cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 599   600   601   602   603 
Pengaruh Sertifikasi Guru Terhadap Kinerja Dan Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar Se Kecaamatan Sahu Kabupaten Halmahera Barat Djalali, Merni
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13770728

Abstract

Permasalahan mutu pendidikan tentu tidak terlepas dari kinerja guru. Banyak faktor yang mempengaruhi kinerja guru, baik faktor internal maupun eksternal. Faktor internal adalah faktor dari dalam diri guru itu sendiri, antara lain motivasi kerja dan kompetensi guru. Faktor eksternal antara lain lingkungan, baik lingkungan keluarga maupun lingkungan kerja. Lingkungan kerja antara lain, hubungan sesama guru, kepala sekolah, komite sekolah, dan seluruh stakeholder sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur pengaruh Sertifikasi Guru terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada Pengaruh Sertifikasi Guru terhadap Motivasi Kerja pada SD se Kecamatan Sahu Kabupaten Halmahera Barat, ada pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru yang berada di SD se Kecamatan Sahu Kabupaten Halmahera Barat, dan terdapat Pengaruh Sertifikasi Guru terhadap Kinerja Guru di Mediasi oleh Motivasi Kerja pada guru SD se Kecamatan Sahu Kabupaten Halmahera Barat.
Pentingnya Asuransi Jiwa Bagi Anak Buah Kapal Yang Meninggal Karena Kecelakaan Kapal Puspitasari, Mardiana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13771367

Abstract

Manusia pada dasarnya membutuhkan pekerjaan untuk menghasilkan uang agar dapat menghidupi dirinya dan keluarga. Seluruh pekerjaan didunia ini merupakan pekerjaan yang memiliki risiko masing-masing yang dapat terjadi kecelakaan kerja sehingga para perusahaan setidaknya akan memberikan sebuah asuransi jiwa bagi para pegawainya. Jaminan keselamatan kerja merupakan hak para pekerja terutama bagi seseorang yang bekerja di kapal. Hal ini diperlukan karena kecelakaan kerja tidak dapat di prediksi sehingga pekerja membutuhkan sesuatu yang dapat menjamin keselamatan dan kesejahteraannya dengan adanya ganti kerugian. Maksud penulis dalam membuat tulisan ini dihanturkan untuk memberi pengetahuan betapa diperlukannya asuransi jiwa bagi anak buah kapal yang meninggal karena kecelakaan kapal. Data yang berlandas pada yuridis normatif merupakan metode yang digunakan peneliti untuk membentuk dan memperoleh narasi juga deksripsi. Sumber dasar sekunder ditemukan melalui lembaran tulisan, artikel juga internet. Hal-hal terkait tersebut menggambarkan data berkaitan pada asuransi jiwa bagi anak buah kapal. Dengan menulis tulisan”ini penulis berharap”agar seluruh pembaca bisa memperoleh wawasan terkait pentingnya asuransi jiwa bagi anak buah kapal yang meninggal karena kecelakaan kapal. Tulisan ini diharapkan dapat menginspirasi yang lainnya untuk melakukan penelitian lebih lanjut terkait asuransi jiwa bagi anak buah kapal yang meninggal karena kecelakaan kapal.
Representasi Kritik Sosial Dalam Naskah Drama “Wabah”, “Korupsi”, Dan “Baliho” Karya Tiga Dramawan Teater Koma: Perspektif Semiotika Ferdinand De Saussure Juneta, Jessica; Hartati, Dian; Meliasanti, Ferina
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13788648

Abstract

This study explored an analysis of the representation of socio-criticism using Saussure's semiotics perspective. Subjects of this study are drama scripts of “Plague” written by Budi Ros, “Corruption” written by Norbertus Riantiarno, and “Billboard” written by Rangga Riantiarno. Meanwhile, the object of this study is the representation of socio-criticism in drama scripts. The study intended to figure out the representation of socio-criticism in the three drama scripts. This study uses a qualitative approach and applies a descriptive analysis method. Data collection techniques used literature study and note-taking. The researcher looked for the three drama scripts, and then note-taking the required data. The researcher collected data from the three subjects to be composed based on predetermined categories and then analyzed the data. The analysis is written descriptively and systematically. The results of the study demonstrate that there are twenty-sixth dialogues representing socio-criticism in the three drama scripts which are dominated by Semar’s dialogue.
Perbandingan Kinerja Reksadana Saham Syariah Dan Reksadana Saham Konvensional Ansari, Ilham; Pamungkas, Aldi; Z, Qirsa Zahrota; Nadia, Putri Zahrota; A, Vera Yunita; Aqila, Salfa Yunita; D, Afifah Khansa; A, Mutiara Salsabila; Yunitasari, Nita Salsabila
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13788783

