cover
Contact Name
Prianggi Amelasasih
Contact Email
amelasasih@gmail.com
Phone
+6285735977355
Journal Mail Official
amelasasih@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. gresik,
Jawa timur
INDONESIA
Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi
PSIKOSAINS adalah jurnal ilmiah yang memuat hasil-hasil penelitian maupun Pemikiran dalam bidang psikolog. Diterbitkan dua kali dalam satu tahun,
Articles 165 Documents
Pengaruh Antara Kepercayaan Diri Terhadap Penyesuaian Diri Pada Siswa Remaja Kelas X Di Sekolah Menengah Akhir Muhammadiyah 5 Karanggeneng Aziz, M. Abdul
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 12 No 2 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (226.942 KB)

Abstract

Skripsi ini mengkaji tentang pengaruh antara kepercayaan diri terhadappenyesuaian diri pada siswa remaja kelas X di Sekolah Menengah AkhirMuhammadiyah 5 Karanggeneng. Penyesuaian diri adalah proses yang mencakuprespon mental dan perilaku untuk dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan internal,ketegangan, frustasi dan konflik-konflik sehingga terwujud keseimbangan antaratuntutan dalam diri dengan yang diharapkan lingkungan yang menjadi tempattinggalnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruhantara kepercayaan diri terhadap penyesuaian diri Siswa Remaja Kelas X diSekolah Menengah Akhir Muhammadiyah 5 Karanggeneng.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakananalisis Regresi. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kelas XSekolah Menengah Akhir Muhammadiyah Karanggeneng. Metode pengumpulandata dari kedua variabel mengguanakan kuesioner yang disusun dalam bentukskala likert dengan pilihan jawaban sangat sesuai (SS), sesuai (S), cukup sesuai(CS), Kurang sesuai (KS), Sangat tidak Sesuai (STS). Untuk menguji validitasskala menggunakan teknik Alpha Cronbach dan perhitungan menggunakanprogram SPSS 14.0 For Windows.Data kedua variabel diolah dengan menggunakan teknik Regresi dengantaraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan t hitung = 3.001 lebih besardari pada t tabel yaitu sebesar 1,645 yang berarti signifikan. Berdasarkan analisisdata, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara kepercayaan diriterhadap penyesuaian diri siswa remaja kelas X Sekolah Menengah AkhirMuhammadiyah 05 Karanggeneng.
HUBUNGAN SELF-ESTEEM DAN KESEPIAN DENGAN KECENDERUNGAN GANGGUAN KEPRIBADIAN NARSISTIK PADA REMAJA PENGGUNA SOSIAL MEDIA INSTAGRAM Hardika, Jelang; Noviekayati, IGAA; Saragih, Sahat
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 14 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.19 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v14i1.928

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan self-esteem dan kesepian dengan kecenderungan gangguan kepribadian narsistik pada remaja pengguna sosial media instagram. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian ini 109 remaja laki-laki dan perempuan berusia 12-22 tahun dan memiliki akun instagram aktif. Metode analisa data menggunakan regresi berganda dan uji hipotesa yang digunakan uji F dan Uji t Parsial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya hubungan positif yang signifikan antara self-esteem dan kesepian dengan kecenderungan narsistik yang dilihat dari uji F=4,813 dan p=0,01 (p<0,05), maka H1 terima. Selanjutnya ada hubungan positif antara self-esteem dan kecenderungan narsistik, dimana uji t=2,681 dan p=0,009 (p<0,05), maka H2 diterima. Hubungan yang ketiga adalah hubungan antara kesepian dengan kecenderungan narsistik, dimana uji t=3,048 dan p=0,003 (p<0,05), maka H3 diterima.
DINAMIKA EMOSI PADA REMAJA DARI KELUARGA YANG BERCERAI A.T, Nur Maya Fadhilah
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 9 No 2 (2014)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.054 KB)

