Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.599
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TEKNOLOGI DAN OPEN SOURCE Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam) JOM FTK UNIKS : Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Singingi Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education (AJMAEE) Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Entalpi Pendidikan Kimia
Bustanur Bustanur
Universitas Islam Kuantan Singingi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PEMBINAAN KETERAMPILAN KEAGAMAAN TENTANG TATA CARA PENYELENGGARAAN JENAZAH DI DESA SIBEROBAH KECAMATAN GUNUNG TOAR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI Alhairi alhairi; Ikrima Mailani; Sopiatun Nahwiyah; Bustanur Bustanur; Helbi Akbar; Andrizal Andrizal; Ahmad Mualif; Zulhaini Zulhaini
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 1 No. 2 (2021): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Desember 2021
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (662.085 KB) | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v1i2.1822

Abstract

Dalam syari’at Islam jika ada seorang muslim meninggal dunia maka hukumnya fardhu kifayah atas muslim yang masih hidup untuk menunaikan empat perkara wajib, yaitu memandikan, mengkafani, menshalatkan dan menguburkan saudaranya yang telah wafat tersebut. Namun permasalahannya tidak sedikit muslim tidak mampu menunaikan kewajibanny itu. Dari hasil survey dan hasil wawancara tim Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Islam Kuantan Singingi di desa Siberobah Kec. Gunung Toar Kab. Kuantan Singingi beberapa bulan sebelum pelaksanaan pengabdian ini dilakukan, maka masyarakat mengeluhkan terkait dengan keberanian dan keterampilan masyarakat dalam menyelenggarakan jenazah. Begitu juga hasil wawancara dan observasi pada pemuda dan pemudinya, dimana masih banyak diantara mereka yang tidak faham bagaimana tata cara penyelenggaraan jenazah seperti memandikan, mengkafani, menshalatkan serta menguburkan jenazah sebagaimana yang diuraikan di atas. Dari lanjutan hasil wawancara tersebut ketika ditanya mengapa mereka tidak faham tentang bagaimana tatacara penyelenggaraan jenazah? rupanya dikarenakan kurangnya kesadaran, keberanian dan keterampilan dari diri sendiri untuk mempelajarinya serta minimnya penyuluhan-penyuluhan dari para penyuluh agama atau tokoh agama baik yang ada di lingkungan Desa, Kecamatan maupun Kabupaten. Melihat dari permasalahan mitra dan analisis situasi yang ada, maka metode yang tepat dalam pelaksanaan program PKM ini adalah metode pendekatan partisipatori, yaitu sebuah metode pelaksanaan yang dilakukan secara aktif baik oleh tim PKM maupun mitra sasaran yang diawali dengan perencanaan dan diakhiri dengan pelaporan kegiatan PKM tentang pembinaan keterampilan tata cara menyelenggarakan jenazah. Setelah pembinaan dilaksanakan sebanyak tiga sesi, maka didapatkanlah hasil bahwa peserta pembinaan yang ikut serta sudah mampu mengerti, memahami dan mempraktekkan bagaimana tatacara penyelenggaraan jenazah tersebut sesuai dengan syari’at Islam.
The Influence of Educational Facilities Management and Learning Effectiveness on Students' Learning Motivation at SMP Nurul Jadid Paiton – Probolinggo Chusnul Muali; Bustanur Bustanur; Qurrota Aini
At-Tarbiyat Vol 5 No 1 (2022): Islamic Education In Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam An-Nawawi Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37758/jat.v5i1.427

Abstract

Kajian ini membahas tentang pengaruh manajemen sarana prasarana pendidikan dan efektifitas belajar terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui berapa besar pengaruh manajemen sarana prasarana pendidikan dan efektifitas belajar terhadap motivasi belajar siswa di SMP Nurul Jadid, Karanganyar, Paiton, Probolinggo. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian analisis data kuantitatif dengan penelitian regresi linier berganda yang menggunakan rumus parsial somers’d dimana variabel X1 diuji kekorelasiannya terhadap Y (X1-Y) dan X2 terhadap Y (X2-Y) serta menggunakan rumus simultan untuk regresi linier sederhana dengan variabel X1, X2 terhadap variabel Y (X1,X2-Y). Adapun data yang diperoleh dari analisis tersebut menunjukan terjadinya signifikan dengan Approx. Sig. 0.000 < 0.05 artinya, bahwa nilai data lebih kecil daripada 0.05 secara parsial yang menggunakan rumus somers’d, dan Approx. Sig. 0.000 < 0.05, yang artinya bahwa nilai data lebih kecil dari 0.05 secara simultan dengan menggunakan rumus regresi linier berganda.
