cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusuf Adam Hilman
Contact Email
journal.mayadani@gmail.com
Phone
+62 81296125801
Journal Mail Official
545471adamongis@gmail.com
Editorial Address
Prenggan, Kotagede, Kota Yogyakarta, Daerah Istimewa Yogyakarta 55172, Indonesia
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Masyarakat Berdaya dan Inovasi
Published by Research and Social Study Institute
ISSN : -     EISSN : 27218228     DOI : 10.33292
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Social Sciences Other
Masyarakat Berdaya dan Inovasi embodies multy discipline research articles including: 1. Education 2. Economy 3. Social and Politic 4. Public Healthy 5. Agriculture 6. Law
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 26 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 2 (2023)" : 26 Documents clear
Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Animasi untuk Guru-Guru di SMP Muhammadiyah 1 Moyudan Sleman, D.I. Yogyakarta Muh Alif Kurniawan; Anaas Tri Ridla Dina Yuliana; Sularso
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v4i2.147

Abstract

Berbicara pembelajaran tidak bisa terlepas dari proses dalam kegiatan pembelajaran itu sendiri. Salah satu proses pembelajaran yang baik akan menunjang belajar efektif. Pelaksanaan pembelajaran cenderung mengalami kendala pada proses pelaksanaannya. Salah satu kedalam dalam proses pelaksanaan pembelajaran adalah kurangnya memaksimalkan media pembelajaran sebagai alat bantu yang memberikan daya tarik bagi peserta didik, selain itu juga bisa membantu pendidik didalam menyampaikan pesan pembelajaran yang lebih efektif. Sehingga perlunya media pembelajaran yang mendukung aktifitas pembelajaran secara maksimal yang salah satunya dengan memaksimalkan animasi di dalamnya. Dewasa ini dengan perkembangan teknologi yang begitu pesat maka para pendidik dituntut untuk beradaptasi dengan hal itu, salah satunya kemampuan membuat media pembelajaran yang menarik yang mana sudah banyak tersedia aplikasi penunjangnya. Namun realita yang ada masih banyak pendidik yang kesulitan untuk membuat media pembelajaran apalagi dengan memaksimalkan animasi. Untuk itu kegiatan pengabdian ini menjadi salah satu upaya untuk mefasiliasi pendidik memaksimalkan pembuatan media pembelajaran berbasis animasi. Metode pelaksanaannya dilakukan dengan metode klasikal dan demonstrasi. Sedangkan tahapannya diawali assessment. Kedua, penyuluhan dan pelatihan. Ketiga, proses pendampingan. Keempat, workshop pembuatan media pembelajaran. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa aktifitas pembelajaran meningkat setelah guru mengikuti pelatihan media pembelajaran berbasis animasi dan menerapkan pembelajaran menggunakan media pembelajaran animasi yang dibuatya.
Pemberdayaan Lembaga Kemasyarakatan Dalam Pembangunan di Kedah Syaprianto; Herman, Herman; Akmal Ismail, Nur Syakiran
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v4i2.148

Abstract

Lembaga kemasyarakatan adalah organisasi atau wadah yang didirikan oleh masyarakat untuk menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat dan Lembaga kemasyarakatan merupakan mitra pemerintah untuk membantu pemerintah merealisasikan aspirasi dan kebutuhan masyarakat termasuk dalam bidang pembangunan. Keberadaan Lembaga kemasyarakatan dalam pembangunan sangat urgen sehingga membutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas dan memiliki pemahaman yang paripurna dalam melaksanakan tugas dan fungsinya. Maka untuk mewujudkan hal tersebut sangat diperlukan pemberdayaan terhadap Lembaga kemasyaratan dalam melaksanakan pembangunan karena jika kualitas aparatur Lembaga kemasyarakatan tidak berkualitas dan tidak memiliki pemahaman yang paripurna terhadap tugas dan fungsinya. Maka tentu peran Lembaga kemasyarakatan dalam pembangunan tidak akan ada dan keberadaannya pun tidak akan dibutuhkan oleh masyarakat. Adapun metode yang digunkaan dalam pengabdian kepada masyarakat adalah melalui persentasi dan diskusi dengan cara bertatap muka. Maka hasil dari pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan berjalan dengan baik sesuai dengan yang diharapkan. Diharapkan kepada Lembaga kemasyarakatan di Kampung Singkir Kedah untuk mengadakan pemberdayaan secara continue dengan melibatkan steacholders secara keseluruhan. Kata Kunci: Lembaga Kemasyarakatan, Pemberdayaan, Pembangunan
Pengembangan Strategi Pemasaran Dan Manajemen Keuangan Pada Kelompok Jamu Mulya Sari Abadi Subarjo; Widarta; Arita Witanti; Djaelani Sosanto
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v4i2.149

