cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mawardi
Contact Email
mawardibio@unsam.ac.id
Phone
+6285277516900
Journal Mail Official
bioeducation@unsam.ac.id
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Samudra Jalan Meurandeh, Langsa Lama, Kota Langsa, Provinsi Aceh - 24416
Location
Kota langsa,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Jeumpa
Published by Universitas Samudra
ISSN : 2356069X     EISSN : 27154343     DOI : https://doi.org/10.33059/jj
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology
Jurnal Jeumpa merupakan artikel kajian bidang biologi baik yang bersifat Pendidikan Biologi dan Biologi Sains, yang diterbitkan secara berkala dua kali setiap tahun pada bulan Januari dan juni dengan 10 artikel/Nomor atau 20 artikel/Volume oleh Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Samudra. Jurnal Jeumpa ini berisikan artikel-artikel hasil penelitian dari Peneliti, Dosen, Guru, dan Mahasiswa seluruh Indonesia. Reviewer berasal dari dalam dan luar Universitas Samudra
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Pertanian dan Biologi (Lain-Lain)
Articles 217 Documents
 3   4   5   6   7 
Ekstrak Daun Cincau Hitam (Melasthima palustris) sebagai Bahan Alami Dalam Meningkatkan Mutu dan Masa Simpan Pada Buah Tomat Simamora, Endang; Pandia, Ekariana; Elfrida, Elfrida
Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v6i1.1407

Abstract

Tomat (Solanum lycopersicum) merupakan komoditi hortikultura yang rentan terhadap kerusakan dan memiliki daya simpan yang relatif singkat. Hal ini dipengaruhi oleh iklim tropis yang panas,lembab dan komoditi hortikultura pada buah tersebut setelah dipanen masih terus melangsungkan respirasi dan metabolisme yang menyebabkan daya simpan pada buah (Solanum lycopersicum) tersebut tidak dapat bertahan lama, sehingga dapat mengakibatkan kemunduran mutu pada buah. Salah satu jenis tanaman yang dapat dijadikan sebagai pengawet alami pada buah adalah tanaman cincau hitam (Melasthima palustris) dengan metode edible coating. Tujuan dari dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ekstrak daun cincau hitam (Melasthima palustris) dalam memperpanjang daya simpan pada buah (Solanum lycopersicum) dan untuk mengetahui tingkat konsentrasi optimun dari ekstrak cincau hitam (Melasthima palustris) dalam memperpanjang daya simpan pada buah (Solanum lycopersicum). Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksprimen dengan rancangan acak lengkap (RAL) non faktorial sebanyak 6 perlakuan dan 4 pengulangan . Adapun perlakuan yang digunakan adalah P0 (kontrol), P1 (3%), P2 (6%),P3 (9%), P4 (12) dan P5 (15%). Kemudian dianalisis dengan menggunakan uji Anova. Diperoleh data susut bobot buah tomat pada setiap perlakuan dengan hasil yang berpengaruh nyata pada taraf 5 % dan berpengaruh sangat nyata pada taraf 1% yang ditunjukkan pada hasil F hitung ≥ F tabel (5%) dan F hitung ≥ F tabel (1%) yaitu 157,26544286 ≥ 2,77 (5%) dan 157,26544286 ≥ 4,25 (1%). Konsentrasi pengunaan ekstrak daun cincau hitam yang lebih optimum yaitu pada perlakuan P5 dengan konsentrasi 15%. Karena ekstrak daun cincau hitam memiliki senyawa hidrokoloid. Senyawa tersebut mampu menghambat proses aktivitas mikroba melalui mekanisme yang terjadi pada buah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh yang nyata pemberian ekstrak daun cincau hitam terhadap mutu daya simpan buah tomat. Disarankan bagi petani dan pedagang untuk menggunkan pengawet alami, dari daun cincau hitam dengan konsentrasi yang tinggi.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI SISTEM REGULASI KELAS XI MAN 2 LANGSA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 yanti, fitri; Mawardi, Mawardi; Elfrida, Elfrida
Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v6i1.1409

