cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Irfan Habibie Martanegara
Contact Email
jurnalpls@uika-bogor.ac.id
Phone
+6285220494930
Journal Mail Official
jurnalpls@uika-bogor.ac.id
Editorial Address
Jl. K.H. Sholeh Iskandar km 2 Bogor 16162
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah
Published by Universitas Ibn Khaldun Bogor
ISSN : 18583628     EISSN : 27153363     DOI : 10.32832/jpls
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences Other
Fokus Jurnal: Kajian tentang pendidikan dalam masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 18 No. 2 (2024): NOVEMBER" : 5 Documents clear
Kampung Tenun Kota Samarinda: Studi Pendidikan Masyarakat untuk memberdayakan masyarakat melalui Pariwisata Berbasis Kearifan Lokal Sari, Syifa Aprita; Mustangin, Mustangin; Lukmanul, A. Ismail
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 18 No. 2 (2024): NOVEMBER
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpls.v18i2.16793

Abstract

This study aims to analyze the process of community empowerment in weaving tourism village communities. The research approach in this study is a qualitative approach because it is in accordance with the purpose of this study, which is to examine in depth how the process of community empowerment carried out in the development of weaving village tourism. Data collection in this study used data collection techniques, namely interviews with informants, namely village governments, weaving village managers, and people living in weaving villages. In addition, it uses observation techniques and document studies. Data analysis in this study uses data analysis techniques, namely data reduction, data presentation, and conclusions. The results showed that the empowerment process analyzed used the awareness stage, namely by identifying community needs through joint discussions with the weaving village community. The results of the discussion showed that the people of weaving village have less anxiety about existence. So that a weaving village was formed as a tourist village. In addition, there are stages of community education in the form of providing tourism management training so that people have skills in tourism management. Keywords: Community Empowerment, Community Education, Tourism Village
PERAN KELUARGA DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING PADA ANAK USIA DINI Hamidah, Ghalda; Karwati, Lilis; Laksono, Bayu Adi
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 18 No. 2 (2024): NOVEMBER
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpls.v18i2.17286

Abstract

Bullying atau sering disebut perundungan adalah suatu perbuatan yang disengaja dilakukan oleh seseorang atau kelompok dengan maksud menimbulkan rasa sakit dan dilakukan secara berulang-ulang, bullying saat ini sangat mengkhawatirkan, sehingga perlu adanya pencegahan terhadap perilaku bullying sejak usia dini. Tujuan dari penelitian ini untuk memahami peran keluarga dalam mencegah perilaku bullying pada anak usia dini. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yaitu peran keluarga dalam mencegah perilaku bullying pada anak usia dini meliputi: 1) Peran keluarga sebagai modelling: orang tua berperan dalam membangun komunikasi yang baik dan efektif, memberikan keteladanan, dan membentuk nilai moral dan etika. 2) Peran keluarga sebagai mentoring: orang tua berperan dalam menciptakan kedekatan emosional pada anak, serta memberikan pendampingan dan dukungan. 3) Peran keluarga sebagai organizing: orang tua berperan dalam menciptakan kerja sama dalam keluarga, memenuhi kebutuhan keluarga dan meluruskan sistem keluarga. 4) Peran keluarga sebagai teaching: orang tua berperan dalam mengajarkan pendidikan karakter, membangun kepercayaan diri pada anak, juga membimbing dan mendidik anak. Simpulan dalam pencegahan bullying pada anak usia dini adalah peran keluarga terutama orang tua sangat dibutuhkan, maraknya kasus bullying saat ini membuat orang tua harus dengan ekstra dalam melibatkan diri dalam pencegahan bullying pada anak.
Analisis Tekanan Sosial Terhadap Keluarga Tanpa Anak Laki-Laki dalam Tradisi Keturunan Suku Karo JUSUP SINULINGGA, APRI WAHYUNI BR SINULINGGA; apri, Sudirman
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 18 No. 2 (2024): NOVEMBER
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpls.v18i2.17580

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tekanan sosial yang dialami oleh keluarga tanpa anak laki-laki dalam tradisi keturunan Suku Karo di Kabupaten Deli Serdang. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini menggambarkan secara akurat fenomena sosial yang kompleks melalui observasi mendalam dan wawancara terhadap responden yang terlibat langsung dalam tradisi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tekanan sosial ini berasal dari dua sumber utama: keluarga dan masyarakat. Tekanan dari keluarga sering kali berupa dorongan untuk melahirkan lagi, khususnya dari keluarga inti, yang menciptakan ekspektasi tinggi dan dapat merusak hubungan suami istri. Sementara itu, tekanan dari masyarakat datang dalam bentuk ekspektasi sosial untuk memiliki anak laki-laki dan komentar yang menimbulkan beban psikologis. Tekanan sosial yang dihadapi keluarga tanpa anak laki-laki dalam masyarakat Karo mencerminkan norma budaya yang mendalam dan berdampak signifikan pada kesejahteraan emosional dan dinamika keluarga.
Petualangan Wallace dalam Buku The Ascent of Man Karya Jacob Bronowski Ditinjau dari Perspektif Teori Adventure Education (AE) Nurzaelani, Mohammad Muhyidin; Muslim, Suyitno; Djatmiko, Wisnu
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 18 No. 2 (2024): NOVEMBER
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpls.v18i2.18431

