cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fahruddin
Contact Email
fahruddin@upy.ac.id
Phone
+6282134949368
Journal Mail Official
fahruddin@upy.ac.id
Editorial Address
https://journal.upy.ac.id/index.php/karmawibangga/about/editorialTeam
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
KARMAWIBANGGA: Historical Studies Journal
Published by Universitas PGRI Yogyakarta
ISSN : -     EISSN : 27154483     DOI : 10.31316
Core Subject : Education, Social,
Education Environmental Science
The journal publishes writings on (1) historiography, (2) philosophy of history, (3) history of education, and (4) history educaiton. Historiography means the writing of history based on the critical examination of sources, the selection of particular details from the authentic materials in those sources, and the synthesis of those details into a narrative that stands the test of critical examination. Historiography studies cover chronologically various themes, such as local history, social history, cultural history, economic history, political history, military history, intellectual history, environmental history, and other historical studies. Philosophy of history, the study either of the historical process and its development or of the methods used by historians to understand their material. History of education is a study of the past that focuses on educational issues. These include education systems, institutions, theories, themes and other related phenomena in the past. History education includes studies of how history teaches in school or society, curriculum, educational values in events, figures, and historical heritage, media and sources of historical learning, history teachers, and studies of textbooks.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 101 Documents
 3   4   5   6   7 
PENYERANGAN SULTAN AGUNG TERHADAP VOC DI BATAVIA TAHUN 1628 DAN 1629 Triwahana; Siswanta
KARMAWIBANGGA: Historical Studies Journal Vol. 6 No. 1, 2024
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims: to find out: 1) The background to the attack on Sultan Agung; 2) attacks on Batavia in 1628 and 1629; 3) the impact of Sultan Agung  enlightenment on the VOC in Batavia. The method used is the historical method. The stages carried out are: 1) heuristics, 2) source criticism, 3) interpretation and 4) historiography. The research results describe that: 1) The background to Sultan Agung attack on Batavia was caused by several things, including Dutch pressure on the economy of the Mataram people. Apart from that, this was due to Dutch interference in the Mataram government. 2) Sultan Agung attack on Batavia was carried out in 1628 and 1629. The attack in 1628 would be led by Tumenggung Baurekso from Kendal, Tumenggung Suro Agul-Agul, Prince Mandurejo and Duke Upasanta. Meanwhile, the attack in 1629 would be led by Prince Juminah, Prince Purbaya, Prince Puger, they would be assisted by Patih Singoranu, Raden Wira Nata Pada, Tumenggung from Madiun and the Duke of Sumenep. The figure in this second attack was very famous in Mataram. The attack failed because the food supply barn was burned. Apart from that, the time of the attack is also known. This means that Mataram is an agricultural country so the attack must be carried out after the harvest season. 3) As a result of Sultan Agung attack, the Dutch suffered a lot of losses in both property and Dutch soldiers. Apart from that, the Dutch suffered a lot of losses, especially in the rice trade which was monopolized by Mataram. As a result of the attacks in 1628 and 1629, Mataram suffered many losses, especially in the economic sector. To overcome this, Mataram established relations with the Portuguese.
