cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
YANTI
Contact Email
midarelhakim1983@uin-suska.ac.id
Phone
+6281374281098
Journal Mail Official
midarelhakim1983@uin-suska.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Kutubkhanah Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan
Published by Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
ISSN : 24071633     EISSN : 16938186     DOI : 10.24014/ku.v21i2.
Core Subject : Religion, Social,
Religion Social Sciences
Kutubkhanah adalah jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Sultan Syarif Kasim Riau sejak tahun 1998. Terbit dua kali setahun pada bulan Juni dan Desember. Jurnal Kutubkhanah memuat kajian-kajian sosial keagamaan sebagai hasil atau temua penelitian. Kajian-kajian tersebut meliputi berbagai aspek kehidupan masyarakat, seperti ekonomi, politik, sosial, budaya, gender, psikologi, pendidikan dan dikaji dalam perspektif Agama Islam. Jurnal ini merupakan media komunikasi akademik bagi para peneliti dan pemerhati perkembangan hasil penelitian ilmu sosial dalam perspektif Islam. Dengan kata lain jurnal Kutubkhanah adalah jurnal yang memuat berbagai tulisan ilmiah tentang hasil penelitian atau temuan penelitian di bidang ilmu-ilmu sosial keagamaan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 185 Documents
 10   11   12   13   14 
SINERGISITAS APBD DALAM MENCAPAI VISI MISI RIAU 2020 Ikhwani Ratna
Kutubkhanah Vol 17, No 1 (2014): Januari - Juni 2014
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (75.94 KB) | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v17i1.809

Abstract

Riau Province is an area that has great natural potential. With this potential should live in the well-being of the people of Riau. To support the creation of a prosperous society and a prosperous then drafted vision and mission of Riau in 2020. To achieve the vision and mission in 2020, required an adequate local budgets. Synergy budget from year to year will be ushered right Riau realize the vision and mission of 2020. However, in practice, there are still many weaknesses in budgeting. Therefore, the budget needs to be prepared properly through Performance-Based Budgeting
فعالية استخدام الوسيلة السمعية البصرية لترقية فهم طلاب في مادة اللغة العربية بمعهد النهضة مكاسر Yusriyah Yusriyah
Kutubkhanah Vol 20, No 2 (2020): Juli - Desember
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (669.146 KB) | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v20i2.16294

Abstract

نال التكنوليجي اهتماما كبيرا من قبل التربويين والمتخصصين والمهتمين بالعملية التعليمية في بداية القرن الحادى والعشرين الحالي. ورئت الباحثة الاستفادة منه في مجال عملية التدريس والتعليم وخصوصا في تدريس اللغة العربية. تناولت هذه الرسالة فعالية استخدام الوسيلة السمعية البصرية لترقية فهم طلاب في مادة اللغة العربية. المجموع الكلى هو جميع طلاّب الفصل السابع في المدرسة الثّانويّة بمعهد النهضة اجونج فندانج مكاسر. ومن نتائج البحث دليل على أن استخدام الوسيلة السمعية البصرية فعال لترقية فهم طلاب الفصل السابع مادة اللغة العربية في المدرسة الثانوية بمعهد النهضة اجونج فندانج مكاسر حيث أن تحصيل دراستهم في الامتحان النهائي يزداد ارتقاءا بمقارنة امتحانهم المبدئي
EVALUASI PROGRAM STRATEGI MENGHADAPI UJIAN NASIONAL DI MTsN MODEL PADANG TAHUN 2008 Miftahir Rizqa
Kutubkhanah Vol 17, No 2 (2014): Juli - Desember 2014
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (63.623 KB) | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v17i2.814

