cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
muhlisfajarwicaksana@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
klitikajurnal@gmail.com
Editorial Address
Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ISSN: 2714-9862 Universitas Veteran Bangun Nusantara Jl. Letjen. S. Humardani No. 1 Jombor, Sukoharjo, Central Java, Indonesia
Location
Kab. sukoharjo,
Jawa tengah
INDONESIA
KLITIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Veteran Bangun Nusantara
ISSN : -     EISSN : 27149862     DOI : 10.32585/klitika.v2i2.808
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
KLITIKA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia publishes manuscripts on research in language teaching, literature, and linguistics. KLITIKA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia features research novelties and significance for science advancement in one of the fields of the published manuscripts. This journal welcomes submissions from around the world as well as from Indonesia. Manuscripts published including. Linguistics; phonology, morphology, syntax, discourse analysis, psycholinguistics, sociolinguistics, and critical discourse analysis Literature: local literature studies, Indonesian literature, foreign literature studies, children literature, literature studies for character education, and other literature studies. Indonesian Linguistics and Literature: curriculum development, learning methods, learning materials, learning media, assessment, Indonesian language learning across curricula, information and communications technology in Indonesian language learning, language skills, and other Indonesian language learning analyses. The editorial board would like to receive manuscripts submitted via online submission system. Authors hoping to publish research in this journal should make sure that the manuscripts meet the scope and submission guidelines of the journal. For more detailed information, please refer to the terms and conditions of KLITIKA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 101 Documents
 2   3   4   5   6 
Pembelajaran Sastra melalui Analisis Strukturalisme “Cerita Pohon Pukul Lima” Karya An Ismanto Febid Selaras Fitri
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v3i1.1268

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui unsur-unsur strukturalis cerpen yang berjudul Cerita Pohon Pukul Lima karya An Ismanto. Cerpen mengandung unsur-unsur seperti peristiwa, plot, tema, tokoh, latar, sudut pandang dan lain-lain. Metode penelitian yang digunakan melalui pendekatan kualitatif. Mmelalui teknik baca, analisis, dan catat berdasarkan struktur cerpen, serta bagaimana implementasinya pada pembelajaran program belajar paket B.Hasil penelitian memaparkan berbagai unsur instrinsik dalam cerpen Cerita Pohon Pukul Lima.  Mulai dari unsur tokoh yang terlibat, penokohan, setting tempat dan waktu, serta alur peristiwa yang terjadi. Mengacu pada hasil analisis strukturalis cerpen tersebut, hasil analisis teks digunakan untuk pembelajaran siswa program belajar paket B. implementasi pembelajaran sastra melalui analisis strukturalisme cerpen memberikan gambaran kepada siswa dalam memahami karakter tokoh, penokohan, dan mengambil nilai pendidikan yang ada di dalamnya. Melalui pembelajaran analisis ini siswa program belajar paket B dapat mengambil sisi positif dari isi cerpen Cerita Pohon Pukul Lima.
ANALISIS KESALAHAN PLEONASME DAN KONTAMINASI PADA KARANGAN DESKRIPTIF SISWA SMA NEGERI I CEPOGO Siti Maesaroh
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v3i1.1277

Abstract

Kesalahan Berbahasa Pleonasme dan Kontaminasi pada Karangan Deskriptif Siswa SMA Negeri 1 Cepogo. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa pada karangan deskriptif siswa SMA Negeri 1 Cepogo yang disebabkan oleh pleonasme dan kontaminasi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan strategi tunggal terpancang. Subjek penelitiannya adalah siswa SMA Negeri 1 Cepogo, sedangkan objek penelitiannya kesalahan karena pleonasme dan kontaminasi pada karangan deskriptif  siswa SMA Negeri 1  Cepogo. Sumber datanya berasal dari data primer. Teknik pengumpulan data dengan teknik simak dan catat. Metode dan teknik analisis datanya menggunakan padan dan agih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam menulis karangan deskriptif siswa SMA Negeri 1 Cepogo masih mengalami kesalahan berbahasa bidang morfologi yang mencakup pleonasme dan kontaminasi. Kesalahan pleonasme meliputi kesalahan penggunaan dua kata yang memiliki makna sama, bentuk jamak yang diikuti kata ulang, penggunaan bentuk superlatif, kesalahan berbentuk sinonim, dan penggunaan kata penghubung namun demikian. Sedangkan kesalahan kontaminasi meliputi kesalahan dalam mencampuradukkan dua jenis imbuhan dan mencampuradukkan imbuhan dan kata ulang.
Analisis Wacana Kritis Theo van Leeuwen Kasus Baku Tembak Anggota Laskar FPI Astri Apriliani Putri; Iin Haryani Subadri
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v3i2.1144