Abstract

Apart from the development of the Indonesian capital market, investment funds are also developing. After the development of mutual funds, mutual funds began to implement Islamic sharia principles in their business strategies. This business strategy has an investment policy and this is the main difference that differentiates Islamic mutual funds from conventional ones. This research was conducted with the aim of studying, explaining and analyzing how the performance of sharia mutual funds compares with conventional investment mutual funds, especially investment mutual funds listed on the Stock Exchange. This research includes sharia stock investment mutual funds and conventional stock investments listed on the Indonesia Stock Exchange. The sampling technique in this research was purposive judgment sampling technique. Samples are selected based on sample characteristics with decisive sample selection criteria. The sample used for this research consisted of five conventional stock mutual funds registered on the IDX and five sharia stock investment mutual funds registered on the IDX for the 2020-2022 observation period, consisting of 10 mutual funds. To prove the best performance of stock mutual funds, this research uses a t-test using the observation method and the independent sample t-test method. After carrying out this analysis, it shows that conventional stock mutual funds have better performance than sharia stock mutual funds based on an average risk value that is smaller than sharia stock mutual funds, namely 0.589 > 0.005
Cerminan Politik Zaman Nabi Muhammad SAW pada Abad-21 Fajrussalam, Hisny; Nurfalah, Fani; Qailani, Fatiyah; Anissa, Feli Gierry; Sary, Kurnia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13789056

Abstract

Artikel ini merupakan suatu studi kasus pemikiran politik Islam dan mendeskripsikan perjalanan Nabi Muhammad SAW di Makkah-Madinah dari perspektif politik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Nabi Muhammad SAW merupakan salah satu tokoh yang diakui sebagai pencipta pilar pada peradaban manusia. Terutama pada umat Islam, Ia membuat sistem politik ke arah yang modern. Objek pada kajian ini adalah peran Nabi Muhammad SAW sebagai kepala negara di Madinah dan Ia mengayomi warga heterogen. Dari hasil artikel yang telah dikaji akan memberikan informasi untuk menambah ilmu terkait politik pada abad-21 dengan cerminan politik Nabi Muhammad SAW.
Analisis Kasus Sengketa Merek Pada Perusahaan Prada S.A Dengan PT Manggala Putra Perkasa Di Tinjau Dalam Hukum Perdata Yarulfadillah, Hanyf Ruqo; Ansari, Teuku Syahrul
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13824594

Abstract

A brand is a sign which can be in the form of an image, name, word, letter, number, color arrangement, or a combination of these elements which has the function of distinguishing goods and services in trading activities. A trademark is a type of brand that is used to differentiate products traded by a person, several people together, or a legal entity from other similar products. Problems related to Intellectual Property Rights, especially in terms of brands, are problems that continue to grow along with developments in science and the world of commerce. This can be seen from the increase in brand infringement cases that are currently occurring. One related case is Prada S.A Italy's lawsuit against PT. Manggala Putra Perkasa, where the court decided in Judicial Review No.274 PK/Pdt/2003 that the brand was the legal property of Prada S.A., as stated in Judicial Review Decision No.274 PK/Pdt/2003. Methods used in the research This is an analytical description method with a normative juridical approach. Legal research is a process of discovering legal rules, principles and legal doctrines in order to answer the issues faced and using secondary research data, which includes official documents, books, journals and research results in the form of reports.
Pengaruh Brand Ambassador Nct Dream Terhadap Keputusan Konsumen Pembelian Produk Mie Instan Lemonilo Bariah, Habibah Salma; Anggriani, Salma Fadhilah; Azizah, Destia Ismayatun
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13824642

Abstract

The purpose of this study is to ascertain how the NCT DREAM Brand Ambassador affects consumer choices regarding Lemonilo instant noodles in Karawang. In this kind of research, the causal relationship between variables is investigated using a simple linear regression. 100 respondents who had purchased or consumed Lemonilo instant noodles made up the sample for this study. A questionnaire was utilised to collect study data, and SPSS version 25 For Windows was employed for data analysis. According to the study's findings, NCT DREAM's role as a Brand Ambassador has a positive impact on consumers' decisions to buy Lemonilo instant noodles.
Yurisdiksi International Criminal Court Dalam Menanggulangi Perkara Kejahatan Terhadap Kemanusiaan (Studi Kasus Konflik Bersenjata Antara Israel Dan Palestina) Novifajri, Natasya Pradana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13827233