Abstract

Dalam buku The Ascent of Man, pada Bab 9 tentang Tangga Penciptaan, Jacob Bronowski menceritakan tentang bagaimana Teori Evolusi Darwin tercipta. Pada buku ini, Jacob Bronowski banyak bercerita tentang Alfred Russel Wallace, seseorang yang sangat berjasa dalam Teori Evolusi tetapi banyak dilupakan oleh orang-orang. Alfred Russel Wallace, seorang penjelajah dan naturalis, menjalani petualangan yang penuh dengan tantangan, ia dikenal karena perjalanannya ke wilayah-wilayah terpencil seperti Kepulauan Melayu (sekarang Indonesia) dan Amazon. Wallace mengamati flora dan fauna yang memungkinkan dia belajar secara mendalam tentang ekosistem, yang pada akhirnya membantunya merumuskan teori seleksi alam. Wallace berinteraksi dengan berbagai komunitas lokal selama perjalanannya dan mempelajari bagaimana kebudayaan dan peradaban manusia berkembang. Perjalanan Wallace merupakan pembelajaran yang menarik untuk diamati dan dipelajari. Bagaimana Wallace belajar dari penjelajahannya sangat dekat dengan konsep pendidikan petualangan (adventure education). Dari perspektif Adventure Education, petualangan Wallace dalam The Ascent of Man Karya Jacob Bronowski tidak hanya menggambarkan penemuan ilmiah, tetapi juga proses pembelajaran yang mendalam melalui eksplorasi, tantangan, dan pengalaman langsung. Ini adalah contoh nyata bagaimana petualangan dapat menjadi alat pendidikan yang ampuh untuk memahami dunia dan diri sendiri.
PEMBERDAYAAN IBU RUMAH TANGGA RESPONSIF GENDER: STRATEGI MENINGKATKAN FAMILY RESILIENCE MELALUI PROGRAM BATIK ECO PRINT Putra, Ari; Rahmasari, Helda; Safitri, Ani; Palenti, Citra Dwi
Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Vol. 18 No. 2 (2024): NOVEMBER
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpls.v18i2.18628

Abstract

Peran perempuan dalam pembangunan telah menjadi isu strategis, terutama dalam konteks ketahanan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk membahas pemberdayaan ibu rumah tangga di Desa Renah Semanek, Bengkulu Tengah sebagai strategi meningkatkan ketahanan keluarga melalui program kecakapan hidup batik eco print. Program ini merup kelanjutan dari pilot proyek tahun 2023 yang mengembangkan Posko Mitra Keluarga Responsif Gender dari wadah pengasuhan anak menjadi platform pemberdayaan ekonomi keluarga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil dari penelitian ini diperoleh dengan pendekatan Pentahelix, melibatkan pemerintah, akademisi, masyarakat, NGO, dan media, program ini bertujuan untuk memberikan keterampilan ekonomi berkelanjutan kepada ibu rumah tangga. Penelitian ini menganalisis pelaksanaan, dampak, dan tantangan yang dihadapi dalam implementasi program ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program batik eco print tidak hanya meningkatkan keterampilan dan kemandirian ekonomi ibu rumah tangga tetapi juga berkontribusi pada pembangunan ekonomi lokal yang inklusif dan berkelanjutan.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 19 No. 2 (2025): NOVEMBER Vol. 19 No. 1 (2025): MEI Vol. 18 No. 2 (2024): NOVEMBER Vol. 18 No. 1 (2024): MEI Vol. 17 No. 2 (2023): NOVEMBER Vol. 17 No. 1 (2023): MEI Vol. 16 No. 2 (2022): NOVEMBER Vol. 16 No. 1 (2022): MEI Vol. 15 No. 2 (2021): NOVEMBER Vol. 15 No. 1 (2021): MEI Vol 14, No 2 (2020) Vol 14, No 1 (2020) Vol 13, No 2 (2019) Vol 13, No 1 (2019) Vol 12, No 2 (2018) Vol 12, No 1 (2018) More Issue