GERAKAN PADRI DAN PERUBAHAN SOSIAL-KEAGAMAAN MASYARAKAT MINANGKABAU (1803-1838) fikri, Muhammad Fikri Albarsani
KARMAWIBANGGA: Historical Studies Journal Vol. 6 No. 1, 2024
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masyarakat Minangkabau beragama belum secara utuh membuat gelisah beberapa ulama Minangkabau yang menginginkan pemurnian dalam agama, praktek keagamaan banyak bercampur dengan adat istiadat. Penelitian ini merupakan penelitian sejarah sosial tentang Gerakan Padri dan perubahan sosial keagamaan di Pariaman. Karena hal itu peneliti menggunakan pendekatan Sosiologi dalam penelitian. Menurut Marx Weber Sosiologi adalah suatu ilmu yang mempelajari Tindakan sosial Padri menerima kekalahan perang dan dimenangkan oleh Belanda. Tetapi ada hal yang harus dicatat, walaupun secara fisik Belanda berhasil mendapatkan kemenangan dan Padri mengalami kekalahan, namun cita-cita Padri untuk membersihkan penyimpangan tetap memberikan dampak sangat besar. Dampak yang terpernting dari Padri adalah terjadinya asimilasi antara ajaran Islam kedalam adat Minangkabau sebagai pola prilaku ideal. Adat dimodifikasi, dan posisi agama sebagai system keyakinan diperkuat. Dalam perumusan baru ini doktrin agama diidentifikasi lebih jelas sebagai satu-satunya standar dasar prilaku, masuknya Padri tersebut membuat banyak perubahan yang ada di masyarakat Minangkabau.
SEJARAH DAN PERAN STRATEGIS BENTENG PENDEM CILACAP PADA MASA PENJAJAHAN BELANDA DAN JEPANG TAHUN 1879 – 1945 Puspita Sari, Niken; Triwahana
KARMAWIBANGGA: Historical Studies Journal Vol. 6 No. 1, 2024
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to (1) examine the history of the construction of Benteng Pendem Cilacap, (2) investigate the function of Benteng Pendem Cilacap during Dutch and Japanese colonial periods, and (3) analyze changes in Benteng Pendem Cilacap between 1879 and 1945. The research was conducted in Cilacap Regency, Central Java, using historical research methods. Data were collected through literature review, and the research process involved four steps: heuristic, verification, interpretation, and historiography. The findings indicate that Benteng Pendem was built by the Dutch in 1861 as part of a colonial defense strategy along the southern coast of Java. The fort served to monitor and protect the coastal area from external threats, primarily from sea attacks. In 1942, during the Japanese occupation, Benteng Pendem was taken over and repurposed as part of Japan's defense strategy in the context of World War II. During this period, the fort underwent modifications, including the addition of four bunkers on the upper level to provide protection from aerial attacks.
Jejak Peradaban Timur: Pembentukan Identitas Indonesia Melalui Harmoni Budaya Tomy Wijaya; Fatimah Alauwiyah; Devinna Nurrohma; Ayu Oktavia
KARMAWIBANGGA Historical Studies Journal Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/fkip.vi.7447

