Articles
637 Documents
<![CDATA[Pelatihan Pengarsipan Secara Elektronik (E-Filing) Bagi Tenaga Administrasi Kelurahan di Lingkungan Kecamatan Kramatjati Jakarta Timur ]]>
<![CDATA[Erika Takidah]]>;
<![CDATA[Maulana Amirul Adha]]>;
<![CDATA[Hafifah Nasution]]>;
<![CDATA[Ari Saptono]]>;
<![CDATA[Christian Wiradendi Wolor]]>
<![CDATA[ DEDIKASI PKM Vol. 4 No. 3 (2023): DEDIKASI PKM UNPAM ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/dedikasipkm.v4i3.33596
<![CDATA[Semua lini organisasi para era digital seperti saat ini, termasuk kantor kelurahan atau desa, harus mempunyai prosedur yang diperlukan untuk pengelolaan arsip yang efektif. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan sumbangsih kepada mitra yakni para tenaga administrasi kelurahan di lingkungan Kecamatan Kramatjati Jakarta Timur berupa pelatihan pengarsipan secara elektronik (e-filing). Tahapan yang dilaksanakan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat lebih rinci sebagai berikut: (a) persiapan, (b) pelatihan dan simulasi, dan (c) evaluasi dan refleksi kegiatan. Berdasarkan evaluasi yang dilaksanakan, para peserta mendapatkan pemahaman dan keterampilan yang baik selama mengikuti pelatihan, dan para peserta cukup antusias dalam kegiatan yang dilaksanakan, hal ini dapat dilihat dari keaktifan peserta selama proses tanya jawab, dan antusiasmenya selama mengikuti paparan materi, simulasi dan praktik.]]>
<![CDATA[Literasi Kesehatan Mental Untuk Mengoptimalkan Peran Orangtua Dalam Menanggulangi Masalah Perilaku dan Emosi ]]>
<![CDATA[Reni Pawestuti Ambari Sumanto]]>;
<![CDATA[Rulita Hendriyani]]>;
<![CDATA[Edwindha Prafitra Nugraheni]]>;
<![CDATA[Ni Kadek Aris Rahmadani]]>;
<![CDATA[Lial Khusna]]>;
<![CDATA[Tiara Aulia Azzahra]]>;
<![CDATA[Siti Khotijah]]>
<![CDATA[ DEDIKASI PKM Vol. 4 No. 3 (2023): DEDIKASI PKM UNPAM ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/dedikasipkm.v4i3.33277
<![CDATA[Masa anak-anak adalah masa emas, laju pertumbuhan dan perkembangan yang pesat pada masa anak-anak menjadi pondasi untuk masa selanjutnya. Namun tidak semua anak mampu tumbuh dan berkembang secara optimal terlebih di era digital saat ini. Dampak yang nyata terlihat pada perkembangan emosi. Perkembangan emosi pada anak masih perlu mendapat perhatian khusus di TK Masyithoh Kebondalem, hasil penelusuran awal menggunakan instrument strengths and difficulties questionnaire menunjukkan 36% anak memiliki kecenderungan masalah perilaku dan emosi. Masalah perilaku dan emosi belum menjadi prioritas lembaga karena terbatasnya akses layanan kesehatan mental. Pemeriksaan berkala telah dilakukan oleh Puskesmas setiap 3 bulan sekali namun terbatas pada pemeriksaan fisik saja. Kegiatan parenting dengan orangtua pun rutin dilakukan, namun terbatas pada penyampaian hasil belajar siswa. Merujuk pada keterbatasan dan potensi yang ada maka menjadi urgent untuk memberikan literasi kesehatan mental bagi orangtua. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan peran orangtua dalam menanggulangi masalah perilaku dan emosi pada anak melalui kelas BAHTERA (Bahagia, Sehat, Sejahtera). Metode yang digunakan dalam kelas Bahtera berupa cermah, diskusi dan praktik. Kegiatan kelas bahtera dimulai dengan persiapan; pada tahap persiapan disusun modul guna memudahkan orangtua dalam memahami materi, selanjutnya tahap pelaksanaan dengan menggunakan metode cermah dan diskusi; menghadirkan psikolog dan konselor berbasis kelas secara luring sebanyak 3 kali pertemuan. Selain itu, peserta diajak mempraktikkan terapi release emosi. Tahap akhir yaitu melakukan evaluasi guna mengetahui kebermanfaatan kegiatan. Hasil menunjukkan seluruh peserta yang terdiri dari 10 orangtua dan 3 pendidik hadir selama kelas bahtera berlangsung dan menyatakan kelas bahtera bermanfaat dan praktiknya dapat dilakukan dalam keseharian.]]>
