cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Edi Kurniawan
Contact Email
jomftkuniks@gmail.com
Phone
+6285278200266
Journal Mail Official
jomftkuniks@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gatot Subroto KM. 7 Jake, Telukkuantan Kec. Kuantan Tengah, Kab. Kuantan Singingi, Provinsi Riau
Location
Kab. kuantan singingi,
Riau
INDONESIA
JOM FTK UNIKS : Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Singingi
Published by Universitas Islam Kuantan Singingi
ISSN : -     EISSN : 27164373     DOI : -
Core Subject : Religion, Science, Education,
Religion Chemistry Education
Pendidikan Kimia yang mencakup pengembangan model/media pendidikan dan menerapkan hasil penelitian laboratorium di bidang pengembangan pendidikan kimia yang terintegrasi dengan konsep islam.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 192 Documents
 8   9   10   11   12 
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTU MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI & BUDI PEKERTI KELAS XI IPA DI SMA N 2 SENTAJO RAYA Fitri Yana; Andrizal Andrizal; Zulhaini Zulhaini
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to increase student motivation in Islamic education and character in class XI IPAA. the type of research used is Classroom Action Research (PTK). This research was conducted in 3 cycles, each cycle consisting of 4 stages, namely planning, implementing, observing and reflecting. The subjects of this study were 24 students of class XI IPAA. The data collection techniques used were observation, interview and documentation. The results showed that the implementation of the cooperative learning strategy type make a match assisted by power point media can increase student motivation. In the pre-cycle activity, the average result of student learning motivation observation was 42.40%. This is certainly not said that student motivation is high, because the indicator of student learning motivation is said to be high / good if it reaches 75%. After applying the cooperative learning strategy type make a match assisted by power point media, the students' learning motivation has increased. In the third cycle student learning motivation has reached the indicator 75% overall.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO SCRIBE PADA MATERI PAI DAN BUDI PEKERTI KELAS VII SMPN 1 TELUK KUANTAN Muhammad Robby Pratama; Zulhaini Zulhaini; Ikrima Mailani
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Research on the development of learning media based on Video Scribe aims to explain the feasibility of developing based Video Scribe on the subject of Islamic Education system subjects for class VII junior high school one of teluk kuantan. This research method is research and development (R&D) with a 4D development model that includes the Define, Design, Develop, and Disseminate stages. Instruments used were through expert media validation sheets, learning material validation sheets, teacher respon and student response validation sheets. The data analysis technique used is by calculating the validation assessment percentage score. The results showed that the interactive learning media based on Video Scribe that was developed fulfilled the valid categories of media expert teacher in the amount of 75% and three in the material experts amounted to 82%. This learning media also fulfills a valid category which the teacher respon of 100% and the students respon 96% was able to use.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARANSKIKELAS IV DI MI HUBBUL WATHAN PETAI KECAMATAN SINGINGI HILIR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI Grasela Via Lorensa; Sopiatun Nahwiyah; Helby Akbar
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Education is tuition which is passed to by a somebody to reach specific-purpose science target that is add science, forming x'self character, and instruct somebody to become better person in activity learn, Permasalahn from this Research early from lowering enthusiasm nya learn class IV student in MI Hubbul wathan petai. This matter is the background overshadow researcher to conduct research by using study Discovery Learning model, model study Discovery Learning represent a[n study model developed [by] pursuant to view kontruktisme. Model this emphasize at understanding to concept in pembelajran [of] through student involvement actively in course of study. Intention of this research is to know enthusiasm learn siswa,serta constraints faced by student at the (time) of study. type of Research used by Research of Class Action ( PTK) with descriptive method qualitative subjek of this research is student of class of IV MI Hubbul wathan petai with amount 22 student people, technique of data collecting used by observation, wawancar,.dan documentation. Result of research of menunjukan that study by using model of study of Discovery Learning can improve enthusiasm learn student, this matter [is] proven from result of perception obtained by each;every its cycle, at Pre of cycle of presentase of enthusiasm learn student only reach 34.54%, at cycle of I mount to become 63,63% and [at] cycle of II go up to become 94,09%, hence earn disimpukan that applying model study of Discovery Learning executed in study of SKI of items missionize prophet of muhammad SAW can improve enthusiasm learn student of class of IV MI.