Abstract

Kecanggihan teknologi mengantarkan manusia pada serba kepraktisan. Begitupun, informasi bergerak lebih cepat dan lebih lincah dalam perubahannya. Maka dari itu, Media massa memiliki kendali untuk menggiring opini masyarakat terhadap suatu peristiwa. Liputan6 sebagai salah satu media massa nasional yang berdiri di Indonesia pun memiliki peran. Media pemberitaan yang didirikan pada tanggal 7 November 1994 dan mempunyai sejarah panjang sehingga memiliki penonton atau pembaca yang cukup luas. Liputan 6 stasiun SCTV disiarkan tiga kali sehari: pagi, siang, dan malam. Penelitian ini bertujuan untuk melihat representasi berita-berita liputan6 dalam kasus baku tembak terhadap anggota Laskar FPI (Forum Pembela Islam) yang sedang gempar dan menjadi perhatian masyarakat di Indonesia. Semenjak kepulangan Habieb Rizieq dari Arab Saudi, Organisasi FPI pun kembali muncul secara intens di publik dan sering menarik para mata dari berbagai pihak baik di bidang politik, agama, dan sebagainya. Oleh karena itu, metode penelitian yang dilakukan menggunakan metode kualitatif-deskriptif dengan analisis wacana kritis model Theo Van Leeuwen. Analisis mikro dan makro dari Leeuwen pun digunakan untuk mengungkap bagaimana aktor atau tokoh-tokoh yang terlibat dalam suatu peristiwa dimunculkan dan ditampilkan dalam wacana berita di media massa Liputan6. Selanjutnya, analisis meso pun diperlukan untuk melihat pengaruh media dalam memproduksi berita. Hal ini akan mengungkap tendensi atau arah kendali media massa dalam mengabarkan sebuah berita melalui pemilihan aktor atau tokoh-tokoh yang ditonjolkan. Dari beberapa berita, Liputan6 memarginalkan tokoh yang terlibat yaitu korban atau anggota Laskar FPI yang ditembaki lalu meninggal saat kejadian berlangsung dan tidak menyinggung pelaku penembakan.
Problematika Implementasi Gerakan Literasi Sekolah pada Masa Pandemi Covid-19 Purwanti, Dwi Setiyadi, Lulus Irawati
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v3i2.1596

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan masalah yang terjadi dalam implementasi  program gerakan literasi sekolah di masa pandemi covid-19 melalui  pembiasaan membaca. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi informan (narasumber), peristiwa, serta dokumen atau arsip. Tempat penelitian pada SDN 1 Tegalombo Kecamata Kauman Kabupaten Ponorogo. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program gerakan literasi sekolah melalui pembiasaan membaca pada peserta didik SDN 1 Tegalombo di masa pandemi covid-19 tidak bisa berjalan secara baik karena banyak mengalami kendala, sehingga hasil yang diperoleh tidak maksimal sebagaimana sebelum wabah terjadi. Dalam program ini mau tidak mau peserta didik, orang tua dan pendidik harus belajar dan melek IT. Banyaknya masalah yang terjadi dalam implementasi program pembiasaan membaca pada SDN 1 Tegalombo dimasa pandemi Covid-19 tersebut tidak hanya karena faktor SDM saja tetapi karena faktor SDA juga
Teori Superioritas Alfred Aldler dalam Tokoh Utama Laki-laki di Novel Hujan Karya Tere Liye dwi nurcahyani; lulus irawati; dwi rohman soleh
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v3i2.1593

