cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zul Anwar
Contact Email
zulanwar17@gmail.com
Phone
+62817259116
Journal Mail Official
mandalikaindo@gmail.com
Editorial Address
Alamat: Jalan Candi Pawon No. 7, Getap Barata, Kel. Cakranegara Selatan Baru, Kec. Cakranegara, Kota Mataram, NTB. 83238 Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA)
Published by Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia
ISSN : -     EISSN : 2722824X     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal ini memuat khusus tentang Pengabdian kepada Masyarakat baik yang bersekala internasional, nasional, regional, dan lokal. Terbit dua kali setahun yaitu bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 216 Documents
 8   9   10   11   12 
PELATIHAN PENGGUNAAN PETA BERBENTUK ANIMASI TERHADAP GURU DI MADRASAH MTs. LEPAK Hadi Gunawan Sakti
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) e-ISSN 2722-824X Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses pembelajaran yang terjadi di MTs. NW Lepak hasil belajar siswa berkurang salah satu faktor yang mempengaruhi adalah guru di MTs. NW Lepak kurang memanfaatkan media sebagai alat bantu dalam menyampaikan materi pembelajaran dan guru hanya menggunakan metode ceramah saja sehingga siswa cederung pasif dan cepat bosan dalam mengikuti pembelajaran di kelas dan proses pembelajaran seringkali dijumpai adanya siswa yang kurang berpartisipasi aktif dalam mengikuti proses pembelajaran. Siswa cenderung pasif dan tidak serius dalam belajar sehingga siswa tidak paham dengan materi pembelajaran yang dipelajari. Untuk mengurangi hal itu dibutuhkan keterampilan dari guru tentang bagaimana memanfaatkan media pembelajaran sebagai sarana pendukung kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru di dalam mengembangkan media sebagai alat untuk menyampaikan meteri pembelajaran, sehingga diharapkan melalui kegiatan ini dapat menjadikan proses pembentuk kepribadian siswa yang lebih baik dengan melalui penggunaan media pembelajaran berupa Peta berbentuk animasi. Metode pelaksanaan pengabdian meliputi koordinasi kegiatan, persiapan alat, dan bahan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian, kegiatan ini disambut dengan antusias dan termotivasi dalam melaksanakan kegiatan tersebut, dari hasil prakteknya dapat di tarik kesimpulan bahwa 85% peserta sosialisasi telah mampu menggunakan multimedia dengan baik.
PELATIHAN SPEAKING MELALUI STORY TELLING BAGI SISWA SMPN 3 GUNUNGSARI Tri Setianingsih, Siti Syafi’atul Qomariyah, Bq. Zuhrotun Nafisah, I Made Permadi Utama, dan Terasne
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) e-ISSN 2722-824X Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Speaking atau berbicara Bahasa Inggris merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasai siswa dalam belajar Bahasa Inggris, tak terkecuali di SMPN 3 Gunungsari. Kebanyakan para siswa ini tidak memiliki rasa percaya diri atau bisa dibilang pemalu, tidak hapal kosakata (vocabulary), dan belum bisa spelling dan pronunciation (ejaan dan pelafalan dalam Bahasa Inggris). Hal yang perlu dipahami juga kemungkinan siswa kurang paham dan kurang tertarik dengan metode belajar mengajar yang digunakan oleh para guru Bahasa Inggris yang ada. Mengetahui hal itu tim kami dari prodi Bahasa Inggris Fakultas Budaya, Manajemen dan bisnis bertujuan mengadakan pengabdian pelatihan speaking melalui storytelling bagi siswa SMPN 3 Gunungsari. Dari hasil pre tes didapatkan 90% siswa kelas 2 belum bisa spelling, pronunciation dan kurang penguasaan vocabularynya. Dari Evaluasi proses respon siswa terhadap pelatihan ini masuk kategori baik hal ini terlihat dari data grafik yang menunjukan bahwa: 1. Persiapan pelatihan peserta menjawab dengan baik 80% dan 20% cukup; 2. Pelaksanaan peserta menjawab 85% baik 15% cukup, 3. Aspek kompetensi Pemateri 90% baik, 10% cukup, 4. Materi pelatihan, peserta menjawab 90% baik, 10% cukup. Dari evaluasi hasil dapat dikatakan bahwa materi spelling pada hari pertama 95% materi diserap dengan baik dan 85% dapat dilaksanakan dengan baik. Pada hari kedua materi pronunciation 85% bisa dihapalkan dengan baik, dan 80% bisa dipraktikan. Pada hari ketiga materi vocabulary Bahasa Inggris 90% bisa diserap dengan baik, dan 85% bisa dipraktikan secara langsung. Pada hari keempat pembuatan storytelling 90% materi diserap dengan baik dan 85% siswa bisa mempraktekannya. Dengn demikian dapat dikatakan engbdian tim kami berjalan sukses dan lncar dengan adanya kenaikan kemampuansiswa dalam praktek dan psikisnya mereka menjadi lebih berani speaking di depan kelas.
