cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhajir
Contact Email
qathruna@uinbanten.ac.id
Phone
+628121907168
Journal Mail Official
qathruna@uinbanten.ac.id
Editorial Address
Jalan Jendral Sudirman No. 30 Panancangan Cipocok Jaya, Sumurpecung, Kec. Serang, Kota Serang, Banten 42118
Location
Kota serang,
Banten
INDONESIA
Qathrun Jurnal Keilmuan dan Pendidikan Islam
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
ISSN : 2406954X     EISSN : 27765563     DOI : http://dx.doi.org/10.32678/qathruna
Core Subject : Education,
Other
QATHRUNÂ: Jurnal Keilmuan dan Pendidikan Islam invites scholars, researchers, and students to contribute the result of their studies in the areas of Islamic Education, which cover the following research focuses: Learning strategy of Islamic education Development of Islamic education curriculum Curriculum implementation of Islamic Education Development of learning media and resources of Islamic education Islamic education learning evaluation Practices of Islamic education learning in school Inclusive education in Islamic education Action research in Islamic education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 133 Documents
 10   11   12   13   14 
KONTRIBUSI PENGAJIAN PADA PEMAHAMAN KONSEP KELUARGA SAKINAH IBU-IBU MAJELIS TAKLIM DARUNNUFUS Hakim, Pauzan; Nala Salma, Ratu; Hunainah
QATHRUNÂ Vol. 13 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis secara mendalam kontribusi pengajian dalam membentuk pemahaman konsep keluarga sakinah pada ibu-ibu jamaah Majelis Taklim  Darunnufus. Tingginya dinamika problematik rumah tangga modern menuntut adanya edukasi berkelanjutan yang dapat diakses secara inklusif oleh masyarakat luas. Oleh karena itu, pendidikan non-formal keagamaan menjadi salah satu solusi strategis yang paling adaptif. Kajian ini menggunakan metode deskriptif analitis untuk membedah fenomena yang terjadi secara sistematis. Data primer dikumpulkan melalui tahapan wawancara mendalam, observasi partisipatif, serta studi dokumentasi. Hasil utama dari penelitian ini menunjukkan tiga temuan fundamental. Pertama, majelis taklim terbukti mengarah kepada adanya wadah kegiatan yang produktif dan berkesinambungan lintas generasi; berfungsi sebagai ruang silaturahmi, katarsis emosional, dan persiapan pranikah. Kedua, terdapat pengajaran akidah dan akhlak yang diimplementasikan secara praktis dalam manajemen rumah tangga, termasuk etika melayani pasangan, komunikasi sehat, dan resolusi konflik melalui jalur musyawarah. Ketiga, pengajian ini secara signifikan mampu meningkatkan kesadaran pada diri mereka, di mana jamaah memiliki kontrol emosi yang jauh lebih baik, menerapkan pola asuh islami yang berbasis kesabaran, serta membangun sistem dukungan timbal balik baik secara material maupun moral dengan pasangan. Kesimpulan utama dari penelitian ini adalah bahwa pengajian di Majelis Taklim  Darunnufus bukan sekadar kegiatan transfer dogma teologis, melainkan sebuah intervensi sosial-kognitif yang terstruktur untuk memberdayakan perempuan dalam membangun ketahanan keluarga secara menyeluruh.
Resiliensi dan Kesejahteraan Psikologisn Pada Anak Pekerja Migran: Studi Literatur Aini, Zahrotul; Nugraha, Abqor; Hunainah
QATHRUNÂ Vol. 13 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena migrasi internasional pekerja perempuan membawa dampak transformatif sekaligus memicu tantangan psikologis yang masif bagi anak-anak yang ditinggalkan di kampung halaman. Kehilangan figur pengasuh utama menempatkan anak pada risiko kerentanan emosional dan stres akademik yang tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam peran resiliensi sebagai mekanisme protektif internal dalam mempertahankan kesejahteraan psikologis (psychological well-being) anak pekerja migran. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah studi literatur (literature review) dengan pendekatan kualitatif melalui teknik analisis isi (content analysis). Sumber data bersumber dari artikel jurnal ilmiah bereputasi periode tahun 2018 hingga 2026 yang diperoleh dari basis data Google Scholar dan SINTA. Hasil kajian pustaka menunjukkan bahwa resiliensi mental berfungsi secara signifikan sebagai penyangga (buffering mechanism) yang mampu mereduksi stres akademik dan kecemasan anak. Ketangguhan ini didorong secara simultan oleh integrasi nilai-nilai psikospiritual dari dalam diri serta dukungan sosial eksternal yang bersumber dari transformasi pola asuh ayah dan keterlibatan keluarga besar (extended family). Kesimpulannya, kapasitas resiliensi yang kokoh menjadi prediktor utama dalam mengantarkan anak pekerja migran untuk mencapai tingkatan psychological well-being yang optimal. Kondisi sejahtera ini dicirikan oleh adanya penerimaan diri yang positif, kemandirian yang matang, dan orientasi masa depan yang jelas meskipun tumbuh tanpa kehadiran fisik orang tua. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan teoretis bagi praktisi bimbingan dan konseling dalam merancang program psikoedukasi keluarga pekerja migran.
ANALISIS DESKRIPTIF MULTIPLE INTELLIGENCES PADA REMAJA AKHIR Rahmawati, Aslihatul; Rahmatullah, Muhamad Asep; Halimah, Nur
QATHRUNÂ Vol. 13 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan gambaran mengenai kecenderungan beberapa kecerdasan yang dimiliki mahasiswa sebagai bagian dari upaya memahami potensi individu secara lebih komprehensif. Penelitian ini menggunakan pendekatan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan cara menganalisa data yang berasal dari haril survey pada 77 remaja akhir. Hasil survei Multiple Intelligences menunjukkan bahwa mahasiswa pada tahap remaja akhir lebih dominan memiliki kecerdasan intrapersonal dan interpersonal, yang tercermin dari kemampuan memahami diri sendiri serta menjalin hubungan sosial yang baik. Kecerdasan kinestetik dan naturalis juga memiliki persentase yang cukup tinggi, menunjukkan kemampuan dalam aktivitas fisik dan kepedulian terhadap lingkungan. Sementara itu, kecerdasan linguistik, visual-spasial, dan logika-matematika berada pada kategori sedang, sedangkan kecerdasan musikal memiliki persentase terendah.

Page 14 of 14 | Total Record : 133

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2014 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 1 (2026): Juni 2026 Vol. 12 No. 2 (2025): Desember 2025 Vol. 12 No. 1 (2025): September 2025 Vol. 11 No. 1 (2024): Juni 2024 Vol. 10 No. 2 (2023): Desember 2023 Vol 9 No 1 (2022): Juni 2022 Vol 8 No 2 (2021): Desember 2021 Vol 8 No 1 (2021): Juni 2021 Vol 7 No 2 (2020): Desember 2020 Vol 7 No 1 (2020): Juni 2020 Vol 6 No 2 (2019): Desember 2019 Vol 6 No 1 (2019): Juni 2019 Vol 5 No 2 (2018): Desember 2018 Vol 5 No 1 (2018): Juni 2018 Vol 4 No 2 (2017): Desember 2017 Vol 4 No 1 (2017): Juni 2017 Vol 3 No 02 (2016): Juli-Desember 2016 Vol 3 No 01 (2016): Januari-Juni 2016 Vol 2 No 02 (2015): Juli-Desember 2015 Vol 1 No 01 (2014): Januari-Juni 2014 More Issue