cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Elfi Lailan Syamita Lubis
Contact Email
lppm@stkipalmaksum.ac.id
Phone
+6281265566834
Journal Mail Official
lppm@stkipalmaksum.ac.id
Editorial Address
Jalan Sei Batang Serangan, Kwala Bingai, Kec. Stabat, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara 20811
Location
Kab. langkat,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Maksum Langkat
ISSN : 27219895     EISSN : 27219895     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Tujuan Jurnal ini untuk memfasilitas para akademisi dan juga menambah khasana terbitan pengabdian masyarakat yang berbentuk jurnal untuk memperkayah jurnal pengabdian Masyarrakat. adapun ruang lingkup yang menjadi fokus utama pada bidang Pendidikan
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 2 No 1 (2021): JPKM" : 12 Documents clear
Meningkatkan Perolehan Vocabulary Siswa MTS AL Ikhlas Pangkalan Susu Menggunakan Media Flashcards Donny Adiatmana Ginting; Yusrah; Khairunisa Br Malau
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (524.961 KB)

Abstract

Kemampuan penguasaan kosakata Bahasa Inggris merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasi oleh Siswa agar dapat berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris dengan akurat, lancar dan berterima. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk meningkatkan perolehan kosakata Bahasa Inggris Siswa MTS Al Ikhlas. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada Kelas VII MTS Al Ikhlas Pangkalan Susu. Sebanyak limabelas siswa kelas VII mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 22 Maret 2021. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat menunjukkan siswa aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat. Hasil evaluasi dari kegiatan pengabdian masyarakat yakni penambahan durasi dan waktu dan dilaksanakan secara berkelanjutan.
BERMAIN SAMBIL BELAJAR" UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN SEMANGAT SISWA/I MTS AL-IKLAS PANGKALA SUSU DALAM PELAJARAN BAHASA INGGRIS Fernando De Napoli Marpaung; Rosmen
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (727.226 KB)

Abstract

Bahasa Inggris adalah bahasa internasional di era globalisasi saat ini. Bahasa Inggris penting untuk dipelajari karena digunakan sebagai alat komunikasi internasional. Sebagai bahasa pengantar internasional, Bahasa Inggris hendaklah diajarkan kepada anak-anak sedini mungkin, agar mereka mampu bersaing di Era Globalisasi seperti saat ini. MTS Al-Ikhlas merupkan salah satu sekolah yang juga bergerak di bidang sosial yaitu sebuah pesantren yang berada di Pangkalan Susu, Langkat. Pengajaran Bahasa Inggris dengan metode permainan sangatlah digemari untuk tingkat dasar hingga menengah. Penyajain ‘bermain sambil belajar’ dapat meningkatkan minat dan semangat mereka dalam pelajaran Bahasa Inggris. Pengajaran dengan metode ini dapat meningkatkan kemampuan serta semangat siswa/I MTS Al-Ikhlas dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di kelas nantinya. Beberapa jenis game berbasis Bahasa Inggris diterapkan dalam proses belajar, yang membuat siswa/I tidak menyadari disamping mereka bermain, mereka juga sedang belajar. Penambahan vocabulary pada tiap ‘game’ dapat dijadikan bekal untuk proses belajar selanjutnya.
Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Model 4D Pada Guru Sekolah Dasar Kiki Pratama Rajagukguk; Renni Ramadhani Lubis; Jihan Kirana; Novi Sri Rahayu
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.193 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada guru tentang bagaimana cara membuat media pembelajaran model 4D. Luaran dari pelatihan ini adalah diperolehnya penguasaan ilmu pengetahuan dari guru tentang bagaimana cara membuat media pembelajaran model 4D. Pelatihan dilengkapi dengan power point tentang media pembelajaran model 4D, ranah pengetahuan yang termasuk dalam model 4D, Tips membuat media pembelajaran model 4D. Media pembelajaran pada penelitian ini disusun dan dikembangkan berdasarkan model 4-D Thiagarajan yang terdiri dari empat tahap yaitu define, design, develop, dan desseminate. Tahapan-tahapan dalam pelatihan ini meliputi perencanaan, pengumpulan data/informasi, desain/perancangan, konstruksi (pembuatan perangkat lunak), pengujian dan analisa hasil. Pelaksanaan yang dilakukan selama dua hari memiliki empat sesi agenda. Kegiatan ini memberikan manfaat kepada para guru di dalam upaya untuk meningkatkan kreatifitas, kemampuan dan keterampilan membuat media pembelajaran agar kelak di kemudian hari pengetahuan yang di dapat bisa bermanfaat dalam menunjang proses kegiatan belajar mengajar di lingkungan Sekolah Dasar Negeri Nomor 070974 Gunungsitoli
Sosialisasi Tentang Pentingnya Pendidikan Tingkat Perguruan Tinggi Kepada Masyarakat Desa Jaring Halus Nurul Hasanah; Fatma Syahfitri; Tara Pujahadi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.162 KB)