<![CDATA[Pengenalan Bahasa Isyarat di SD Negeri 2 Giriroto, Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Boyolali ]]>
<![CDATA[Oktifiana Nurliya Ikasari]]>;
<![CDATA[Anisah Izzatu Sakdiyah]]>;
<![CDATA[Andi Prasetyo]]>;
<![CDATA[Sinyo Jerman Aditya]]>;
<![CDATA[Itoh Yosie Prayogo]]>;
<![CDATA[Anggit Dyah Kusumastuti]]>
<![CDATA[ DEDIKASI PKM Vol. 4 No. 3 (2023): DEDIKASI PKM UNPAM ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/dedikasipkm.v4i3.33016
<![CDATA[Anak berkebutuhan khusus (ABK) merupakan individu dengan karakteristik yang berbeda dari individu lain yang dianggap normal dalam masyarakat. Karakteristik tersebut meliputi perbedaan fisik, intelektual, dan emosional dibandingkan dengan anak-anak sebaya atau berada di luar standar normal yang berlaku. Hal ini menyebabkan mereka menghadapi kesulitan dalam mencapai keberhasilan dalam aspek sosial, personal, dan pendidikanKegiatan workshop dengan tema pentingnya mengenal anak berkebutuhan khusus untuk mewujudkan pendidikan inklusif dilaksanakan melalui beberapa tahapan kegiatan. Tahap pertama adalah pengumpulan data dan perencanaan. Selanjutnya, kami merencanakan ide untuk kegiatan workshop untuk memfasilitasi fenomena tersebut dengan menciptakan pemahaman yang lebih baik tentang anak berkebutuhan khusus.1. Mengenal individu dengan berkebutuhan khusus 2. Pengenalan Abjad dalam Isyarat BISINDO 3. Pengenalan diri menggunakan Isyarat BISINDO. Berdasarkan hasil pengabdian pada workshop "Sosialisasi Anak Berkebutuhan Khusus dan Pelatihan Bahasa Isyarat," dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini memiliki kontribusi penting dalam persiapan pendidikan inklusif dalam menghadapi anak berkebutuhan khusus di lingkungan masyarakat.]]>
<![CDATA[Pengenalan Perpajakan untuk Usaha Mikro Kecil Menengah Umkm di Wilayah Kelurahan Cipulir, Kebayoran Lama, Jakarta Selatan ]]>
<![CDATA[Jarno Jarno]]>;
<![CDATA[Jimmy Paulino Ginting]]>;
<![CDATA[Lodang Prananta Widya Sasana]]>
<![CDATA[ DEDIKASI PKM Vol. 4 No. 3 (2023): DEDIKASI PKM UNPAM ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/dedikasipkm.v4i3.32358
<![CDATA[Tujuan dilaksanakannya pengabdian keapada masyarakat ini adalah untuk memberikan pengenalan perpajakan untuk usaha mikro kecil menengah Umkm di Wilayah Kelurahan Cipulir, Kebayoran Lama, Jakarta Selatan. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan diskusi/ tanya jawab dan simulasi tentang kasus perpajakan Tim PKM melalui narasumber yang juga merupakan anggota tim PKM melakukan sosialisasi akan kebutuhan dari sisi administrasi kepada para pelaku usaha di Kecamatan Cipulir, Kobayoran baru. Hasil yang diperolhe setelah melakukan kegiatan ini adalah Para pelaku usaha merasa memilikiwawasan dan ketrampilan yang lebih dalam hal proses penghitungan, proses pembayaran dan pelaporan sertapentingnya seorang wajib pajak memenuhi kewajiban perpajakannya. Pelatihan dan pendampingan e-billing, e-filling dan cara-cara yang dipandu oleh pemateri menjadikan para peserta semakin semangat untuk mengaplikasikanya pada usahanya pada periode selanjutnya.]]>