Abstract

This research, aimed at evaluating the implementation of strategic program in facing the national examination in MTsN model Padang. The subject of this research is the IX grade teachers and IX students. They are 36 teachers and students all together. Those teacher teach math, English, Indonesian, and science. Meanwhile, the samples from students were taken by using random sampling and 60 of the students was used as samples. Questionnaire, wawancara and documentation was used to collect the data and was analyzed by using descriptive statistics. The result of this research shows that (1) the teachers pedagogy knowledge was considered good. 58,33% of the teacher had a good pedagogy knowledge. (2) KKG program was considered as a very good program. 61,11% had a very good participation. (3) the teachers also gave an efficient material to the students and used efficiently. 47,22% of the teachers used the time efficiently. (4) the program ran well. 93,33% of the students said the advising was good. (5) it was indicated by the increasing of the students’ try out result. (6) the teacher who responsible for the program did their job well. 55,56% is very good
EVALUASI MENURUT FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM M. Nazar Al Masri
Kutubkhanah Vol 17, No 2 (2014): Juli - Desember 2014
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (60.801 KB) | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v17i2.819

Abstract

Evaluasi merupakan kegiatan yang terencana untuk mengetahui keadaan sesuatu objek dengan menggunakan instrumen dengan hasilnya dibandingkan dengan tolak ukur memperoleh kesimpulan. Sistem evaluasi tuhan yang tersebut di dalam al-Qur’an adalah bersifat makro dan universal dengan menggunakan teknik test mental (mental test) atau psikotes, sedangkan dalam sunah nabi sistem evaluasi yang bersifat mikro adalah untuk mengetahui kemajuan belajar manusia termasuk Nabi sendiri
Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Al-Qur'an Dan Hadits Berbasis Android (Studi Kasus: Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendikia Siak Prov. Riau) Nurhayati hsy
Kutubkhanah Vol 21, No 2 (2021): Juli - Desember
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v21i2.14677

Abstract

 Pemanfaatan kemampuan smart phone untuk keperluan di beberapa bidang dikembangkan dengan aplikasi-aplikasi yang mampu mendukung dalam penggunaannya  adalah untuk media pembelajaran edukatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan membuat aplikasi  mobile phone yang berbasis android sebagai aplikasi pembelajaran Al-qur'an dan Hadist yang disertai contoh penghafalan yang benar dilengkapi dengan contoh tulisan, narasi/bacaannya. Aplikasi mobile interaktif ini memungkinkan pengguna melihat contoh dan mendengar dari aplikasi yang digunakan sehingga dapat mempermudah siswa/siswi untuk memahami pembelajaran Al-qur'an dan Hadist dan bisa mengulangnya kembali dirumah kapan saja. Aplikasi ini dirancang dengan menggunakan UML serta bahasa pemrograman jQuery Mobile dengan pengujian blackbox. Penelitian dilakukan dengan mengumpulkan data melalui studi pustaka dan wawancara. Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi pembelajaran Al-qur'an dan Hadist untuk siswa/siswi Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendikia Siak beseta gambar dan suara.Aplikasi ini diharapkan dapat menambah ketertarikkan siswa/siswi dalam belajar Al-qur’an dan Hadist. 
Konsep-Konsep Dasar Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Menurut Karakter Islam Tanri Aulia Putri
Kutubkhanah Vol 22, No 1 (2022): Januari - Juni
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v22i1.16800

Abstract

Saat ini pembentukan karakter pembentukan karakter sesuai karakter Islami sangat sulit ditemukan. Oleh karena itu, penulis ingin membahas tentang karakter peserta didik dalam sebuah pendidikan menurut perspektif Islam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah masih ada karakter islami yang diterapkan di sekolah dalam pembentukan karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian paper based. Hasil penelitian menemukan bahwa masih ada sekolah yang menerapkan konsep dasar Islam dalam membentuk karakter siswa di sekolah dan masih diterapkan
Pembelajaran Daring dan Motivasi Belajar Peserta Didik Ditengah Wabah COVID-19 Syarifah Syarifah; Ayu Lestari; Nurhaliza Nurhaliza; Yuni Anggaraini; Hakmi Wahyudi; M. Fahli Zatrahadi
Kutubkhanah Vol 22, No 1 (2022): Januari - Juni
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v21i2.16686

