cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
nurodin
Contact Email
nurodin@iuqibogor.ac.id
Phone
+6281316817632
Journal Mail Official
jurnal.almubin@iuqibogor.ac.id
Editorial Address
Gedung A, Lt. 3 Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor Jl. Moch Noh Nor, No. 112, Leuwiliang Bogor Jawa Barat 16640
Location
Kab. bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Al-Mubin: Islamic Scientific Journal
Published by Institut Ummul Quro Al-Islami Bogor
ISSN : 27468240     EISSN : 27465535     DOI : 10.51192
Core Subject : Religion, Economy, Education,
Religion Economics, Econometrics & Finance Other
Al-Mubin is a scientific journal published by the Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute with the scope of studies in Islamic Education, Islamic Economics, and Islamic Communication. Al-Mubin: Islamic Scientific Journal has a focus on the study of Islamic education with the following scope: Fundamentals of Islamic education (philosophy, history and the nature of Islamic education), Development of Islamic educational institutions (development of Islamic education curriculum, Islamic learning method and Islamic education teacher and others) Studies of the concept of Islamic education (Islamic educational leading figure, Quran sunnah text, and others).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 243 Documents
 1   2   3   4   5 
فاعلية طريقة تدريس خارج الفصل لترقية اللغة العربية للطلاب فى المدرسة الثانوية بمعهد أم القرى الإسلامي بوغور Muhammad Abrar; Asriani
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v2i2.72

Abstract

أهداف هذا البحث لمعرفة تحصيل دراسة اللغة العربية طريقة التعليم خارج الفصل فعال لترقية تحصيل دراسة اللغة العربية للتلميذات فى المدرسة الثانوية بمعهد أم القرى الإسلامي بوغور قبل تطبيق طريقة التعليم خارج الفصل. واستنادا إلى تحصيل التحليل الإحصائي الوصفي على اهتمام الموضوعات البحثية بما يصل إلى 32 شخصا، حصلوا على تحصيل الدراسة من المتعلمين قبل تطبيق طريقة التعليم خارج الفصل هناك 8 تلميذا (25 %) هم في فئة منخفضة جدّا، 5 تلميذا (15,63 %) هم في فئة منخفضة، 5 تلميذا (15,63 %) هم في فئة كافة، 4 تلميذا (12,5%) هم في فئة متوسطة، 7 تلميذا (21,88 %) في فئة جيّدة، و 3 تلميذا (9,38%) في فئة ممتازة. في حين إصابة تحصيل الدراسة لدى تلميذا بعد تطبيق طريقة التعليم خارج الفصل حيث يوجد 11 تلميذا (34,38 %) هم في فئة منخفضة جدّا، 3 تلميذا (9,38 %) هم في فئة منخفضة، 5 تلميذا (15,63 %) هم في فئة كافة، 4 تلميذا (12,5 %) هم في فئة  متوسطة، 5 تلميذا (15,63 %) في فئة جيّدة، و 4 تلميذا (12,5 %) في فئة ممتازة. تحصيل  التحليل على الاختبار الإحصائي الاستدلالي هي  لاختبار t، تم الحصول على تونكت من 10,22في حين أن قيمة تابل من 2,042 . وهكذا، يمكن استنتاج أن tعدد > tجدول أي 10,22 >2,042 . ثم يتم رفض H0 ويتم قبول H1
HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI Gugun Gunawan
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v3i2.73

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang mencari solusi dalam mengembangkan kemampuan menulis karangan narasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian sebuah teori yang menyampaikan bahwa kegiatan menulis membutuhkan suatu penguasaan kosakata yang baik. Jika siswa memiliki kosakata yang banyak, maka akan mempermudah siswa dalam merangkai kata untuk menulis karangan narasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Penelitian korelasi merupakan penelitian yang melihat hubungan antara variabel atau beberapa variabel dengan variabel lain. Adapun objek penelitian ini adalah siswa kelas V Madrasah Ibtidaiah Darut Taqwa Cibungbulang Bogor. Hasil dari penelitian ini menunjukkan telah terjadinya suatu korelasi antara variabel X dengan variabel Y. Hal ini dibuktikan dengan hasil pengujian bahwa r xy hitung sebesar 0,292. Dan r xy tabel pada korelasi product moment yaitu 0,290. Perbandingan nilai tersebut berarti r hitung lebih besar daripada r tabel, (0,292 ˃ 0,290). Jadi, hasil pengujian dengan rumus koefisien korelasi yaitu POSITIF. Oleh karena itu, kegiatan menulis yang dilakukan siswa memiliki hubungan yang sangat signifikan, jika penguasaan kosakatanya lebih baik
KOMUNIKASI ISLAM DALAM PERSPEKTIF MAHASISWA ISLAM Teddy Khumaedi; Siti Habzah Diniyati
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v3i2.74

