cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lazuardi Imani Hakam
Contact Email
pdpmjournal@upi.edu
Phone
+6281320054001
Journal Mail Official
pdpmjournal@upi.edu
Editorial Address
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154 Jawa Barat
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Pendidikan Indonesia
ISSN : 27226085     EISSN : 27224996     DOI : https://doi.org/10.17509/pdpm
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Social, Engineering,
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Social Sciences
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat (PDPM), with ISSN 2722-6085 (Print) and ISSN 2722-4996 (Online), is published by the Faculty of Economics and Business Education, Universitas Pendidikan Indonesia. Established on January 10, 2020, this journal was initiated by the management of the Postgraduate School to provide a scientific platform for the publication of community service activities carried out by lecturers, the UPI academic community, and other relevant stakeholders as part of the implementation of the Tri Dharma of Higher Education. PDPM is published twice a year, in May and November, and features original articles based on community service, empowerment projects, and development programmes aimed at solving real-life societal problems. The journal accepts community service-based research manuscripts from a wide range of fields, including but not limited to: Education and Community Empowerment Health and Well-being Technology and Social Innovation Environmental Sustainability Social, Cultural, and Economic Development Public Policy and Governance Local Wisdom and Indigenous Knowledge The editorial board welcomes submissions from academics, researchers, practitioners, students, policymakers, and others actively engaged in community service and development efforts. Articles may be written in Indonesian or English, and may apply a variety of methodological approaches including qualitative research, quantitative research, mixed-methods, participatory action research, and research and development (R&D).
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3, No 2 (2022): November 2022" : 10 Documents clear
PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS BERDASARKAN SRATEGY 4CS DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU Aan Komariah; Dedy Achmad Kurniady; Yayah Rahyasih; Nugraha Suharto; Sururi Sururi; Zaini Hafidh
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.56002

Abstract

This community service generally aims to improve the ability of teachers to write articles on the results of classroom action research which is expected to have a positive impact on position certification and promotion of teacher ranks/classes as well as increasing teacher professional competence. where the service implementers provide training and direct assistance to the trainees with a certain closeness and emotional bond, of course, by following the health protocols, including: wearing masks and/or face shields, washing hands before entering the room, checking temperature, maintaining a good distance between participants and others. participants and participants with resource persons. As for the results and discussion, this community service with the theme of Article Writing Training on Classroom Action Research Based on the 4cs Strategy in Increasing Teacher Professional Competence was carried out at SMPN 2 Padaherang, Padaherang sub-district, Padalarang Regency with a total of 115 participants. In addition, the work on the articles of the training participants in Writing Articles of Classroom Action Research Based on the 4cs Strategy in Improving Teacher Professional Competence will be published in the PAKAR GURU journal, a national-level journal that has a credit score of 2. So that this can help participants to be submitted in promotion. 
MENGGALI PERSEPSI GURU TERHADAP LITERASI SAINS DAN ASESMEN KEBIJAKAN MINIMUM (AKM) Irma Rahma Suwarma; Ida Kaniawati; Ari Widodo; Galuh Yuliani
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.40203

Abstract

Pada tahun 2020, kementrian pendidikan Indonesia mengeluarkan kebijakan baru berkaitan dengan sistem penilaian pembelajaran pada jenjang sekolah tingkat dasar dan menengah. Penilaian pembelajaran tersebut dikenal dengan istilah Asesmen Nasional. Salah satu komponen hasil belajar murid yang diukur pada asesmen nasional adalah literasi membaca serta literasi matematika (numerasi). Asesmen ini disebut sebagai Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) karena mengukur kompetensi mendasar atau minimum yang diperlukan individu untuk dapat hidup secara produktif di masyarakat. Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) telah dilaksanakan oleh program studi Pendidikan IPA Pascasarjana UPI sebagai salah satu upaya untuk memberikan arahan kepada para pendidik di sekolah menengah dalam menghadapi kebijakan AKM tersebut. Tujuan akhir pada kegiatan ini adalah untuk memberikan arahan kepada guru cara mengembangkan pembelajaran yang dapat melatihkan literasi sains dan numerasi sehingga peserta didik siap dalam menghadapi kebijakan AKM. Sampel guru yang terlibat dalam kegiatan PKM adalah sebanyak 75 orang guru yang berasal dari 6 kabupaten di Jawa Barat. Kami telah mengembangkan angket untuk menggali persepsi guru mengenai literasi sains dan AKM dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan metode yang digunakan adalah survey yang dilaksanakan sebelum dan setelah kegiatan PKM. Hasil perhitungan secara statistik menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan secara signifikan antara persepsi pre dan post, namun demikian secara kualitatif terdapat perubahan persepsi pada beberapa komponen pernyataan pada angket.
PENDAMPINGAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA Cicih Sutarsih; Udin Syaefudin Saud
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.56003