Abstract

Peristiwa perceraian dalam keluarga dapat mempengaruhi emosi remaja. Masa remaja cenderung emosional dalam mengekpresikan sesuatu. Salah satu tugas perkembangan remaja adalah mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya, apabila kondisi dan hubungan dalam keluarga buruk, remaja memerlukan bimbingan dan bantuan dalam menguasai tugas perkembangan masa remaja, maka anak tidak akan dapat mencapai tugas perkembangan remaja tersebut. Remaja yang hubungan keluarganya kurang baik juga dapat mengembangkan hubungan yang buruk dengan orang lain diluar rumah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dinamika emosi pada remaja dari keluarga yang bercerai. Tipe penelitian ini adalah kualitatif studi kasus intrinsik. Subyek penelitian sebanyak 2 orang remaja yang orang tuanya bercerai, yaitu usia 17 tahun dan 15 tahun. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dengan pedoman umum dan bebas, observasi non partisipan dan bersifat terbuka, serta tes psikologis yaitu grafis. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan orang tua subjek pertama dan kedua bercerai karena adanya orang ketiga. Subjek pertama merasa marah, jengkel dan kesal terhadap ayahnya karena mengetahui penyebab perceraian orang tuanya. Sedangkan subjek kedua merasa marah, jengkel dan kesal terhadap ibunya karena mengetahui penyebab perceraian orang tuanya.
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA SISWA SMK Hardianto, Pradigdo
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 11 No 2 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (565.925 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v11i2.643

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan kecenderungan perilaku agresif pada remaja siswa SMK. Tipe penelitian ini adalah kuantitatif. Berdasarkan pendekatannya merupakan penelitian korelasional. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK berjumlah yaitu 366 siswa; jumlah sampel ujicoba sebanyak 50 siswa diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan skala Likert dengan variabel penelitian kecerdasan emosional dan kecenderungan perilaku agresif. Berdasarkan hasil korelasi product moment dengan program SPSS 18.00 for Windows, diperoleh hasil r = -0,301 dan p = 0,002 < 0,05. Dari penjelasan hasil tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kecenderungan perilaku agresif pada remaja siswa SMK.
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT SELF-EFFICACY DENGAN TINGKAT KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR IRADA GRESIK Rusdyanto, Rizal
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 10 No 1 (2015)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.138 KB)

Abstract

Guru sebagai pendidik profesional adalah mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. Hal-hal tersebut menjadikan posisi guru sebagai aset yang sangat vital bagi sekolah karena kinerja yang mereka lakukan sangat mempengaruhi efektivitas visi dan misi sekolah. Penelitian ini difokuskan untuk membahas kinerja berdasarkan perbedaan persepsi individu, yaitu self-efficacy. Self-Efficacy diduga memiliki hubungan dengan kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara tingkat self-efficacy dengan tingkat kinerja guru di Sekolah Dasar IRADA Gresik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Sampel dari penelitian ini adalah seluruh guru mata pelajaran yang mengajar di Sekolah Dasar IRADA Gresik. Metode pengumpulan data menggunakan kuisioner yang disusun dalam bentuk rating scale untuk variabel tingkat kinerja guru, sedangkan skala Likert digunakan untuk variabel self-efficacy. Tingkat kinerja guru diukur dengan menggunakan pilihan SB (Sangat Baik), B (Baik), CB (Cukup Baik), KB (Kurang Baik) dan TB (Tidak Baik). Tingkat self-efficacy diukur dengan menggunakan pilihan SS (Sangat Sesuai), S (Sesuai), CS (Cukup Sesuai), KS (Kurang Sesuai) dan TS (Tidak Sesuai). Data dari kedua variabel diolah dengan teknik korelasi Rank Spearman dengan taraf signifikansi 5%. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai koefisien p = 0,756, sig = 0,001, sig < 0,05. Taraf signifikansi lebih kecil dari 0,05 menunjukkan bahwa ditolak dan diterima, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat self-efficacy dengan tingkat kinerja guru di Sekolah Dasar IRADA Gresik. Hasil korelasi bernilai positif, artinya semakin tinggi tingkat self-efficacy yang dimiliki guru maka semakin tinggi tingkat kinerja guru tersebut. Semakin rendah tingkat self-efficacy yang dimiliki guru maka semakin rendah tingkat kinerja guru tersebut. Koefisien determinasi () dari p = 0,756 = 0,5715, artinya = 0,5715 (57,15%) menyatakan bahwa sumbangan variabel tingkat self-efficacy terhadap tingkat kinerja guru sebesar 57,15%, sedangkan sisanya 42,85% dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti.
HA HUBUNGAN ANTARA GAYA HIDUP BRAND MINDED DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK Manjasari, Fitriya
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 12 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.533 KB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang hubungan antara gaya hidup brand minded dengan kecenderungan perilaku konsumtif pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara gaya hidup brand minded dengan kecenderungan perilaku konsumtif pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa aktif angkatan 2015 kelas sore Universitas Muhammadiyah Gresik. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk skala likert dengan 4 (empat) pilihan jawaban. Validitas skala menggunakan validitas isi (Content Validity). Uji Reliabilitas skala menggunakan teknik Alpha Cronbach dengan bantuan program SPSS 18.0 for Windows.Teknik analisis data menggunakan korelasi Regresi Sederhana dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan rhitung=0,896 lebih besar daripada rtabel yaitu sebesar 0,148 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil koefisien(r2)=0,802 menginformasikan bahwa sumbangan variabel tingkat gaya hidup brand minded terhadap tingkat kecenderungan perilaku konsumtif pada mahasiswa sebesar 80,2%. Sedangkan sisanya 10,8% dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti. Berdasarkan analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara gaya hidup brand minded dengan kecenderungan perilaku konsumtif pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Gresik .
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP SISTEM POIN PELANGGARAN DENGAN TINGKAT PERILAKU DISIPLIN SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 1 GRESIK Novia Indah, Nur Rochma
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 11 No 1 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.859 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v11i1.634

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara persepsi terhadap sistem poin pelanggaran dengan tingkat perilaku disiplin siswa di SMA Muhammadiyah 1 Gresik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Gresik tahun pelajaran 2014-2015. Untuk mengukur persepsi terhadap sistem poin pelanggaran menggunakan pilihan jawaban Sangat Sesuai (SS), Sesuai (S), Tidak Sesuai (TS), dan Sangat Tidak Sesuai (STS). Sedangkan untuk mengukur perilaku disiplin siswa menggunakan pilihan jawaban Sangat Sering (SS), Sering (S), Pernah (P), dan Tidak Pernah (TP).Untuk menguji validitas skala menggunakan validitas isi (Content Validity). Reliabilitas diuji dengan menggunakan teknik Alpha Cronbach dan perhitungannya menggunakan program SPSS 15.0 for Windows. Data kedua variabel diolah dengan menggunakan teknik korelasi Product Moment dengan taraf signifikansi 5 %. Hasil penelitian menunjukkan r hitung = 0,327 lebih besar daripada r tabel yaitu sebesar 0,1723 yang berarti signifikan. Berdasarkan analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara persepsi terhadap sistem poin pelanggaran dengan tingkat perilaku disiplin siswa di SMA Muhammadiyah 1 Gresik.
EFEKTIVITAS PLAY THERAPY UNTUK MENURUNKAN GEJALA PTSD PADA ANAK-ANAK KORBAN PUTING BELIUNG DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN Azizatul Avivah, Eva Maynita; Noviekayati, IGAA.; Meiyuntariningsih, Tatik
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 14 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (175.383 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v14i1.933