Abstract

International Criminal Court (ICC) didirikan dengan tujuan untuk membantu mengakhiri kekebalan hukum bagi para pelaku kejahatan paling serius yang menjadi perhatian masyarakat internasional terutama dalam kondisi perang. Namun kasus konflik bersenjata Israel - Palestina yang terjadi secara berlarut – larut hingga kondisinya kian miris dan tidak juga mendapatkan keadilan untuk memperoleh hak kemanusiannya. Maksud dari dilakukannya penelitian ini ialah agar para pembaca dapat mengetahui sejauh mana yurisdiksi dari ICC dalam menanggulangi kejahatan terhadap kemanusiaan yang terjadi selama perang. Tulisan ini ditulis menggunakan metode penelitian yuridis normatif dengan data sekunder sebagai bahan dalam menganalisis permasalahan yang dibahas kemudian data diolah dengan metode analisis kualitatif untuk memastikan penelitian selaras dengan fakta yang ada. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Yurisdiksi ICC dalam menanggulangi kejahatan terhadap kemanusiaan itu terbatas pada warga negara dari negara yang telah melakukan kejahatan berat dan telah meratifikasi Statuta Roma. Kelemahan dari Yurisdiksi pengadilan ini sebenarnya tidak berlaku ketika Dewan Keamanan menggunakan wewenang yang diberikan oleh Pasal 7 Piagam Perserikatan Bangsa - Bangsa untuk mengajukan perkara tersebut ke Pengadilan.
Exploring Factors Influencing Potential Writing Skill Deficiencies Among Students at SMA Khadijah: A Teacher's Insight Solution Ubaidillah, Muhammad Farid
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13827187

Abstract

This research at SMA Khadijah investigates factors influencing potential writing skill deficiencies among students, addressing the critical need to enhance English proficiency in Indonesia's educational landscape. English, a compulsory subject in junior and senior high school, holds increasing importance, yet the nation's low proficiency index underscores pervasive challenges. Focused on SMA Khadijah, a Cambridge certification center, the study aims to uncover multifaceted influences on writing proficiency by examining social nuances, pedagogical approaches, and external elements. The primary objective is to discern specific challenges in idea generation, organizational structure, and language mechanics through the perceptive insights of English teachers. The research also explores correlations with demographic factors, collaborative efforts, and the impact of digital technologies on writing education. Employing a qualitative approach, the study engages grade 12 English teachers using purposeful sampling and semi-structured interviews, with data analysis conducted through descriptive coding. Results highlight the students' generally strong writing skills but reveal areas needing improvement. The teacher's insights emphasize language input, particularly in vocabulary, and propose language enrichment and collaborative strategies. The implications extend to curriculum design, teacher training, and instructional practices. Overall, this research contributes actionable insights to inform targeted interventions, fostering a dynamic learning environment and positive transformations in writing education at SMA Khadijah and beyond
Strategi Komunikasi Pemasaran Dinas Kebudayaan Dan Pariwisata Kabupaten Kuantan Singingi Dalam Meningkatkan Kunjungan Wisata Budaya Event Pacu Jalur Pasca Covid-19 Aulina, Novia; Rumyeni, Rumyeni; Yozani, Ringgo Eldapi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13827399

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pacu jalur bukan semata- mata event olahraga yang menarik minat masyarakat. Event pacu jalur ini diadakan setiap tahunnya, namun ditiadakankan selama dua tahun dikarenakan penyebaran covid-19. Event pacu jalur sendiri dikelola oleh Dinas Kebudayaan dan Pariwisata tentu tidak melupakan strategi sebagai komukasi pemasaran event yang akan dilaksanakan. Adanya beberapa jenis komukasi pemasaran yang dapat dilakukan oleh Dinas Kebudayaan dan Pariwisata dalam melakukan promosi event tersebut. tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi komunikasi pemasaran yang digunakan oleh dinas Kebudayaan dan Pariwisata dalam meningkatkan jumlah pengunjung wisata budaya pacu jalur pasca covid-19. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif, dengan proses pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Kuantan Singingi. Informan dalam penelitian ini adalah orang-orang yang terlibat dalam pemasaran event pacu jalur. Berdasarkan hasil penelitian dalam meningkatkan jumlah pengunjung wisata budaya pacu jalur, dinas kebudyaan dan pariwisata menggunakan beberapa strategi. Dari hasil strategi yang digunakan (1) Advertising dimana tim pemasaran memanfaatkan media elektronik dan media cetak dan mampu meningkatkan jumlah pengunjung. (2) internet marketing, dimana dalam melakukan strategi ini dinas menggunakan media sosial yakni Instagram dan Tik Tok. Dengan menggunakan strategi ini tingkat jumlah pengunjung meningkat hingga mencapai 90% (3) public relation, dimana dinas memperbaiki infrastrukur yang berkaitan dengan masyarakat setempat dan juga pengunjung seperti jalan dan kawasan yang ada di pacu jalur (4) event marketing, dimana dinas cenderung lebih banyak ikut serta pada event yang diadakan pihak lain dibanding menyelenggarakan event dan (5) Word of Mounth, dimana dinas menggunakan strategi ini karena tidak menggunakan biaya dan yang menguntungkan adalah strategi tersebut dapat mudah tersebar sehingga dapat membuat minat pengunjung dan dapat meningkatkan jumlah pengunjung.

Page 601 of 876 | Total Record : 8760

 599   600   601   602   603 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue