cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Irma Inesia Sri Utami
Contact Email
irma.inesia@unida.ac.id
Phone
+6285891651283
Journal Mail Official
educivilia@unida.ac.id
Editorial Address
Jln. Tol Ciawi No.1, Ciawi-Bogor, Jawa Barat, Indonesia
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Published by Universitas Djuanda Bogor
ISSN : 27211541     EISSN : 27215113     DOI : 10.30997
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media
Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat adalah jurnal yang menerbitkan artikel-artikel penelitian sebagai hasil pengabdian masyarakat yang telah memiliki nomor P-ISSN 2721-1541 dan E-ISSN 2721-5113 dengan Focus dan Scope pada bidang pendidikan yang dikelola oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan diterbitkan oleh Universitas Djuanda Bogor.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 118 Documents
 2   3   4   5   6 
Penyuluhan Kebersihan Melalui Program Cuci Tangan Sebagai Bentuk Kesadaran Anak-Anak Di Masa Pandemi COVID 19 Dhea Adinda; Rasmitadila
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (664.351 KB) | DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4341

Abstract

Tujuan pengabdian ini sebagai bentuk peningkatan sosialisasi dan kesadaran anak-anak PAUD Mendanau 01 Desa Suak Gual dalam menjaga kebersihan diri di masa pandemi Covid 19. Kegiatan program pengabdian ini dilakukan kepada masyarakat dalam bentuk penyuluhan mengenai bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan tepat. Pengabdian ini dilaksanakan di PAUD Mendanau 01 Desa Suak Gual berjalan dengan lancar, dengan harapan yaitu anak-anak dapat mengaplikasikan materi yang telah disampaikan, terutama tentang pentingnya cuci tangan di Masa Pandemi Covid 19
Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD Melalui Program “Rumah Batutulis” Yuni Rahayu; Megan Asri Humaira
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (421.201 KB) | DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4343

Abstract

Pengabdian ini di latar belakangi oleh rendahnya minat belajar dan kesadaran pendidikan di Kp. Tegal Sereh RT.09, RW.03, Desa Caringin Kecamatan Gegerbitung Kabupaten Sukabumi. Berdasarkan pada latar belakang tersebut, pelaksanaan program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan dan minat belajar pada anak-anak usia Sekolah Dasar pada masa pandemi Covid-19 di Kp. Tegal Sereh. Pengabdian ini dilaksanakan dengan membentuk Rumah Batutulis sebagai pusat sumber belajar bagi anak-anak. Rumah Batutulis ini berisi tentang belajar membaca, belajar menulis serta berhitung. Hal ini dilakukan karena masih terdapat anak-anak yang malas dalam belajar, sulit membaca, sulit mengenal huruf dan angka, serta kemampuan menulis yang rendah. Hasil pengabdian menunjukan bahwa dengan adanya Rumah Batutulis ini dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat tentang pentingnya pendidikan bagi anak-anak, menumbuhkan motivasi anak dalam belajar dan menggapai cita-cita serta meningkatkan minat membaca, berhitung dan menulis pada anak-anak, sertamenghasilkan perubahan yang positif bagi motorik anak-anak, serta mampu meningkatkan minat belajar pada anak-anak. Oleh karena itu, diharapkan program Rumah Batutulis ini, untuk tetap dilaksanakan dan ditingkatkan demi dampak positif yang berkelanjutan di Kp. Tegal Sereh.
Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an melalui Metode MASTER Nida Hasanah; Fauziyatul Hamamy
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (553.407 KB) | DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4344