Abstract

The purpose of this study was to analyze the effect of the learning system on students' learning motivation. The method used in this research is the study of literature or literature using secondary data sources. In this study, data collection was obtained from news and online articles. Data testing for data effectiveness is carried out using the steps of data collection, data reduction, data visualization, and conclusions. The results of this study indicate that the learning system has an effect on students' learning motivation. Students can become less active in conveying their aspirations and thoughts, so that it can lead to boring learning. A student who experiences boredom in the teaching and learning process will get progress in learning outcomes. The impact of bold learning should be of concern to everyone involved in the educational process, including government, educators, students and parents. Therefore, there is a need for a solution so as not to hinder the coaching and motivation of students when learning online. Some solutions to solve the influence of bold learning include: increasing the educational capacity and computer skills of teachers, Using suitable learning methods for online learning and supporting internet quotas.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) Nurul Zaman
Kutubkhanah Vol 22, No 1 (2022): Januari - Juni
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v22i1.16612

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Ilmu Pengetahuan Alama (IPA). Penelitian ini didesain dalam bentuk penelitian kepustakaan atau Library research yang menggunakan berbagai sumber kepustakaan sebagai sumber data penelitian. Penelitian Kepustakaan atau Library research adalah telaah yang berkaitan dokumen yang akan diteliti, maka secara metodologis pendekatan yang digunakan adalah penomenologi. Teknikanalisi yang digunakan adalah  dengan menggunakan langkah-langkah,yaitu (1) Pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) penyajian data, dan (4) menarik kesimpulan/ verivikasi.Adapun hasil penelitian ini adalah: Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Ilmu Pengetahuan Alam (IPA);  Imaniyah (spritual), yang diharapkan adalah siswa yang selalu; (a) Menghambakan diri hanya kepada Allah saja; (b) Mewujudkan pribadi yang shalih; (c) Mengakui peribadahan merupakan tuntunan uluhiyah Allah; (d) Menjaga dan melindungi seluruh badan dari kemarahan Allah dan agar mencari kecintaan dan keridhaanNya; (e) Menjadikan seluruh aktivitas manusia demi meraih ridha Allah; (f) Menciptakan kebahagiaan hamba di dunia dan akhirat; 2) Nilai Pendidikan Khulukiyah, yang diharapkan adalah Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia; 3)Nilai pendidikan Fikriyah, diharapkan adalah siswa yang mampu; (a) Mampu Tafakkur; (b) Menyingkap hakikat beberapa perkara; (c) Menghindari khayalan; (d) Menjaga dan membentengi jiwa agar tidak terjatuh ke dalam hal-hal yang haram; (e) Merupakan azas setiap kenikmatan; (f) Menghantarkan kepada ma’rifatullah; dan (g) Tafakkur ketika membaca Al-Qur’an merupakan azas kebaikan hati dan ketenangannya; 4) Nilai pendidikan Jasadiyah, siswa diharapakan mampu, mengolah menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Pelaksanaan Pengangkatan Kepala Jorong Di Nagari Tanjuang Bonai Berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Tanah Datar Nomor 5 Tahun 2018 Tentang Pengangkatan Dan Pemberhentian Perangkat Nagari Agel Denanta; Rudiadi . Rudiadi
Kutubkhanah Vol 22, No 1 (2022): Januari - Juni
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v22i1.17672