ANALISIS PENERAPAN METODE UMMI DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DI KELAS II MAHONI SD ISLAM AQZIA TELUK KUANTAN Mardianto Mardianto; Bustanur Bustanur; Zulhaini Zulhaini
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the problems found in the author's initial observations at SD Islam Aqzia Teluk Kuantan, the following symptoms were found: 1. The teacher has implemented the Ummi Method well, but the results of learning Al-Quran students are still unsatisfactory. In learning Al-Quran, there are still some students who are not satisfactory in learning Al-Quran. Of the 60 children studying in grade 1, there are (30%) children who are still slow in learning the Qur'an. 2. In learning Al-Qur'an, there are different volumes of children who learn Al-Quran. 3. There are still students who are slow to memorize the Al-Qur'an from 60 children 10-15 children have not finished memorizing from the learning targets. This study aims to determine the application of the Ummi Method in Al-Qur'an learning in Class II Mahogany Islamic Elementary School Aqzia Teluk Kuantan. Collecting data by means of observation, interviews, and documentation. And using data analysis of miles and huberman. The sample of this research consisted of 20 students, then the data were analyzed by providing an explanation of the application of the Ummi Method in Al-Qur'an Learning in Class II Mahogany SD Islam Aqzia Teluk Kuantan. Based on the results of interviews and field observations that show the application of the ummi method in learning the Al-Qur'an, the results are from the seven existing stages, which are applied four stages, then the application of learning the Al-Qur'an, the ummi method is not carried out as a whole, the results are not good.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM NOVEL TUNGGU AKU DI SURGA (KARYA FAUZIAH FAUZAN EL MUHAMMADY) Riskang Aj Pahruzi; Zulhaini Zulhaini; Ikrima Mailani
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The value of moral education consists of three words, namely, values, education and morals. Morals play an important role in human life. Good morals will distinguish humans from animals. Humans who have noble character, can maintain the glory and purity of their souls, can overcome the pressure of lust and cling to the joints of virtue. Given the very lack of morals of the younger generation today, this can be seen from several cases that have occurred. GoRiau.com There were 286 cases of HIV infection in the January-August 2020 period and 25 people died, dominated by men and this case occurred because of the prevalence of promiscuity among teenagers. This type of research, the author uses library research (Library Research). In the novel "Wait for me in Heaven" by Fauziah Fauzan El Muhammady, there are a lot of moral values ​​that can be represents, insights, and knowledge for readers, the younger generation in facing the transition to puberty.
PENGARUH PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP DISIPLIN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP SATU ATAP DESA SEROSAH KECAMATAN HULU KUANTAN Ike Nindi Septriyeni; Zulhaini Zulhaini; Ikrima Mailani
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Game online adalah permainan yang dimainkan secara online via intenet. Maraknya game online membuat para siswa ingin memainkan permainan tersebut. Para siswa menganggap bahwa dengan bermain game online segala rasa penat yang dialaminya dapat terkurangi. Apabila seseorang sudah ketergantungan bermain game online, maka dapak buruk jangka panjang akan terjadi. Adapun rumusan masalah peneliti ini adalah Seberapa Besarkah Pengaruh perilaku bermain Game Online terhadap Displin Belajar Siswa pada mata pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Satu Atap Desa Serosah Kecamatan Hulu Kuantan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara perilaku bermain game online terhadap disiplin belajar siswa di SMP Satu Atas Serosah.mengetahui dampak negatif terhadap disiplin belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP Satu Atap Serosah Kecamatan Hulu Kuantan. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi,dokumentasi, kuesioner. Dan selanjutna peneliti menganalisis data dengan menggunakan metode kuantitatif, pengumpulan data dilakukan dengan mengajukan kuesioner kepada responden yaitu siswa SMP Satu Atap Serosah. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antar variabel perilaku bermain game online terhadap disiplin belajar siswa di SMP Sau Atap Serosah. Hal ini dapat dilihat dari koefisien deteriminasinya sebesar 0,9806 artinya terdapat pengaruh perilaku bermain game online terhadap disiplin belajar siswa di SMP Satu Atap Serosah. Maka dapat dikatakan bahwa berpengaruh negatif tehadap disiplin belajar siswa.
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN (Fiqih Di Sdit Darul Ilmi Singingi Desa Logas Hilir Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi) Nunung Setiani; Andrizal Andrizal; Zulhaini Zulhaini
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi orang tua yang memiliki tingkat pendidikan tinggi tentunya akan memberikan motivasi yang baik kepada anaknya untuk selalu rajin belajar supaya tujuan pendidikan yang diharapkan dapat tercapai. Di SDIT Darul Ilmi Singingi memiliki siswa yang lahir dari orang tua dengan tingkat pendidikan yang berbeda-beda, ada yang tinggi ada juga yang rendah. Tapi disisi lain tingkat pendidikan orang tua yang rendah itu, menjadikan pengetahuan dan wawasan orang tua menjadi kurang optimal dan maksimal sehingga menjadikan permasalahan dalam motivasi belajar siswa. Bedasarkan latar belakang dan fenomena diatas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih SDIT Darul Ilmi Singingi Desa Logas Hilir Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang datanya berupa angka-angka dan analisisnya menggunakan statistik. Yang dilaksanakan di SDIT Darul Ilmi Singingi, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuisioner dengan instrumen berupa angket, wawancara , observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linier sederhana yang diolah menggunakan software SPSS 17,0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di SDIT Darul Ilmi Singingi Desa Logas Hilir Kecamatan Singingi Kabupaten Kuantan Singingi, dengan nilai thitung 0,185 lebih kecil < dari nilai ttabel 2,010.
