Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Jurnal Edutik merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Manado. Jurnal ini hadir sebagai wadah bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi untuk mempublikasikan hasil penelitian yang berkontribusi dalam pengembangan keilmuan di bidang Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Teknik Informatika, Teknologi Komunikasi, serta Ilmu Komunikasi. Dengan semangat untuk mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, Jurnal Edutik memberikan ruang bagi berbagai kajian yang berfokus pada inovasi dan penerapan teknologi dalam dunia pendidikan, perkembangan di bidang teknik informatika, serta dinamika komunikasi berbasis teknologi, termasuk isu-isu terkini yang berkaitan dengan kebijakan pendidikan berbasis digital, kecerdasan buatan dalam pembelajaran, keamanan data dalam sistem pendidikan modern, dan transformasi komunikasi digital di era informasi. Ruang lingkup Jurnal Edutik mencakup berbagai aspek dalam ranah Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi, termasuk pengembangan kurikulum berbasis teknologi, model pembelajaran digital, strategi implementasi e-learning yang efektif, serta teknologi pendidikan adaptif. Selain itu, jurnal ini juga mengakomodasi penelitian dalam bidang Teknik Informatika, yang meliputi Rekayasa Perangkat Lunak dengan fokus pada metode pengembangan agile, kecerdasan buatan dalam rekayasa perangkat lunak, serta integrasi cloud computing; Sistem Informasi, yang mencakup pengelolaan big data, keamanan sistem informasi, serta optimalisasi sistem berbasis blockchain; Jaringan dan Keamanan Komputer, yang menyoroti keamanan siber, deteksi ancaman siber berbasis AI, serta optimasi infrastruktur jaringan; serta Sistem Pendukung Keputusan, yang berfokus pada penerapan machine learning dalam pengambilan keputusan, sistem rekomendasi berbasis data, serta penerapan Internet of Things (IoT) dalam otomatisasi keputusan. Dalam ranah Teknologi Komunikasi, jurnal ini mencakup topik-topik seperti pengembangan infrastruktur komunikasi digital, teknologi 5G dan evolusi jaringan masa depan, integrasi media sosial dalam pengelolaan informasi, serta pemanfaatan platform komunikasi berbasis AI dalam interaksi sosial dan pendidikan. Sedangkan dalam bidang Ilmu Komunikasi, ruang lingkup meliputi kajian komunikasi digital, strategi komunikasi di era media baru, komunikasi antar budaya berbasis teknologi, penggunaan media digital dalam kampanye sosial dan pendidikan, serta dinamika perilaku komunikasi dalam masyarakat berbasis teknologi. Sebagai jurnal yang berorientasi pada perkembangan teknologi dan inovasi, Jurnal Edutik juga membuka peluang publikasi bagi penelitian terkait e-Government, termasuk transformasi digital dalam pelayanan publik, kebijakan keamanan data pemerintahan, serta pengelolaan administrasi berbasis AI; Aplikasi Mobile, dengan cakupan pengembangan aplikasi berbasis UI/UX, implementasi augmented reality dan virtual reality, serta aplikasi berbasis kesehatan dan pendidikan. Dengan cakupan yang luas dan multidisipliner, jurnal ini diharapkan menjadi referensi utama bagi para akademisi dan praktisi yang ingin menggali lebih dalam tentang peran teknologi dalam meningkatkan efektivitas pendidikan, pengembangan sistem berbasis digital, serta transformasi komunikasi modern. Melalui publikasi yang berkualitas, Jurnal Edutik berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam penguatan keilmuan dan kemajuan teknologi di era digital.
