cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 935 Documents
 76   77   78   79   80 
Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Terintegrasi Etnosains Menggunakan FlipHTML5 Jufrida Jufrida; Suharli AJ; Darmaji Darmaji; M Hidayat; M Furqon; Febrina Rosa Winda; Fadillah Rahmayani; Rahmi Putri.Z
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i3.2096

Abstract

Pelatihan pengembangan bahan ajar elektronik terintegrasi etnosains dengan memanfaatkan aplikasi FlipHTML5 telah dilaksanakan di MA Negeri 1 Sarolangun dengan melibatkan guru-guru sebagai peserta. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang bahan ajar elektronik yang memadukan unsur etnosains dengan dukungan teknologi digital. Metode pelatihan menggunakan model pendampingan yang meliputi presentasi, diskusi, serta praktik pengembangan bahan ajar berbasis FlipHTML5. Untuk mengetahui efektivitas kegiatan, dilakukan pre-test dan post-test guna mengukur peningkatan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis guru. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan dengan perolehan N-Gain sebesar 0,84 atau setara dengan efektivitas 84%. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan efektif dalam memperkuat pemahaman dan keterampilan guru dalam mengembangkan bahan ajar elektronik terintegrasi etnosains. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya memberikan pemahaman teoretis, tetapi juga membekali guru dengan keterampilan praktis dalam merancang, mengimplementasikan, serta mengevaluasi bahan ajar elektronik yang lebih kontekstual dan bermakna.
Peningkatan Merek dan Daya Saing UMKM Melalui Lokakarya Pemberdayaan di Desa Sukasari Indri Guslina; Iqbal Iqbal; Feby Ariyani; Asep Hendriana; Endah Nurhayati; Rizki Putra Pratama; Naswa Halimatusadiah; Adya Az Zahrawaani; Ramadhani Nur Fitrianingrum; Rahel Rahima Anwar; Galang Syawaludin; M. Adhira Fahrezi
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2103

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) di Desa Sukasari melalui penguatan merek (branding). Sebagian besar pelaku UMKM di desa ini menghadapi tantangan dalam memperkenalkan produk mereka kepada pasar yang lebih luas karena kurangnya pemahaman tentang strategi pemasaran dan branding yang efektif. Untuk mengatasi masalah ini, tim pengabdian melaksanakan lokakarya dan pendampingan intensif selama tiga bulan, yang berfokus pada Lokakarya teoretis dan praktik. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, di mana para pelaku UMKM dilibatkan secara aktif dalam setiap sesi Lokakarya. Tahap awal mencakup analisis kebutuhan untuk mengidentifikasi tantangan spesifik yang dihadapi oleh UMKM. Selanjutnya, lokakarya difokuskan pada materi branding, seperti identitas merek, pengemasan produk, dan pemasaran digital dasar. Pendampingan dilakukan secara personal untuk membantu setiap UMKM menerapkan konsep-konsep tersebut pada usaha mereka. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan para pelaku UMKM dalam mengelola merek mereka.
Membangkitkan Semangat Literasi Melalui Cerita Lokal : Kisah Sejarah dan Ksatira Parembonan (Luba) Desa Walenrang Maharani Maharani; Makmur Makmur; Warda Warda; Khusnul Mubarak; Dian Astriana; Asisya Sefryanthy; Ira Maya Arini; Abdus Sami R Kasa; Bira Sulistiawati; Janna Janna; Dilla Dilla; Ivia Ivia
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2106