Abstract

Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) merupakan menyampaikan materi dengan menggunakan kelompok untuk menyatukan pikiran terhadap pertanyaan yang diajukan guru, lalu dijawab oleh siswa dari masing kelompok. Tujuan penelitian ini melihat penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem regulasi kelas XI MAN 2 Langsa Tahun Pelajaran 2018/2019. Untuk melihat bagaimana aktivitas siswa penerapan model Numbered Head Together (NHT) pada materi sistem regulasi kelas XI MAN 2 Langsa Tahun Pelajaran 2018/2019. Metode yang digunakan eksperimen dengan desain one group pretest posttest design. Populasi penelitian siswa kelas XI MIA terdiri 4 kelas keseluruhan 108 siswa. Sampel penelitian teknik Cluster random sampling terpilih kelas XI MIA-1 berjumlah 27 siswa. Instrument pengumpulan data hasil belajar siswa menggunakan tes, instrumen pengumpulan data aktivitas siswa menggunakan lembar aktivitas siswa. Berdasarkan hasil penelitian terdapat peningkatan hasil belajar siswa dan aktivitas siswa penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) pada materi sistem regulasi kelas XI MIA-1 MAN 2 Langsa Tahun Pelajaran 2018/2019. Peningkatan hasil belajar sebesar 10,7. Aktivitas siswa penerapan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) pada materi sistem regulasi kelas XI MIA-1 MAN 2 Langsa Tahun Pelajaran 2018/2019 diperoleh nilai rata-rata 80,12 kriteria baik. Kepada guru mata pelajaran Biologi untuk menerapkan model pembelajaran ini dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa.
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TERHADAP KARAKTER SISWA DI MAN 2 MODEL PADANGSIDIMPUAN SUMTERA UTARA Siregar, Lely puspita; Mawardi, Mawardi; Elfrida, Elfrida
Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v6i1.1410

Abstract

Pada dasarnya hakikat pendidikan adalah untuk membentuk karakter suatu bangsa. Pendidikan karakter merupakan salah satu upaya mendasar dalam menciptakan situasi belajar yang memenuhi kebutuhan pengembangan diri siswa pada interaksi belajar yang dirancang guna membentuk siswa berkarakter. Nilai Karakter pada Kurikulum 2013 dan Kemendikbud antara lain religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial dan tanggung jawab. MAN 2 Model Padangsidimpuan merupakan MAN percontohan di Sumatera Utara telah menggunakan kurikulum 2013 sejak tahun 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi kurikulum 2013 terhadap karakter jujur, disiplin dan kreatif siswa di MAN 2 Model Padangsidimpuan Sumatera Utara serta seberapa besarimplementasi kurikulum 2013 terhadap karakter jujur, disiplin dan kreatif siswa di MAN 2 Model Padangsidimpuan Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dipakai adalah menyebarkan angket sebanyak 30 item kepada responden, wawancara dengan guru-guru IPA dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter yang paling tinggi adalah karakter jujur dan disiplin, sedangkan karakter yang paling rendah adalah karakter keatif. Implementasi kurikulum 2013 terhadap karakter jujur dan disiplin siswa di MAN 2 Model Padangsidimpuan tergolong baik. Sedangkan implementasi kurikulum 2013 terhadap karakter kreatif siswa di MAN 2 Model Padangsidimpuan tergolong cukup. Besar persentase implementasi kurikulum 2013 terhadap karakter jujur dan disiplin siswa di MAN 2 Model Padangsidimpuan sebesar 75%, sedangkan besar persentase kurikulum 2013 terhadap karakter kreatif siswa di MAN 2 Model Padangsidimpuan sebesar 56%. Hendaknya seluruh pihak sekolah mendukung implementasi kurikulum 2013 ini karena dapat membentuk karakter jujur, disiplin dan kretaif yang lebih baik. Seluruh guru agar selalu memotivasi siswa/i untuk bisa kreatif di seluruh bidang studi.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS XI SMA NEGERI 3 LANGSA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Masdiyanti, Cut; sofiyan, sofiyan
Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v6i1.1454

