cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fanzal
Contact Email
fanzal.05@gmail.com
Phone
+6285741447337
Journal Mail Official
jawda@walisongo.ac.id
Editorial Address
Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus II UIN Walisongo Ngaliyan Semarang Indonesia
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Jawda: Journal of Islamic Education Management
Published by Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
ISSN : 27742733     EISSN : 27742725     DOI : https://doi.org/10.21580/jawda
Core Subject : Education,
Education
Jawda: Journal of Islamic Education Management focuses on research-based articles on Islamic education management. Jawda provides scientific publications as well as discourses in the field of Islamic education management, which includes aspects of curriculum, teaching and learning, student affairs, human resources, facilities and infrastructure, financing, leadership, total quality management, public relations, organizations and policy analysis.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Volume 4 Number 1 April 2023" : 10 Documents clear
Strategi Pemasaran Produk Pendidikan Zaman, Fajar Badruz; Bakhri, Syaiful
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 4 Number 1 April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v0i0.0.20068

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi pemerintah memudahkan perijinan dalam mendirikan sebuah lembaga pendidikan baru menjadikan persaingan antara lembaga pendidikan semakin ketat. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Data yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Semua data dianalisis melalui beberapa tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi data.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Perencanaan strategi pemasaran produk pendidikan di MTs Al Islam Rowosari diawali dengan rapat bersama untuk membentuk panitia PPDB, kemudian menyusun perencanaan pemasaran pendidikan yang meliputi, penetapan tujuan, identifikasi pemasaran, produk yang ditawarkan, metode pemasaran dan anggaran pemasaran. 2) Pelaksanaan strategi pemasaran produk pendidikan di MTs Al Islam Rowosari dilakukan dengan memberikan produk pendidikan yang terbaik, melakukan pelaksanaan pemasaran, strategi khusus dan penanggung jawab 3) Evaluasi strategi pemasaran produk pendidikan di MTs Al Islam Rowosari dilakukan setiap akhir tahun pelajaran. Hasil pemasaran produk pendidikan menyatakan bahwa MTs Al Islam Rowosari terdapat peningkatan peserta didik pada tahun ini mereka mengetahui informasi tersebut melalui tokoh masyarakat. Upaya strategi pemasaran untuk ke depannya yaitu akan terus meningkatkan kepercayaannya yang tidak hanya pemasaran melalui digital dan konvensional, akan tetapi bisa menggunakan media yang lebih bagus efektif dan efisien.
Analisis Manajemen Strategik Azmi, Ulul; Yadi, Sumrah; Zubairi, Zubairi; Maftuhah, Maftuhah; Zahruddin, Zahruddin
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 4 Number 1 April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v0i0.0.20069

Abstract

Strategic management is the science and art of planning, implementing, evaluating every decision of organization that can enable performance to meet targets and get goals. This research aims to describe strategic management which includes planning, implementation and evaluation of strategies at SDIT Citra Az-Zahra West Jakarta. The research approach and methods use descriptive qualitative using data collection through literature studies, documentation, documentation. Data analysis are carried out by collect of data, reduce of data, present of data, and draw of conclusions. Meanwhile, data validity use data and method and source triangulation. The results of research strategic management research at SDIT Citra Az-Zahra include several activities, namely planning including formulating vision, mission and goals, identifying internal and external factors, determining superior strategies, short until long-term planning. Strategic implementation is determining school policies which include government policies and the school's own policies, motivating educators and education staff by providing several awards, human resources allocated, and school culture. Strategic evaluation includes monitoring of plan and implementation, individual and school performance measured, and improvement steps taked.
Pengelolaan Stakeholder dalam Pendidikan Islam Asep Hilmi Muhamad Sidik; Mulyawan Mulyawan
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 4 Number 1 April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v0i0.0.19611

Abstract

 Abstract: Pendidikan merupakan sesuatu yang paling penting untuk mencetak generasi yang akan datang dalam kemajuan negara melalui keilmuan yang dihasilkan. Manusia dalam menjalani kehidupan tidak bisa dilepaskan dengan lingkungan Pendidikan. Pendidikan tersebut kaitan erat dengan lingkungan keluarga, seoklah dan Masyarakat. Dimana ketiga komonen tersebut sangat berkaitan erat dalam mencetak dan mewujudkan Pendidikan yang sehat dan berkualitas. Dalam Pendidikan tentunya memiliki proses kehidupan yang Panjang dan kompleks. Manajemen Pendidikan tentunya berhubungan erat dengan stakeholders Pendidikan untuk meningkatkan sumber daya manusia yang  memiliki kualitas dan bermutu tinggi. Tujuan dari pembahasan ini tentunya untuk mengetahui stakeholders dalam Pendidikan islam di dalam realitas Masyarakat muslim dewasa kini, menegetahui perkembangan Masyarakat globa, mengetahui kompetensi lulusan Pendidikan islam yang dibutuhkan dan mengetahui rancangan kompetensi lulusan. Kata kunci: : Stakeholders, Pendidikan dan Islam
Pengelolaan Generasi Berkarakter Melalui Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Fida Fadilatul Romdoniyah; Mulyawan Safwandy Nugraha
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 4 Number 1 April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v0i0.0.19631