Articles
720 Documents
<![CDATA[Penggunaan Aplikasi LW-Learning Berbasis PHP Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IX MTsS PUI Kancana ]]>
<![CDATA[Iping Iping]]>;
<![CDATA[Asep Mahpudin]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 1 (2024): EduTIK : Februari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v4i1.9391
<![CDATA[ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk Membuktikan dampak penggunaan aplikasi lw-learning berbasis PHP terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas IX bidang studi Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) materi makna alinea pembukaan UUD tahun 1945 pada MTsS PUI Kancana. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas, Melalui penelitian tindakan kelas, diharapkan dapat memperbaiki kondisi di mana praktik pembelajaran sebelumnya dapat mencapai tujuan yaitu meningkatkan hasil belajar siswa. Pelaksanaan dalam kegiatan ini dilakukan dalam dua siklus. Dari penelitian dihasilkan, bahwa penggunaan aplikasi lw-learning berbasis PHP di kelas XI MTs PUI Kancana pada Tahun Pelajaran 2023/2024 telah berhasil meningkatkan hasil belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) materi makna alinea pembukaan UUD tahun 1945 dengan prosentase perolehan ketuntasan pada siklus I sebesar 36% pada siklus II menjadi 100% dan diikuti dengan meningkatnya tingkat minat belajar siswa pada siklus I yaitu ranah perhatian siswa 64%, keterlibatan siswa 66%, rasa senang 72% dan ketertarikan siswa 66% , pada siklus II ranah perhatian siswa 94%, keterlibatan siswa 91%, rasa senang 90% dan ketertarikan siswa 93%. ABSTRACT This research aims to prove the impact of using the PHP-based lw-learning application on improving the learning outcomes of class IX students in the Citizenship Education (PKn) study area regarding the meaning of the opening paragraph of the 1945 Constitution at MTsS PUI Kancana. The research method used is classroom action research. Through classroom action research, it is hoped that it can improve conditions in which previous learning practices can achieve the goal of improving student learning outcomes. Implementation of this activity was carried out in two cycles. From the research, it was found that the use of the PHP-based lw-learning application in class cycle I was 36% in cycle II to 100% which was followed by an increase in the level of student interest in learning in cycle I, namely in the domain of student attention 64%, involvement in learning 66%, enjoyment 72% and interest in learning 66%, in cycle II the domain student attention 94%, involvement in learning 91%, enjoyment 90% and interest in learning 93%.]]>
<![CDATA[Perancangan Aplikasi Obyek Wisata Berbasis Mobile di Likupang Minahasa Utara ]]>
<![CDATA[Patrick Najoan]]>;
<![CDATA[Indrastanti Widiasari]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 1 (2024): EduTIK : Februari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v4i1.9401
<![CDATA[ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk merancang aplikasi mobile yang menyediakan panduan komprehensif tentang destinasi wisata di Likupang, Minahasa Utara, yang telah diakui sebagai salah satu dari lima destinasi super prioritas di Indonesia oleh Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif. Aplikasi ini bertujuan untuk memberikan informasi akurat dan berguna mengenai objek wisata teratas di Likupang, termasuk ulasan, peringkat pengunjung, dan navigasi terintegrasi melalui peta interaktif yang terhubung dengan Google Maps. Penelitian ini menggunakan metode waterfall yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, dan pengujian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi yang dirancang mampu memberikan kemudahan bagi wisatawan dalam merencanakan perjalanan mereka, meningkatkan pengalaman wisata, serta berpotensi memberikan dampak positif bagi perekonomian lokal dan kelestarian lingkungan. Kajian terhadap penelitian terdahulu menunjukkan pentingnya penggunaan teknologi digital dalam memaksimalkan potensi pariwisata dan mengoptimalkan pengalaman pengguna. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengguna menyatakan puas terhadap aplikasi “Manjo ke Likupang” dengan skor skala likert sebesar 4.01. Penelitian ini membuktikan bahwa masyarakat Indonesia membutuhkan aplikasi untuk melihat rating destinasi wisata yang ingin dituju. ABSTRACT This study aims to design a mobile application that provides a comprehensive guide to tourist destinations in Likupang, North Minahasa, which has been recognized as one of the five super-priority destinations in Indonesia by the Ministry of Tourism and Creative Economy. The application aims to provide accurate and useful information about the top tourist attractions in Likupang, including reviews, visitor ratings, and integrated navigation through interactive maps connected to Google Maps. This study employs the waterfall method, which includes the stages of requirement analysis, design, implementation, and testing. The results indicate that the designed application can facilitate tourists in planning their trips, enhance their travel experience, and potentially have a positive impact on the local economy and environmental sustainability. A review of previous studies highlights the importance of digital technology in maximizing tourism potential and optimizing user experience. The study's findings show that users are satisfied with the "Manjo ke Likupang" application, with a Likert scale score of 4.01. This research demonstrates that Indonesians need an application to view ratings of the tourist destinations they intend to visit.]]>
<![CDATA[Implementasi dan Analisis Deteksi Serangan Jaringan pada Web Server NFT Menggunakan Suricata ]]>
<![CDATA[Phillnov Yohanes Pinontoan]]>;
<![CDATA[Irwan Sembiring]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 4 No. 1 (2024): EduTIK : Februari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v4i1.9428
<![CDATA[ABSTRAK Penelitian ini berfokus pada masalah keamanan jaringan yang menjadi krusial bagi perusahaan teknologi blockchain dan Non-Fungible Token (NFT) yang rentan terhadap serangan siber seperti DDoS, injeksi SQL, dan malware. Serangan ini tidak hanya menyebabkan kerugian finansial tetapi juga merusak reputasi dan kepercayaan pengguna. Suricata, sebagai sistem deteksi dan pencegahan intrusi open-source, menawarkan berbagai fitur untuk memonitor dan menganalisis lalu lintas jaringan secara real-time. Penelitian ini mengevaluasi efektivitas Suricata dalam mendeteksi ancaman pada web server NFT melalui pendekatan eksperimental. Pengujian dilakukan dengan metode scanning port, web penetration testing, DDoS, dan identifikasi kerentanan sistem web server menggunakan alat seperti NMap, Hping3, Nikto, dan Metasploit. Hasil menunjukkan bahwa Suricata mampu mencatat aktivitas mencurigakan dan mencegah anomali dengan integrasi firewall PFsense. Implementasi Suricata memberikan informasi deteksi serangan web scanning, meskipun tidak memiliki aturan shared object seperti perangkat lunak intrusi lainnya. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi pengembang dan operator platform NFT untuk melindungi aset digital mereka dari serangan siber, serta berkontribusi pada peningkatan keamanan jaringan di sektor NFT. ABSTRACT This research focuses on the critical issue of network security for blockchain technology and Non-Fungible Token (NFT) companies, which are vulnerable to cyberattacks such as DDoS, SQL injection, and malware. These attacks not only cause financial losses but also damage reputation and user trust. Suricata, an open-source intrusion detection and prevention system, offers various features to monitor and analyze network traffic in real-time. This study evaluates the effectiveness of Suricata in detecting threats on NFT web servers through an experimental approach. Testing methods include port scanning, web penetration testing, DDoS, and identifying web server vulnerabilities using tools such as NMap, Hping3, Nikto, and Metasploit. The results show that Suricata can log suspicious activities and prevent anomalies when integrated with the PFsense firewall. While Suricata provides information on web scanning attacks, it lacks shared object rules found in other intrusion software. This research offers recommendations for NFT platform developers and operators to protect their digital assets from cyberattacks and contributes to improving network security in the NFT sector. Thus, this study is highly relevant in the digital era, where information and data security are top priorities for business continuity and user privacy protection.]]>
<![CDATA[Studi Netnografi: Respon Penonton dalam Tayangan “Hilang dalam Dekapam Semeru” pada Channel Youtube RJL 5 ]]>
<![CDATA[Zidan Abid Maulana]]>;
<![CDATA[Mustain Mustain]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 1 (2025): EduTIK : Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v5i1.11338