Abstract

This research reveals traces of Eastern civilization in Indonesian history through qualitative analysis of historical and archaeological sources. Using qualitative research methods, this research found that Eastern civilizations such as China, India and Arabia had a significant influence on the development of culture, religion and politics in Indonesia. Data collected from primary and secondary sources shows that interactions between Eastern and Indonesian civilizations have been going on for centuries, shaping Indonesia's cultural and historical identity. This research contributes to a deeper understanding of the role of Eastern civilization in Indonesian history and its relevance to the contemporary cultural context. Keywords: Civilization, Identity, Culture.
A EKSPLOITASI MURIA: PERUBAHAN EKOLOGI DI LERENG MURIA JEPARA PADA AKHIR ABAD XIX SAMPAI AWAL ABAD XX Arif Akhyat
KARMAWIBANGGA Historical Studies Journal Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/fkip.vi.6576

Abstract

Pada akhir abad XIX dan memasuki abad XX, praktik-praktik kapitalisme berbasis industri di Jepara berdampak pada luasnya kerusakan lingkungan. Eksploitasi tanaman jati sebagai bahan material industry tidak hanya mengakibatkan terjadinya kebencanaan lingkungan di sekitar lereng Muria, namun juga merembet ke persoalan tanaman produksi sebagaimana kopi yang rusak akibat penebangan tanaman jati secara tradisional.  Ekploitasi alam di lereng Muria tidak hanya mengakibatkan banjir, namun juga hancurnya habitat flora dan fauna. Dibalik kerusakan lingkungan di lereng Muria, tidak serta merta memunculkan persoalan social-ekonomi di kalangan petani dan pekebun. Artikel ini bertujuan menjelaskan proses kerusakan lingkungan akibat eksploitasi lahan di lereng Muria yang berakibat kebencanaan, baik kebencanaan alam maupun lingkungan social serta bagaimana reaksi social di kalangan komunitas local. Oleh karena itu artikel ini juga ingin menjelaskan mengapa komunitas local dapat bertahan di tengah-tengah kebencanaan yang menghantamnya.  Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah metode sejarah dengan melakukan desk study terhadap arsip terutama peta kerusakan, buku-buku sezaman, dan literatur sekunder. Kajian sejarah local merupakan perspektif yang digunakan untuk menjelaskan variable kebencanaan dan reaksi adaptif dari komunitas local. Hasil temuan kajian ini menunjukkan bahwa komunitas desa sebagai korban bencana memiliki kemampuan adaptif secara ekonomi dengan melakukan konversi pekerjaan, dari petani dan pekebun menjadi buruh industri di kota. Reboisasi yang dilakukan oleh pemerintah kolonial, hanya sebagai penyelamat kepentingan kolonial    
EDUKASI SEJARAH 4.0: PENGGUNAAN TEKNOLOGI AI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH Fahruddin
KARMAWIBANGGA Historical Studies Journal Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/fkip.vi.6613

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi efektivitas model pembelajaran sejarah berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam meningkatkan kualitas dan efektivitas pembelajaran di sekolah menengah atas. Metode penelitian yang digunakan adalah desain eksperimen semu dengan pembagian siswa menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang menggunakan pembelajaran berbasis AI dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui tes prestasi belajar, kuesioner persepsi siswa, dan wawancara dengan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dalam kelompok eksperimen mengalami peningkatan skor tes yang lebih signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol. Selain itu, siswa yang menggunakan pembelajaran berbasis AI melaporkan tingkat kepuasan, keterlibatan, dan motivasi yang lebih tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa AI memiliki potensi besar untuk meningkatkan hasil belajar dan pengalaman belajar siswa. Kebermanfaatan global dari penelitian ini mencakup penyediaan model pembelajaran yang dapat diterapkan di berbagai negara untuk meningkatkan kualitas pendidikan sejarah, serta kontribusi terhadap pengembangan teknologi pendidikan yang lebih inklusif dan adaptif. Kata Kunci: Artificial intelligence, pembelajaran sejarah, efektivitas pembelajaran,teknologi pendidikan.
IDEOLOGI KOMUNISME DAN SEJARAH PERKEMBANGANNYA DI INDONESIA Wibowo, Bayu Ananto
KARMAWIBANGGA Historical Studies Journal Vol. 3 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/fkip.v3i2.2152

Abstract

Penelitian ini menjelaskan tentang ideologi komunis dan perkembangannya di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan aspek teoritis maupun aspek manfaat praktis. Penelitian ini menggunakan metode studi Pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan ideologi komunis di Indonesia melalui suatu organisasi yang memiliki banyak pengikut dari golongan muda selain itu mereka memperoleh pemahaman komunis melalui seorang tokoh dari luar Indonesia.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN BERPIKIR KRITIS DALAM DISKUSI SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 KASIHAN Fernando, Dito
KARMAWIBANGGA Historical Studies Journal Vol. 7 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/fkip.v7i01.6614