Abstract

Kemajuan teknologi suatu negara sangat ditentukan oleh kualitas pendidikan yang membantu suatu negara mencapai kemajuan teknologi melalui adaptasi dan inovasi. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran bagi peserta didik secara aktif untuk mengembangkan potensi dirinya agar memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Perguruan tinggi adalah tahap akhir opsional pada pendidikan formal. Biasanya disampaikan dalam bentuk universitas, akademi, colleges, seminari, sekolah musik, dan institut teknologi. Peserta didik perguruan tinggi disebut mahasiswa, sedangkan tenaga pendidiknya disebut dosen. Berdasarkan kepemilikannya, perguruan tinggi dibagi menjadi dua, yaituː perguruan tinggi negeri dan perguruan tinggi swasta.
PENGENALAN SAINS SEJAK DINI MELALUI PENDEKATAN OPEN INQUIRY DI PAUD SKA-PKPA KELURAHAN LALANG KECAMATAN MEDAN SUNGGAL KOTA MEDAN Wina Mariana Parinduri; Titin Rahmayanti Rambe
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (256.456 KB)

Abstract

Sains merupakan suatu cara untuk mempelajari berbagai aspek-aspek tertentu dari alam secara terorganisir, sistematik & melalui berbagai metode saintifik yang terbakukan. Sains bisa tidak ada gunanya bagi seseorang jika dipelajari dengan cara yang salah; Menghafal rumus tanpa mengerti konsep, menghafal berbagai metode untuk mengerjakan soal, dan sebagainya adalah salah satu contoh bentuk kesalahan dalam mempelajari Sains. Salah satu pendekatan yang banyak digunakan dalam pengenalan sains untuk anak usia dini adalah pendekatan Open Inquiry. Pendekatan ini tidak betujuan mengajarkan suatu konsep sains kepada anak, tetapi lebih mengajak anak melakukan eksplorasi terhadap fenomena alam melalui interaksi langsung dengan obyek. Anak berlatih melakukan observasi, memanipulasi obyek, mengukur,mengklasifikasi obyek, melakukan percobaan sederhana, dan dilanjutkan dengan mengkonstruksi pengetahuan sesuai dengan pola pikirnya yang masih sinkretik. Oleh sebab itu, pengabdian melalui pengenalan ini dilaksanakan pada PAUD SKA-PKPA Kelurahan Lalang,kecamatan Medan Sunggal Kota Medan sebagai salah satu penerapan Tri Dharma STKIP Al – Maksum bagi masyarakat.
SOSIALISASI DAN AKTUALISASI ECO-ENZYME SEBAGAI ALTERNATIF PENGOLAHAN SAMPAH ORGANIK BERBASIS MASYARAKAT DI LINGKUNGAN PERUMAHAN CLUSTER PONDOK II Titin Rahmayanti Rambe
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.527 KB)