<![CDATA[ABSTRAK Jumlah pengguna YouTube di Indonesia sendiri tercatat sebanyak 88,16 persen dari total pengguna internet. Ini menunjukkan bahwa YouTube merupakan platform video online dengan penetrasi tinggi di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis respon penonton terhadap video "Hilang Dalam Dekapan Semeru" pada channel YouTube RJL 5 dengan menggunakan metode netnografi. Video tersebut menceritakan kisah nyata tentang kehilangan teman saat mendaki Gunung Semeru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan netnografi untuk mempelajari interaksi sosial dan respon penonton secara online. Data diperoleh dari komentar publik pada video yang menjadi objek penelitian. Hasilnya menunjukkan banyak respon positif yang menganggap video tersebut memberikan pelajaran hidup dan motivasi. Selain itu video ini dinilai mampu memberikan hiburan serta inspirasi bagi penontonnya. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa konten horor di YouTube tidak selalu identik dengan hal-hal negatif seperti unsur SARA, pornografi, ataupun hoaks. Video "Hilang Dalam Dekapan Semeru" justru mampu memberikan manfaat positif bagi penontonnya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas konten serta optimalisasi platform YouTube. ABSTRACT The number of YouTube users in Indonesia itself is recorded at 88.16 percent of total internet users. This shows that YouTube is an online video platform with high penetration in Indonesia. This study aims to analyze the audience response to the "Lost in Semeru's Embrace" video on the RJL 5 YouTube channel using the netnography method. The video tells a true story about losing friends while hiking Mount Semeru. The research method used is qualitative with a netnographic approach to study social interactions and audience responses online. Data were obtained from public comments on the video under study. The results show many positive responses that consider the video provides life lessons and motivation. In addition, this video is considered to provide entertainment and inspiration for the audience. The result of this research is that horror content on YouTube is not always identical with negative things such as SARA elements, pornography, or hoaxes. The "Lost in Semeru's Embrace" video is actually able to provide positive benefits for the audience. The results of this study are expected to improve content quality and optimization of the YouTube platform.]]>
<![CDATA[Pengembangan Game Edukasi Sebagai Media Pendukung Pembelajaran Animasi 2D ]]>
<![CDATA[Abraham Marturia Jackson Rembet]]>;
<![CDATA[Trudi Komansilan]]>;
<![CDATA[Olivia Eunike Selvie Liando]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 1 (2025): EduTIK : Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v5i1.11594
<![CDATA[ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi sebagai media pendukung pembelajaran animasi 2D dan mengetahui tingkat kelayakan dari game edukasi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan research and development dengan prosedur pengembangan MDLC (concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution). Penelitian ini menggunakan Teknik analisis data yang dikemukakan oleh Arikunto. Hasil penelitian menunjukan game edukasi berhasil dikembangkan menggunakan aplikasi Unity 2D. kelayakan game edukasi divalidasi oleh ahli media dan ahli materi, ahli media menyatakan game edukasi sangat layak digunakan dengan rara-rata presentase 89.33%, sedangkan ahli materi menyatakan game edukasi sangat layak dengan rata-rata presentase 95.29%, dari uji usability terhadap penggunakan mendapatkan rata-rata 83,10%, sehingga dapat disumpulkan game edukasi dapat digunakan dalam proses pembelajaran Animasi 2D. ABSTRACT This study aims to develop educational games as a supporting media for 2D animation learning and to determine the level of feasibility of educational games. This study uses a research and development model with MDLC (concept, design, material collecting, assembly, testing, and distribution) development procedures. This study uses data analysis techniques proposed by Arikunto. The results of the study showed that educational games were successfully developed using the Unity 2D application. The feasibility of educational games was validated by media experts and material experts, media experts stated that educational games were very feasible to use with an average percentage of 89.33%, while material experts stated that educational games were very feasible with an average percentage of 95.29%, from the usability test on users getting an average of 83.10%, so it can be concluded that educational games can be used in the 2D Animation learning process.]]>
<![CDATA[Analisis Keamanan Jaringan WLAN Menggunakan Metode Penetration Testing di SMK Kristen Getsemani Manado ]]>
<![CDATA[Wasti Wasti]]>;
<![CDATA[Peggy Veronica Toga]]>;
<![CDATA[Johan Reimon Batmetan]]>;
<![CDATA[Arje Cerullo Djamen]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 1 (2025): EduTIK : Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v5i1.11595