PELATIHAN PEMANFAATAN BARANG BEKAS MENJADI KERAJINAN TANGAN UNTUK MENINGKATKAN EKONOMI KREATIF DI KELURAHAN SARAE Sri Ernawati, Muhammad Yusuf, Herry Nurdin, dan Jumharis
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) e-ISSN 2722-824X Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Garbage is a problem that is quite difficult to handle in Indonesia, converting used goods into reusable goods can help reduce environmental pollution. Creativity in the use of used goods into handicrafts is a good enough solution to turn waste into useful items again, and even have a selling value. The purpose of this service is to provide training to the community, especially teenagers, to be creative in one of the new economic concepts that intensifies information and creativity and Human Resources (HR) as the most important production factor. Products produced from the creative economy are products that have characteristics, are unique, and are different from others. This community service activity is included in one of the work programs for Real Work Lectures (KKN) located in the Sarae village, Rasanae Barat sub-district, Bima City in 2020. The stages in this training activity are Program Socialization, Creative Class, Utilization of handicrafts and Evaluation. The result of this training activity is that the community, especially teenagers, develop their creativity and utilize that creativity to support the family economy and the environmental impact can be overcome.
PELATIHAN MENGGAMBAR UNTUK ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DALAM UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DI BIMBEL BUAH HATI MATARAM Erna Fitiatun, Baiq Susdiana Febriyanti, dan Farida Ariany
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) e-ISSN 2722-824X Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini dilatar belakangi hasil pengamatan dan pengalaman bahwa kemampuan motorik halus pada anak berkebutuhan khusus di Bimbel Buah Hati Mataram masih sangat perlu dilatih, dengan keterbatasan yang dimiliki anak berkebutuhan khusus sehingga perlu mendapatkan stimulasi dalam upaya mendukung tercapainya perkembangan secara maksimal. Dimana perkembangan motorik halus adalah salah satu bagian dari tahapan perkembangan selain perkembangan-perkembangan lain yang diharapkan dapat terstimulasi juga.
PENTINGNYA SIKAP DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR BAGI SISWA Ani Endriani, Nurul Iman, dan Sarilah
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) e-ISSN 2722-824X Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk membekali pengetahuan siswa tentang pentingnya sikap disiplin, dan tanggung jawab belajar. Harapan dari kegiatan pengabdian ini adalah dengan informasi yang diperoleh agar siswa lebih menyadari tentang pentingnya kedisiplinan disekolah dan tanggung jawab belajar di sekolah, sehingga sekolah yang kedisiplinannya dan tanggung jawab belajarnya baik, maka kegiatan belajar akan berlangsung dengan tertib, teratur dan terarah, menjadikan kualitas pendidikan menjadi bagus. Merujuk pada tujuan tersebut, maka metode yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini adalah menggunakan sistem ceramah serta diskusi terbuka dalam menyampaikan materi, ini dapat memperlancar kegiatan pengabdian dan siswa lebih leluasa untuk bertanya tentang berbagai hal yang berhubungan dengan pentingnya kedisiplinan dan tanggung jawab belajar. Sasaran kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah siswa MA Nurul Ishlah NW Beleka, Lombok Tengah. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah menjadikan siswa lebih tertib serta teratur dalam menjalankan tugasnya, dan mengerti serta menyadari bahwa kedisiplinan serta tanggung jawab belajar itu sangat penting bagi masa depannya kelak, karena dapat membangun kepribadian siswa yang kokoh serta bisa diharapkan berguna bagi masa depannya.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENGHAFAL AL-QUR’AN BAGI SANTRI TPQ AS-SHAULATIYYAH DUSUN TANAK MIRA DESA WANASABA LAUQ LOMBK TIMUR Hully, Lale Yaqutunnafis, Bq. Salqiah, Nurul Iman, dan Bq. Sarlita Kartiani