Abstract

Model pembelajaran cooperative script merupakan model pembelajaran dimana peserta didik berperan sebagai pembaca dan pendengar. Model pembelajaran cooperative script bertujuan untuk membantu siswa berfikir secara sistematis dan berkonsentrasi pada materi pelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar dan motivasi siswa pada materi sistem ekskresi manusia kelas XI IPA SMA Negeri 3 Lang Model pembelajaran cooperative script merupakan model pembelajaran dimana peserta didik berperan sebagai pembaca dan pendengar. Model pembelajaran cooperative script bertujuan untuk membantu siswa berfikir secara sistematis dan berkonsentrasi pada materi pelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar dan motivasi siswa pada materi sistem ekskresi manusia kelas XI IPA SMA Negeri 3 Langsa tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen. Dimana populasi berjumlah 213 siswa terdiri dari 6 kelas. Sampel dalam penelitian ini dipilih secara cluster ramdom sampling, kelas yang terpilih adalah kelas XI IPA-2 menggunakan model pembelajaran konvensional berjumlah 36 siswa dan kelas XI IPA-3 menggunakan model pembelajaran cooperative script berjumlah 36 siswa. Instrumen penggumpulan data berupa tes dan angket. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar dan motivasi siswa pada materi sistem ekskresi manusia kelas XI SMA Negeri 3 Langsa tahun pelajaran 2018/2019, dibuktikan dengan nilai thitungttabel yaitu 3,181,998. Motivasi siswa menggunakan model pembelajaran cooperative script diperoleh sebesar 81,76% dengan kategori sangat kuat sedangkan hasil motivasi siswa menggunakan model pembelajaran konvensional sebesar 66,06% dengan kategori kuat. Saran dalam penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran cooperative script baik digunakan dalam suasana yang kondusif. sa tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen. Dimana populasi berjumlah 213 siswa terdiri dari 6 kelas. Sampel dalam penelitian ini dipilih secara cluster ramdom sampling, kelas yang terpilih adalah kelas XI IPA-2 menggunakan model pembelajaran konvensional berjumlah 36 siswa dan kelas XI IPA-3 menggunakan model pembelajaran cooperative script berjumlah 36 siswa. Instrumen penggumpulan data berupa tes dan angket. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh model pembelajaran cooperative script terhadap hasil belajar dan motivasi siswa pada materi sistem ekskresi manusia kelas XI SMA Negeri 3 Langsa tahun pelajaran 2018/2019, dibuktikan dengan nilai thitungttabel yaitu 3,181,998. Motivasi siswa menggunakan model pembelajaran cooperative script diperoleh sebesar 81,76% dengan kategori sangat kuat sedangkan hasil motivasi siswa menggunakan model pembelajaran konvensional sebesar 66,06% dengan kategori kuat. Saran dalam penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran cooperative script baik digunakan dalam suasana yang kondusif.
PENGARUH PEMBERIAN DAUN KATUK (Sauropus androgynus) TERHADAP PERTUMBUHAN ITIK DOMESTIK (Anas platyrhynchos) Sartika, Dwi; Marjanah; Mawardi
Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v6i1.1537

Abstract

Itik merupakan Ordo Anatidae termasuk kedalam kelas Aves. Itik ini penghasil daging yang cukup potensial dan sumber protein hewani. Kelebihan ternak itik lebih tahan terhadap penyakit dibandingkan ayam ras. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh daun katuk (Sauropus androgynus) dan perlakuan yang paling baik terhadap pertumbuhan itik domestik (Anas platyrhynchos). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan Rancangan Acak Kelompok (RAK) yang terdiri dari 4 perlakuan (P0, P1, P2, P3) dengan 5 ulangan serta masing-masing ulangan terdiri dari 5 ekor itik domestik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertumbuhan itik yang paling tinggi terdapat pada perlakuan P3 dengan pemberian daun katuk sebesar 60% sedangkan pada perlakuan kontrol P0 (tanpa pemberian daun katuk) bobot badan itik domestik tingkat pertumbuhannya rendah. Hasil uji ANAVA yaitu Fhitung > Ftabel dimana 4,27 > 3,49 pada taraf 5% dan menunjukkan bahwa bobot badan akhir tertingi adalah 1530 gram dan terendah 970 gram. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pemberian daun katuk berpengaruh terhadap pertumbuhan itik domestik.
ANALISIS STRATEGI MAHASISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN MORFOLOGI TUMBUHAN DENGAN PENERAPAN MODEL DIRECT INTRUCTION Ahmad, Maulida
Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v6i1.1612