ANALISIS PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KALIGRAFI (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas IX C di MTs Ponpes Syafa’aturrasul) Siti Nyaik Wulandari; Sopiatun Nahwiyah; Helbi Akbar
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi keoptimalan siswa dalam mata pelajaran Kaligrafi adalah partisipasi belajar. Berdasarkan tinjauan yang peneliti lakukan di Kelas IX C MTs Syafa’aturrasul, Batu Ampar, Beringin Teluk Kuantan, ditemukan permasalahan berikut: (1) Hasil belajar siswa tidak menonjol pada mata pelajaran Kaligrafi; (2) Siswa tidak semangat dalam mengikuti pembelajaran Kaligrafi; (3) Siswa kurang disiplin dalam pembelajaran; (4) Rendahnya atensi terhadap materi yang diajarkan. Berdasarkan permasalahan di atas, perlu dilakukan suatu penelitian untuk dapat mengetahui bagaimana sebenarnya partisipasi belajar siswa pada mata pelajaran Kaligrafi tersebut. Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah guru mata pelajaran Kaligrafi dan siswa kelas IX C MTs Pondok Pesantren Syafa’aturrasul, Batu Ampar, Beringin Teluk Kuantan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara via WhatsApp dengan fitur video call dikarenakan situasi pandemi COVID-19 serta dokumentasi beberapa dokumen. Teknik analisis data menggunakan analisis model Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi belajar siswa pada mata pelajaran Kaligrafi kelas IX di MTs Syafa’aturrasul, Batu Ampar, Beringin Teluk Kuantan adalah rendah.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM BASE LEARNING PADA MATERI STOIKIOMETRI UNTUK KELAS X IPA MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN SYAFA’ATURRASUL TELUK KUANTAN Idea Chen Chen; Rosa Murwindra; Asregi Asril
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran Kimia pokok bahasan Stoikiometri yang valid berdasarkan validasi ahli materi, validasi ahli bahasa, validasi ahli media dan validasi respon peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan proses pengembangan mengacu kepada model pengembangan 4-D. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa lembar validasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan cara menghitung skor persentase penilaian validasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) yang dikembangkan memenuhi kategori valid dari 3 ahli materi yaitu sebesar 92,75%, 3 ahli media sebesar 92,06%, 1 ahli bahasa yaitu sebesar 94,29%. Media pembelajaran ini juga memenuhi kategori valid yang mana siswa dapat menggunakannya dengan 99,60%. Berdasarkan penilaian tersebut Lembar Kerja Peserta Didik berbasis Problem Based Learning Pada Materi Stoikiometri sangat layak digunakan.
UPAYA GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS VII DI SMP NEGERI 4 KECAMATAN PANGEAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI Ekis Yulanda; Andrizal Andrizal; Zulhaini Zulhaini
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh karena Di SMP Negeri 4 Pangean proses belajar mengajarnya masih menoton dan kurang menarik, metode ceramah yang membuat siswa kurang semangat dalam belajar, semangat dan motivasi siswa dalam belajar terlihat main-main,dan siswa menjadi bosan dan tidak tertarik dalam belajar sehingga membuat siswa ribut dikelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru dalam mengembangkan prestasi siswa yang menggunakan media video animasi dan yang tanpa menggunakan media video animasi, serta mengetahui motivasi belajar siswa dengan menggunakan media video animasi dan yang tidak menggunakan vidio animasi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi pekerti Di SMP Negeri 4 Pangean dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 4 Pangean , dengan jumlah populasi sebanyak 16. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dari lapangan adalah teknik observasi,ekperimen, wawancara, angket, dan dokumentasi. Jadi Upaya guru dalam menggunakan media video animasi Di Kelas VII SMP Negeri 4 Pangean sebesar 68,75% dikategorikan Baik,serta Pengaruh video animasi terhadap meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 4 Pangean sebesar 62,5% dikategorikan sangat berpengaruh Dan, Terdapat pengaruh yang signifikan upaya guru menggunakan vidio animasi terhadap meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa di SMP Negeri 4 Kecamatan Pangean, sebab harga rhitung (14) ≥ rtabel 5% (0,532) dan 1% (0,661). Dari hasil inteprestasi koefisien korelasi menunjukkan tingkat pengaruh kedua variabel pada kategori Cukup Kuat.”.

Page 10 of 20 | Total Record : 192

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2019 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Mahasiswa Pendidikan Kimia dan Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan