Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.908

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Tunas Geografi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Untirta Civic Education Journal Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Geografi RAUDHAH Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Kesehatan Holistic AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika AkMen JURNAL ILMIAH Jurnal Pembelajaran Biologi : Kajian Biologi dan Pembelajarannya Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) JURNAL RAUDHAH PRAJA: Jurnal Ilmiah Pemerintahan JURNAL EDUKASI NONFORMAL JPK: Jurnal Proteksi Kesehatan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Spektrum Sipil Jurnal Pendidikan Guru JIKKHC : Jurnal Ilmiah Keperawatan dan Kebidanan Holistic Care Jurnal Forum Kesehatan : Media Publikasi Kesehatan Ilmiah Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Abdimas Indonesia Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Wissen: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora

Rohani Rohani

Unknown Affiliation

Author-ID : 454155

Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS Rohani Rohani; Asmaul Khair; Siti Rachmah Sofiani
Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar Vol 2, No 8 (2014): Jurnal Pedagogi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.509 KB)

This study aimed to improve the activity and study result through the implementation of cooperative script model. This type of research was a classroom action research (PTK) that are performed in 2 cycles. Each cycle consisted of planning, implementation, observation, and reflection. Data were collected by using observation and written tests. Data analysis techniques were qualitative and quantitative data analysis. The results showed that the application cooperative script model can increase the activity and study result.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe cooperative script. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan tes tertulis. Teknik analisis data yaitu analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model kooperatif tipe cooperative script dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.Kata kunci: aktivitas, cooperative script, hasil belajar.

PENGEMBANGAN TES STANDAR BERASIS TEKNOLOGI INFORMASI DI JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI Mona Adria Wirda; Nurmala Berutu; Riki Rahmad; Rohani Rohani
Tunas Geografi Vol 6, No 2 (2017): JURNAL TUNAS GEOGRAFI
Publisher : Department of Geography Education, Faculty of Social Sciences, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/tgeo.v6i2.8548

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyusun suatu naskah soal ujian komprehensif yang terstandar berbasis teknologi informasi. Tujuan tambahan dari penelitian ini ialah menganalisis respon mahasiswa mengenai tes standar berbasis teknologi informasi yang dikembangkan. Kelayakan naskah soal yang digunakan dalam tes standar berbasis TI meliputi kelayakan isi/materi dan kelayakan bahasa. Kelayakan isi atau materi ini meliputi kesesuaian dan kemutakhiran soal sesuai dengan kurikulum yang telah dirancang pada masing-masing KDBK. sedangkan kelayakan bahasa diukur dengan validasi bahasa yang digunakan sesuai dengan kriteria penulisan soal pilihan ganda yang benar. Persepsi mahasiswa terhadap penggunaan tes standar berbasis teknologi informasi ini dilakukan dengan menggunakan angket dengan skala likert. Hasil penilaian kelayakan tes standar menunjukan bahwa sebesar 80,75 % item soal tergolong valid (layak digunakan) dilihat dari aspek materi (isi), konstruksi soal, dan bahasa yang digunakan dalam kalimat soal maupun pilihan jawaban. Dari persentase tersebut dapat disimpulkan bahwa sebanyak 323 item soal sudah layak digunakan dalam tes standar. Namun, 19,25 % item soal tergolong invalid, ini artinya sebanyak 77 item soal yang tersebar di bidang teknik, pendidikan, fisik dan lingkungan, dan sosial, tidak layak untuk digunakan serta perlu perbaikan sebelum digunakan dalam tes standar ujian komprehensif di Jurusan Pendidikan Geografi. Dari indikator tampilan, pengoperasian, kemanfaatan dan materi, penilaian respon mahasiswa mengenai tes standar dapat disimpulkan bahwa secara umum respon mahasiswa terkategori sangat baik. Hal ini didapat dari persentase respon yang menunjukan angka 88,11%. Artinya mahasiswa memberikan tanggapan yang positif mengenai implementasi aplikasi tes standar untuk ujian komprehensif.Kata kunci: tes, tes standar, teknologi informasi