Abstract

The principal's assistance to teachers can be identified from two sides, namely: organizational resource capacity and organizational management capacity. This community service is carried out with the aim of implementing the mentoring model carried out by elementary school principals in implementing the independent curriculum and identifying the competencies and skills of school principals which are the determinants of the principal's mentoring model. The results of Community Service obtained are the mapping of an effective model in the process of assisting school principals in the implementation of the independent curriculum and recommendations for guidance on the readiness of school principals in assisting teachers.
WORKSHOP PERANCANGAN LKS G-FORM KIMIA SMA BERNUANSA LITERASI SAINS DAN EDUCATION FOR SUSTAINABILITY EDUCATION (ESD) Hernani Hernani
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.40857

Abstract

Education for Sustainable (ESD) merupakan salah satu pendekatan yang cocok untuk menerapkan literasi sains dalam kegiatan pembelajaran kimia yang mendorong siswa dengan pengetahuan, keterampilan, nilai, dan sikap untuk mengambil keputusan dan tindakan yang bertanggung jawab dalam rangka mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan. Secara teknis perangkat yang paling dominan mempengaruhi kegiatan pembelajaran adalah Lembar Kerja Siswa (LKS), dalam hal pembelajaran di suasana pandemik sekarang ini adalah e-LKS berbasis google form (G-form). LKS berbasis G-form merupakan salah satu media yang cocok digunakan untuk pembelajaran literasi sains karena kemudahannya dalam melibatkan berbagai media dan interaktif serta memperoleh tanggapan real-time dari siswa. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah membekalkan keterampilan pengembangan LKS berbasis G-form untuk pembelajaran kimia dalam bentuk workshop selama 32 Jam Pelajaran (JP). Adapun partisipan yang terlibat dalam kegiatan ini adalah 25 guru kimia SMA, dengan instrumen berupa kuesioner inventori terkait literasi sains, ESD serta penguasaan fasilitas G-form. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa terjadi peningkatan wawasan guru tentang literasi sains, ESD dan keterampilan penggunaan fasilitas G-form. Kegiatan ini juga menghasilkan berbagai LKS yang memanfaatkan keunikan konsep kimia untuk menyampaikan pesan isu-isu sosio saintifik dengan pendekatan ESD.
PENGENALAN KONSEP BIM MELALUI PERANGKAT LUNAK ALLPAN UNTUK DESAIN STRUKTUR BANGUNAN BAGI SISWA SMK Erna Septiandini; Doddy Rochadi; M. Agphin Ramadhan; Aprilia Tri Rahmawati; Mochammad Achwan Wirayudha; Fadhika Julian Nugroho; Nabilla Fairani Yusdah; Bagas Amanta Putra
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.39393

Abstract

Pemanfaatan teknologi BIM di SMK Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) masih minim. Padahal dengan menggunakan perangkat lunak berbasis BIM, siswa dapat lebih mudah menggambarkan struktur-struktur bangunan. Selama ini pemahaman mengenai struktur bangunan dipelajari melalui mata pelajaran Mekanika Teknik. Dengan menggunakan perangkat lunak Allplan yang berbasiswa BIM, siswa dapat mengaplikasikan mata pelajaran Mekanika Teknik dengan mendesain struktur bangunan menggunakan perangkat lunak tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan konsep BIM melalui perangkat lunak Allplan. Kegiatan dilaksanakan selama 8 hari dan diikuti oleh seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 1 Cikarang Barat kompetensi keahlian DPIB. Setelah mengikuti kegiatan ini para peserta telah mampu memahami konsep desain struktur bangunan menggunakan perangkat lunak Allplan yang berbasis BIM. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan nilai pre-test dan post-test, yaitu dari nilai 45 meningkat menjadi 60. Hasil kegiatan ini sangat penting bagi siswa sebagai bekal ketika lulus nanti.
Pengembangan Ekonomi Masyarakat Desa Cicadas Kecamatan Sagalaherang Subang Melalui Produk Olahan Tomat dan Mentimun Dwi Lestari Rahayu
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.32587