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan   superioritas tokoh utama yang diperankan oleh seorang laki-laki dalam novel Hujan karya Tere Liye. Berdasarkan permasalahan yang telah ditetapkan, metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini data yang akan dikumpulkan yaitu superioritas seorang tokoh utama laki-laki. Sumber data dalam penelitian ini adalah Novel Hujan, Karya Tere Liye. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kepustakaan, baca, dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis isi (content analysis). Berdasarkan hasil penelitian  dapat disimpukan bahwa Konsep Alfred Aldler dalam tokoh utama laki-laki di novel hujan karya Tere Liye menunjukkan adanya dua bidang superioritas dalam bidang sosial dan teknologi.
Tindak Tutur Direktif dalam Novel Pasar Karya Kuntowijoyo Argian Nurul Khoiriyah; Zultiyanti Zultiyanti
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v3i2.1594

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perubahan penggunaan bahasa tokoh-tokoh dalam novel Pasar karya Kuntowijoyo dari masyarakat tradisional Jawa menuju masyarakat yang lebih modern. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan bentuk tindak tutur direktif dalam novel Pasar karya Kuntowijoyo. Jenis penelitian adalah deskpritif kualitatif. Subjek penelitian adalah novel Pasar karya Kuntowijoyo. Objek penelitian ini adalah tindak tutur direktif. Metode pengumpulan data menggunakan metode simak atau observasi dengan teknik dasar sadap dan teknik lanjutan berupa teknik Simak Bebas Libat Cakap (SBLC) dan teknik catat. Instrumen penelitian adalah instrumen manusia dengan alat bantu berupa kartu data.Metode analisis data penelitian ini menggunakan metode padan pragmatik dengan teknik dasar Pilah Unsur Penentu (PUP) dan teknik lanjutan Hubung Banding Menyamakan (HBS). Hasil penelitian ini menunjukkan bentuk tindak tutur direktif dalam novel Pasar ditemukan 182 data, terbagi menjadi lima meliputi: memesan 38 data, memerintah 65 data, memohon 12 data, menasihati 37 data, dan merekomendasi 30 data.
Analisis Wacana pada Komentar Masyarakat Terhadap Vaksin COVID 19 melalui Akun Youtube Kementerian Kesehatan RI Idamatul Khoiriyah; Bagus Wahyu Setyawan
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v3i2.1773

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melakukan analisis pada komentar masyarakat terhadap vaksin Covid-19 yang kini sedang dicanangkan oleh pemerintah. Analisis ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pandangan masyarakat terhadap adanya vaksinasi Covid-19 dengan memfokuskan pada gaya bahasa yang digunakan masyarakat dalam menyampaikan komentarnya serta maksud dari komentar yang disampaikan atau ditulis.. Adapun metode yang digunakan dalam mengolah serta menyajikan data dalam analisis ini, yaitu menggunakan metode deskriptif kualitatif.
Pelaksanaan Penilaian Autentik pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 4 Magetan Erwin Yusniar Sunu, Bambang Eko Hari Cahyono, Sigit Ricahyono
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v3i2.1595

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan dan menjelaskan pelaksanaan penilaian autentik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 4 Magetan di masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah Pelaksanaan Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SMP Negeri 4 Magetan Di Masa Pandemi Covid-19. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Sehingga observasi digunakan dalam penelitian ini untuk melihat dan mengamati secara langsung objek penelitian, sehingga peneliti mampu mencatat dan menghimpun data yang diperlukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh responden menggunakan berbagai variasi penilaian pembelajaran berbasis penilaian autentik sesuai dengan target kurikulum 2013. Dari seluruh responden variasi penilaian yang digunakan terdapat persamaan tehnik, hal ini dikarenakan seluruh proses pembelajaran yang dilaksanakan sudah terstandarisasi melalui kegiatan MGMPS
Mitos dan Semiotika Legenda Telaga Ngebel (Tradisi Larungan di Kecamatan Ngebel Kabupaten Ponorogo) Nabila Nindya Desri Cahyaningtyas; Aprianto Zulkarnain
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v3i2.1551