Abstract

Komunikasi berasal dari bahasa latin communis, yang berarti membuat kebersamaan atau membangun kebersamaan dengan antara dua orang atau lebih. Komunikasi sering berlaku karena komunikasi merupakan keperluan yang sangat penting kepada setiap individu. Terdapat dua jenis komunikasi yaitu komunikasi verbal dan komunikasi nonverbal. Komunikasi verbal merupakan penyampaian informasi dan maklumat melalui bahasa lisan kepada orang lain sedangkan komunikasi nonverbal bermaksud penyampaian informasi dan maklumat melalui isyarat atau ekspresi tubuh. Banyak definisi komunikasi yang dikemukakan oleh para ahli sesuai dari sudut pandang mereka yang berbeda – beda. Bila berbicara mengenai komunikasi, tak akan jauh dari pembahasan mengenai hubungan antara individu yang berusaha untuk saling bertukar informasi guna menambah pengetahuan dan pengalaman mereka. Teori komunikasi yang dianggap paling awal (1948). Lasswell menyatakan bahwa cara yang terbaik untuk menerangkan proses komunikasi adalah menjawab pertanyaan  Who says in which channel to whom with what effect (Siapa mengatakan apa melalui saluran apa kepada siapa dengan efek apa). Paradigma: Lasswell merupakan unsur-unsur proses komunikasi yaitu Communicator komunikator, Message (pesan), Media, Komunikan (penerima), dan Efek (pegaruh). Sebagaimana diatas penelitian ini bertujuan ingin menguraikan pola Komunikasi Islam Dalam Perspektif Mahasiswa Islam yaitu dengan cara Studi Kasus pola Komunikasi Mahasiswa/i di Kampus Institut Ummul Qura Al-Islami (IUQI) Bogor
PENDIDIKAN KARAKTER SECARA KOMPREHENSIF; SEBUAH KENISCAYAAN Fatimah
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v3i2.75

Abstract

Revolusi teknologi informasi, komunikasi dan transportasi menjadikan dunia ini tanpa batas. Globalisasi memberi peluang dan fasilitas yang luar biasa bagi siapa saja yang mau dan mampu memanfaatkannya. Namun globalisasi tidak hanya membawa dampak positif tapi juga negatif. Kompetisi, integrasi dan kolaborasi adalah dampak positif globalisasi. Namun di sisi lain, lahirnya generasi instan (generasi now, sekarang, langsung bisa menikmati keinginan tanpa proses perjuangan dan kerja keras), dekadensi moral, konsumerisme bahkan permisifisme adalah sebagian dampak negatif yang ditimbulkan globalisasi (Jamal Maruf Asmani, 20212). Globalisasi telah menembus semua penjuru dunia bahkan daerah terpencil sekalipun, masuk ke rumah-rumah, menghantam pertahanan moral dan agama, sekuat apa pun dipertahankan. Televisi, internet, koran, handphone adalah media informasi dan komunikasi yang berjalan dengan cepat, melintasi batas ruang dan waktu, menggulung sekat-sekat tradisional yang selama ini dipegang kuat-kuat, moralitas pun menjadi longgar. Sesuatu yang dahulu dianggap tabu, sekarang menjadi biasa-biasa saja. Cara berpakaian, berinteraksi dengan lawan jenis, menikmati hiburan di tempat-tempat spesial menjadi trend dunia modern yang sulit ditanggulangi, banyak manusia terlena dengan menuruti seluruh keinginannya (Jamal Maruf Asmani, 20212). Karakter anak bangsa pun berubah menjadi rapuh, mudah diterjang ombak, terjerumus dalam trend budaya yang melenakan dan tidak memikirkan akibat yang ditimbulkan. Prinsip-prinsip moral, budaya bangsa dan perjuangan melemah bahkan  hilang dari karakteristik mereka. Fenomena sosial yang terjadi akhir-akhir ini, menjadi bukti bahwa anak didik kita sedang dalam masa kebimbangan dan kegalauan akan arah kehidupan. Data dan fakta dari berbagai lembaga survai dan Lembaga resmi pemerintah yang relevan telah menunjukkan bukti penyimpangan perilaku anak didik yang mengkhawatirkan. Beranjak dari realitas tersebut nampaklah bahwa dekadensi moral di kalangan remaja telah menjadi fenomena massal yang membahayakan. Banyak faktor yang menyebabkan hal itu terjadi, antara lain penanaman nilai-nilai agama yang minim baik di lingkungan keluarga maupun sekolah serta krisis “uswah” (keteladanan) dari orang tua atau guru. Sementara pada saat yang sama, budaya permisif (serba boleh) dan hedonis (mengagungkan kenikmatan duniawi) melanda generasi muda dari berbagai sisi kehidupan. Bila dicermati Hadis Rasulullah SAW, maka jawaban dari semua penyimpangan tersebut adalah krisis akhlak (karakter islami).  Nabi SAW. bersabda: “Sesungguhnya aku diutus Allah untuk menyempurnakan akhlak”. (HR. Ahmad). Apabila seseorang beriman dan beramal shaleh serta memiliki akhlak yang baik maka selamatlah ia di dunia dan akhirat. Karena, ia pandai menjaga relasinya dengan Allah SWT melalui ibadah (hablum minallah) dan juga mampu mengharmoniskan hubungan dengan sesama manusia serta alam sekitarnya (hablum minan nas dan hablum minal ‘alam)
ANALISIS PEMIKIRAN DONI KOESUMA PADA PENDIDIKAN KARAKTER Nurodin
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v3i2.76

