cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hengki Tamando Sihotang
Contact Email
hengki_tamando@yahoo.com
Phone
+6281287200083
Journal Mail Official
cendikia@iocscience.org
Editorial Address
Romeby Lestari Housing Complex Blok C Number C14, North Sumatra, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan
Published by Institute of Computer Science
ISSN : 20874049     EISSN : 28083644     DOI : https://doi.org/10.35335/cendikia
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan is a high-quality open-access peer-reviewed research journal that is published by the Institute of Computer Science. Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan is providing a platform that welcomes and acknowledges high quality empirical original research papers about education, Learning, Educational Technology, Education Management and related ones written written by researchers, academicians, professionals, and practitioners from all over the world.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 309 Documents
 5   6   7   8   9 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Melalui Pendekatan Bermain BoardBall Pada siswa Kelas VIII MTS PP AL-QOMARIAH Kec. Galang Kah. Deli Serdang Tahun Ajaran 2020-2021 Gabe Rinaldi Aruan
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10 No 2 (2020): March: Education Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ?ni bertujuan untuk menemukan informasi seberapa be?ar peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli yang didapat siswa kelas VIII MTS PP AL-QOMARIAH Kec. Galang Kab. Deli Serdang Taht?n Ajaran 2020/2021 melalu? pendekatan berma?n BoardBall. Subjek Penelitian ini dilaksanakan di MTS PP AL-QOMARIAH Kec. Galang Kab. Deli Serdang Tahun Ajaran 2020/2021, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 25 orang. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini dan untuk mengetahui hasil dilihat dari ketuntasan siswa secara individu dan secara klasikal. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajar yang berbentuk portofolio, dan dilanjutkan dengan pembelajaran melalui pendekatan bermain boardball bola voli. Setelah melalu? pendekatan bermain boardball maka diadakan tes hasil belajar pada siklus I dan siklus II yang berbentuk melakukan teknik Passing bawah bola voli. Berdasarkan hasil tes awal yang dilakukan pada siswa kelas kelas VIII FATS PP AL-QOMARIAH Kec. Galang Kab. Deli Serdang Taht?n Ajaran 2020/2021. Dari 25 siswa terdapat 6 siswa (24%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 63,66. Hasil dari siklus I terdapat 12 siswa (48%) dari 25 siswa, yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belqjar siswa 67,66. Di siklus II terdapat 22 siswa (88%) dari 25 siswa yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata 72,99 dapat dilihat bahwa hasil belajar siswa dari tes awal sampai dilakukannya siklus I dan siklus II terjadi peningkatan, dapat dikatakan melalu? pendekatan bermain boardball pada passing bawah bola voli dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tendangan Sabit Pencak Silat Melalui Gaya Mengajar Komando Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Panai Hulutahun Pelajaran 2021/2022 Sri Rahayu
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10 No 2 (2020): March: Education Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dan diadakan pada 2 siklus. Tiap siklus memiliki empat tahapan yakni: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Data penilitian ini bersumbernya siswa/I kelas X SMA Negeri 1 Panai Hulu berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data melalui pengamatan, tes kemampuan, dengan penelitian capaian pembelajaran tendangan busur depan pencak silat. Metode dengan penkumpulan data dilakukan berdasarkan langkah tes, dan pengamatan kepada siswa siswi dimana kurang dalam teknik dasar tendangan sabit pencak silat. Adapun penilaian atau alat pengumpulan data dalam penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes berbentuk tes melalui gaya mengajar komando ketika saat akktivitas belajar mengajar terlaksana. Berdasarkan hasil analisis yang di dapat terjadinya meningkatan dan sangat tinggi berdasarkan siklus I dan siklus II. Capaian belajar pada siklusI pada golongan tuntas ialah53,3% dan pada siklus II terjadinya meningkat capaian belaja siswa/i pada golongan tuntas senilai 90%.
