cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wening Nugraheni
Contact Email
nugraheniwening@gmail.com
Phone
+6285227465500
Journal Mail Official
nugraheniwening@gmail.com
Editorial Address
Universitas Muhammadiyah Sukabumi Jl. R. Syamsudin SH No. 50 Sukabumi
Location
Kab. sukabumi,
Jawa barat
INDONESIA
utile: Jurnal Kependidikan
Published by Universitas Muhammadiyah Sukabumi
ISSN : 24602086     EISSN : 25991124     DOI : 10.37150/utile
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Utile: Jurnal Kependidikan (E-ISSN: 2599-1124) (P-ISSN: 2460-2086) adalah jurnal ilmiah berkala nasional yang menerbitkan tulisan dari hasil penelitian ataupun buah pemikiran (kajian teori) dengan fokus dalam bidang kependidikan dan pengajaran. utile: Jurnal Kependidikan diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah SUkabumi (UMMI) sejak tahun 2015 dan diterbitkan sebanyak dua kali dalam satu tahun (bulan Juni dan Desember)
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 323 Documents
 1   2   3   4   5 
Implementasi Guided Inquiry Laboratorium pada Praktikum Anatomi Tumbuhan Setiono -; N Y Rustaman; A Rahmat; S Anggraeni
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 2 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v3i2.77

Abstract

Abstrak: Inkuiri merupakan pengalaman belajar penting dalam pengalaman belajar praktikum. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifivitas pemebelajaran praktikum anatomi tumbuhan melalui guided inquiry labortorium. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah mahasiswa calon guru biologi yang sedang menempuh semester 2 (n=23). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes penguasaan konsep dan tes inquiry skills. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi ekperimen dengan desain one group postes only design. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pembelajaran praktikum dengan guided inquiry labortorium harus direncanakan dengan perencanaan yang matang dengan memperhitungkan pengalaman belajar dan tuntutan learning outcome pembelajaran praktikum. Pengalaman belajar Guided inquiry labortorium dapat membantu mahasiswa yang belum terbiasa melakukan penyelidikan di laboratorium, bantuan-bantuan yang diberikan oleh dosen dalam implementasi guided inquiry labortorium membantu mahasiswa melatih kemampuan inquiry skills mahasiswa.
Pendidkan Karakter melalui Pembinaan Kasih Sayang dalam Pandangan Islam Nabawi Sakdiah
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 2 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v3i2.78

Abstract

Abstrak: Karakter adalah kumpulan tata nilai yang menuju pada satu sistem, yang melandasi pemikiran, sikap, prilaku yang ditampilkan. Ada juga yang mengatakan karakter sama dengan kepribadian. Kpribadian dianggap sebagai ciri atau karakterik, gaya, sifat khas, diri seseorang yang bersumber dari bantuan-bantuan yang diterima dari lingkungan. Salah satu faktor dari keberhasilan anak dalam meraih prestasi dalam pendidikan adalah adanya dukungan serta perhatian dari orang tuanya, dan tidak ada alasan orang tua tidak memberikan kasih sayang kepada anak-anaknya, karena menunjukan kasih sayang tidak menghabiskan waktu yang lama. kasih sayang merupakan kunci dari kesuksesan anak dalam segala macam pendidikan terutama karakter, karena akarakter di buat atau bermula dari kedua orang tua. karakter harus ditanamkan sejak dini, karena karakter merupakan cerminan dari seseorang. Keluarga merupakan sekolah pertama bagianak. Pendidikan karakter berawal dari bagaimana orang tua bersikap terhadap anak-anaknya.
Potensi dan Pengembangan Olahraga Alam Berbasis Konservasi di Propinsi Jawa Tengah Sugiarto -; Sahri -; Zam-Zam Masrurun; Soegiyanto -; Limpad Nurrachmad
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 2 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v3i2.79