Abstract

Pemerintah telah memberlakukan Undang-Undang nomor 18 tahun 2008 tentang sampah. Hingga saat ini sampah masih menjadi isu terkini yang selalu terekspos di masyarakat dan perlu perhatian serius dari seluruh pemangku kepentingan. Banyak praktisi industri menjalankan program Corporate Social Responsibility (CSR) yang berkaitan dengan lingkungan. Masyarakat dan praktisi LSM juga telah mengambil tindakan untuk mengambil tindakan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan kegiatan sosial untuk mengatasi sampah, seperti: memberikan instruksi bagaimana mengelola sampah organik rumah menjadi "eco-enzim", memperkenalkan dan melatih konsep eco-enzim untuk mengolah sampah organik rumah menjadi "eco-enzim", serta memotivasi dan mendorong masyarakat bagaimana mengelola sampah rumah tangga menjadi produk yang memiliki nilai ekonomis. Penelitian ini menggunakan beberapa metode, seperti presentasi, diskusi, pertanyaan dan jawaban, pelatihan, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat benar-benar mampu menerapkan teknologi eco-enzym, mengetahui cara menggunakannya dan bagaimana menghasilkan sesuatu yang memiliki nilai ekonomis, dan memiliki kerja sama yang baik dengan para pemangku kepentingan di sana.
SHARING FOR CARING: BERSAMA BERBAGI ILMU DAN MANFAAT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI GAMES Maitri Rahmadhani; Muhammad Hasan; Ismail
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (479.518 KB)

Abstract

Bahasa Inggris sebagai bahasa asing dan merupakan mata pelajaran wajib bagi siswa siswi SMP/MTS dan SMA/SMK/MA tentu bukan hal yang baru. Sebagian dari mereka menjadikannya sebagai mata pelajaran favorit, sementara sebagian besar lainnya menganggapnya sebagai momok dan mata pelajaran yang membosankan. Ketika pelajaran bahasa Inggris diperkenalkan hanya dengan berbagai aturan-aturan baku yang kaku, maka peserta didik hanya diperlihatkan hal sulit yang menakutkan dari pelajaran tersebut. Sebaliknya, bila bahasa Inggris diperkenalkan dengan cara dan aktivitas yang menyenangkan maka konsep keingintahuan dan ketertarikan peserta didik telah memberi dampak positif diawal pembelajaran. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilakukan untuk menjawab beberapa permasalahan mitra, yaitu: 1) Apa cara untuk meningkatkan ketertarikan siswa dalam mempelajari bahasa Inggris? 2) Bagaimana penerapan cara/metode yang dimaksud dalam poin 1 agar tepat guna bagi siswa di tempat mitra pengabdian berada? Peserta latih dalam program pengabdian kepada masyarakat ini adalah siswa-siswi Yayasan Yatim Piatu Al Ikhlas Pangkalan Susu Kabupaten Langkat Provinsi Sumatera Utara dengan jadwal kegiatan dilakukan selama 4 hari. Hasil yang didapatkan setelah treatment adalah Siswa berada pada kondisi rileks ketika pembelajaran bahasa Inggris menggunakan Games dilakukan hingga menjadikan mereka antusias dan bertambah keingintahuannya.
Mencari Solusi Tanpa Harus Marah-marah” pada kegiatan Parenting Class Terjadwal TA.2020/2021 di Yayasan Essential Education Indonesia Fetriani; Eki Saputra; Zulyan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (323.757 KB)

Abstract

Kegiatan parenting class penting diadakan untuk memberikan wawasan kepada para orang tua yang membutuhkan agar mereka terbantu dalam pengasuhan dan pendidikan anaknya di lingkungan keluarga. . Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 30 Januari 2021. Peserta kegiatan Parenting Class ini terdiri dari berbagai rentang usia, mulai dari usia 19 tahun hingga 70 tahun. Hasil kegiatan ini menunjukan Peserta mengikuti dengan baik kegiatan ini, terlihat dari tingkat keterlibatan peserta dalam seluruh rangkaian kegiatan, aktivitas dan interaksi yang ditunjukkan oleh masing-masing peserta kepada narasumber maupun kepada para rekannya. Diharapkan para peserta akan dapat menerapkan ilmu yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari.
PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS GURU DALAM PEMBELAJARAN BILINGUAL MELALUI METODE PPP (PRESENTATION, PRACTICE AND PRODUCTION) PADA SD IMELDA MEDAN Edi Suprayetno; Fitry Wahyuni; Abdi Sugiarto; Kurniawan Sinaga; Emmy Syafitri
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (391.533 KB)

Abstract

Pelatihan peningkatan kompetensi berbahasa Inggris guru dalam pembelajaran bilingual melalui metode PPP (Presentation, Practice and Production) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi Bahasa Inggris para guru SD Imelda Medan dalam mengajar kelas berbasis bilingual. Kegiatan Pelatihan ini sangat dibutuhkan oleh para guru mengingat masih rendahnya kemampuan guru dalam berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris. Melalui kegiatan pelatihan ini para guru diberikakan metode belajar dan mengajar Bahasa Inggris dengan menggunakan metode PPP. Kegiatan pelatihan ini dibagi menjadi tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap perencanaan dilakukan analisis kebutuhan mitra diperolah informasi tentang masalah – masalah yang dihadapi mitra serta kebutuhannya terkait dengan kemampuan guru dalam menggunakan Bahasa Inggris.Pada pelaksanaan dilakukan pre-test untuk mengukur kemapuan awal mitra, kemudian nara sumber melakukan brainstorming sebelum memberi penjelasan materi tentang metode PPP. Diakhir penjelasan peserta pelatihan diarahkan untuk membentuk kelompok dan melakukan praktek penggunaan Bahasa Inggris secara oral dengan melakukan percakapan secara berpasangan. Pada tahap evaluasi peserta mengerjakan soal post-test yang berkaitan dengan materi pelatihan dengan hasil terdapat peningkatan nilai post-test dengan nilai peningkatan 66% dimana hasil rata-rata nilai post-test meningkat menjadi 85,00 dari nilai rata-rata pre-test 50,00 sehingga dapat disimpukan bahwa hasil Pelatihan ini secara signifikan dapat meningkatkan kompetensi guru SD Imelda Medan dalam berbahasa Inggris.
SISTEM INFORMASI MENGGUNAKAN PERSONAL HOME PAGE PADA PT INTAN PARIWARA CABANG PEMATANG SIANTAR Ryan Dhika Priyatna; Muhammad Riza Syahputra
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.662 KB)

Abstract

Perkembangan dan pengaruh teknologi informasi di Indonesia sudah tidak dapat dihindari lagi. Kebutuhan yang mendesak dan semakin berharganya waktu, semakin membuat semua orang harus bekerja ekstra cepat dengan mengharapkan hasil semaksimal mungkin. Dunia internet makin lama makin berkembang dengan pesat seiring dengan kemajuan zaman. Ini terlihat dari banyaknya tempat yang menyediakan sarana atau fasilitas internet untuk memperoleh informasi. Tujuan utama dari pengembangan sistem ini adalah untuk menunjukkan bahwa ada solusi alternatif yang lebih efektif dan berguna yang dapat digunakan dalam pengelolaan data dengan menggunakan teknologi informasi. Sistem informasi akademik ini dirancang untuk mempermudah pengolahan data dan informasi pada perusahaan PT Intan Pariwara Kota Pematangsiantar dan memberikan suatu sistem informasi yang terkomputerisasi sehingga lebih efisien dan akurat.

Page 1 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2025): JPKM Vol 6 No 1 (2025): JPKM Vol 5 No 2 (2024): JPKM Vol 5 No 1 (2024): JPKM Vol 4 No 2 (2023): JPKM Vol 4 No 1 (2023): JPKM Vol 3 No 2 (2022): JPKM Vol 3 No 1 (2022): JPKM Vol 2 No 2 (2021): JPKM Vol 2 No 1 (2021): JPKM Vol 1 No 2 (2020): JPKM Vol 1 No 1 (2020): JPKM More Issue