Abstract

Pendidikan karakter menjadi bagian penting bagi pembentukan dan perkembangan peserta didik di sekolah. Keberadaan pendidikan karakter di sekolah diharapkan mejadi solusi bagi kemerosotan moral anak bangsa. Penanaman nilai-nilai yang diterapkan dalam pengajaran sebagai bentuk kesungguhan kepedulian pendidikan dalam membentuk dan mengembangkan karakter peserta didik. Demi terciptanya keberhasilan penerapan pendidikan karakter di sekolah harus terintegrasinya pengajaran, tujuan, sistem kelembagaan serta kurikulum yang dikembangkan di sekolah. Penerapan pendidikan karakter disekolah memerlukan adanya pendekatan-pendekatan sebagai metode yang efektif untuk membentuk karakter peserta didik yang positif. Penerapan pendidikan karakter di sekolah perlu adanya kerjasama, serta terus mensinergikan seluruh elemen terkait. Sistem pengajaran serta kreatifitas guru dalam rangka menstimulus peserta didik terus di tingkatkat demi terciptanya karakter yang baik pada peserta didik
KOMPETENSI KEPEMIMPINAN KOMUNIKASI ERA 4.0 Suci Sofralda; Hapipah Halimatus Sa’diah; Annisa Aulia Rahmayanti
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v3i2.77

Abstract

Kemampuan berkomunikasi yang baik wajib dimiliki seorang pemimpin. Komunikasi dan kepemimpinan adalah dua hal yang sangat penting, jika tidak ada komunikasi yang baik dari seoraang pemimpin dalam sebuah organsasi, antara anggota organisasi dan pemimpinnya maka organisasi itu tidak akan berjalan dengan baik. Kajian ini adalah telaah pustaka, dimana sumber—sumber kajian berasal dari berbagai buku sebagai sumber informasi. Kompetensi komunikasi kepemimpinan Era 4.0 adalah kemampuan seorang pemimpin menyampaikan gagasan atau ide melalui berbagai media untuk mempengaruhi orang yang dipimpinnya dalam Era Industri 4.0 yang mana semua mulai beralih kepada teknologi. Seorang pemimpin harus memiliki kemampuan  berkomunikasi dengan baik  dan memahami etika berkomunikasi secara Islami serta mau dan mampu mempraktekannya  dalam tugas kemimpinannya.Etika berkomunikasi sudah diajarkan Allah Subhana Wa Ta’ala kepada manusia yang di muat di dalam Al  Qur’an yaitu perkataan yang  lemah lembut, perkataan yang pantas, perkataan yang baik. Perkataan yang benar, perkataan yang membekas/membangun dan perkataan yang pantas untuk diucapkan kepada manusia lain
KUALIFIKASI PEKERJA AUDITOR SERTIFIKASI HALAL Syukron
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v3i2.78

Abstract

Penelitian bermaksud untuk menjawab penolakan organisasi masyarkat nahdhotul Ulama tentang keberatanya terhadap kualifikasi auditor sertifikasi halal dalam rancangan undang-undang cipta kerja. Penolakan Nahdhotul Ulama menginginkan bahwa sarjana ekonomi syariah dan hokum Islam masuk kedalam kualifikasi auditor sertifikasi halal. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif dan pengembilan data melalui metode library research dan lapangan dengan meilihat kurikulum yang masuk dalam kulalifikasi auditor sertifikasi halal. Hasil temuan dalam penelitian sarjana ekonomi syariah dan hukum ekonomi syariah tidak masuk dalam kualifikasi auditor sertifikasi halal karena proses sertifikasi halal lebih pada uji laboratorium yang mengkhususkan sarjana-sarjana yang memiliki kompetensi tentang uji laboratorium seperti biokimia, kimia, teknologi pangan, teknik industry. Oleh karena itu sarjana ekonomi syariah dan hokum ekonomi syariah tidak masuk kualifikasi menjadi auditor sertifikasi halal meskipun memiliki pengentahuan tentang halal dan haram
PENGARUH NISBAH BAGI HASIL DEPOSITO MUDHARABAH TERHADAP MINAT NASABAH BERINVESTASI PADA BANK SYARIAH MANDIRI Heri Gunawan; Jamaludin; Sholikul Hadi
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v2i1.80