<![CDATA[ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat keamanan jaringan WLAN yang telah diterapkan di SMK Kristen Getsemani Manado dengan menggunakan metode Penetration Testing. Dalam Analisa keamanan jaringan WLAN dilakukan dengan menggunakan metode Penetration Testing dengan mensimulasikan bentuk serangan terhadap jaringan menggunakan sistem operasi yang biasa digunakan dalam penetration yaitu Kali Linux. Berdasarkan hasil pengujian ditemukan bahwa jaringan WLAN di SMK Kristen Getsemani Manado masih memiliki kerentanan yang dapat dimanfaatkan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab.Dua jenis serangan yang berhasil dilakukan dalam penelitian ini adalah Analisis Lalu lintas Jaringan(Traffic Network) dan Man In The Middle Attack. Dari temuan tersebut disimpulkan bahwa Jaringan WLAN di SMK Kristen Getsemani Manado belum memberikan perilndungan yang optimal bagi pengguna yang terhubung, sehingga masih memungkinkan terjadinya gangguan saat mengakses layanan internet. ABSTRACT This study aims to broadcast the level of WLAN network security that has been implemented at SMK Kristen Getsemani Manado using the Penetration Testing method. In the WLAN network security analysis is carried out using the Penetration Testing method with a copy of the form of attack on the network using the operating system commonly used in penetration, namely Kali Linux. Based on the test results, it was found that the WLAN network at SMK Kristen Getsemani Manado still has vulnerabilities that can be exploited by irresponsible parties. Two types of attacks that were successfully carried out in this study were Network Traffic Analysis and Man In The Middle Attack. From these findings, it is concluded that the WLAN Network at SMK Kristen Getsemani Manado has not provided optimal protection for connected users, so it is still possible for disruptions to occur when accessing internet services.]]>
<![CDATA[Implementasi Nilai Transparansi dan Akuntabilitas pada Pelayanan Humas Polda Sumsel ]]>
<![CDATA[Syakirah Annisa Fayyasa Rasyidin]]>;
<![CDATA[Ahmad Muhaimin]]>;
<![CDATA[Rina Pebriana]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 2 (2025): EduTIK : April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v5i2.11657
<![CDATA[ABSTRAK Penelitian ini mengkaji implementasi nilai transparansi dan akuntabilitas dalam pelayanan humas di Polda Sumatera Selatan (Sumsel). Fokus utama penelitian adalah bagaimana Humas Polda Sumsel menerapkan prinsip pelayanan prima yang berorientasi pada keterbukaan informasi dan pertanggungjawaban kepada publik guna meningkatkan kredibilitas institusi kepolisian. Metode yang digunakan adalah wawancara mendalam dengan perwakilan dari empat unit di Humas Polda Sumsel, yaitu Subbag Renmin, Subbid Penmas, Subbid PID, dan Subbid Multimedia, serta observasi langsung dan dokumentasi kegiatan pelayanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Humas Polda Sumsel mengimplementasikan pelayanan prima melalui komunikasi dua arah yang efektif dengan masyarakat dan mitra kerja, baik secara langsung melalui pertemuan tatap muka dan program “Jumat Curhat”, maupun tidak langsung melalui siaran pers bersama media. Pelayanan ini menekankan prinsip transparansi dengan penyampaian informasi yang akurat dan tepat waktu, serta akuntabilitas melalui tindak lanjut terhadap aspirasi dan keluhan masyarakat. Implementasi nilai-nilai tersebut berkontribusi pada peningkatan kepercayaan publik dan citra positif Polda Sumsel. Penelitian ini menggunakan teori excellence in public relations dari Grunig & Hunt (1984) sebagai landasan analisis, khususnya dimensi tanggung jawab sosial dan keterbukaan dalam praktik kehumasan. Dengan demikian, Humas Polda Sumsel berhasil menjalankan fungsi strategisnya dalam membangun hubungan harmonis antara kepolisian dan masyarakat melalui pelayanan yang transparan dan akuntabel. ABSTRACT This research examines the implementation of transparency and accountability values in public relations services at Polda South Sumatera (South Sumatera). The main focus of the research is how the public relations unit of Polda South Sumatera implements the principles of excellent service oriented towards information disclosure and accountability to the public in order to enhance the credibility of the police institution. The method used was in-depth interviews with representatives from four units in Polda South Sumatera's public relations, namely Subbag Renmin, Subbid Penmas, Subbid PID, and Subbid Multimedia, as well as direct observation and documentation of service activities. The results show that the public relations unit of Polda South Sumatera implements excellent service through effective two-way communication with the public and partners, both directly