Pengaruh Pembelajaran Kaligrafi terhadap Keterampilan Menulis pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di MTS Eko Fiktoria; Bustanur; Sopiatun Nahwiyah
Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education Vol 2 No 1: Juni (2022)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kaligrafi juga sangat penting untuk menunjang pendidikan anak dalam menulis tulisan indah terutama dalam penulisan tulisan Al-Qur’an sehingga apa yang ditulis dapat dibaca dengan baik dan enak dilihat. Namun fenomena yang ada yaitu masih rendahnya tingkat keterampilan. menulis yang terdapat di PP Safa’aturrasul sebagaimana hasil dari wawancara yang didapat dari Ibu Meriana, S.Ag mengatakan bahwa tulisan siswa setiap kelas hampir sama, ada yang bagus ada yang jelek, dan ada yang bagus tak seberapa. Dan juga melakukan observasi Pembelajaran kaligrafi telah diajarkan namun masih ada tulisan anak ada yang bagus dan ada juga yang kurang bagus pada mata pelajaran bahasa arab. Masih terdapat kesalahan kaidah penulisan huruf arab seperti : huruf dal menjadi huruf ra, pada mata pelajaraan bahasa arab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pembelajaran kaligrafi terhadap kemampuan menulis dan apa saja faktor - faktor yang mempengaruhinya pada mata pelajaran bahasa arab di MTs PP Syafa’aturrasul Batu Ampar Beringin Teluk Kuantan, populasi penelitian ini berjumlah 91 siswa dan satu orang guru. Metodologi penelitian ini adalah jenis penelitian data kuantitatif dengan menggunkan teknik pengumpulan data yaitu, wawancara, observasi, tes, angket dan dokumentasi. Teknik analisa data yang digunakan yaitu, regresi linier sederhana. Berdasarkan persentase yang dicapai dalam penelitian ini dapat diketahui bahwa Kemampuan menulis pada mata pelajaraan Bahasa Arab di MTs PP Syafa’aturrasul Batu Ampar Beringin Teluk Kuantan  dengan menggunakan pengolahan data SPSS. Berdasarkan output anova diketahui signifikan dalam uji signifikan F hitung sebesar 5.166 lebih besar < dari  Ftabel  1.662, maka Ho diterima dan Ha ditolak Dapat di ambil kesimpulan yaitu adanya pengaruh Pengaruh Pembelajaran Kaligrafi Terhadap Keterampilan Menulis Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas VIII Di MTS PP Syafa’aturrasul Batu Ampar Beringin Teluk Kuantan.