ANALISIS DAYA DUKUNG LINGKUNGAN DAERAH ALIRAN SUNGAI DELI. Nurmala Berutu; W. Lumbantoruan; Anik Juli Dwi Astuti; Rohani Rohani
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 21, No 79 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v21i79.4830

Daerah penelitian adalah DAS Deli yang meliputi tujuh subDAS dan mempunyai luas 47.302,10 ha. Tujuandari penelitian ini adalah 1) Mengetahui daya dukung air di Daerah Aliran Sungai Deli, 2) Mengetahui dayadukung lahan (permukiman, pertanian, dan fungsi lindung) di Daerah Aliran Sungai Deli. Dalam penelitianini dilakukan survei instansional, dan lapangan. Survei instansional dilakukan untuk mendapatkan datahidrometeorologi (curah hujan, suhu), data kependudukan dan sosial-budaya. Survei lapangan dilakukanuntuk menguji kebenaran hasil peta yang telah dibuat dan mengambil data fisik lahan. Analisis sumberdaya air mendasarkan pada neraca air dan analisis sumber daya lahan mendasarkan pada kemampuan lahan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa daya dukung air di DAS Deli masih tergolong tinggi (1081,77). Hal inidicerminkan dengan nilai ketersediaan air sebesar 292.730.308,41 m3/tahun dengan kebutuhan airsebesar 62.701.426,56 m3/tahun. Daya dukung lahan untuk permukiman di DAS Deli masih tergolong tinggi(11,56). Hal ini disebabkan oleh jumlah penduduk pada beberapa subDAS relatif sedikit apabiladibandingkan dengan luas wilayahnya. Berbeda dengan daya dukung lahan untuk pertanian dimanawilayah DAS Deli, mempunyai daya dukung rendah dimana luas lahan pertanian pada daerah tersebutrelatif sempit. Daya dukung lahan untuk fungsi lindung dapat dikategorikan rendah dimana pada sebagianwilayah DAS Deli telah terjadi konversi lahan yang mengesampingkan aspek konservasi.

HUBUNGAN ANTARA KETRAMPILAN PROSES SAINS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATERI POLUSI LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 3 PALANGKA RAYA Rohani Rohani
Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains & Matematika Vol 1, No 2 (2013): Volume 1 Nomor 2 Desember 2013
Publisher : IAIN Palangka Raya

Abstrak

Pengaruh Dimensi Mutu dan Peran Kepala Ruangan Rawat Inap Terhadap Kinerja Perawat Pelaksana RSUD Selasih Pangkalan Kerinci Ardenny Ardenny; Rohani Rohani
Jurnal Forum Kesehatan Vol 9 No 1 (2019): Februari 2019
Publisher : POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALANGKA RAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (880.29 KB)

Sistem manajemen mutu merupakan suatu tatanan yang menjamin tercapainya tujuan dan sasaran mutu yang direncanakan termasuk di dalam pelayanan keperawatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh sistem manajemen mutu dan kepemimpinan kepala ruangan rawat inap terhadap kinerja perawat pelaksana di RSUD Selasih Pangkalan Kerinci. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan SEM dengan SmartPLS dengan sampel yang ditetapkan adalah seluruh perawat ruangan rawat inap berjumlah 52 orang. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan metode pengumpulan data melalui data sekunder dan data primer melalui proses wawancara dan oberservasi lapangan. Hasil penelitian terdapat pengaruh antara variabel dimensi mutu (R square 0,000) dan peran kepala ruangan (R square 0,038) terhadap kinerja perawat di ruang rawat inap RSUD Selasih Pangkalan Kerinci. Nilai R Square variabel kinerja perawat sebesar 0,259% artinya sebesar 25,9% kienrja perawat dipengaruhi oleh dimensi mutu dan peran kepala ruangan. Disarankan pada pihak Rumah Sakit untuk mengembangkan kualitas pelayanan dalam dimensi mutu yakni dimensi keandalan (reliability) dan empati (empathy) dalam meingkatkan kinerja perawat pelaksana di ruangan rawat inap. Sedangkan untk peran kepala ruangan dapat ditingkatkan melalui pelatihan-pelatihan terkait fungsi manajemen.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SDN 016 TALANG PRING JAYA KECAMATAN RAKIT KULIM KABUPATEN INDRAGIRI HULU Rohani Rohani; Gustimal Witri; Hendri Mahardi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 3, No 1 (2016): Wisuda Februari 2016
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract: This research aims to improve learning outcomes IPA of class IV Elementary School 016 Talang Pring Jaya in the academic year 2014/2015. This study is a Class Action Research (Classroom Actions Research), which consists of four stages: planning, action, observation, and reflection. Subjects in this class IV Elementary School 016 Talang Pring Jaya as many as 20 students. Based on the results of research and data analysis known that an increase in the percentage of teachers in the first cycle of activity by 70% with sufficient qualifications, increased in the second cycle to 92.5% with excellent qualifications. There is a difference between an increase of 22.5%. The percentage of student activity in the first cycle of 62.5% with sufficient qualifications, increased in the second cycle to 92.5% with excellent qualifications. There is a difference between a 30% increase. In addition, improving student learning outcomes by using a learning model concept maps are a base score (57.75), UH 1 (70.75), UH 3 (88). With the number of students who completed prior to the implementation of the learning model concept maps are 9 people (45%). And after application of learning models of concept maps, one cycle increased to 10 people (50%), and the second cycle increased again to all students 20 people (100%). For that reason, it can be concluded that the application of the learning model concept maps can enhance student learning outcomes of class IV Elementary School 016 Talang Pring Jaya.Keywords : Learning Model Concept Maps, IPA Learning Outcomes

ANALISIS FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEPATUHAN DIET PENDERITA DIABETES MELITUS Rohani Rohani; Ardenny Ardenny
JURNAL PROTEKSI KESEHATAN Vol 7 No 2 (2018): JPK: Jurnal Proteksi Kesehatan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Poltekkes Kemenkes Riau

Kepatuhan pengobatan penderitan Diabetes Melitus merupakan suatu perilaku pasien dalam menjalani pengobatan, mengikuti diet, atau mengikuti perubahan gaya hidup lainnya sesuai dengan anjuran medis dan kesehatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengetahui analisis faktor yang berhubungan dengan kepatuhan diet Penderita Diabetes Melitus di wilayah kerja Puskesmas Harapan Raya. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan analisis uji statistik uji regeresi logistik berganda dengan sampel yang ditetapkan adalah seluruh penderita Diabetes Melitus berjumlah 100 orang. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dan lembar observasi dengan metode pengumpulan data melalui data sekunder dan data primer melalui proses wawancara dan oberservasi lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Faktor pekerjaan memberikan peluang 7,255 kali mempengaruhi kepatuhan diet diabetes melitus (C.I. 2,302 – 22,869). Faktor umur, pengetahuan, dan dukungan keluarga memberikan peluang 0,124-0,216 kalimempengaruhi kepatuhan diet diabetes. Sedangkan variabel yang menjadi counfounding adalah variabel dukungan tenaga kesehatan. Disarankan pada pihak Puskesmas Harapan Raya untuk memanfaatkan data hasil penelitian ini untuk peningkatakan kepatuhan pasien Diabetes Melitus melalui peran petugas kesehatannya.

MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA BAHAN BEKAS Rohani Rohani
JURNAL RAUDHAH Vol 5, No 2 (2017): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Kreativitas adalah kemampuan untuk memberikan gagasan-gagasan baru dan menerapkannya dalam pemecahan masalah.Perkembangan kreativitas anak sangat penting dari sejak dini untuk menunjang keberhasilan hidupnya. Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari sipengirim kepada sipenerima pesan sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa sehigga proses belajar terjadi. Salah satu cara untuk mengembangkan kreativitas yaitu dengan media bahan bekas. media yang digunakan adalah botol aqua bekas sebagai media dalam melatih seni kreatif dari ide yang dimiliki anak menjadi yang sederhana seseuai dengan karakteristik anak usia dini.

MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN Rohani Rohani
JURNAL RAUDHAH Vol 4, No 2 (2016): RAUDHAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Cognitive is a process of thinking is the ability of individuals to connect, assess and consider an incident or event. Associated with increased cognitive development of children's ability to think, solve problems, make decisions, intelligence and talent of children.Cognitive Aspects develops when children play is the child able to improve attention and concentration, is able to bring creativity, capable of divergent thinking, train memory, develop perspectives, and develop language skills.The game is one of the media learning fun for children. The game can stimulate cognitive development in children.

The Influence of Science, Environment, Technology, Society (SETS) Learning Models on Learning Activities and Biology Learning Outcomes Jumiah Az; Indayana Febriani Tanjung; Rohani Rohani
Jurnal Pendidikan Biologi Vol 11, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Magister Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpb.v11i1.24445

This study aims to determine the effect of the Science, Environment, Technology, Society (SETS) learning model on learning activities and biology learning outcomes. The sample of this research was students of class VII totaling 30 students people. The research data collection method is using data collection instruments in the form of learning activity observation and a written test in the form of multiple choice. Methods of data analysis of learning activities using the formula Weight Means Score and data analysis of learning outcomes is done by using the "ttest" test. The average result of the interpretation score is 3.30 with the interpretation number criteria interval from 3.25 to 4.00. The mean rate of this interpretation means that it falls into the “Very Active” criterion. The prerequisite test proved to be normally distributed and homogeneous. The results of the ttest test calculation show that t count is 2.265 and t table is 2.048, so from these values it can be concluded that t count> t table. Based on the research results, it can be concluded that there is an influence of the science, environment, technology, society (SETS) learning model on biology learning activities. The benefit of this research is that it can find the right learning model to be applied to plant material and can be used as a reference for teachers in delivering material.

Co-Authors Admin OJS Aisyah aisyah Ali Akbar Ritonga Alvian Manaralom Siregar Anik Juli Dwi Astuti Anti Veronika Ardenny Ardenny Arpina Fajarnita Asmaul Khair Devi Susanti Dini Hariyati Adam Dwidya Nuari Dyan Fauziah Suryadi Elfayetti Elfayetti Elsa Kardiana Elysa Rohayani Hsb Fitra Delita Ganie Ganie Gustimal Witri Hambali Alman Nasution Handoko Handoko Hasyim, Hasyim Hendri Mahardi Herlitawati Herlitawati INDAYANA FEBRIANI TANJUNG Isran Rasyid Karo-Karo Jumiah Az Junita Junita Khairani Aprilia Kiki Renhardi Napitupulu Kurnia Simbolon Lissa Herayanti Mila Nirmala Sari Hasibuan Mira Susila Warni Mona Adria Wirda Muhammad Arif Munirah Munirah Nadyya Salsabila Ni Made Suarti Novia Hilda Silviani Nur Afifah Suranda Nurhassanah Marbun Nurmala Berutu Nurun Ainuddin Queen Helen Br. Bukit Rabiah Afifah Daulay Ratna Ratna Riki Rahmad Risma Nuriyanti Romauli Situmorang Rosni Rosni Sakira Putri Manurung Sanas Tasia Sihaloho Sifa Safitri Siti Rachmah Sofiani Siti Zahara Sri Handayani Sri Muthia Hasan Suci Amelia Syahpitri Suci Ramadhani Rangkuti Sugiharto Sugiharto Sulfasyah Sulfasyah Suprayitno Suprayitno Syahro Raihan Tika Nst Tamim Hasyimi W. Lumbantoruan Wahyu Ningsih Wida Yulistina Jamani Winda Purnama Yennie Indriati Widyaningsih Yusnaini Yusnaini

Title

Found 39 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 39 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 39 Documents
Search