through face-to-face meetings and the “Jumat Curhat” program, and indirectly through press releases with the media. This service emphasizes the principles of transparency through the delivery of accurate and timely information, and accountability through follow-up to public aspirations and complaints. The implementation of these values has contributed to increased public trust and a positive image of Polda South Sumatera. This study uses Grunig & Hunt's (1984) theory of excellence in public relations as the basis for analysis, particularly the dimensions of social responsibility and openness in public relations practices. Thus, the public relations of Polda South Sumatera has successfully carried out its strategic function in building harmonious relations between the police and the community through transparent and accountable services.]]>
<![CDATA[Pengaruh Mobile Learning terhadap Hasil Belajar Peserta didik di Indonesia: Sebuah Kajian Literatur ]]>
<![CDATA[Ghea Chandra Surawan]]>;
<![CDATA[Bayu Saputra]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 2 (2025): EduTIK : April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v5i2.11672
<![CDATA[ABSTRAK Transformasi teknologi telah mendorong perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk di Indonesia. Salah satu inovasi penting dalam transformasi ini adalah mobile learning, yaitu pemanfaatan perangkat mobile seperti smartphone dan tablet untuk mendukung proses belajar mengajar. Kajian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh mobile learning terhadap hasil belajar peserta didik di Indonesia menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) terhadap sepuluh artikel ilmiah yang diterbitkan tahun 2019 – 2024. Hasil dari kajian menunjukkan bahwa implementasi mobile learning secara konsisten memberikan dampak positif dan signifikan terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik, baik secara kognitif, afektif, maupun psikomotor. Selain itu mobile learning juga mampu meningkatkan motivasi, minat, keterlibatan aktif, dan kolaborasi peserta didik. Mobile Learning yang saat ini banyak digunakan diantaranya Quizizz, multimedia berbasis Android, permainan edukatif, dan aplikasi interaktif. Meskipun terbukti efektif, penerapannya masih memerlukan kesiapan dari pendidik dan peserta didik, serta pengembangan berkelanjutan terhadap media pembelajaran berbasis mobile juga masih dimungkinkan. Temuan ini menunjukkan bahwa mobile learning berpotensi besar dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dan layak untuk terus dikembangkan di masa depan. ABSTRACT Technological transformation has driven significant changes in the field of education, including in Indonesia. One of the key innovations in this transformation is mobile learning, which refers to the use of mobile devices such as smartphones and tablets to support the teaching and learning process. This study aims to analyze the impact of mobile learning on student learning outcomes in Indonesia using a Systematic Literature Review (SLR) approach based on ten scholarly articles published between 2019 and 2024. The findings consistently show that the implementation of mobile learning has a positive and significant effect on improving students’ learning outcomes, including cognitive, affective, and psychomotor domains. Moreover, mobile learning also enhances students’ motivation, interest, active engagement, and collaboration. Commonly used mobile learning tools include Quizizz, Android-based multimedia, educational games, and interactive applications. Despite its proven effectiveness, successful implementation still requires preparedness from both educators and learners, and there is still room for further development of mobile-based learning media. These findings indicate that mobile learning holds great potential to enhance the quality of education in Indonesia and is worth continuous development in the future.]]>
<![CDATA[Upaya Humas PT Bukit Asam Tbk Tanjung Enim dalam Meningkatkan Pelayanan Komunikasi Perusahaan ]]>
<![CDATA[Jihan Qorira]]>;
<![CDATA[Eras Kaitaginting]]>;
<![CDATA[Putri Citra Hati]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 2 (2025): EduTIK : April 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v5i2.11673