Abstract

Keuntungan ekonomi dari penjualan hasil pertanian ketika panen melimpah seringkali tidak dirasakan petani karena turunnya harga pasar. Nilai ekonomi yang lebih baik dari hasil panen melimpah dapat diperoleh petani bila memiliki pengetahuan tentang penciptaan nilai tambah. Oleh karena itu, penyuluhan pada program pengabdian kepada masyarakat dilakukan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi masyarakat Desa Cicadas dalam hal pembuatan produk pangan yang berasal dari tomat dan mentimun serta wawasan tentang nilai ekonomis yang dapat diperoleh dari produk olahan hasil pertanian. Peserta penyuluhan difokuskan pada ibu rumah tangga Kampung Panaruban Desa Cicadas yang berusia antara 20 hingga 50 tahun. Peserta penyuluhan memperoleh pemaparan manfaat pembuatan produk olahan hasil pertanian dilihat dari nilai ekonomi yang dihasilkannya kemudian dilanjutkan dengan pemaparan dan demonstrasi pembuatan produk. Produk yang diperkenalkan pada peserta penyuluhan adalah  torakur (tomat rasa kurma), millymun (minuman jelly mentimun) dan satomdas (sambal tomat mentimun pedas). Peserta penyuluhan mengikuti kegiatan dengan antusias. Berdasarkan respon pada tanya jawab menunjukkan kegiatan penyuluhan memberikan inspirasi bagi peserta pelatihan untuk mencoba membuat produk pangan yang telah dipelajari serta produk olahan serupa dari sayur dan buah lainnya.
KETAHANAN PANGAN MELALUI BUDIDAYA IKAN AIR TAWAR SISTEM BIOFLOK Dedi - Kusmayadi
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.41430

Abstract

This activity is a continuation of the previous year's community service program which aims to improve food security capabilities independently through the development of biofloc freshwater fish farming systems, especially for community groups affected by the COVID-19 pandemic located in Pamegatan Hamlet, Manonjaya District, Tasikmalaya Regency which in previous programs have received training on cultivation. This follow-up program focuses on solving problems that occurred in the previous program, namely (1) there is still a lack of public knowledge about water treatment for alum aquaculture with the biofloc system, (2) the high mortality rate of fish caused by poor water quality in ponds, (3) the price of fish seeds is relatively expensive. From these problems, a mentoring program was created that involved biofloc experts for six months. The assistance includes (1) providing knowledge about water conservancy in order to improve water quality for fish farming with biofloc systems through the creation of a pond filtration system, (2) providing training on fish care in biofloc system cultivation and making probiotics along with fish natural medicine (3) making ponds. fish nurseries to produce seeds independently. The results of the activity show that the biofloc system of freshwater fish farming has been successful and has been able to provide benefits to communities affected by the COVID-19 pandemic, as evidenced by the abundant first harvest
INOVASI PENGOLAHAN PRODUK UNTUK MENINGKATKAN PENDAPATAN MASYARAKAT DESA KERTAYASA CIJULANG PANGANDARAN Euis Rosidah; Tedi Rustendi; Desiana Desiana
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.51640

Abstract

ABSTRAK                                                 Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan inovasi pengembangan produk dengan tujuan untuk meningkatkan pendapatan masyarakat dan memberikan informasi mengenai manfaat dari melakukan inovasi pengembangan produk. Lokasi pengabdian ini dilakukan di Desa Kertayasa Kecamatan Cijulang Kabupaten Pangandaran dengan sasaran pemilik usaha mikro kecil menengah (UMKM) dan Ibu-ibu PKK Desa Kertayasa Cijulang Pangandaran. Manfaat positif dari inovasi produk yakni mengubah kombinasi produk dari yang sudah ada, dan menemukan produk baru, Inovasi yang dilakukan menggunakan komoditi unggulan dari daerah setempat yakni olahan berbahan dasar pisang. Inovasi produk yang dilakukan yakni pembuatan pisang pom-pom dan lempeng pisang. Generasi   muda masyarakat Desa Kertayasa Cijulang Pangandaran yang merupakan generasi penerus harus turut serta dalam pengelolaan, pemanfaatan serta penciptaaan produk baru berbasis potensi lokal seperti buah pisang. Untuk mendukung hal tersebut maka kegiatan seperti ini hendaklah selalu dilakukan secara terus menerus untuk meningkatkan kesejahteraan masayarakat Desa Kertayasa. Kata Kunci :UMKM, Kemasyarakatan, Inovasi, Pengolahan Produk ABSTRACTThe purpose of this service activity is to provide product development innovation training with the aim of increasing people's income and providing information about the benefits of product development innovation. The location of this service is carried out in Kertayasa Village, Cijulang Pangandaran,  targeting owners of micro, small and medium enterprises (MSMEs) and PKK women in Kertayasa Village, Cijulang Pangandaran. The positive benefits of product innovation are changing product combinations from existing ones, and finding new products. Innovations are carried out using superior commodities from the local area, namely banana-based processed products. The product innovations carried out were the manufacture of pom-pom bananas and banana plates. The young generation of the Kertayasa Cijulang Pangandaran Village community who are the successors must participate in the management, utilization and creation of new products based on local potential such as bananas. To support this, activities like this should always be carried out continuously to improve the welfare of the people of Kertayasa VillageKeyword: MSMEs, Community, Innovation, Product Processin
Optimasi Website Sebagai Media Informasi Pada Sekolah Swasta Di Kabupaten Bandung Heny Hendrayati; Suryana Suryana; Eka Surachman
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.40418