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui kemampuan mahasiswa pada mata kuliah Morfologi Tumbuhan dengan penerapan model pembelajaran Direct instruction. Penelitian dilakukan dari bulan Mei sampai dengan bulan Juli 2019 pada program studi pendidikan Biologi di Universitas Abulyatama. Penelitian ini merupakan penelitian populasi, hal ini dikarenakan seluruh populasi dijadikan sebagai sampel. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 12 orang mahasiswa yang mengambil mata kuliah Morfologi tumbuhan. Data yang didapatkan akan dianalisis dengan rumus persentase dan kemudian akan dideskripsikan secara jelas hasil yang didapatkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa telah menyusun strategi selama proses pembelajaran Morfologi Tumbuhan dengan penerapan model Direct instruction. Dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran mahasiswa pada matakuliah morfologi tumbuhan dengan model pembelajaran direct instruction sudah baik.
PEMBERIAN EKSTRAK DAUN Sphagneticola trilobata TERHADAP PROFIL ERITTROSIT DAN LEUKOSIT (Mus musculus) YANG DIINDUKSI 7,12 DIMETHYLBENZ (α)ANTHRACENE (DMBA) PADA JARINGAN PAYUDARA Al Fajar, beni
Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v6i1.1730

Abstract

Kanker payudara merupakan jenis kanker yang umumnya diderita oleh wanita di seluruh dunia. Obat-obatan kemoterapeutik yang ada, memiliki efek samping dengan merusak sel sehat penderita. Penelitian dan penemuan phytomedicine diharapkan dapat dikembangkan dan digunakan sebagai obat kanker yang efektif dengan efek samping yang minimal. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh senyawa karsinogenik Dimethylbenz (α)Anthracene (DMBA) dan ekstrak Sphagneticola trilobata terhadap profil darah mencit (Mus musculus). Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental laboratorik dengan hewan coba mencit betina (Mus musculus) berjumlah 15 ekor, berumur ± 2 bulan dengan berat badan ± 20 g yang dibagi menjadi 5 kelompok perlakuan, 1 kelompok kontrol dan 4 kelompok perlakuan. Setiap kelompok perlakuan diberikan DMBA sebanyak 003mg/ekor/hari dan induksi S.trilobata 0,03, 0,05 dan 0,15 mg/ ekor/ hari. Hasil yang didapat setelah pemberian ekstrak S.trilobata jumlah eritrosit mengalami kenaikan dari 1.891667×106 sel/µL menjadi 2.189.333×106 sel/µL. Begitu juga untuk kadar hemoglobin pada mencit mengalami kenaikan dari 9,6 g/dL menjadi 11,6 g/dL. Jumlah total leukosit pada mencit yang diinduksi senyawa DMBA mengalami kenaikan yang sangat signifikan dari 6.845×103/µL menjadi 14.743×103/µL. Akan tetapi setelah pemberian ekstrak S.trilobata terjadi penurunan jumlah leukosit dari 14.743×103 /µL menjadi 11.367×103 /µL. Untuk leukosit diferensial, jenis basofil dan eusinofil tidak ditemukan sedangkan untuk neutrofil, monosit dan limfosit setelah induksi DMBA mengalami peningkatan dan terjadi penurunan setelah pemberian ekstrak S.trilobata. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan dapat disimpulkan bahwa pemberian ekstrak S.trilobata memiliki respson positif terhadap profil darah pada kasus kanker payudara. Kata kunci : Kanker payudara, DMBA, Sphagneticola trilobata, Profil darah
Artikel Fawzyah dan Laili The Comparison Of Cognitive Learning Among Students Of Class VII In Applying Cooperative Learning Word Square And Scramble Using Handout Fawzyah, Fawzyah Pristialina
Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v6i1.1744