Profil Kondisi Fisik Atlet Club Gulat Sumber Juara Medan Menuju PON 2024 Sumut – NAD Gunawan Hutapea
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10 No 2 (2020): March: Education Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Profil Kondisi Fisik Atlet Gulat Sumber Juara Medan MENUJU PON 2024 SUMAT - NAD Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik tes dan pengukuran. Lokasi penelitian dilaksanakan dilingkungan sekolah SD Negeri Inpres Jalan Turi Ujung Medan gg inpres. Yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah Atlet Club Gulat Sumber Juara Medan Menuju PON 2024 SUMUT - NAD yang seluruhnya berjumlah 15 orang putra/putri. Sampel yang digunakan adalah atlet yang telah terdaftar pada Club Gulat Sumber Juara Medan yang sudah mengikuti latihan minimal 1 ( satu ) tahun dan yang telah pernah mengikuti event kejuaran daerah, dan yang dapat memenuhi syarat.Berdasarkan hasil penelitian pada deskripsi data penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kondisi fisik Atlet Gukat Club Sumber Juara Medan menuju PON 2024 SUMUT-NAD memilik kondisi Cukup.
Upaya Peningkatan Passing Bawah Dengan Menggunakan Modifikasi Permainan Passing Pantul Dalam Bola Voli Pada Siswi Kelas VIII MTS PP Al-Qomariah Tahun Ajaran 2019/2020 Muhammad Habib Aulia
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10 No 2 (2020): March: Education Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Menggunakan Modifikasi Permainan Passing Pantul Terhadap Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Pada Siswi Kelas Vlll MTs PP Al-Qomariah Tahun Ajaran 2019/2020. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-B dengan jumlah siswa sebanyak 40 orang yang akan diberikan tindakan berupa pembelajaran Menggunakan Modifikasi Permainan Passing Pantul terhadap hasil belajar passing bawah bola voli. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes hasil belajar di akhir setiap siklus yang berbentuk aplikasi penilaian teknik dasar passing bola voli khususnya kemampuan melakukan sikap pelaksanaan. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dan paparan data. Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis maka diperoleh hasil analisisnya: (1) dari tes hasil belajar siklus I diperoleh sebanyak 23 orang siswa (57.5%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 17 orang siswa (42.5%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan persentase nilai rata-rata 68.05%. Namun belum memenuhi kriteria ketuntasan secara klasikal yang diharapkan yaitu 85%. (2) dari tes hasil belajar siklus Il diperoleh data sebanyak 36 orang siswa (90%) yang telah mencapai ketuntasan dalam belajar dan 4 orang siswa (10%) masih belum tuntas. Dengan persentase nilai rata-rata 80.2%. Peningkatan persentase nilai rata-rata hasil belajar siswa dari tes sebelumnya yaitu 12.15% dan peningkatan ketuntasan klasikalnya sebesar 10%. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa Menggunakan Modifikasi Permainan Passing Pantul dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa kelas VIII-B MTS PP Al-Qomariah Tahun Ajaran 2019/2020.
Upaya Meningkatkan Hasil Gerak Dasar Pukulan Backhand Tcnis Meja Mclalui Gaya Mengajar Resiprokal Pada Siswa Kelas XI MAS AL-MANAR MEDAN T.P 2020/2021 Muhammad Irhash Hasibuan
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10 No 2 (2020): March: Education Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Peneliti ini adalah untuk meningkatkan hasil gerak dasar pukulan backhand dalam tenis meja melalui gaya mengajar resiprokal pada siswa kelas XI MAS AL-MANAR MEDAN T.A. 2020/2021. Waktu penelitian ini dilaksaankan pada bulan oktober 2020. Berdasarkan hasil dari penelitian siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa kemampuan awal dari siswa dalam melakukan teknik dasar pukulan backhand sangat rendah. Dari jumlah 24 siswa hanya 9 siswa (37,5%) yang tidak mencapai ketuntasan nilai belajar, sedangkan dari 15 siswa (62,5%) dengan nilai rata- rata 71,61. Sedangkan mellhat pada siklus II sangat tampak jelas bahwa hasil dari tes belajar kemampuan siswa dalam melakukan teknik dasar pukulan backhand sudah mulai meningkat. Dari 24 siswa terdapat ada 20 (83,3%) yang telah mencapai ketuntasan belajar sedangkan 4 siswa (13,3%) belum tuntas dalam mencapai ketuntasan belajar. Lalu dengan nilai rata- rata hasil belajar siwa 83,3%. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran penerapan melalui gaya mengajar resiprokal dapat meningkatkan gerak dasar pukulan backhand pada siswa kelas XI MAS AL-MANAR T.A 2020/2021.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Teknik Dasar Permainan Tenis Meja Melalui Variasi Pembelajaran Latihan Pada Dinding Siswa Kelas VI SD Swasta Abdi Sukma Medan Tahun Pelajaran 2020/2021 Rozama Gea
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10 No 2 (2020): March: Education Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah masih banyak yangsiswa belum mampu melakukan teknik dasar tenis meja, selain itu banyak Clari siswa yang belum tuntas KKM dengan nilai KKM 70. Rumusan masalah berdasarkan latar belakang adalah sebagai berikut : Apakah penerapan media dinding dapat meningkatkan hasil pembelajaran tenis meja pada siswa kelas VI SD Swasta Abdi Sukma Medan Tahun Pelajaran 2020/2021. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: peningkatan hasil belajar tenis meja pada siswa kelas VI SD Swasta Abdi Sukma Medan melalui penerapan modifikasi alat pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus mempunyai 4 langkah yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Swasta Abdi Sukma Medan berjumlah 21 siswa, terdiri atas 9 siswa putra dan 12 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi, tes kemampuan, dan penelitian hasil belajar Bermain Tenis Meja. Teknik analisis data yang digunakan daiam penelitian ini adalah secara statistic deskriptit kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian bahwa Pembelajaran melalui penerapan modifikasi alat pembelajaran, dapat meningkatkan hasil beltliar tenis meja pada siswa kelas VI SD Swasta Abdi Sukma Medan. Dari hasil analisis yang diperoleh terjadi peningkatan yang sangat signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belaiar pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 42,860/0 dan pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 80,95%.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Keterampilan Shooting Bola Basket Dengan Modifikasi Alat Pembelajaran Pada Siswa Kelas Ml Sma Y.P.Keluaraga T.P. 2020/2021 Shandie Pratama
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 10 No 2 (2020): March: Education Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Shooting Bola Basket Dengan Modifikasi Alat Pembelajaran Pada Siswa Kelas XII SMA Y.P.Keuarga Pematang siantar T.A. 2020/2021. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (Classroom Action Research).PeneIitian ini dilakukan dalam dua siklus, dimana setiap siklus berisikan tindakan berupa pelaksanaan pembelajaran dengan modifikasi alat pembelajaran yang disesuaikan dengan materi pelajaran. Subjek penelitian sebanyak170rang.Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajar I dan tes hasil belajar II yang berbentuk aplikasi teknik dasar shooting sebanyak dua kali pertemuan. Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis maka diperoleh hasil analisisnya : (1) Pada siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa dari 17 siswa terdapat 8 siswa (47,050/0) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 9 siswa (52,950/0) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar dalam pembelajaran shooting dalam permainan bola basket. Dengan nilai rata-rata yang diperoleh pada siklus I ini mencapai 67,62.(2) Padasiklus Il, setelah hasil dites bahwa dari 17 siswa terdapat 15 siswa (88,240/0) yang telah mencapai ketuntasan belajar, Sedangkan 2 siswa (11,760/0) belum meneapai ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 74,98. Sellingga dapat ditarik kesimpulan bahwa "Hasil Belajar Shootjng Dalarn Permainan Bola Basket Meningkat Melalui Penerapan Modifikasi Alat Pembelajaran Pada Siswa Kelas XII SMA Y.P Keluarga Pematangsiantar T.A 2020/2021.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Heading Bola Melalui Gaya Mengajar Inkusi Pada Permainan Sepak Bola Pada Siswa Kelas VIII MTs PAB 4 TAHUN AJARAN 2021/2022 Zelisman Gulo
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11 No 2 (2021): March: Education Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada bulan Juni 2021 dilaksanakan penelitian di MTs PAB 4, pada tahun ajaran 2020/2021 .Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa MTs PAB 4 , dengan jumlah keseluruhan siswa 36 orang, dengan jumlah siswa putri sebanyak 26 orang dan jumlah siswa putra 10 orang. Pada siklus I adanya peningkatan proses belajar heading dalam permainan sepak bola, dalam hal ini, kemampuan siswa dapat dilihat pada tahap I, kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik heading masih rendah. Dari jumlah keseluruhan siswa ( 55,55%) atau 20 orang siswa yang sudah memiliki ketuntasan belajar, sedangkan ( 44,45% ) atau 16 orang siswa yang masih belum memiliki ketuntasan belajar. Nilai rata-rata yang diperoleh hanya mencapai 69, 91. Sedangkan pada tahap ll dapat kita lihat ada peningkatan kemampuan siswa dalam melakukan heading terdapat 32 orang siswa (88,88%) yang sudah memiliki ketuntasan dalam belajar, dan yang masih belum memiliki ketuntasan dalam belajar (11,12%) atau 4 orang suswa. Jumlah rata-rata yang diperoleh siswa mencapai 77, 08%. Dalam Hasil belajar heading bola maka dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar heading bola melalui gaya mengajar inklusi pada siswa MTs PAB 4.