Abstract

Profit sharing is a system that includes profit sharing between the investor and the manager of the profit sharing fund. Profit sharing is a form of return (acquisition of business activities) from an investment contract, from time to time, uncertain and uncertain, the size of the recovery depends on business results that actually occur in Islamic banks, the ratio is a mechanism for sharing the share of business profits for each party conducting joint business activities, the amount of which is determined based on an agreement, the ratio is the profit which must be stated in percentage form between the two parties. , not stated in a certain rupiah nominal value. This ratio reflects the compensation entitled to receive by both parties who are bermudharabah. This study aims to examine the effect of the profit sharing ratio on mudharabah deposits on customers' interest in investing in Bank Syariah Mandiri, Branch Tajur Bogor. This research method is a quantitative survey, with a purposive sampling method with a questionnaire to 75 customers. Data analysis techniques are validity test, reliability test, classic assumption test (normality test, multicolonierity test, heteroscedasticity test, autocorrelation test) and hypothesis testing using (partial test, coefficient of determination and simple linear regression equation test) with the help of Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). The results showed that the profit sharing ratio of mudharabah deposits partially or separately had a positive and significant effect on customer interest in investing in Bank Syariah Mandiri, Branch Tajur Bogor. It can be concluded that the motive of the customer to save his assets in the bank is not only to make it easier to make payment transactions and because of the level of security of the assets, but he wants to get profit (profit sharing)
MODEL PENDIDIKAN KEDISIPLINAN PESANTREN MODERN UMMUL QURO AL – ISLAMI agus ali; Neng Ikrimah Aziz Zamakhsyari
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v1i1.82

Abstract

The pesantren has existed in the community for six centuries (starting in the 15th century) and since its inception, the pesantren has offered education to those who are still illiterate. Besides that, Pesantren has also been the only educational institution owned by the indigenous community that has made a huge contribution in shaping literacy and cultural literacy. Pesantren as a future-oriented educational institution certainly has goals, curriculum, vision and mission in an effort to form a more civilized nation. Pesantren is one of the educational institutions in Indonesia, which is increasingly rapidly adjusting to the development of the current era, even some of them have experienced a transformation of the educational model in it. Islamic boarding schools which were inhabited by students as students who initially used the salafi method, then migrated to the kholafi method or often referred to as modern boarding schools. Disciplinary education is an important element in realizing a generation of Islam that excels in achievement as well as devotion to Allah SWT. Modern pesantren applies discipline to all students so that later they become habits in daily life. This paper discusses the model of disciplinary education and the efforts of pesantren in upholding it. The approach used in this study is qualitative with a survey method. Data were analyzed from materials collected based on field research and literature. This study found that the model of disciplinary education in the Modern Islamic Boarding School of Umm al-Quro Al-Islami is through the process of habituation, giving advice and reprimand as well as giving awards and punishment
ANALISIS PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA SMP PEMAIN GAME ONLINE ANDROID BERGENRE BATTLE ROYALE Gugun Gunawan; Helmi Aziz
Al-Mubin Jurnal Ilmiah Islam
Publisher : Department of Research and Community Service at the Ummul Quro Al-Islami Bogor Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/almubin.v1i1.83

Abstract

The purpose of this study was to determine the language development of junior high school aged children who became players of the online android game battle royale genre. The method used in this research is descriptive qualitative method, which is a method that describes an objective state or certain event based on visible facts or as it should be, which is then accompanied by general conclusions based on these historical facts. The results obtained from this study are that there are various vocabularies that appear, develop, master, and become a special communication language by junior high school students when they play online games. The vocabulary is an uptake and modification of the 3 main languages, namely English, regional languages, and Indonesian. However, based on its meaning, most of the vocabulary used is negative or harsh. This triggers the development of language and character of students who are not good, especially in the family and school environment. Therefore, intensive supervision from parents is needed and strong regulation from the government through the education office regarding the use of the Android online games in the battle royale genre

Page 3 of 25 | Total Record : 243

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Jurnal Ilmiah Islam