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini difokuskan pada pelaksanaan kelas literasi di SDN 313 Kaliba dengan tema pengenalan cerita lokal mengenai sejarah Walenrang dan tokoh kesatria Luba. Pemilihan topik ini didasarkan pada pentingnya pelestarian budaya dan identitas lokal melalui pendidikan, khususnya bagi generasi muda. Metode pelaksanaannya meliputi penyampaian materi cerita sejarah secara interaktif, diskusi, dan kegiatan membaca yang diarahkan untuk meningkatkan minat dan kemampuan literasi siswa. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap sejarah daerah serta tumbuhnya rasa kebanggaan terhadap identitas lokal. Selain itu, kegiatan ini menumbuhkan minat membaca yang lebih besar melalui media cerita lokal sebagai sumber belajar. Kesimpulannya, kelas literasi dengan pendekatan cerita lokal efektif dalam meningkatkan literasi melestarikan nilai-nilai sejarah dan budaya Walenrang. Hasil ini penting sebagai model pengabdian masyarakat yang dapat diterapkan di sekolah dasar lain sebagai upaya pelestarian budaya melalui literasi pendidikan.
Peningkatan Estetika Dengan Pemanfaatan Limbah Plastik Menjadi Landmark dengan Metode Ecobrick di Gedung Science and Technology Park Nabila Nurul Athiya; Aileena Solicitor Costa Rica El Chidtian; Devi Pratama Maylinda
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2108

Abstract

Kegiatan ini bertujuan meningkatkan estetika lingkungan dengan memanfaatkan limbah plastik menjadi landmark menggunakan metode Ecobrick di Gedung Science and Technology Park Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. Sampah plastik menjadi masalah utama yang berdampak negatif terhadap lingkungan dan kesehatan karena sifatnya yang sulit terurai. Metode Ecobrick dilakukan dengan mengisi botol plastik menggunakan limbah plastik non-biologis yang dipadatkan menjadi bahan bangunan yang kuat dan estetis. Proses pelaksanaan meliputi identifikasi limbah, studi literatur, pembuatan Ecobrick, dan pemasangan landmark. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan survei kepuasan pengguna gedung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ecobrick efektif dalam mengurangi sampah plastik di lingkungan kampus, meningkatkan estetika dan identitas visual gedung, serta membangun kesadaran dan sikap positif mahasiswa terhadap pengelolaan limbah plastik. Program ini sejalan dengan target SDGs nomor 11 dan 12 serta memberikan solusi inovatif dan berkelanjutan untuk pengelolaan limbah plastik di lingkungan pendidikan.
Pelatihan Karakter Melalui Kegiatan Echoprint Dalam Meningkatkan Kreaktifitas Siswa SDN 1 Puubunga Pada KKN Reg-XI Universitas Sembilanbelas November Kolaka 2024 Muhammad As Ari. AM; Tri Syafri; Muhammad Sulfikar; Juslan Badia; Selfiana Selfiana; Jusmawati Indira; Riska Riska; Mardian Mardian; Kismayanti Kismayanti; Nisa Nisa; Nurhijayanti Nurhijayanti; Serina Kasriwantina
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i3.2111

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) XI Universitas Sembilanbelas November Kolaka tahun 2024 dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat dengan tujuan untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan secara langsung dalam kehidupan sosial. Salah satu program utama yang dijalankan adalah sosialisasi pendidikan karakter melalui praktik echoprint di SDN 2 Puubunga. Program ini bertujuan untuk menumbuhkan kreativitas siswa sekaligus menanamkan nilai-nilai karakter, seperti disiplin, tanggung jawab, kerjasama, dan kepedulian terhadap lingkungan. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan praktik langsung pembuatan karya echoprint dengan memanfaatkan daun dan tumbuhan sekitar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kreativitas siswa dalam mengolah bahan alami menjadi karya seni serta bertambahnya pemahaman siswa mengenai pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Pembahasan dari kegiatan ini menegaskan bahwa integrasi antara praktik seni dan pendidikan karakter dapat menjadi sarana efektif dalam membentuk kepribadian siswa sejak dini, sekaligus mendorong kesadaran ekologis melalui kegiatan kreatif yang sederhana namun bermakna.
Model Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar melalui Integrasi Numerasi, Literasi Bahasa Inggris, dan Tata Kelola Kolaboratif berbasis Akreditasi BAN-PDM Nasruddin; Sabaruddin; Andas Netty Husniati; Fitri; Dima Marilah
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2112