Abstract

Yayasan Handayani 1979 telah melakukan proses digitalisasi tersebut. Yayasan ini menaungi empat sekolah di bawahnya yaitu SMP Handayani 1 Banjaran, SMA Handayani 1 Pameungpeuk, SMA Handayani 2 Banjaran, dan SMK Handayani Banjaran. Media social di Instagram dan Facebook serta kanal video di Youtube telah dibangun dan dikelola secara konsisten. Begitu juga dengan aplikasi mobile dan situs web https://handayani- banjaran.sch.id telah dibangun.Meski demikian, proses digitalisasi ini masih belum optimal karena pengelolaan situs web yang masih seadanya. Kendala teknis karena tim belum menguasai web designing seperti user interface atau user experience (UI/UX), bahkan desain web yang dibuat terkesan careless dan ceroboh. Hal ini menyebabkan konstruksi situs web yang tidak responsive terhadap perangkat mobile. Tampilan situs web tidak estetis saat diakses lewat perangkat smartphone dan membingungkan pengguna karena tak sesuai dengan penggunaan smartphone. Padahal, situs web yang responsif terhadap perangkat mobile adalah syarat utama di tengah maraknya pengguna smartphone di dunia.Tujuan Tim Pengabdian Kepada Masyarakat melakukan optimasi situs web Yayasan Pendidikan Handayani 1979 agar menu dan tampilan situs lebih responsif dan semua informasi dapat disampaikan dengan efektif. Selain itu, perbaikan kualitas dan kuantitas dan kuantitas konten juga harus dilakukan agar tujuan utama pembuatan situs web yang informatif dapat tercapai. Hal ini dapat tercapai dengan adanya pelatihan web designing oleh ahli, sehingga tim admin internal yayasan dapat membuat situs yang baik dan menarik
MENGEMBANGKAN DIGITALPRENEUR DIKALANGAN PENGURUS DAN ANGGOTA KARANG TARUNA INDONESIA MELALUI PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS DIGITAL DAN LITERASI KEUANGAN Hari - Mulyadi
Jurnal Pasca Dharma Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdpm.v3i2.39814

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang akan dilakukan ini dilatarbelakangi oleh kurangnya jumlah digitalentrepreneur yang diakibatkan oleh rendahnya pengetahuan dan kemampuan wirausaha muda dalam pemanfaatan teknologi digital dan literasi keuangan dalam menjalankan usahanya. Pengabdian kepada Masyarakat berbasis bidang ilmu ini  bertujuan untuk mengembangkan digitalpreneur melalui pelatihan kewirausahaan berbasis digital dan literasi Keuangan. Metode yang akan digunakan dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah melalui Pelatihan Kewirausahaaan berbasis digital dan Literasi keuangan. Khalayak sasaran kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah Pengurus dan Anggota Karang Taruna Indonesia. Adapun lokasi pelaksanaannya di Gedung Serba Guna RW 36 di Kelurahan Melong Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi. Materi yang akan disampaikan meliputi: kewirausahaan, kiat sukses berwirausaha, kewirausahan berbasis digital, pelatihan berwirausaha berbasis digital, literasi keuangan. Hasil dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini diharapkan 1) Menambah pengetahuan dan wawasan tentang keterampilan wirausaha berbasis digital dan literasi keuangan, 2)  Bertambah keyakinan dan keberanian  para peserta untuk mandiri dan mengembangkan kreativitasnya, khususnya dalam membuat bisnis online, 3) Bertambahnya digitalpreneur

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5, No 1 (2024): Mei 2023 Vol 4, No 2 (2023): November 2023 Vol 4, No 1 (2023): Mei 2023 Vol 3, No 2 (2022): November 2022 Vol 3, No 1 (2022): Mei 2022 Vol 2, No 2 (2021): November 2021 Vol 2, No 1 (2021): Mei 2021 Vol 1, No 2 (2020): November 2020 Vol 1, No 1 (2020): Mei 2020