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) e-ISSN 2722-824X Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Al-qur’an merupakan kitab suci dan pedoman hidup yang tidak hanya dibaca, tetapi juga dipahami dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Membumikan dan membudayakan membaca dan menghafal al-qur’an menjadi sebuah keniscayaan dan harus dimulai sejak sedini mungkin, agar mereka terampil dan tidak buta huruf dalam memahami isi kandungan al-qur’an. Hal ini penting dilakukan mengingat masih banyaknya santri (anak) yang tidak bisa membaca al-qur’an. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka tim pengabdian merasan sangat penting untuk menggelar penyuluhan peningkatan kemampuan membaca dan tahfiz al-Qur’an (menghafal al-qur’an) bagi santri TPQ As-Shaulatiyyah Dusun Tanak Mira Desa Wanasaba Lauq Lombok Timur. Fokus kegiatan ini yakni peningkatan kemampuan membaca dan tahfiz al-Qur’an (menghafal al-qur’an) bagi santri TPQ As-Shaulatiyyah Dusun Tanak Mira Desa Wanasab. Adapun jumlah peserta yaitu 30 orang santri. Hasil kegiatan ini adalah meningkatnya pengetahuan dan keterampilan para santri/siswa dalam membaca dan menghafal al-Qur’an dengan tartil, Meningkatnya kemampuan santri dalam membaca dan mengahafal al-qur’an dengan metode 3T+1M, dan meningkatnya semangat belajar menghafal al-qur’an sesuai dengan kaedah dan tajwid serta terciptanya komunikasi dan kerjasama antara TPQ As-Shaulatiyyah Dusun Tanak Mira dengan tim pengabdian serta masyarakat sekitarpun ikut merasa teredukasi sehingga semakin terdorong dalam meningkatkan kemampuan anak-anaknya dalam membaca al-qur’an.
E-WORSKHOP PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH Roy Wahyuningsih; M. Ary Irawan
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) e-ISSN 2722-824X Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pengabdian Pada Masyarakat (PPM) yang dilakukan bertujuan agar guru peserta pelatihan memiliki pengetahuan, kemampuan dan keberanian untuk melakukan penelitian tindakan kelas, mulai dari membuat proposal penelitian, melaksanakan penelitian dan membuat laporan hasil penelitian secara benar, sesuai dengan kaidah-kaidah penelitian tindakan kelas yang lazim digunakan di dunia pendidikan. Dengan dilaksanakannya penelitian tindakan kelas tersebut diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran. Rancangan pelatihan disusun agar tujuan tercapai efektif meliputi kegiatan analisis kebutuhan yang disusun dari pengabdi dan sekolah, diawali dengan penyampian materi pelatihan PTK oleh tim PPM, yang diselingi tanya jawab, pendampingan pembuatan proposal Penelitian Tindakan Kelas, dan presentasi hasil pembuatan proposal Penelitian Tindakan Kelas oleh peserta pelatihan. Metode pelatihan dilaksanakan melalui metode ceramah, kerja kelompok dan supervisi. Hasil pelaksanaan pengabdian diharapkan dapat berjalan dengan baik.
KEGIATAN PENGAMANAN LINGKUNGAN HIDUP (Jalan Mataram - Gerung, Kopang - Praya,- Sp. Penujak) I Gede Utama Hadi Sutrisna dan Baiq Susdiana Fibrianti
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) e-ISSN 2722-824X Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemeliharaan dan pengamanan lingkungan di serkitar kegiatan pembangunan peremajaan kembali suatu ekosistem saat ini terbilang masih rendah karena masih ada saja ditemukannya polusi udara, suara kendaraan menggunakan alat gas buang yang tidak standar lagi, maka di lingkungan kegiatan pembangunan infrastruktur umum perlu di tekanankan untuk mengenal bagaimana cara melstarikan lingkungan, pengamanan dengan cara melaksanakan pengujian pengamanan lingkungan hidup, untuk memenuhi tujuan tersebut pada pelaksanaan kegiatan di Jalan Mataram - Gerung, Kopang - Praya,- Sp. Penujak, kegiatan tersebut dibagi menjadi tiga tahap pengujian Pengelolaan Kualitas Udara Ambient dan konsentrasi debu menggunakan alat Alat Portable Combustian Gas Analyzer , kedua pengambilan getaran menggunakan alat ukur vibration meter dan alat pengukur kebisingan menggunakan db meter vibration meter, ketiga pengambilan dalam satu lokasi / satu koordinat. Terkait keseluruhan hasil pemeriksaan masih di bawah bakumutu yang di ijinkan, maka dinyatakan masih memenuhi, sehingga kegiatan pembangunan disekitar lokasi masih dapat terlaksana dengan peralatan yang disyaratkan.