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada peneliti terhadap penurunan moralitas karakter bangsa, yang tercermin dalam meningkatnya perilaku pergaulan bebas, hipotesis obat-obatan, dan fenomena lainnya. Dalam konteks ini, sekolah Madrasah Tsanawiyah, khususnya dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak, memiliki peran penting dalam menghidupkan dan menyadarkan nilai-nilai agama Islam kepada para siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan lokasi penelitian dilakukan di MTs. Asy-Syuhada. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis lintas kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan pembelajaran oleh guru Aqidah Akhlak untuk membentuk karakter yang melibatkan desain pembelajaran yang memanfaatkan media, (2) implementasi pembelajaran oleh guru Aqidah Akhlak telah sesuai dengan aturan dan tata tertib yang telah direncanakan dalam setiap kegiatan pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah , sebagai lembaga pendidikan dasar, (3) evaluasi pembelajaran Aqidah Akhlak dilakukan melalui tugas ujian, ulangan harian, nilai Ujian Tengah Semester (UTS), dan Ujian Akhir Semester (UAS) peserta didik. Penyampaian materi pembelajaran Aqidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa yang dilakukan oleh guru mata pelajaran di sekolah menunjukkan hasil yang memuaskan menurut hasil penelitian ini.Kata Kunci: pendidikan karakter; akhlak; generasi berkarakter
Complexity of Conflict for Islamic Educational Management Student; Humanistic Approach as a Solution Wahyu Fitrina Defi; Nurhizrah Gistituati
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 4 Number 1 April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v0i0.0.19463

Abstract

The realm of Islamic educational management is not immune to conflicts, which can arise from various sources such as differing ideologies, cultural disparities, or administrative challenges. This study delves into the multifaceted dimensions of conflicts faced by Islamic educational management students. By employing a humanistic approach, this research seeks to unravel the intricate layers of conflicts within the context of Islamic education and offers innovative solutions to mitigate their adverse effects. Drawing from theories rooted in humanism, the study explores the psychological and sociocultural aspects of conflict resolution, emphasizing empathy, understanding, and effective communication. Through in-depth qualitative analysis and case studies, the research provides valuable insights into the root causes of conflicts, enabling Islamic educational management students to cultivate a harmonious learning environment. This study not only contributes to the academic discourse but also equips future leaders in Islamic education with practical strategies to navigate conflicts, fostering a conducive atmosphere for holistic learning and personal growth.
Complexity of Conflict for Islamic Educational Management Student; Humanistic Approach as a Solution Defi, Wahyu Fitrina; Gistituati, Nurhizrah
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 4 Number 1 April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v0i0.0.19463

Abstract

The realm of Islamic educational management is not immune to conflicts, which can arise from various sources such as differing ideologies, cultural disparities, or administrative challenges. This study delves into the multifaceted dimensions of conflicts faced by Islamic educational management students. By employing a humanistic approach, this research seeks to unravel the intricate layers of conflicts within the context of Islamic education and offers innovative solutions to mitigate their adverse effects. Drawing from theories rooted in humanism, the study explores the psychological and sociocultural aspects of conflict resolution, emphasizing empathy, understanding, and effective communication. Through in-depth qualitative analysis and case studies, the research provides valuable insights into the root causes of conflicts, enabling Islamic educational management students to cultivate a harmonious learning environment. This study not only contributes to the academic discourse but also equips future leaders in Islamic education with practical strategies to navigate conflicts, fostering a conducive atmosphere for holistic learning and personal growth.
Pengelolaan Stakeholder dalam Pendidikan Islam Muhamad Sidik, Asep Hilmi; Mulyawan, Mulyawan
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 4 Number 1 April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v0i0.0.19611

Abstract

 Abstract: Pendidikan merupakan sesuatu yang paling penting untuk mencetak generasi yang akan datang dalam kemajuan negara melalui keilmuan yang dihasilkan. Manusia dalam menjalani kehidupan tidak bisa dilepaskan dengan lingkungan Pendidikan. Pendidikan tersebut kaitan erat dengan lingkungan keluarga, seoklah dan Masyarakat. Dimana ketiga komonen tersebut sangat berkaitan erat dalam mencetak dan mewujudkan Pendidikan yang sehat dan berkualitas. Dalam Pendidikan tentunya memiliki proses kehidupan yang Panjang dan kompleks. Manajemen Pendidikan tentunya berhubungan erat dengan stakeholders Pendidikan untuk meningkatkan sumber daya manusia yang  memiliki kualitas dan bermutu tinggi. Tujuan dari pembahasan ini tentunya untuk mengetahui stakeholders dalam Pendidikan islam di dalam realitas Masyarakat muslim dewasa kini, menegetahui perkembangan Masyarakat globa, mengetahui kompetensi lulusan Pendidikan islam yang dibutuhkan dan mengetahui rancangan kompetensi lulusan. Kata kunci: : Stakeholders, Pendidikan dan Islam
Pengelolaan Generasi Berkarakter Melalui Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Romdoniyah, Fida Fadilatul; Nugraha, Mulyawan Safwandy
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 4 Number 1 April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v0i0.0.19631