Abstract

Mitos merupakan sebuah kepercayaan yang diyakini oleh masyarakat sejak zaman dulu kala. Masyarakat menganggap mitos perlu dipercayai karena mitos sangat berpengaruh pada kehidupan masyarakat. Masyarakat di Ponorogo masih sangat kental dengan budaya kedaerahannya. Sehingga tetap rutin dilaksanakan Larungan, karena mitosnya bila tidak dilaksanakan akan ada musibah. Larungan dilaksanakan di telaga Ngebel, telaga Ngebel berasal dari legenda Baru Klinting dan Nyi Latung.  yang terdapat dalam legenda telaga Ngebel dan tradisi Larungan. Penelitian ini menggunakan Charles Sander Pierce. Hasil penelitian ini mendeskripsikan mengenai struktur legenda telaga Ngebel dan tradisi Larung, mendeskripsikan mitos dalam legenda telaga Ngebel dan Larungan, fungsi legenda Telaga Ngebel dan Larungan seta mendeskripsikan tanda dalam legenda telaga Ngebel dan Larungan. Banyak dijumpai tanda-tanda yang terdapat dalam legenda dan mitos, tanda-tanda tersebut meliputi ikon, indeks dan simbol. Metode pada penelitan ini menggunakan pendekatan penelitian, observasi, wawancara, dokumentasi, transkripsi, transliterasi. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif karena data yang dikumpulkan merupakan data deskriptif yaitu tidak menggunakan angka-angka. Simpulan dari penelitian ini, diperoleh dua simpulan dari hasil penelitian. Pertama, terdapat mitos dari Larungan dan legenda. Larungan dilaksanakan pada bulan Sura, ada berbagai macam prosesi pada pelaksanaan larungan. Larungan dilaksanakan di telaga Ngebel, munculnya larungan karena telaga sering memakan korban jiwa. Kedua, Telaga Ngebel dipercaya menjadi tempat yang angker, cerita telaga Ngebel mengisahkan mengenai si naga yang bernama Baru Klinting. Dalam mitos Larungan dan legenda Telaga Ngebel terdapat ikon, indeks dan simbol
Konsep Pembelajaran Pluralisme pada Anak Usia Dini dalam Buku Aku Anak Indonesia Subur, Dwi Rohman Soleh, Musyafa Ali
Klitika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/klitika.v4i1.2506

Abstract

Indonesia is a pluralistic country, consisting of a diversity of tribes, races, cultures and religions. Indonesia's diversity must be introduced, taught and instilled early so that children have a sense of love for the homeland and appreciate all differences. The purpose of this study is to describe and analyze the concept of pluralism learning in early childhood in the book I am Children's Indonesa by Theresia Praditya. This research is a Research Library where researchers review books as research material. The data source was obtained from the book Aku Anak Indonesia, a data collection technique using documentation. Data analysis is carried out in three stages (1) of data reduction (2) presentation (3) verification and conclusion. The results of this study show that the concept of pluralism learning in the book aku anak Indonesia by Theresia Praditya is taught through, uniformity of clothing, diversity of RAS, diversity of worship, cultural diversity, and other concepts of introduction, namely through social attitudes.

Page 4 of 11 | Total Record : 101

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2025): Klitika Vol. 7 No. 1 (2025): Klitika Vol 6 No 2 (2024): Klitika Vol. 6 No. 1 (2024): Klitika Vol. 5 No. 2 (2023): Klitika Vol 5 No 1 (2023): Klitika Vol 5, No 1 (2023) Vol 4 No 2 (2022): Klitika Vol 4, No 2 (2022) Vol 4, No 1 (2022) Vol 4 No 1 (2022): Klitika Vol 3, No 2 (2021) Vol 3, No 1 (2021) Vol 2, No 2 (2020) Vol 2, No 1 (2020) Vol 1, No 2 (2019) Vol 1, No 1 (2019) More Issue