Abstract

This research aims to find out: (1) Knowing the development of critical thinking instruments in the discussion of class X students of SMK N 1 Kasihan. (2) Knowing the quality of the instrument for measuring students' critical thinking. This research is an R&D (Research and Development) research. R&D research is a research method used to develop certain products. In this study, researchers developed a measurement instrument for critical thinking in student discussions. The development model in this research is ADDIE which uses several steps, namely (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The results of this study resulted in: (1) instrument development through validation by three validators who have a high average with a score of 0.966%. after being tested on students showed that the average critical thinking power was high with an average of 73.90%. (2) the results of the validity of the instrument stated that each item of the instrument was declared valid, the reliability results showed that the instrument was reliable with a score of 0.896, the feasibility test results on each item showed that this instrument was feasible with a feasibility score of 73.96%, and the results of the critical thinking power test showed a high score with an average of 73.90%.
Pengaruh Kemandirian Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP UPY Darsono, Darsono
KARMAWIBANGGA Historical Studies Journal Vol. 2 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/fkip.v2i1.325

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian terhadap prestasi belajar sejarah mahasiswa program studi pendidikan sejarah FKIP UPY. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi pendidikan Sejarah FKIP UPY. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket untuk mengumpulkan data tentang kemandirian dan prestasi belajar menggunakan dokumentasi berupa transkrip nilai. Teknik analisis data menggunakan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh kemandirian terhadap prestasi belajar mahasiswa program studi pendidikan sejarah FKIP UPY dibuktikan dengan Fhitung = 41.101 dengan p = 0,000. Ada pengaruh positif kemandirian terhadap prestasi belajar sejarah mahasiswa program studi pendidikan sejarah FKIP UPY, dibuktikan dengan thitung = 6.411 dengan p = 0,000. Semakin tinggi kemandirian maka akan diikuti pencapaian prestasi belajar yang baik pula. Kata kunci: Pengaruh, Kemandirian, Prestasi Belajar, Sejarah
Media Pembelajaran Sejarah Mengenai Silsilah, Pusat Pemerintahan Dan Wilayah Kekuasaan Raja Mataram Dengan Menggunakan Software SWI PROLOG 5.11.28 Versi 32 Bit Sridiyatmiko, Gunawan
KARMAWIBANGGA Historical Studies Journal Vol. 2 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/fkip.v2i1.326

Abstract

Abstrak Penelitian pada tahun pertama bertujuan untuk melakukan pengumpulan data melalui studi lapangan yang meliputi observasi, wawancara, dan studi pustaka tentang silsilah, pusat pemerintahan dan wilayah kekuasaan raja Mataram. Validasi data dilakukan dengan kritik internal maupun kritik eksternal. Analisa data ditujukan untuk melakukan interpretasi dalam bentuk silsilah, pusat pemerintahan dan wilayah kekuasaan. Hasil penelitiannya adalah dokumen sejarah dalam bentuk Historiografi. Penelitian pada tahun ke dua bertujuan untuk mengembangkan historiografi tersebut dalam bentuk sistem komputer yang dapat difungsikan sebagai media pembelajaran. Media pembelajaran sejarah ini dikembangkan menggunakan software SWI PROLOG 5.11.28 versi 32 bit. Domain ini hanya memuat silsilah dari jalur yang terkenal saja. Domain yang memuat data-data silsilah, diluar jalur yang terkenal tidak mudah didapatkan dari berbagi sumber. Media pembelajaran sejarah ini juga dapat dikembangkan dengan menggunakan software yang lebih visual sehingga tampilan lebih menarik dan interaktif. Kata kunci : historiografi, media pembelajaran sejarah, silsilah Mataram, pusat pemerintahan, wilayah kekuasaan,

Page 5 of 11 | Total Record : 101

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2026): April Vol. 7 No. 1 (2025) Vol. 6 No. 2 (2024) Vol. 6 No. 1, 2024 Vol. 6 No. 1 (2024) Vol. 5 No. 2, 2023 Vol. 5 No. 2 (2023) Vol. 5 No. 1, 2023 Vol. 5 No. 1 (2023) Vol. 4 No. 2 (2022) Vol. 4 No. 1 (2022) Vol. 3 No. 2 (2021) Vol. 3 No. 1 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol. 2 No. 2 (2020) Vol 2, No 2 (2020) Vol. 2 No. 1 (2020) Vol 2, No 1 (2020) More Issue