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas terapi bermain dalam menurunkan gejala PTSD pada anak-anak korban angin putting beliung ditinjau dari tipe kepribadian. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 20 siswa kelas 3, 4, 5 dan 6 dari MI Nurul Ulum. Desain penelitian menggunakan eksperimen sesungguhnya dan dengan jenis pretest posttest control group design. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis pertama adalah dengan menggunkan uji peringkat bertanda Wilcoxon dan menguji hipotesis kedua dengan Mann Whitney. Berdasarkan hasil analisis statistik, hasilnya menunjukkan bahwa terapi bermain tidak efektif dalam menurunkan gejala PTSD pada anak-anak korban angin puting beliung dan tingkat PTSD pada anak-anak dengan kepribadian introvert lebih tinggi daripada anak ekstrovert. Dapat dikatakan bahwa anak-anak yang masih memiliki PTSD adalah mereka yang memiliki kepribadian introvert
PENGARUH KONFORMITAS DAN RISK PERCEPTION TERHADAP SENSATION SEEKING BEHAVIOR PADA REMAJA PENGENDARA SEPEDA MOTOR DI BAWAH UMUR Grashinta, Aully; Nisa, Ummu Khairun
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 13 No 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.465 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v13i1.342

Abstract

Penelitian bertujuan membuktikan pengaruh persepsi resiko sebagai faktor internal individu dan konformitas teman sebaya sebagai faktor eksternal terhadap kecenderungan sensation seeking behavior pada remaja pengendara sepeda motor di bawah umur. Sampel penelitian 201 pengendara sepeda motor berusia 12-16 tahun di Jakarta.Teknik sampling yaitu aksidental. Konformitas diukur dengan modifikasi skala Konformitas Teman Sebaya (Annurfatmah,2014), reliabilitasnya 0.734; risk perception diukur denganmodifikasi Skala Risk Perception (Utami,2010)reliabilitasnya 0,888 sedangkan sensation seeking behaviour diukur dengan modifikasi Sensation Seeking Scale (SSS-V) dari Zuckerman (2007) reliabilitasnya 0.879.Teknik analisis data menggunakan regresi ganda. Nilai R2 yang diperoleh sebesar 0.324 and p<0.05. Hal ini berarti bahwa konformitas dan risk perception memiliki pengaruh terhadap sensation seeking behavior sebesar 32.4% (R2=0.324, p<0.05) sedangkan sisanya 67.6% dipengaruhi oleh faktor lain.
EFEKTIVITAS SPIRITUAL EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE (SEFT) UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN SANTRI BARU DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN Hidayatullah, Rizki Maulana; Noviekayati, IGAA; Saragih, Sahat
PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi) Vol 13 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.145 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v13i2.769

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas SEFT untuk menurunkan kecemasan santri baru ditinjau dari tipe kepribadian introvert dan ekstrovert. Hipotesis penelitian ini terdapat pengaruh SEFT untuk menurunkan kecemasan santri baru dan terdapat perbedaan penurunan kecemasan ditinjau dari tipe kepribadian introvert dan ekstrovert. Metode penelitian ini kuasi eksperimen jenis non randomized control group pretest posttest design. Jumlah subjek 36 siswa terbagi dalam kelompok eksperimen yang diberi perlakuan SEFT dan kelompok kontrol. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Alat ukur penelitian menggunakan skala kecemasan dan skala kepribadian. Analisis data menggunakan Wilcoxon dan Mann Whitney. Hasil analisis Wilcoxon menunjukkan nilai z=-3.482 dan p=0.000 (p<0.05) artinya terdapat pengaruh SEFT untuk menurunkan kecemasan santri baru, uji Mann Whitney menunjukkan nilai 17.500 dan p=0.042 (p<0.05) artinya terdapat perbedaan penurunan kecemasan ditinjau dari tipe kepribadian introvert dan ekstrovert. Tingkat rata-rata tipe kepribadian ekstrovert lebih rendah (6.94) dibandingkan tipe kepribadian introvert (12.06).

Page 3 of 17 | Total Record : 165