Abstract

Dusun Watu VII RT 8 Argomulyo, Sedayu, Bantul mempunyai wilayah geografis yang cocok untuk pertanian empon-empon yang menjadi bahan baku untuk pembuatan jamu. Sebagian besar penduduknya juga telah mempunyai kemampuan dan menggeluti usaha produksi jamu baik yang dilakukan secara berkelompok maupun individu, salah satunya adalah kelompok jamu herbal Mulya Sari Abadi. Produksi jamu sebelum pandemic covid -19, yang diserap pasar asetnya bila dinominalkan mencapai 15 juta rupiah. Angka tersebut mengalami penurunan dratis menjadi di kiasaran 5-6 juta rupiah, setelah pandemic covid 19, dan pasca pandemic saat ini sudah mulai mengalami peningkatan namun belum signifikan. Belum adanya tata kelola keuangan usaha dan pemasaran secara online menjadi dasar bagi tim pengabdi untuk melakukan pelatihan dan pendampingan pengelolaan keuangan usaha skala UMKM dan pengembangan strategi pemasaran melalui digital marketing. Adanya pelatihan dan pendampingan tersebut ditujukan untuk meningkatkan kapasitas Kelompok jamu Mulya Sari Abadi sehingga diharapkan dapat mengelola usahanya secara optimal, sekaligus agar produk jamunya dapat menjangkau pasar yang lebih luas. Dengan demikian diharapkan bisa menambah revenue, dan untuk dampak ke depannya usaha Jamu Mulya sari Abadi dapat berkembang dan berkelanjutan
Penguatan Tata Kelola Sekolah melalui Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Digital untuk Mendukung Literasi Sekolah Murinto; Agus Akhtawan; Dedi Wijayanti
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v4i2.150

Abstract

Tim PkM di Thailand terdiri dari 2 dosen dari Fakultas Teknologi Industri dan 1 dosen dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan. Songserm Sasana Vittaya School (SSVS) adalah sekolah menengah pertama di Thailand yang memiliki MoU dengan Universitas Ahmad Dahlan. Pada tanggal 2 dan 3 Agustus 2023, dua dosen dari Fakultas Teknologi Industri, yang juga merupakan perwakilan dari Tim PkM, memiliki kesempatan untuk mengadakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Internasional untuk guru-gurunya. Mempunyai program kerja untuk mengembangkan, meningkatkan, dan menciptakan daya saing civitas, terutama guru, untuk menghasilkan pengajar yang unggul yang memanfaatkan teknologi. Problem yang dihadapi guru SSVS adalah tidak semua guru dapat memanfaatkan teknologi literasi digital seperti Canva dan Quizizz. 4 alumni UAD saat ini bekerja sebagai guru di Songserm Sasana Vittaya School (SSVS) di Hat Yai, Thailand, yang mendukung pengabdian ini kepada masyarakat internasional. Persiapan dan koordinasi pelatihan dilakukan sebelum pelatihan. 15 guru dari berbagai mata pelajaran di SSVS Junior High School menjadi peserta pelatihan. Pelatihan diberikan secara offline di ruang laboratorium komputer sekolah Songserm Sasana Vittaya (SSVS). Disamping pelatihan dilakukan secara offline dalam pelaksanaannya, setelah pelatihan juga dilakukan pendampingan dengan memberikan informasi dan contoh-contoh sumber poster yang dapat diakses. untuk memberikan peserta kesempatan untuk mengulang materi pelatihan di rumah masing-masing. Metode yang digunakan guru untuk menerapkan pelajaran mereka adalah pengawasan dan evaluasi. Implementasi langsung di institusi pendidikan. Tim PkM akan melakukan pemantauan secara online. Pelatihan ini sangat berdampak, karena sembilan puluh persen guru merasa lebih nyaman menggunakan aplikasi yang diajarkan.
Optimalisasi pembuatan media interaktif melalui pelatihan dan pendampingan Sulistyowati, Retno Wuri; Suteki, Mega; Hermawati, Diah
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v4i2.152