Abstract

Al-Qur’an adalah kalam Allah SWT yang memiliki pesan-pesan dan tuntunan bagi kehidupan manusia. Untuk mengetahui pesan dan tuntunan tersebut, Al-Qur’an harus dipelajari serta diamalkan isi kandungannya, terlebih dalam menjaga keautentikan Al-Qur’an. Dengan demikian, bahwa setiap insan khususnya beragama islam mempunyai amanah dalam menjaga keautentikan Al-Qur’an salah satunya dengan menghafal AlQuran. Yang melatarbelakangi program pengabdian masyarakat ini adalah (1) terdapat permasalahan dimasyarakat mengenaikesulitan dalam menghafal Al – Qur’an dan merasa cepat lupa. Tujuan dari program pengabdian masyarakat ini adalah agar anak-anak lebih banyak lagi yang menekuni hafalan Al-Qur’an sehingga dapat meningkatkan kemampuan dalam menghafal AlQur’an. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah menghafal ayat Al-Qur’an dengan menggunakan aktivitas motorik tubuh dengan cara menggerakkan anggota badan seperti kepala, tangan, kaki dan lainnya. Hafalan Al-Qur’an ini tidak hanya menghafal ayat Al-Qur’annya saja tapi menghafal beserta terjemahnya. Hasil dari program ini menunjukkan Bertambahnya minat menghafal AlQur’an; Menghafal ayat Al-Qur’an beserta terjemahnya dengan gerakan motorik (tangan, kepala dan anggota badan lainnya); Hafal QS. Ar Rahman ayat 1-13 dengan Metode MASTER (Menghafal Al-Qur’an Semudah Tersenyum). Pengabdian berikutnya disarankan memberikan berbagai macam metode yang lebih menarik dalam kegiatan hafalan Al-Qur’an.
Pembinaan Program Tahsin Al-Qur’an dalam Meningkatkan Potensi Menghafal Al-Qur’an Anak-Anak di Majelis Ta’lim Nurul Fadhilah Ahmad Bustomi; Sobrul Laeli
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (418.654 KB) | DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4346

Abstract

Program pengabdian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya kemampuan anak-anak di wilayah Majelis Ta’lim Nurul Fadhilah dalam membaca Al-Quran dengan benar. Berdasarkan permasalahan tersebut, tim pengabdian kemudian tergerak untuk bekerja sama dengan pengurus Majelis Ta’lim Nurul Fadhilah guna mengadakan pengabdian yang fokus pada bidang pendidikan yakni program Tahsin dan Tahfidz. Tujuan dilaksanakannya pengabdian masyarakat ini yaitu meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran pada anak-anak di wilayah Majelis Ta’lim Nurul Fadhilah sebagaimana kaidah-kaidah dalam melantunkan bacaan AlQuran. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pelaksanaan program Tahsin dan Tahfidz mendorong peningkatanketerampilan membaca Al-Quran dan kemampuan menghafal ayat suci Al-Quran pada para peserta program pengabdian. Tindak lanjut pelaksanaan program pengabdian ini dilakukan dengan memasukan program Tahsin dan Tahfidz dalam kegiatan belajar di Majelis Ta’lim Nurul Fadhilah bagi anak anak.
Pembekalan Keterampilan Hasta Karya Sederhana pada Ibu Rumah Tangga di Desa Gunung Putri Nurul Salwa; Mega Febriani Sya
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (479.674 KB) | DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4347

Abstract

Masyarakat Desa Gunung Putri secara umum menggantungkan kehidupannya pada hasil berdagang dan upah buruh. Namun kondisi pandemi saat ini menimbulkan permasalahan dalam kestabilan ekonomi masyarakat Desa Gunung Putri yang memang hanya bergantung pada penghasilan dari berdagang dan upah buruh saja. Berdasar pada permasalahan tersebut, dibutuhkan sebuah program yang sifatnya dapat memfasilitasi masyarakat untuk memulihkan perekonomiannya melalui serangkaian aktivitasyang sifatnya mampu menghasilkan produk berdaya saing. Adapun menanggapi hal tersebut, program pengabdian berupa pelatihan pembuatan hasta karya bagi masyarakat Desa Gunung Putri dengan sasaran para ibu rumah tangga dapat menjadi solusi efektif. Pengabdian ini dilaksanakan dengan cara pemberian bekal keterampilan hasta karya pada ibu rumah tangga, bimbingan pengembangan keterampilan, serta cara memonetisasi keterampilan yang dimiliki. Hasil kegiatan menunjukan bahwa pembekalan keterampilan karya hasta pada ibu rumah tangga berdampak pada perbaikan laju ekonomi masyarakat Desa Gunung Putri. Oleh karena itu, pembekalan dan pelatihan lanjutan mengenai pembuatan hasta karya ini dapat membuka peluang yang lebih besar bagi warga Desa Gunung Putri untuk mengembangkan keterampilan sekaligus meningkatkan pendapatannya.
Menumbuhkan Karakter Cinta Tanah Air Pada Pendidikan Anak Usia Dini Melalui Pembuatan dan Pementasan Wayang Kertas Annisa Nurhaliza; Siti Pupu Fauziah
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (592.627 KB) | DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4393