Abstract

Jorong merupakan penyebutan lain dari dusun yang berada di bawah wilayah administrasi Nagari, setiap Jorong dipimpin oleh seorang Kepala Jorong. Pengangkatan Kepala Jorong harus berdasarkan kepada Peraturan Daerah Kabupaten Tanah Datar Nomor 5 Tahun 2018 tentang Pengangkatan dan Pemberhentian Perangkat Nagari. Namun, berdasarkan observasi penulis pengangkatan Kepala Jorong di Nagari Tanjuang Bonai tidak sesuai dengan peraturan yang berlaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan dan kendala pengangkatan Kepala Jorong di Nagari Tanjuang Bonai berdasarkan Peraturan Daerah Kabupaten Tanah Datar Nomor 5 Tahun 2018. Penelitian ini termasuk jenis penelitian hukum sosiologis yang bersifat deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan adalah secara kualitatif, dalam menarik kesimpulan penulis akan menggunakan metode induktif.  yaitu menarik kesimpulan dari fakta yang ada yang telah diperoleh di lapangan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa pelaksanaan pengangkatan Kepala Jorong di Nagari Tanjuang Bonai tidak berjalan sebagaimana mestinya yang terdapat didalam Peraturan Daerah Kabupaten Tanah Datar Nomor 5 Tahun 2018 tentang Pengangkatan dan Pemberhentian Perangkat Nagari, seperti halnya persyaratan dan juga masa jabatan. Selain itu, masa jabatan telah diatur didalam Pasal 8 Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 18 Tahun 2018 tentang Lembaga Kemasyarakatan dan Lembaga Adat Desa menyebutkan bahwa Kepala Jorong dapat menjabat selama 5 (lima) tahun dan dapat menjabat paling banyak 2 (dua) kali masa jabatan, baik secara berturut-turut maupun tidak bertutur-turut
BIMBINGAN KONSELING MELALUI LAYANAN INFORMASI DALAM PROSES MENERAPKAN PROTOKOL KESEHATAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 PADA KOPERASI UNIT DESA (KUD) MANUNGGAL JAYA Silawati Silawati; Aslati Aslati; Windi Soraya Ferucca; Khairunnas Jamal; Mochammad Novendri S
Kutubkhanah Vol 22, No 2 (2022): Juli - Desember
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyrakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/kutubkhanah.v22i2.17985

Abstract

Counseling guidance through information services is very much needed during the Covid-19 pandemic in implementing health protocols. The background of this research is based on information obtained from the Village Unit Cooperative officers. This research refers to how the process of information services in implementing health protocols during the Covid-19 pandemic in the Manunggal Jaya Village Unit (KUD) cooperative, Trimanunggal Village, Tapung District, Kampar Regency. The purpose of this study is to determine the process in providing these services. This research is included in the field research research, namely field research. Data collection was taken using interview, observation, and documentation techniques. This study has four (4) informants. The results of this study are that the counseling guidance through information services in implementing health protocols during the Covid-19 pandemic at the Manunggal Jaya Village Unit Cooperative (KUD) Trimanunggal Village, Tapung District, Kampar Regency is as follows: implementers prepare information to be conveyed and know the source of information so that it is more accurate, information is conveyed through discussion and through social media such as facebook and whatsapp group, make an appeal, carry out the discussion, convey information about the Covid-19 outbreak, how to prevent it and the impact if exposed to this outbreak, information is conveyed in a language that can be understood without being complicated, as well as in the implementation of the discussion, the executor invites the staff to ask questions that have not been understood.Keywords: Counseling Guidance, Information Services, Covid-19

Page 12 of 19 | Total Record : 185

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2011 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 25, No 2 (2025): December Vol 25, No 1 (2025): Januari - Juni Vol 24, No 2 (2024): Juli - Desember Vol 24, No 1 (2024): Januari - June Vol 23, No 2 (2023): Juli - Desember Vol 23, No 1 (2023): Januari - Juni Vol 22, No 2 (2022): Juli - Desember Vol 22, No 1 (2022): Januari - Juni Vol 21, No 2 (2021): Juli - Desember Vol 21, No 1 (2021): Januari - Juni Vol 20, No 2 (2020): Juli - Desember Vol 20, No 1 (2020): Januari - Juni Vol 19, No 1 (2016): Januari - Juni Vol 18, No 1 (2015): Januari - Juni Vol 19, No 2 (2016): Juli - Desember Vol 18, No 2 (2015): Juli - Desember Vol 17, No 2 (2014): Juli - Desember 2014 Vol 17, No 1 (2014): Januari - Juni 2014 Vol 16, No 2 (2013): Juli - Desember 2013 Vol 16, No 1 (2013): Januari - Juni 2013 Vol 15, No 2 (2012): Juli - Desember 2012 Vol 15, No 1 (2012): Januari - Juni 2012 Vol 14, No 2 (2011): Juli - Desember 2011 Vol 14, No 1 (2011): Januari - Juni 2011 More Issue