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme guru di SDN 2 Lamokato, Kabupaten Kolaka, Sulawesi Tenggara, melalui penguatan kompetensi literasi Bahasa Inggris, numerasi, serta tata kelola kolaboratif berbasis sekolah. Permasalahan utama yang dihadapi mitra mencakup rendahnya capaian literasi dan numerasi siswa, keterbatasan guru dalam menyusun RPP Merdeka yang inovatif, serta belum terbentuknya budaya reflektif yang mendukung peningkatan mutu berkelanjutan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Model Pengembangan Instruksional (MPI) yang dipadukan dengan lesson study dan validasi berbasis standar akreditasi BAN-PDM 2024. Tahapan kegiatan meliputi studi awal, pelatihan penyusunan RPP Merdeka terintegrasi literasi dan numerasi, pengembangan RPP digital berbasis Google Sites, refleksi bersama, serta evaluasi produk oleh ahli. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek perencanaan, pengelolaan instruksi, dan refleksi guru, yang ditunjukkan dengan lahirnya 30 RPP digital tervalidasi serta terbentuknya komunitas belajar guru berbasis sekolah. Produk inovasi ini tidak hanya memperkuat kesiapan sekolah menghadapi akreditasi, tetapi juga membangun fondasi budaya kolaboratif yang berkelanjutan. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan mutu pendidikan dasar di Kabupaten Kolaka
Pelatihan Dan Pendampingan Penerapan Biosecurity di Kawasan Tambak Untuk Meningkatkan Produktivitas Udang Yang Bebas Virus di Kelurahan Wolulu Basrawi Basrawi; Muh. Jusgianto; Afdhalul Zikra; Arnila Sari; Azizah Zalza Nabila; Divana Yusika; Reski Ayu Lestari; Nur Fatima; Nur Zadila Musady; Murniana Murniana; Mira Mira; Ismail Ismail; Sandi Hendar Kiswanto; Rahmad Hidayat
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2119

Abstract

Sektor budidaya udang di Kelurahan Wolulu menghadapi tantangan seriusakibat serangan penyakit yang disebabkan oleh virus, yang berdampaklangsung pada penurunan produktivitas dan kerugian ekonomi bagipembudidaya. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihandan pendampingan yang intensif kepada pembudidaya tambak udang dalampenerapan biosecurity guna meningkatkan produktivitas tambak yang bebasdari penyakit virus. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup penyampaianmateri secara teori dan praktik langsung di lapangan yang melibatkanpembudidaya yang diberikan materi dengan fokus pada manajemen kualitas airdan sterilisasi peralatan serta mekanisme pembatasan akses. Sebagaikesimpulan, penerapan biosecurity yang diajarkan dalam program ini berhasilmeningkatkan pemahaman peserta yang dibuktikan dengan keaktifan pesertapada sesi interaktif dan evaluasi umpan balik di akhir kegiatan . Keterlibatanaktif masyarakat dalam mengadopsi praktik baru ini menunjukkan potensibesar untuk keberlanjutan industri budidaya udang di Kelurahan Wolulu.
Penerapan Buku Tumbuhan Berkhasiat Obat Sebagai Media Edukasi Kesehatan Masyarakat Desa Cinyasag Kecamatan Panawangan Kabupaten Ciamis Eliza; Yoyo Zakaria; Ghea Alifa Febrianti; Subhan Maulida Nabil; Muhamad Rafli Firdaus; Eka Nugraha; Nabila Anggi Utami; Ismawati Ismawati; Ucu Sunengsih; Mumut Mutmainah; Yanuard Mulya Pratama; Muhammad Naoval Chairy
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i3.2125

Abstract

Pemanfaatan tumbuhan berkhasiat obat merupakan salah satu bentuk kearifan lokal yang perlu dilestarikan. Upaya ini dilakukan melalui penyusunan media edukasi berupa buku yang dirancang untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat Desa Cinyasag. Metode pelaksanaan bersifat deskriptif-kualitatif dengan pendekatan partisipatif, meliputi eksplorasi potensi lokal, wawancara dengan Ibu PKK, penyusunan buku, serta sosialisasi dan praktik pemanfaatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat merespon dengan antusias terhadap sosialisasi buku dan praktik pengolahan tanaman obat, salah satunya pembuatan teh dan bolu bunga telang. Distribusi buku ke posyandu, aparat desa, dan bidan desa menjadi langkah strategis untuk menjaga keberlanjutan edukasi. Kegiatan ini terbukti mampu mendorong kemandirian masyarakat dalam menjaga kesehatan berbasis kearifan lokal, serta memperkuat upaya pelestarian tanaman obat di lingkungan desa.
Optimalisasi Creative Tourism Berbasis Media Sosial untuk Meningkatkan Daya Saing Pengrajin Perak di Desa Celuk, Sukawati Dewa Gde Yoga Permana; Komang Tri Werthi; I Wayan Angga Arditaloka; Ni Made Giana Aghastya Putri; Dewa Ayu Agung Patni Yogi Swari
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2127