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampaidengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Di sekolah siswa belajar sambil bemain dengan bantuan dari guru dan menggunakan bahan ajar modul dengan berbagai tema yang disediakan oleh pemerintah. Pembelajaran pada anak usia dini harus didukung dengan pendidikan karakter yang melekat pada diri anak usia dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dalam rangka membantu anak usia dini untuk memperoleh pendidikan. Dalam pelaksanaan pembelajarantentunya harus ditunjang dengan media yang menarik agar anak-anak lebih interaktif dalam proses belajar. Kegiatan ini memiliki target agar anak-anak senang mengikuti pembelajaran sehingga pesan yang disampaikan dikemas secara menarik. Metode dari kegiatan ini menggunakan metode Demonstrasi yang memfokuskan pada pembuatan dan pementasan media wayang kertas secara bersama-sama. Tahapan kegiatan ini dimulai dari penentuan ide yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran, pembuatan media pembelajaran, penggunaan media pembelajaran. Hasil dari kegiatan ini yaitu anak-anak menjadi lebih interaktif dalam pembelajaran, dan dapat menanamkan rasa cinta akan budaya bangsa.
Upaya Peningkatan Kompetensi Guru SD Amaliah melalui Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Jarak Jauh berbasis Android Firmansyah; Widyasari
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (806.788 KB) | DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4394

Abstract

Pemberlakuan PSBB (pembatasan sosial berskala besar) pada masa pandemi COVID-19 membuat keadaan menjadi terbatas. Seluruh sekolah dan perguruan tinggi dialihkan untuk belajar di rumah dan melaksanakan pembelajaran jarak jauh. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan peningkatan kompetensi guru SD Amaliah dalam pembuatan video pembelajaran jarak jauh yang berbentuk pelatihan yang dilakukan secara tatap muka. Pandemic covid-19 ini menjadikan guru memaksa untuk mengimbangi keadaan, sehingga perlu adanya inovasi dalam penyampaian materi. Hasil pengabdian ini guru mampu membuat video secara mandiri dan lebih kreatif.
Pengembangan Minat dalam Belajar Bahasa Arab dengan Menggunakan Metode Talaqqi di Desa Ragajaya Lathifah Nur Salsabila; Laode Amril
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (428.422 KB) | DOI: 10.30997/ejpm.v2i2.4395

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya minat belajar Bahasa arab di Desa Ragajaya khususnya pada anak-anak. Kondisi tersebut kemudian melatari terbentuknya program pengabdian pada masyarakat pada bidang pendidikan dengan memberikan pengajaran Bahasa arab berbasis metode talaqqi bagi anak-anak di Desa Ragajaya. Adapun tujuan adanya program pengabdian ini yaitu untuk menanamkan ketertarikan anak – anak untukmempelajari bahasa arab, menumbuhkan motivasi belajar anak dalam belajar bahasa arab, serta membantu anak mengenal kosakata berbahasa Arab dengan metode Talaqqi. Hasil dari pelaksanaan program pengabdian menunjukan bahwa penerapan proses pembelajaran Bahasa arab berbasis metode talaqqi telah mendoronganak-anak di Desa Ragajaya lebih tertarik belajar Bahasa arab. Respon masyarakat terhadap capaian tersebut terwujud dengan dukungan yang diberikan masyarakat berupa penyediaan fasilitas ruang belajar guna mendukung keberlangsungan berjalannya program pengabdian ini. Menelaah hasil pelaksanaan pengabdian tersebut, diharapkan kegiatan belajar Bahasa arab dengan metode talaqqi dapat terus dilaksanakan di Desa Ragajaya
Rumah Belajar: Sarana Peningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Masa Pandemi Fitriani, Rizky Nur
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v3i1.4342

Abstract

Rendahnya motivasi belajar di masa pandemic pada diri siswa usia Sekolah Dasar di Desa Balumbangjaya menjadi permasalahan yang melatari dilaksanakannya pengabdian pada masyarakat dalam bentuk program Rumah Belajar. Adapun tujuan program Rumah Belajar yakni untuk memfasilitasi pendampingan belajar siswa dalam rangka meningkatkan efektivitas pembelajaran melalui peningkatan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan yakni terdiri dari empat tahap yakn analisis masalah, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil kegiatan pengabdian menunjukan bahwa pelaksanaan program Rumah Belajar mampu meningkatkan minat belajar peserta program. Hal ini disebabkan oleh rancangan serta pelaksanaan kegiatan pendampingan yang menarik menyenangkan, menyajikan games dan sesuai dengan kebutuhan belajar siswa sesuai dengan jenjang kelasnya di Sekolah Dasar. Adapun pelaksanaan program Rumah Belajar perlu dilakukan secara berkelanjutan guna meningkatkan efektivitas kegiatan belajar siswa usia Sekolah Dasar di Desa Balumbangjaya khususnya di masa pandemi
Penerapan Ilmu Kepariwisataan Melalui Edukasi Dan Pemberdayaan Masyarakat Lokal Di Desa Cibuntu Kuningan Jawa Barat Maranisya, Ulfi; Febriani Sya, Mega
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v3i1.4371

Abstract

Abstrak Kepariwisataan adalah keseluruhan kegiatan yang terkait dengan pariwisata dan bersifat multidimensi serta multidisiplin yang muncul sebagai wujud kebutuhan setiap orang dan negara serta interaksi antara wisatawan dan masyarakat setempat, sesama wisatawan, Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan Pengusaha. Konsep Community Based on Tourism merupakan konsep pariwisata yang didasarkan pada aset masyarakat lokal, kekayaan alam, infrastuktur, acara budaya lokal atau festival lokal yang sangat penting untuk dikembangkan secara tepat oleh masyarakat lokal desa itu sendiri. Konsep pemberdayaan masyarakat lokal (Community Based on Tourism) diterapkan di Desa Cibuntu, Kuningan Jawa Barat dilatarbelakangi dari potensi alam, adat dan budaya yang bisa dikembangkan dengan penerapan ilmu kepariwisataan melalui edukasi di Desa Cibuntu. Metode yang dilakukan dengan cara observasi dan pendekatan secara edukasi langsung kepada masyarakat Desa Cibuntu selama satu tahun yang dilakukan sebelum pandemi Covid 19. Penerapan konsep pemberdayaan masyarakat lokal (Community Based on Tourism) di Desa Cibuntu dilakukan dengan tiga tahap proses yang dilewati, diantaranya meliputi perencanaan, implementasi dan pengendalian. Setelah diterapkan ketiga proses tersebut menghasilkan kemajuan yang sangat baik di Desa Cibuntu. Kemajuan dan manfaat yang dihasilkan seperti penigkatan pendapatan, lapangan kerja baru dengan mengaplikasikan ilmu kepariwisataan yang sudah dipelajari oleh masyarakat dalam pengelolaan suatu destinasi wisata serta berkontribusi langsung terhadap pembangunan desa tersebut. Kata Kunci: Pemberdayaan Masyarakat Lokal, Ilmu Kepariwisataan, Desa Wisata Cibuntu

Page 4 of 12 | Total Record : 118

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2020): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat More Issue