Abstract

The present study entitled, The Comparison of Cognitive Learning Among Students of Class VII in Applying Cooperative Learning Word Square and Scramble using Handout at Class VII4 and VII5 in SMP 17 Pekanbaru in academic year 2017/2018 on Tuesday 20 march 2018 to Friday 13 april 2018. This study was conducted to find out the implementation of the cognitive learning biology among the students that implement cooperative learning Word Square and Scramble Using Handouts to global warming material. The population of this research was the students of Class VII in SMP 17 Pekanbaru. Samples were selected based on test for normality and homogenity of the value pretest. Two classes of normal and homogeneous then selected based on the value of the average absorption rate to determine the experimental class X1 (Word Square) and X2 (Scramble) experimental class, then the class was chosen as an experimental class X1 VII4 and VII5 as an experimental class X2. The data collection is conducted by the written test techniques. Based on descriptive of date get the average with experiment class X1 (VII4)= 88,06 and experiment class X2 (VII5)= 85,08. Hypotesis testing is done by t-test analysis. Based on the analysis of the t-test known that t-score = 3 > ttabel = 1,99, Hi accepted and H0 resulting in acceptance of the hypothesis. The general conclusion of this research is that there is a different result in the way of learning between the Classroom Learning Students Applying Word Square compared with other class that implement Learning Scramble model using handouts in class VII4 and VII5 in SMP 17 Pekanbaru in Academic Year 2017/2018.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP MOTIVASI SERTA HASIL AKHIR BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI SMPN 2 LANGSA desi, ruhama; elfrida, elfrida; Ar'royyan, Ira
Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v6i1.1749

Abstract

Model pembelajaran Index Card Match menjadikan siswa agar dapat mengerti dan memahami pemahaman konsep belajar melalui metode pencarian pasangan/indeks kartu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran Index Card Match mempengaruhi terhadap hasil akhir belajar biologi siswa kelas VIII pada materi Sistem Peredaran Darah di SMPN 2 Langsa. Metode yang digunakan adalah metode quasi eksperiment. Populasi sebanyak 356 siswa kelas VIII yang terdiri dari 9 kelas. Sampelnya adalah sebanyak 68 siswa dari dua kelas, yaitu kelas VIII2 sebagai kelompok eksperimen yang berjumlah 35 siswa dan VIII3 sebagai kelompok kontrol yang berjumlah 33 siswa. Hasil penelitian menunjukkan thitung = 8,32. Sedangkan ttabel = 1,998 sehingga diperoleh thitung 8,32 > 1,998 ttabel. Dan untuk angket diperoleh persentase sebesar 87,5% dalam arti motivasi siswa sangat tinggi. Sehingga dapat diartikan bahwa penggunaan model pembelajaran Index Card Match terhadap motivasi dan hasil akhir belajar biologi siswa kelas VIII materi Sistem Peredaran Darah di SMPN 2 Langsa berpengaruh nyata
PEMANFAATAN TANAMAN HIAS SEBAGAI OBAT TRADISIONAL Marjannah, Marjannah; Saputri, Irma
Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa
Publisher : Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jj.v6i1.1750

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada masyarakat Desa Sungai Luruh Kecamatan Seruway Kabupaten Aceh Tamiang, dengan tujuan untuk mengetahui pengetahuan dan pemanfaatan tanaman hias sebagai obat tradisional. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan cara membagikan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata pengetahuan masyarakat masih rendah, yaitu sebesar 42,03%. Sedangkan yang memanfaatkan tanaman hias sebagai obat tradisonal 4,09% sering menggunakan, 5% kadang-kadang menggunakan, 15,89% pernah menggunakan, dan 74,93% tidak pernah menggunakan.

Page 5 of 22 | Total Record : 217

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 2 (2025): Jurnal Jeumpa Vol 12 No 1 (2025): Jurnal Jeumpa Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Jeumpa Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Jeumpa (In Progress) Vol 11 No 1 (2024): Jurnal Jeumpa Vol 10 No 2 (2023): Jurnal Jeumpa Vol 10 No 1 (2023): Jurnal Jeumpa Vol 9 No 2 (2022): Jurnal Jeumpa Vol 9 No 1 (2022): Jurnal Jeumpa Vol 8 No 2 (2021): Jurnal Jeumpa Vol 8 No 1 (2021): Jurnal Jeumpa Vol 7 No 2 (2020): Jurnal Jeumpa Vol 7 No 1 (2020): Jurnal Jeumpa Vol 6 No 2 (2019): Jurnal Jeumpa Vol 6 No 1 (2019): Jurnal Jeumpa Vol 5 No 2 (2018): Jurnal Jeumpa Vol 5 No 1 (2018): Jurnal Jeumpa Vol 4 No 2 (2017): Jurnal Jeumpa Vol 4 No 1 (2017): Jurnal Jeumpa More Issue