<![CDATA[Pentingnya Portofolio Investasi untuk Mengetahui Keanekaragaman Resiko dan Meningkatkan Minat Berinvestasi di Kalangan Generasi Milenial ]]>
<![CDATA[Nur Asmilia]]>;
<![CDATA[Ready Tri Hartanto]]>;
<![CDATA[Riky Ardiansyah]]>;
<![CDATA[Salma Adhwa Zakiyah]]>
<![CDATA[ DEDIKASI PKM Vol. 4 No. 3 (2023): DEDIKASI PKM UNPAM ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/dedikasipkm.v4i3.31327
<![CDATA[Tujuan yang ingin dicapai generasi milenial lewat penyuluhan, sharing informasi dan praktek kinerja, mahasiswa dengan siswa SMK Sasmita Jaya 1. Di antaranya memberikan pengenalan investasi, mempromosikan investasi, mengasah softskill dan memberikan langkah langkah berinvestasi, hingga menambah wawasan ilmu ekonomi, memberikan kesadaran pentingnya waktu dan ekonomi, dan meningkatkan minat terhadap ekonomi salah satunya melalui investasi. Perkembangan teknologi dan informasi membuat segala sesuatu hal menjadi lebih mudah dan efisien. Generasi milenial yang paling banyak menguasai teknologi dibanding generasi pendahulunya yang mana kedepannya akan berpengaruh kepada negara termasuk di ekonomi. Tetapi perlu diketahui di masa remaja memiliki waktu yang sangat panjang untuk mempersiapkan masa depan, oleh karena itu perlu nya pendampingan, konseling atau pengantar mereka agar terbantu di masanya. Menggunakan waktu dan teknologi dengan cara yang bijak adalah sesuatu yang menguntungkan jika dapat dilakukan secara bersamaan. Kondisi diatas menjadi perhatian untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat ke SMK Sasmita Jaya 1 sebagai wadah pendidikan. Menggunakan waktu dengan berinvestasi yang dimulai sejak dini dapat menyiapkan masa depan yang gemilang dan memanfaatkan teknologi sebagai sumber ilmu pengetahuan serta membangun ekonomi lewat investasi digital, maka masa masa remaja akan lebih bermanfaat dan masa depan bisa mendapatkan pengalaman ilmu yang lebih banyak.]]>
<![CDATA[Parenting Positif Penghasil Tumbuh Kembang Positif pada Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Entika Fani Prastikawati]]>;
<![CDATA[Wiyaka Wiyaka]]>;
<![CDATA[Festi Himatu Karima]]>;
<![CDATA[Nur Cholifah]]>
<![CDATA[ DEDIKASI PKM Vol. 4 No. 3 (2023): DEDIKASI PKM UNPAM ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/dedikasipkm.v4i3.33072
<![CDATA[Pengabdian ini memfokuskan pada kegiatan sosialisasi yang berfungsi untuk memberikan edukasi kepada para orang tua terutama ibu-ibu rumah tangga dalam mendampingi tumbuh kembang anak-anak mereka di rumah. Kegiatan ini dilaksanakan di Balai RW 12 Gemah Kecamatan Gayamsari, Kota Semarang. Metode yang digunakan dalam sosialisasi kali ini adalah metode penyuluhan dan praktik pengasuhan yang didampingi oleh para dosen dan praktisi psikologi. Materi yang disampaikan adalah terkait bagaimana cara mendidik anak secara positif sehingga menghasilkan tumbuh kembang yang positif, dan mendidik tidak saja dibebankan kepada seorang ibu saja, namun juga seorang ayah. Hasilnya, orang tua yang menghadiri kegiatan sosialisasi menjadi lebih paham akan fungsi utama mereka sebagai orang tua dan bagaimana seharusnya menerapkan parenting positif dalam keluarga kecil mereka, serta bisa menerapkan pola asuh yang lebih komunikatif dengan anak-anak yang tentu saja melibatkan semua pihak dalam keluarga.]]>
<![CDATA[Mewujudkan Perilaku Bertanggungjawab terhadap Lingkungan Melalui Program Pengembangan Peduli dan Berbudaya Lingkungan di Sekolah ]]>
<![CDATA[Martika Dini Syaputri]]>;
<![CDATA[Nany Suryawati]]>