Pelaksanaan Teori Belajar Humanistik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Fitriani; Bustanur
Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education Vol 2 No 1: Juni (2022)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pelaksanaan Teori Belajar Humanistik di SD Negeri 018 Marsawa Kecamatan Sentajo Raya. Berdasarkan observasi awal penulis di SD Negeri 018 Marsawa Kecamatan  Sentajo Raya ditemukan  gejala-gejala di lapangan antara lain: 1) Pembelajaran masih berpusat pada guru dan kurang melibatkan siswa. 2) Pembelajaran PAI hanya mengasah bidang Kognitif saja masih kurang pada bidang Afektif serta Psikomotor siswa. 3) Guru PAI belum mampu menerapkan strategi pembelajaran yang menarik dan menyenangkan bagi siswa. 4) Ketika diberikan apersepsi atau dilaksanakan diskusi, masih banyak siswa yang diam tanpa komentar dan hanya menunggu penjelasan guru Berdasarkan hasil pengumpulan data dengan cara observasi, Wawancara dan dokumentasi, maka dianalisis data dengan rumus Persentase.Berdasarkan analisis Rumus Persentasi maka dapat disimpulkan bahwa : Pelaksanaan teori  belajar  humanistik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 018 Marsawa Kecamatan Sentajo Raya amat baik yaitu sebesar 86,87%. Faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan teori belajar Humanistik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 018 Marsawa Kecamatan Sentajo Raya adalah sebagai berikut :Tidak adanya support/dorongan dari orang tua pada anaknya. Kurangnya perhatian guru-guru bidang studi lain untuk membina akhlak siswa. Keterbatasan prasarana pembelajaran. Siswa tidak memahami materi sesusai RPP. Guru belum menciptakan pembelajaran active learning.
Perbandingan Tingkat Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Jurusan IPA dan IPS pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Hendio Anjasmara; Bustanur
Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education Vol 2 No 1: Juni (2022)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses kegiatan pembelajaran disekolah, dibutuhkan motivasi belajar bagi setiap siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diingikan. Motivasi merupakan motorik yang mendorong semangat siswa agar aktif dan inovatif dalam kegiatan belajar mengajar. Oleh sebab itu, guru selalu berupaya mencari solusi bagaimana agar motivasi tersebut dapat timbul dalam diri peserta didik melalui metode-metode pembelajaran yang digunakan oleh guru tersebut. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa kelas XI jurusan IPA dan IPS pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Teluk Kuantan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI jurusan IPA dan IPS. Sedangkan sampel penelitian ini adalah 45 orang siswa kelas XI jurusan IPA dan 33 orang siswa kelas XI juusan IPS. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif, dengan meggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Sedangkan metode statistik yang digunakan adalah   Uji Signifikansi dengan bantuan aplikasi SPSS. Setelah dilakukan serangkaian penelitian dan pengumpulan data, maka penulis mengambil kesimpulan yaitu tidak ada perbedaan tingkat motivasi belajar antara siswa kelas XI jurusan IPA dengan siswa kelas XI jurusan IPS pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Teluk Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi dengan rumus uji signifikansi Sig > 0,05 (0,324 > 0,05)yang berarti Ho diterima dan Ha ditolak.
PENGARUH MINAT MEMBACA TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII A PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMP N 03 TELUK KUANTAN Padila Turahmi; Bustanur Bustanur; Ikrima Mailani
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (551.484 KB)

Abstract

This reserch aims to determine the effect of interest in reading towards learning activity of class VII A student in educational subjects Islamic religion (PAI) in SMP N 03 Teluk Kuantan. Using method causal associative and analysis of linear regression data simple. Sampel this researchas many as 24 students, then analyzed the data with provide an explanation of the effects of reading interest on activeness class VII A student learning in Islamic religious education (PAI) in SMP N 03 Teluk Kuantan. Bay based on the result of the field questionnaire that showed the influence of reading interest on the students learning activeness which is significant with the index t hitung is 1.778 and the t tabel 0.001. And the conclusion calculate 1.778 >0.001. Then there is an influence between interest variables reading (X) on activity variables (Y). And determination = 0.126 or 12.6% so the influence of interest in reading on the activity of studying in SMP N 03 Teluk Kuantan range 12.6%.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECKS SPENCER KAGEN 1993 UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS. BABUSSALAM SIMANDOLAK KECAMATAN BENAI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI. Aswandri Pramana; Bustanur Bustanur