Abstract

Kurikulum yang terus diperbaharui dan diimplementasikan di unit-unit sekolah selalu membawa implikasi signifikan dalam penerapannya di lapangan, termasuk dalam penggunaan media pembelajaran. Efektivitas dan efisiensi penggunaan media interaktif sangat bergantung pada prosedur pembuatan yang tepat. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan informasi teori dan praktik kepada seluruh guru di Sekolah SMP Yapis Merauke Merauke agar memiliki keterampilan dalam pembuatan dan penyajian media interaktif sebagai alat bantu mengajar. Metode kegiatan ini mencakup tahap-tahap pelatihan, penerapan, serta pendampingan secara bertahap dan berkelanjutan. Hasil dari pengabdian ini adalah pengembangan produk media interaktif oleh peserta kegiatan, mulai dari media sederhana seperti presentasi PowerPoint hingga aplikasi media pembelajaran lainnya seperti Baamboozle, Kahoot, dan Worlwall, yang sesuai dengan berbagai mata pelajaran. Peningkatan pengetahuan dan pemahaman guru SMP Yapis Merauke Merauke meningkat seiring dengan manfaat besar penggunaan media interaktif dalam menyelaraskan materi pembelajaran dengan kurikulum sekolah.     Abstract: The constantly updated and implemented curriculum in school units always carries significant implications in its application in the field, including the use of instructional media. The effectiveness and efficiency of using interactive media heavily rely on the proper creation procedures. This dedication aims to provide theoretical and practical information to all teachers at SMP Yapis Merauke Merauke School, enabling them to develop skills in creating and presenting interactive media as teaching aids. The methods employed in this activity encompass stages of training, application, as well as gradual and sustained mentoring. The outcome of this dedication is the development of interactive media products by the participants, ranging from simple media such as PowerPoint presentations to other educational media applications like Baamboozle, Kahoot, and Worlwall, suitable for various subjects. The increased knowledge and understanding of teachers at SMP Yapis Merauke Merauke are enhanced through the significant benefits of using interactive media to align teaching materials with the school curriculum.
Pendampingan E-Dokumen dalam Peningkatan Pelayanan di Panti Jompo Dhuafa Sayang Ummi Sari, Febrina; Mahmud, Soni Fajar; Desyanti, Desyanti
Masyarakat Berdaya dan Inovasi Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Research and Social Study Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33292/mayadani.v4i2.159

Abstract

Panti Jompo Dhuafa Sayang Ummi merupakan satu-satunya rumah lansia yang ada di kota Dumai, kegiatan yang berhubungan dengan pelayanan administrasi, dokumen dan pengolahan data panti masih belum menggunakan teknologi. Dokumen masih disimpan dalam lemari penyimpanan tanpa ditata dengan baik, permasalahan berikutnya adalah minimnya pengetahuan serta keterampilan pengurus panti dalam teknik penyimpanan dan pengarsipan dokumen. Metode yang digunakan dalam mengatasi permasalahan mitra yakni penerapan teknologi hasil penelitian berupa Aplikasi E-Dokumen selanjutnya melaksanakan pelatihan dan pendampingan manajemen pengarsipan dokumen. Hasil dari program pengabdian masyarakat pemula ini terbentuknya pengurus panti jompo yang mampu mengunakan teknologi informasi berupa Aplikasi E-Dokumen dalam pelayanan administrasi, pengurus panti jompo memiliki pengetahuan serta keterampilan dalam melakukan manajemen dan pengarsipan dokumen.

Page 3 of 3 | Total Record : 26

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023): April Vol. 3 No. 2 (2022): Oktober Vol. 3 No. 1 (2022): April Vol 2, No 2 (2021): Oktober 2021 Vol. 2 No. 2 (2021): Oktober Vol 2, No 1 (2021): April Vol. 2 No. 1 (2021): April Vol. 1 No. 2 (2020): Oktober Vol 1, No 2 (2020): Oktober Vol. 1 No. 1 (2020): April Vol 1, No 1 (2020): April More Issue