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian yaitu mengetahui potensi dan pengembangan olahraga alam di Propinsi Jawa Tengah. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif eksploratif pada wilayah objek pariwisata alam yang sudah ada maupun yang berpotensi dikembangkan menjadi olahraga alam berbasis konservasi. Teknik penelitian menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, survei lapangan dan dianalisis menggunakan metode triangulasi. Penelitian dilaksanakan dalam waktu 6 bulan. Pemetaan daerah penelitian ini meliputi daerah dataran tinggi yaitu Kabupaten Wonosobo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kabupaten Wonosobo memiliki potensi wisata yang dapat dikembangkan dengan pariwisata olahraga alam yaitu; Objek wisata Kalianget, Sungai Serayu, Gardu Pandang Tieng, Kawasan Telaga Warna, Telaga Menjer, Gelanggang Olahraga Mangli, Desa Sembungan, Waduk Wadaslintang dan Bukit Kekeb Desa Lengkong. Lokasi tersebut ada yang dikelola oleh DIPENDA maupun masyarakat. Simpulan penelitian yaitu potensi alam yang sudah dikelola, dimanfaatkan dan dikembangkan dengan baik yaitu: (a) Kawasan Bukit Sidengkeng dan Batu Pandang, di Kawasan Telaga Warna dan (b) Desa Sembungan. Daerah yang masih perlu dikelola dan dikembangkan dengan baik yaitu: (a) Objek Wisata Kalianget, (b) Sungai Serayu, (c) Gardu pandang Tieng, (d) Telaga menjer, (e) Gelanggang olahraga Mangli, (f) Waduk Wadaslintang, dan (g) Bukit Kekeb Desa Lengkong.
HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT LENGAN DAN KEKUATAN OTOT PERUT TERHADAP KETEPATAN PUKULAN OVERHEAD LOB DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 3 SUKABUMI TAHUN 2018 ilham, rio; Bachtiar, Bachtiar; Maulana, Firman
utile: Jurnal Kependidikan Vol 4 No 1 (2018)
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v4i1.83

Abstract

This study aims to determine the relationship between arm muscle strength and abdominal muscle strength to the accuracy of the lob overhead punch in badminton game. This research uses quantitative method  with test and measurement technique and processed with multiple correlation statistic analysis. The research sample is the students of Grade VIII MTs Negeri 3 Sukabumi, amounting to 30 people with using random sampling technique. Based on the result of X1 correlation, X2 to Y obtained Fcount is bigger than Ftable, that is Fcount (35,2)> Ftable (2,57) with significance level 0,05. By getting the calculation of RX1X2Y of 0.840 with the category pertained strong and high. And the construction  is simultaneously R2 x 100% = 0.8402 x 100% = 70.5% and the remaining 29.5%. This means that mastery of arm muscle strength and abdominal muscle strength contributes to the accuracy of the lob overhead punch  in badminton games by 70.5%  and the remaining 29.5% by other variables.
A Model Pembelajaran Demontrasi dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar pada Praktik Shalat Berjamaah Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kota Sukabumi Emang Emang
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 4 No. 1 (2018): utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v4i1.84

Abstract

Penelitian ini berjudul Model Pembelajaran Demonstrasi dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Pada Praktik Shalat Berjamaah Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kota Sukabumi, dilatar belakangi oleh masih rendahnya Nilai Ujian Praktik Sekolah Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam terutama pada Aspek Ibadah shalat berjamaah. Penelitian Tindakan Kelas ini menggunakan metodologi kualitatif untuk menggambarkan aktivitas siswa/guru dan metodologi kuantitatif untuk peningkatan prestasi belajar siswa. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus, yang di setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Berdasarkan analisis data ditemukan hal-hal sebagai berikut: (1) Model pembelajaran demonstrasi meningkatkan aktivitas di dalam merespon pembelajaran praktik shalat berjamaah dengan kategori kurang (K) pada siklus I menjadi kategori baik (B) pada siklus II, berada di antara 40 - 59. (2). Model pembelajaran demonstrasi meningkatkan hasil belajar siswa jumlah nilai rata-rata pra tes ke pasca tes pada siklus I dan siklus II. Hal ini terlihat dari hasil tes awal dan tes akhir pada siklus I adalah 5.85 menjadi 6.44. Dari 6.25 menjadi 7.07 pada siklus II. Dari 10.08 % pada siklus I menjadi 13.12 % pada siklus II.
Analisis Kesalahan Kalimat pada Skripsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi (UMMI) Nanang Chaerul Anwar; Lukas - Arisman
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 1 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v3i1.86