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This Classroom Action Reasearch (CAR) is based on the low students’ motivation in teaching and learning process, especially in Fiqh Subject at the eight grade in MTs. Babussalam Simandolak Benai District. To solve that problems, then the teacher needs to apply an appropriate learning model so that it can overcome the problems to increase students’ motivation. One of learning model that can be applied is Checks Spencer Kagen 1993. The purpose of this research is to find out how the application of learning model of Checks Spencer Kagen 1993 to increase students’ motivation at the eight grade on Fiqh Subject. The subject of this research is a teacher of Fiqh subject that teach in MTs. Babussalam Simandolak Benai District Kuantan Singingi Regency and all the students of eight grade, with the total students are thirty students. Meanwhile the object of the research is the application of learning models of Pair Checks Spencer Kagen 1993to increase students’ motivation at the eight grade on Fiqh Subject at MTs. Babussalam Simandolak, Benai District. Then the population of the research is a teacher of Fiqh Subject and all the students of eight grade with the total students are thirty students consist of fourteen boy students and sixteen girl students. Because the population of this research less than one hundred, so the researcher take the sample as a whole is thirty students with the sampling technique is total sampling or this research is called population research. The result is :The application of learning models of Pair Checks Spencer Kagen 1993to increase students’ motivation at the eight grade on Fiqh Subject at MTs. Babussalam Simandolak have been done well. It can be seen from the result of first observation which is implemented, seen from ten item that have been observed, only four item which is implemented perfectly while six item have not been implemented yet. At the second observation only six item which is implemented perfectly while four item have not been implemented yet while at the third observation seen that all the items have been done perfectly by the teacher of Fiqh Subject, The application of learning models of Pair Checks Spencer Kagen 1993to increase students’ motivation at the eight grade on Fiqh Subject at MTs. Babussalam Simandolak can increase the students’ motivation at the eight grade on Fiqh Subject, it can be proved from pre cycled only 20,99% students who have good motivation. First cycled is increasing into 36,66%. Second cycled is increasing into 70,66% and the third cycled is more increasing into 85,66%. Keyword: the application of learning models of Pair Checks Spencer Kagen 1993 and students’ motivation
PENGARUH LITERASI MEDIA DIGITAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (Prodi PAI UNIKS) Fernanda Effendi; Bustanur Bustanur; Ikrima Mailani
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the development of digital media and its use in the learning process in both elementary and secondary schools and higher education. In the Islamic Education Department at Universitas Islam Kuantan Singingi, students are very active in using digital media related to the learning process. But on the other hand students are not selective, do not have special rules in accessing digital media, even do not trust the material accessed through digital media. Based on the phenomenon above, this study aims to determine whether there is an effect of digital media literacy on the learning achievement of students of the Islamic Education Department at Universitas Islam Kuantan Singingi. This research is quantitative with causal associative explanation levels, which is carried out in the Islamic Education Department, Universitas Islam Kuantan Singingi. The data is collected by a questionnaire whose indicators are taken from publications EAVI (European Association for Viewers Internets) entitled Study on Assessment Criteria for Media Literacy Levels, interviews, observation, and documentation. Data analysis using the Chi-Square formula which is processed by SPSS 17.0 software. The results showed that there was no positive and significant effect or influence of digital media literacy toward the student achievement in the Islamic Education Department at the Universitas Islam Kuantan Singingi, which is the Chi-Square’s value is 2,431; smaller than the Chi-Square’s table value is 7,815. Kata Kunci: literasi media digital; prestasi belajar