Abstract

Desa Celuk telah lama dikenal sebagai sentra kerajinan perak dengan potensi wisata budaya yang tinggi. Namun demikian, masih banyak pengrajin yang belum memiliki kapasitas dan strategi dalam menggunakan media sosial untuk promosi dan menjangkau pasar yang lebih luas. Melalui pendekatan lintas keilmuan yang melibatkan manajemen, digital marketing, dan teknologi informasi, tim pengabdi akan melaksanakan kegiatan berupa pelatihan, pendampingan, dan pembuatan konten kreatif digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing pengrajin perak di Desa Celuk, Sukawati melalui optimalisasi pemanfaatan media sosial dalam kerangka creative tourism. Fokus kegiatan mencakup peningkatan keterampilan pengrajin dalam memanfaatkan media sosial, penguatan strategi branding, serta promosi wisata kreatif berbasis pengalaman langsung di tempat produksi. Hasil yang diharapkan meliputi meningkatnya kemampuan pengrajin dalam pemasaran digital, terbentuknya konten promosi yang menarik, serta peningkatan keterlibatan wisatawan terhadap produk dan aktivitas kreatif yang ditawarkan. Kegiatan ini juga diharapkan berkontribusi dalam mendorong transformasi digital UMKM lokal dan memperkuat sinergi antara budaya lokal dan teknologi digital.
Penguatan Moderasi Beragama Melalui Edukasi Dan Sosialisasi Mahasiswa KKN UINSU Di Desa Tanjung Putus Kecamatan Padang Tualang Kabupaten Langkat Khalida Zia Hasibuan; Abdillah; Cindy Ramadhani Manik; Nuriansyah Habibi; Ilham Mahathir Manurung; Wiyana Delviani; Siti Maharani Situmorang; M. Yazid Mufthy Nasution; Syafrida Aslami; Syahfitri; Frisan Malik Abdul Jabbar
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2128

Abstract

Moderasi beragama merupakan upaya strategis untuk menjaga kerukunan dalam masyarakat majemuk Indonesia, di mana keberagaman agama, suku, dan budaya seringkali menimbulkan potensi ketegangan. Penelitian ini bertujuan untuk memperkuat moderasi beragama melalui pendidikan dan sosialisasi yang dilakukan oleh mahasiswa KKN UINSU di Desa Tanjung Putus, Kecamatan Padang Tualang, Kabupaten Langkat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif, yang melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi selama kegiatan pengabdian masyarakat. Analisis data dilakukan dengan mereduksi, menyajikan, dan memverifikasi temuan terkait dengan literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa KKN berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang nilai-nilai moderasi beragama melalui program pendidikan terstruktur, kegiatan sosialisasi, dan dialog lintas agama. Kegiatan-kegiatan ini menumbuhkan sikap yang lebih inklusif, mengurangi prasangka, dan mendorong kerja sama antar warga desa dengan latar belakang agama yang berbeda. Lebih lanjut, para tokoh agama dan tokoh masyarakat setempat secara aktif mendukung inisiatif-inisiatif tersebut, yang memperkuat keberlanjutan praktik moderasi beragama dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menyoroti bahwa pengabdian masyarakat berbasis KKN dapat menjadi media yang efektif untuk mempromosikan moderasi beragama dan kohesi sosial di tingkat akar rumput.

Page 78 of 94 | Total Record : 935

 76   77   78   79   80 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026) Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue