cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Istiqlal
Contact Email
m.istiqlal@gmail.com
Phone
+6285729356143
Journal Mail Official
m.istiqlal@gmail.com
Editorial Address
Jl. KH. Ahmad Sholeh Km. 04, RT.002 RW.001,Dsn.Bandungan,Ds. Gedangan,Kec. Tuntang, Semarang 50773
Location
Kab. semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Published by Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran
ISSN : -     EISSN : 27459985     DOI : https://doi.org/10.35672/afeksi.v2i2.28
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan is one of the media for dissemination of information research results in the field of education which aims to communicate the various results of studies that can serve as the basis of scientific development to create educational innovation that emphasized on improving the quality of education. Afeksi is published by Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran in corporate with Mahfud Ridwan Institute.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 541 Documents
 51   52   53   54   55 
Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Penyesuaian Diri Siswa Kelas X di MAN 2 Kabupaten Bogor Alya Ratu Nijma; Noneng Siti Rosidah; Muhammad Faishal Hidayat
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol. 7 No. 6 (2026)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v7i6.1066

Abstract

Transisi ke kelas X menuntut siswa beradaptasi dengan tuntutan akademik, relasi sosial, aturan, dan budaya sekolah yang baru. Dukungan sosial teman sebaya diperkirakan menjadi sumber daya kontekstual yang membantu proses tersebut. Penelitian ini bertujuan menganalisis kontribusi dukungan sosial teman sebaya dalam memprediksi penyesuaian diri siswa kelas X di MAN 2 Kabupaten Bogor. Penelitian menggunakan desain kuantitatif korelasional prediktif dengan pendekatan potong lintang. Dari populasi 288 siswa, sebanyak 167 siswa dipilih melalui simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala Likert empat respons untuk mengukur dukungan sosial teman sebaya dan penyesuaian diri. Analisis mencakup statistik deskriptif, uji normalitas residual, uji linearitas, dan regresi linear sederhana dengan SPSS versi 26. Hasil menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya memprediksi penyesuaian diri secara positif dan signifikan, B = 0,442, SE = 0,056, β = 0,522, t(165) = 7,853, p < 0,001. Model menjelaskan 27,2% variasi penyesuaian diri (R² = 0,272; adjusted R² = 0,268). Temuan ini menunjukkan bahwa dukungan emosional, instrumental, informasional, dan penghargaan dari teman sebaya dapat menjadi sumber daya penting bagi siswa pada masa transisi sekolah. Implikasinya, layanan bimbingan dan konseling dapat mengembangkan program teman sebaya, pendampingan siswa baru, dan bimbingan kelompok. Karena desain penelitian bersifat potong lintang dan menggunakan laporan diri pada satu sekolah, hasil ditafsirkan sebagai kontribusi prediktif, bukan bukti hubungan sebab-akibat.

Page 55 of 55 | Total Record : 541

 51   52   53   54   55 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 6 (2026) Vol. 7 No. 5 (2026) Vol. 7 No. 4 (2026) Vol. 7 No. 3 (2026) Vol. 7 No. 2 (2026) Vol. 7 No. 1 (2026) Vol 6, No 6 (2025) Vol. 6 No. 6 (2025) Vol 6, No 5 (2025) Vol 6, No 4 (2025) Vol 6, No 3 (2025) Vol 6, No 2 (2025) Vol 6, No 1 (2025) Vol 5, No 6 (2024) Vol 5, No 5 (2024) Vol 5, No 4 (2024) Vol 5, No 3 (2024) Vol 5, No 2 (2024) Vol 5, No 1 (2024) Vol. 4 No. 6 (2023) Vol 4, No 6 (2023) Vol 4, No 5 (2023) Vol 4, No 4 (2023) Vol 4, No 3 (2023) Vol 4, No 2 (2023) Vol 4, No 1 (2023) Vol 3, No 2 (2022) Vol 3, No 1 (2022) Vol 2, No 2 (2021) Vol 2, No 1 (2021) Vol 1, No 1 (2020) More Issue