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU (Madrasah Aliyah Bahrul Ulum Desa Air Emas Kecamatan Singingi) Titik Kurniawati; Bustanur Bustanur; Ikrima Mailani
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Doing education is a complex process. The institution need to improve the quality of education through standardization and professionalization in various components in the education system. Principals are required to be independent and have accountability on it, so they need a transformative character in self. But in reality, so many principals have not even implemented this type of leadership, so there are various kinds of problems that can affect the performance of teachers in schools because their worksphere is not positive. The goals of this research is to determine the effect of madrasah principal’s transformational leadership toward teachers performance in Madrasah Aliyah, Bahrul Ulum, Air Emas, Singingi Sub-district. The type of this research is quantitative associative, more specifically as causal associative. Data processing using simple linear regression formula with SPSS software. This research is located in Madrasah Aliyah Bahrul Ulum, Air Emas, Singingi Subdistrict. The number of samples was 18, and using questionnaires, interviews, observations and documentation to collects the data. The results showed that there was an effect of transformational leadership on teacher performance with the results of F Count> F Table, 2.88> 0.10, Y = 50.807 + 0.391, and by 15% while 85% was effected by other factors that out of the focus on this research. Kata Kunci: petunjuk penulisan; sosial; budaya keislaman
EFEKTIFITAS STRATEGI GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PAI DI SMA NEGERI 1 KUANTAN HILIR KECAMATAN KUANTAN HILIR Alian Alian; Sarmidin Sarmidin; Bustanur Bustanur
JOM FTK UNIKS (Jurnal Online Mahasiswa FTK UNIKS) Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Pendidikan
Publisher : Universitas Islam Kuantan Singingi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the strategy of giving questions and getting answers to increase student interest in learning and the factors that influence it in the field of Islamic education in SMA Negeri 1 Kuantan Hilir, Kuantan Hilir District. Based on the results of data collection by means of observation, questionnaires and documentation, then analyzed the data with the formula Percentage Based on the analysis of the Percentage Formula it can be produced that the effectiveness of the strategy of giving questions and getting answers to increase student interest in the field of PAI study at SMA Negeri 1 Kuantan Hilir turned out to be running well and effectively which shows the number 66.76%. where the teacher is able to carry it out well. The factors that influence students 'interest in learning in the field of Islamic education in SMA Negeri 1 Kuantan Hilir are supporting factors, namely intelligence or the level of intelligence of students in conducting discussions, students' talents in speaking. Motivate students who are active to work in groups. Religious teachers who are active in guiding students in the learning process and teaching with methods, strategies and techniques that are interesting and fun. Inhibiting factors are The influence of a family atmosphere that is not harmonious. The influence of the environment of residence, school environment and classmates that are less conducive and irregular learning time and learning support tools that have not been sufficient Kata Kunci : Strategi Giving Questions And Getting Answer,Minat Belajar Siswa
Co-Authors A Mualif A. Mualif Agung Setiawan Alkahfiono Alhairi Alhairi Alhairi Alhairi Alhairi Alian Alian Andrizal Andrizal Andrizal Arini Safitri Artika Artika Aswandri Pramana Ayu Permata Sari Chusnul Chotimah Danang Rizky Dandi Putra Danti Oktalita T Delvitri Ramadhani Diki Yuwanda Eko Fiktoria Elena Doxic Enny Novryda Farah Anjalina Ferina Intan Lusia Fernanda Effendi Fitriani Gusweli Sapitri Helbi Akbar Helbi Akbar Hendio Anjasmara Iis Kurniati Indriati Adni Jimmi Copriady Johan Andriesgo Juandra Juandra Khairul Hafizi Khairun Nur Lasmiadi Lestari Rahayu Mailani, Ikrima Mardianto Mardianto Marlina Marlina Mas Ihwan Rida Maya Lestari Muali, Chusnul Mualif Nofri Yuhelman Oktaviana Mahmuda Padila Turahmi Putri Ayu Putri Intan Rahayu Qurrota Aini Rahmat Fitra Prasitio Rebi Sartika Ropika Nengsi Saifullah Sanjaya Sarifuddin Siregar Sarmidin Sarmidin Sopiatun Nahwiyah Titik Kurniawati Triya Agustina Ulpa Mutiara Asi Vivin Ramadana Yarni Yarni Yeri Helfizon Yoga Prasetiyo Yotati Asma Yulhaini Yulhaini Yuliastini Yuliastini Yuni Rahmawati Yuni Rahmawati Zulhaini Zulhaini Zulhaini Zulhaini Zulhaini Zulkarnaen Zulkarnaen