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kelincahan Melalui Latihan Senam Aerobik Pada Siswa Kelas XI SMK Swasta 2 Taman Ilmu Kedaisianam Batubara Tahun Pelajaran 2021/2022 Bella Vista Sihombing
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11 No 2 (2021): March: Education Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kelincahan pada materi kebugaran jasmani . Berdasarkan hasil belajar siswa adanya peningkatan proses hasil belajar kelincahan melalui penerapan senam aerobik pada siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik lari masih rendah. Dari 42 (empat puluh dua) orang siswa terdapat 29 (dua puluh sembilan) orang (69,1%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 13 (tiga belas) orang (30,9%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 72,2. Sedangkan pada siklus II dapat dilihat bahwa kemampuan siswa dalam melakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 42 (empat puluh dua) orang siswa terdapat 37 (tiga puluh tujuh) orang (88,1%) yang telah mencapai ketuntasan belajar sedangkan 5 (lima) orang (11,9%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 82,1. Berdasarkan hal itu maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran melalui latihan senam aerobik dapat meningkatkan hasil belajar kelincahan pada siswa XI SMK Swasta 2 Taman Ilmu Kedaisianam Batubara Tahun Pelajaran 2021/2022.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tehnik Dasar Push Srtroke Pada Permainan Tenis Meja Di Kelas VIII SMP Yayasan Pendidikan Singosari Deli Tua Tahun Ajaran 2021/2022 Rahmadi Zega
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 11 No 2 (2021): March: Education Science and Field
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan proses belajar mengajar tenis meja pada push stroke. Penelitian dilakukan pada jam belajar disekolah berlangsung di mata pelajaran penjas. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), penelitian ini secara obyektif atau apa adanya dengan subyek siswa siswi kelas VIII SMP Di Yayasan Pendidikan Singosari Delitua yang berjumlah 17 (tujuh belas) orang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II, dan data dikumpulkan pada saat proses belajar – mengajar berlangsung. Adapun hasil pengamatan terhadap siwa dalam proses belajar mengajar pada upaya meningkatkan hasil belajar push stroke pada permainan tenis meja, pada tes awal adalah sebesar 29,4% dari keseluruhan pengamatan terhadap proses belajar mengajar. Pada siklus I meningkat menjadi 60,70%. Sedangkan hasil meningkat pada siklus II menjadi 88,24%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan yang sangat berarti dalam penerapan pembelajaran upaya meningkatkan hasil belajar push stroke pada permainan tenis meja pada siswa kelas VIII SMP Yayasan Pendidikan Singosari Delitua.

Page 7 of 31 | Total Record : 309

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 16 No 2 (2025): November: Education Science Vol 16 No 1 (2025): September: Education Science Vol 15 No 6 (2025): July: Education Science Vol 15 No 5 (2025): May: Education Science Vol 15 No 4 (2025): March: Education Science Vol 15 No 3 (2025): January: Education Science Vol 15 No 2 (2024): November: Education Science Vol 15 No 1 (2024): September: Education Science Vol 14 No 6 (2024): July: Education Science Vol 14 No 5 (2024): May: Education Science Vol 14 No 4 (2024): March : Education Science Vol 14 No 3 (2024): January : Education Science Vol 14 No 2 (2023): November: Education Science Vol 14 No 1 (2023): September : Education Science Vol 13 No 6 (2023): July: Education Science Vol 13 No 5 (2023): May: Education Science Vol 13 No 4 (2023): Maret: Education Science Vol 13 No 3 (2023): Januari: Education Science Vol 13 No 2 (2022): November: Education Science Vol 13 No 1 (2022): Education Science Vol 12 No 2 (2022): Education Science Vol 12 No 1 (2021): Education Science Vol 11 No 2 (2021): March: Education Science and Field Vol 11 No 1 (2020): September: Education Science and Field Vol 10 No 2 (2020): March: Education Science and Field More Issue