<![CDATA[ DEDIKASI PKM Vol. 4 No. 3 (2023): DEDIKASI PKM UNPAM ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/dedikasipkm.v4i3.30144
<![CDATA[Mendapatkan lingkungan hidup yang baik dan sehat merupakan bagian dari Hak Asasi Manusia yang tertuang dalam pasal 28 H ayat (1) UUD NRI 1945. Bahwa dengan lingkungan yang baik dan sehat secara tidak langsung dapat memperpanjang usia serta dapat menekan biaya kesehatan. Pelibatan generasi muda dalam menjaga lingkungan hidup melalui Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah merupakan strategi yang efektif untuk membiasakan dan menjaga lingkungan semenjak masa sekolah. Melalui PermenLHK No. P.52/MENLHK/SETJEN/KUM.1/9/2019 tentang Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup di Sekolah sekaligus sebagai wujud tanggungjawab untuk menjaga lingkungan. Meskipun pengaturan ini telah lama disahkan namun masih relevan dan penting untuk di sosialisasikan siswa sekolah sebagai bagian dari warga sekolah. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat, maka dilakukan penyuluhan di SMA Katolik St. Louis 2 Surabaya. Metode yang digunakan adalah analisis sosial dengan melakukan observasi lapangan serta wawancara secara mendalam dan penyuluhan. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa kelompok sasaran telah memliki lingkungan sekolah yang nyaman. Sebagai saran, baiknya lingkungan yang hijau menjadi salah satu kriteria dalam penilaian dalam peningkatan akreditasi sekolah. Selain itu, menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman menjadi tanggungjawab selirih warga sekolah.]]>
<![CDATA[Sosialisasi Apoteker Remaja (Apore) Siswa SMAN 7 Denpasar Mengenal Dagusibu Dan Toga ]]>
<![CDATA[Dewa Ayu Putu Satrya Dewi]]>;
<![CDATA[I Gusti Ayu Rai Widowati]]>;
<![CDATA[Ni Putu Aryati Suryaningsih]]>;
<![CDATA[IGA Ari Septiari]]>;
<![CDATA[Ida Ayu Manik Partha Sutema]]>
<![CDATA[ DEDIKASI PKM Vol. 4 No. 3 (2023): DEDIKASI PKM UNPAM ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/dedikasipkm.v4i3.33282
<![CDATA[Apoteker adalah profesi kesehatan yang kompeten terkait pengelolaan obat-obatan. Apoteker telah melakukan perubahan pelayanan dengan filosofi Pelayanan Kefarmasian (Pharmaceutical Care) yang berorientasi kepada pasien, agar peranan apoteker lebih dirasakan kehadirannya. Siswa SMA merupakan kelompok remaja yang dapat menjadi agent of change untuk menjadi Apoteker Remaja (APORE). Pada pengabdian kali ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kepedulian siswa SMAN 7 Denpasar tentang penggunaan obat yang tepat dan pemanfaatan TOGA. Sehingga siswa-siswi SMAN 7 Denpasar dapat menjaga kesehatan mereka secara mandiri maupun membantu orang lain. Metode pengabdian APORE kali ini menggunakan Cara Belajar Insan Aktif (CBIA) dengan tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan APORE diikuti oleh Siswa Siswi SMAN 7 Denpasar yang berjumlah 59 orang. Rata-rata nilai pretest adalah 58%, sedangkan rata-rata nilai posttest meningkat 2 kali lipatnya yaitu menjadi 91%. Hal ini menunjukkan peningkatan yang bermakna setelah peserta mendapatkan materi tentang obat dan TOGA. Namun Indikator TOGA menjadi topik yang mempunyai hasil pretest yang paling rendah yaitu 30%. Hasil ini sesuai dengan informasi yang diperoleh saat wawancara dengan Guru BK, yakni siswa-siswi SMAN 7 Denpasar tidak pernah memanfaatkan TOGA untuk pengobatan. Hal ini yang menjadi konsentrasi dari Program Studi Farmasi Klinis UNBI untuk bisa berbagi lebih banyak informasi terkait TOGA dan obat tradisional kepada remaja.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Aplikasi Berbasis Android untuk Pembuatan Produk Multimedia Pembelajaran di MA Ridlol Walidain Batu Bangka ]]>