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada peneliti terhadap penurunan moralitas karakter bangsa, yang tercermin dalam meningkatnya perilaku pergaulan bebas, hipotesis obat-obatan, dan fenomena lainnya. Dalam konteks ini, sekolah Madrasah Tsanawiyah, khususnya dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak, memiliki peran penting dalam menghidupkan dan menyadarkan nilai-nilai agama Islam kepada para siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan lokasi penelitian dilakukan di MTs. Asy-Syuhada. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis lintas kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) perencanaan pembelajaran oleh guru Aqidah Akhlak untuk membentuk karakter yang melibatkan desain pembelajaran yang memanfaatkan media, (2) implementasi pembelajaran oleh guru Aqidah Akhlak telah sesuai dengan aturan dan tata tertib yang telah direncanakan dalam setiap kegiatan pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah , sebagai lembaga pendidikan dasar, (3) evaluasi pembelajaran Aqidah Akhlak dilakukan melalui tugas ujian, ulangan harian, nilai Ujian Tengah Semester (UTS), dan Ujian Akhir Semester (UAS) peserta didik. Penyampaian materi pembelajaran Aqidah Akhlak dalam membentuk karakter siswa yang dilakukan oleh guru mata pelajaran di sekolah menunjukkan hasil yang memuaskan menurut hasil penelitian ini.Kata Kunci: pendidikan karakter; akhlak; generasi berkarakter
Strategi Pemasaran Produk Pendidikan Zaman, Fajar Badruz; Bakhri, Syaiful
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 4 Number 1 April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v0i0.0.20068

Abstract

Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi pemerintah memudahkan perijinan dalam mendirikan sebuah lembaga pendidikan baru menjadikan persaingan antara lembaga pendidikan semakin ketat. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Data yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Semua data dianalisis melalui beberapa tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi data.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Perencanaan strategi pemasaran produk pendidikan di MTs Al Islam Rowosari diawali dengan rapat bersama untuk membentuk panitia PPDB, kemudian menyusun perencanaan pemasaran pendidikan yang meliputi, penetapan tujuan, identifikasi pemasaran, produk yang ditawarkan, metode pemasaran dan anggaran pemasaran. 2) Pelaksanaan strategi pemasaran produk pendidikan di MTs Al Islam Rowosari dilakukan dengan memberikan produk pendidikan yang terbaik, melakukan pelaksanaan pemasaran, strategi khusus dan penanggung jawab 3) Evaluasi strategi pemasaran produk pendidikan di MTs Al Islam Rowosari dilakukan setiap akhir tahun pelajaran. Hasil pemasaran produk pendidikan menyatakan bahwa MTs Al Islam Rowosari terdapat peningkatan peserta didik pada tahun ini mereka mengetahui informasi tersebut melalui tokoh masyarakat. Upaya strategi pemasaran untuk ke depannya yaitu akan terus meningkatkan kepercayaannya yang tidak hanya pemasaran melalui digital dan konvensional, akan tetapi bisa menggunakan media yang lebih bagus efektif dan efisien.
Analisis Manajemen Strategik Azmi, Ulul; Yadi, Sumrah; Zubairi, Zubairi; Maftuhah, Maftuhah; Zahruddin, Zahruddin
Jawda: Journal of Islamic Education Management Volume 4 Number 1 April 2023
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jawda.v0i0.0.20069

Abstract

Strategic management is the science and art of planning, implementing, evaluating every decision of organization that can enable performance to meet targets and get goals. This research aims to describe strategic management which includes planning, implementation and evaluation of strategies at SDIT Citra Az-Zahra West Jakarta. The research approach and methods use descriptive qualitative using data collection through literature studies, documentation, documentation. Data analysis are carried out by collect of data, reduce of data, present of data, and draw of conclusions. Meanwhile, data validity use data and method and source triangulation. The results of research strategic management research at SDIT Citra Az-Zahra include several activities, namely planning including formulating vision, mission and goals, identifying internal and external factors, determining superior strategies, short until long-term planning. Strategic implementation is determining school policies which include government policies and the school's own policies, motivating educators and education staff by providing several awards, human resources allocated, and school culture. Strategic evaluation includes monitoring of plan and implementation, individual and school performance measured, and improvement steps taked.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 6 Number 2 October 2025 Volume 6 Number 1 April 2025 Volume 5 Number 2 October 2024 Volume 5 Number 1 April 2024 Volume 4 Number 2 October 2023 Volume 4 Number 1 April 2023 Volume 3 Number 2 October 2022 Volume 3 Number 1 April 2022 2021: Just Accepted Manuscript and Article In Press 2021 Volume 2 Number 2 October 2021 Volume 2 Number 1 April 2021 Volume 1 Number 1 October 2020 More Issue