Abstract

Penelitian ini berjudul “Analisis Kesalahan Kalimat pada Skripsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi (UMMI)”. Subjek dalam penelitian ini adalah Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UMMI dan objeknya adalah Kesalahan kalimat yang terdapat pada skripsi. Dalam melakukan penelitian ini, peneliti menggunakan metode dokumentasi sebagai metode pengumpulan data dan metode deskripsi sebagai metode pendeskripsian hasil analisis data. Data dalam penelitian ini adalah data primer, yakni data langsung diambil dari data pengamatan. Data yang diperoleh dikumpulkan dan dicatat sebagai teknik pengumpulan data. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan kalimat pada Skripsi Mahasiswa PBSI FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi (UMMI). Salah satu tolok ukur tata bahasa baku adalah penguasaan Sintaksis. Tidak semua mahasiswa patuh menerapkan kaidah kalimat, banyak mahasiswa yang mengganggap remeh persoalan kalimat. Hal itu terlihat dari kurang diapresiasinya penggunaan kalimat baku pada skripsi. Akibatnya, banyak skripsi yang menyimpang dari kaidah kalimat baku. Kesimpulan penelitian ini adalah masih banyak terdapat kesalahan penggunaan kalimat baku pada Skripsi Mahasiswa PBSI FKIP UMMI.
Pengembangan Pembelajaran Literasi Berbasis Creative Thinking untuk Membekali Kemampuan Literasi Membaca Mahasiswa Calon Guru SD Menuju Masyarakat Ekonomi Asean Rohmat Widiyanto; Iis Nurasiah
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 1 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v3i1.88

Abstract

Turut sertanya Indonesia dengan masyarakat global seperti MEA, (Masyarakat Ekonomi Asean), AFTA danAPEC (Asia-Pacific Economic Cooperation) akan memunculkan kekhawatiran pada bangsa, ketika SDM yang dimilikiIndonesia saat ini belum cukup mampu dan siap untuk menghadapi globalisasi maka bangsa Indonesia akan mengalamiketertinggalan, pernyataan tersebut dapat ditelisik dari beberapa survey internasional seperti Program InternationalStudent Assesment (PISA) dalam studi internasional tentang prestasi literasi membaca, mahasiswa Indonesia usia 15tahun ke atas menduduki peringkat ke 39 dari 41 negara yang disurvei. Selanjutnya ditinjau dari lembaga/universitasyang menghasilkan calon tenaga ahli juga masih sangat rendah, peringkat universitas di Indonesia yang berada dibawah universitas Singapura dan Thailand (OECD, 2013). Mahasiswa PGSD UMMI sebagai calon tenaga profesionaltidak dapat mencapai performance dan skill yang baik tanpa bimbingan yang terampil dan profesional, waktu belajaryang cukup, sumber belajar serta yang tidak kalah pentingnya adalah pola belajar dan pola pikir. Pembelajaran literasiberbasis creative thinking merupakan kerangka konseptual yang digunakan sebagai panduan untuk melaksanakankegiatan di kelas untuk meningkatkan keterampilan yang berkaitan dengan literasi dan kecakapan berpikir. Dengankemampuan literasi dan kecakapan berpikir kreatif diharapkan lulusan perguruan tinggi khususnya PGSD UMMI dapatmempersiapkan diri menyongsong masyarakat global 2015-2020.Metode Penelitian ini menerapkan model penelitian R& D (Research and Development) yang mengembangkan pembelajaran literasi berbasis learning trajectori (lintasanbelajar) dipadu kreativitas untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca, dan berpikir kreatif bagi calon guruSekolah Dasar.
Perbedaan Latihan Drive Arah Tetap dan Arah Berubah terhadap Kemampuan Melakukan Rally 3 Menit pada Petenis Putra Klub Diklat Semarang Tahun 2009 Husni Fahritsani
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 1 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v3i1.89