<![CDATA[Donna Boedi Maritasari]]>;
<![CDATA[Muhammad Husni]]>;
<![CDATA[Hadiyatul Rodiah]]>;
<![CDATA[Ahmad Yasar Ramadhan]]>;
<![CDATA[Dina Apriana]]>
<![CDATA[ DEDIKASI PKM Vol. 4 No. 3 (2023): DEDIKASI PKM UNPAM ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/dedikasipkm.v4i3.33125
<![CDATA[Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan. Dalam era digital saat ini, penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran merupakan hal yang sangat penting. Ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang sangat pesat termasuk dalam perancangan sebuah bahan belajar bagi peserta didik sehingga menuntut adanya suatu perkembangan dan peningkatan sumber belajar yang berkualitas. Kegiatan ini dilaksanakan dengan beberapa metode yaitu presentasi materi dan praktek. Kegiatan ini merupakan kegiatan yang berupaya meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dan siswa dalam penggunaan teknologi pada pembelajaran abad 21. Adapun praktek yang dilakukan menggunakan media elektronik berupa handphone yang dimiliki oleh masing masing peserta. Praktek yang dilakukan memanfaatkan aplikasi Canva yang dapat dimanfaatkan secara gratis bagi siapapun. Melalui pengabdian masyarakat ini, diharapkan dapat membantu sekolah dan masyarakat dalam memanfaatkan aplikasi berbasis Android sebagai media pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi siswa]]>
<![CDATA[Peran Ekonomi Kreatif Berbasis Syariah pada Usaha Santri di Yayasan Al-Kamilah dalam Meningkatkan Perekonomian Bangsa ]]>
<![CDATA[Wiwik Hasbiyah AN]]>;
<![CDATA[Khotimatus Sa'diyah]]>;
<![CDATA[R. Mohd Zam Zami]]>
<![CDATA[ DEDIKASI PKM Vol. 4 No. 3 (2023): DEDIKASI PKM UNPAM ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pamulang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.32493/dedikasipkm.v4i3.30804
<![CDATA[Permasalahan yang diambil bermula dari keterbatasan sumber daya manusia baik jumlah dan kualitas, kurangnya minat investor,dan belum adanya kebijakan yang memayungi kepentingan developer domestic dalam pelaksanaan industri sehingga ekosistem ekonomi syariah belum terbangun secara maksimal. Sasaran kedepannya,pengembangan industri kreatif berbasis syariah Provinsi Depok lebih ke arah pemberdayaan pondok pesantren melalui entrepreneur yang menciptakan santripreneur lebih maksimal. Metode pelaksanaan PKM dengan penyuluhan dan pendampingan melalui rangkaian kegiatan identifikasi, pengkajian serta proses belajar yang terencana dengan 3 tahapan yaitu 1)Pengumpulan data, dengan memberikan data wawancara kepada santriwan santriwati tentang keuntungan berwirausaha. 2).Pelatihan tentang implementasi pendayagunaan usaha santri melalui peran ekonomi kreatif berbasis syariah di yayasan Al-Kamilah Depok. 3) Memberikan pendampingan pelatihan implementasi pendayagunaan usaha santri melalui peran ekonomi kreatif berbasis syariah di yayasan Al-Kamilah Depok. Hasil dari pengabdian ini berdasarkan wawancara dan implementasi paska kegiatan PKM adalah 1) Adanya perbaikan dalam kegiatan dan pengelolaan unit-unit usaha maupun manajemen dengan berbasis syariah pada usaha santri di Yayasan Al-Kamilah dalam memenuhi kebutuhan dan kesejahteraan guru dan santri 2) Kesejahteraan anggota dapat ditingkatkan dengan membangun dan mengembangkan potensi ekonomi anggota (guru dan santri).]]>