PENGEMBANGAN USAHA KERAJINAN KAYU DI KAYUAMBUA BANGLI Arjawa I Gde Wedana; I Putu Iwan Pramana Putra; I Putu Gde Chandra Artha Aryasa
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) e-ISSN 2722-824X Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This Community Partnership Program aims to identify partner problems and provide solutions to them. At the time of identification, it was known that the partner did not fully understand and master marketing techniques, did not know the procedures and procedures for exporting and also did not fully understand the application of science and technology in business. Mitra is classified as a handicraft business actor made of wood and vacant in micro, small and medium enterprises (MSMEs). Seeing the potential and obstacles possessed by MSME actors above, it is very possible if universities, especially Warmadewa University as an educational institution, contribute to providing solutions to these problems. The solution to this problem is to provide counseling on marketing strategies, export procedures and procedures as well as counseling on science and technology for MSMEs in running a business. The expected output in this activity is in the form of journals and partners who have knowledge in the field of exports, especially regarding export procedures and procedures, can carry out business marketing activities through the website by utilizing technological means. Partners get assistance in the form of a website that will be used as a means to do product marketing.
PELATIHAN METODE READ ALOUD DAN PEMANFAATAN PUSTAKA DIGITAL BAGI GURU KB TK ABA KABUPATEN SIDOARJO Ermawati Zulikhatin Nuroh, Luluk Iffatur Rocmah dan Vevy Liansari
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) e-ISSN 2722-824X Vol. 3 No. 1 (2022): Juni
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Problems with partners related to children's reading interest and literacy are very complex, therefore its implementation cannot be separated from all parties who must work together and work together, especially parents and teachers. The purpose of implementing science and technology for the community for KB teachers of TK Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) is to improve the quality and potential and literacy thinking skills so that students have the provision of soft skills and hard skills in growing children's love of reading. The program that will be implemented is focused on aspects of developing the quality of early childhood teachers through improvement and improvement in the field of teaching so that it can foster a child's love of reading. In its delivery, an effective method is needed in accordance with the child's development. Early childhood, especially Kindergarten (TK) can be introduced to the Read Aloud method which generally means reading stories aloud. In a complex way, this method reads stories in picture books or in digital children's stories applications in a loud voice, so that it can help focus attention and raise questions and design discussions. The Read Aloud method combines elements of images and sounds that are sure to be interesting for children, making it easier for teachers to stimulate speaking or language skills in children. The implementation of this community service was carried out in April 2020, at the KB TK Aisyiyah Bustanul Athfal Sambiroto. The stages in this training activity include basic knowledge about reading stories aloud (Read Aloud method), training in reading aloud (Read Aloud) and then continuing with the use of digital libraries for early childhood. With the Read Aloud training and the use of digital libraries for KB Aisyiyah Bustanul Athfal Kindergarten teachers, it is hoped that it can be useful for teachers to improve teaching, increase teaching materials, and as an effort to fix and improve the quality of teaching staff, and infrastructure in KB Aisyiyah Bustanul Athfal Kindergarten. (ABA) Sidoarjo district.

Page 10 of 22 | Total Record : 216

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025): Juni Vol. 5 No. 2 (2024): Desember Vol. 5 No. 1 (2024): Juni Vol. 4 No. 2 (2023): Desember Vol. 4 No. 1 (2023): Juni Vol. 3 No. 2 (2022): Desember Vol. 3 No. 1 (2022): Juni Vol. 2 No. 2 (2021): Desember Vol. 2 No. 1 (2021): Juni Vol. 1 No. 2 (2020): Desember Vol. 1 No. 1 (2020): Juni More Issue