Abstract

The purpose of this study to determine the difference between the exercise drive towards fixed and direction changes with the ability to rally 3 minutes in tennis men's club training semarang 2009 and better between workouts drive towards fixed and the direction changed for the ability to rally 3 minutes at tennis player 's son semarang training club in 2009. The population in this study using men's tennis player semarang training club in 2009 as many as 20 people. Samples were taken by using total sampling method of the research conducted by Matched Subject Design (MS). Data obtained from the results were analyzed using t -test formula with short formula and using a significance level of 5 %. Statistical calculations performed on the test results the end of the experimental group and the control group after carrying out an exercise program as much as 16 times the exercise. Statistical calculations derived from the calculated value of 3.161 indicates a value greater than t-table value of 2.262 in the test is based on 5% significance level and degrees of freedom (db) 9. To calculate the mean of the experimental group was 22.6 and the mean calculation of the control group is 21.5. The conclusion from this study is there is a distinct difference between the exercise drive towards fixed and the direction of change in the ability of men's tennis rally 3 minutes Semarang training club in 2009. And between workouts drive direction anyway better than exercise drive direction change with the ability to rally 3 minutes at tennis training clubs semarang son . The author suggests in providing training forehand and backhand drive on the son of the club's players semarang training exercise in 2009 in order to use the drive towards fixed.
Program Bimbingan Karir untuk Mengembangkan Kemampuan Membuat Pilihan Karir Peserta Didik Muhibbu Abivian; Amin Budiamin; Mubiar Agustin
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 1 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v3i1.91

Abstract

Abstract: The aims of this study is to earn an effective career guidance program in increasing students career choice abilityfor 10th-grade students in 14 Senior High School. The approach of this study used in quantitative with quasi-experimentmethods and nonequivalent pretest-postest control group design as a research design. The research instrument is the on-test model which used ratting scale questionnaire. Parametric statistic was used as a technique of data analysis to measure paired sample t test. This study shows: 1) the general profile of students career choice ability; 2) the formula of suitable for career guidance program according to expert and practitioner; and 3) the effectiveness of career guidance program to increase students career choice ability.Key words: Program of Career Guidance, Career Choice ability
Kontribusi Daya Ledak Otot Tungkai dan Kelentukan Pergelangan Tangan terhadap Ketepatan Smash Bulutangkis Antoni -
utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 1 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan
Publisher : FKIP Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jut.v3i1.93

Abstract

This study aims to determine the explosive power of leg muscles, wrists formation, and know theircontribution to the accuracy of jumping smash badminton. The type of this research was correlational. The populationof this research is 54 people, the sample is taken by purposive sampling so that the sample is 25 people. Limb muscleexplosive power data obtained from a vertical jump, wrist shape by measuring wrist range, precision jumping smashtook smash accuracy test. Data were analyzed by using product moment correlation analysis and contribution (r² x100%) with significance level α 0,05. Data analysis of explosive muscle limb power was obtained score = 0,4450 andtable = 0,396. Its contribution to the accuracy of jumping smash players is 18.14%. Data analysis of wrist formationwas obtained score = 0,5021 and table = 0,396. Its contribution to the accuracy of jumping smash is 23.31%.Analysis of explosive muscle limb power data and wrist joints together contributed 46.83% to the accuracy of jumpingsmash

Page 2 of 33 | Total Record : 323

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2025): utile : jurnal Kependidikan Vol. 10 No. 2 (2024): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 10 No. 1 (2024): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 9 No. 2 (2023): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 9 No. 1 (2023): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 8 No. 2 (2022): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 8 No. 1 (2022): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 7 No. 2 (2021): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 7 No. 1 (2021): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 6 No. 2 (2020): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2020): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2019): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 5 No. 1 (2019): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 1 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan Vol. 2 No. 2 (2016): Utile: Jurnal Kependidikan Vol. 4 No. 2 (2018): utile: Jurnal Kependidikan Vol 4 No 1 (2018) Vol. 4 No. 1 (2018): utile: Jurnal Kependidikan Vol. 3 No. 2 (2017): Utile: Jurnal Kependidikan Vol. 2 No. 1 (2016): Utile: Jurnal Kependidikan More Issue