<![CDATA[ABSTRAK Pelayanan komunikasi yang dilakukan setiap perusahaan perlu dilakukan oleh instansi ahli di bidangnya. Humas adalah wajah bagi perusahaan yang memfasilitasi berbagai mediasi perusahaan kepada stakeholder atau internal perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan ilmu kehumasan yang menurut peneliti masih minim yang membahas secara spesifik tentang humas perusahaan. Maka dari itu, peneliti menggunakan metode kualitatif yang mana teori ini dapat mendeskripsikan data secara narasi yang mudah dipahami. Peneliti menggunakan Teori Excellence oleh Grunig & Hunt yang mana teori ini menjadi standar bagaimana humas melakukan berbagai pola komunikasi yang efektif bagi internal dan eksternal perusahaan. Hasil penelitian ini membahas perihal Humas PT Bukit Asam Tbk Tanjung Enim yang telah melakukan serangkaian program komunikasi dan mediasi seperti exposure media, media relations, pelayanan berkala kepada stakeholder, event management, management crisis, dan agenda setting. Sehingga didapat kesimpulan bahwa Humas sangat krusial dalam pengelolaan pelayanan khususnya komunikasi perusahaan agar terpeliharanya relasi yang baik dan saling menguntungkan. ABSTRACT Communication services carried out by each company need to be carried out by expert agencies in their field. Public relations is the face of a company that facilitates various company mediations with stakeholders or internal companies. This research aims to develop public relations science, which according to researchers is still minimal which specifically discusses corporate public relations. Therefore, researchers use qualitative methods where this theory can describe data in a narrative that is easy to understand. Researchers use the Excellence Theory by Grunig & Hunt, which is the standard for how public relations carries out various effective communication patterns for internal and external companies. The results of this research discuss the Public Relations of PT Bukit Asam Tbk Tanjung Enim which has carried out a series of communication and mediation programs such as media exposure, media relations, regular services to stakeholders, event management, crisis management, and agenda setting. So it can be concluded that Public Relations is very crucial in managing services, especially corporate communications, so that good and mutually beneficial relationships are maintained.]]>
<![CDATA[Penerimaan Calon Konsumen Terhadap Pesan Iklan Youtube Skincare Ponds Men: Studi Kualitatif ]]>
<![CDATA[Mega Rifandiah Sahra]]>;
<![CDATA[Leonard Dharmawan]]>
<![CDATA[ Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 3 (2025): EduTIK : Juni 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53682/edutik.v5i3.11683
<![CDATA[ABSTRAK Peningkatan kesadaran pria terhadap perawatan kulit mendorong brand skincare seperti Ponds Men untuk menyampaikan pesan promosi melalui platform digital seperti YouTube. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana calon konsumen menanggapi pesan iklan YouTube Ponds Men dengan menggunakan pendekatan teori resepsi Stuart Hall. Penelitian dilakukan secara kualitatif melalui wawancara mendalam terhadap informan pria berusia 18–25 tahun yang merupakan pengguna aktif YouTube dan memiliki ketertarikan terhadap produk perawatan kulit. Data dianalisis dengan mengkategorikan tanggapan audiens ke dalam tiga jenis pembacaan: dominant/preferred reading, negotiated reading, dan oppositional reading. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerimaan pesan iklan sangat dipengaruhi oleh latar belakang pengalaman pribadi, nilai-nilai individu, serta persepsi terhadap representasi maskulinitas dalam iklan. Temuan ini penting dalam memberikan wawasan kepada perusahaan mengenai bagaimana konsumen memaknai iklan secara aktif, bukan pasif. Penelitian ini diharapkan menjadi referensi strategis dalam pengembangan konten promosi digital yang lebih relevan dan efektif untuk audiens pria di era media sosial. ABSTRACT The increasing awareness among men regarding skincare has encouraged brands like Ponds Men to deliver promotional messages through digital platforms such as YouTube. This study aims to analyze how prospective consumers respond to Ponds Men’s YouTube advertisements by employing Stuart Hall’s reception theory. The research utilizes a qualitative approach, conducting in-depth interviews with male informants aged 18–25 who are active YouTube users and have an interest in skincare products. The data were analyzed by categorizing audience responses into three types of readings: dominant/preferred reading, negotiated reading, and oppositional reading. The findings indicate that the reception of advertising messages is significantly influenced by personal background, individual values, and perceptions of masculinity as represented in the advertisements. These results provide valuable insights for companies, highlighting that consumers actively interpret advertisements rather than passively receiving them. This research is expected to serve as a strategic reference for developing more relevant and effective digital promotional content targeting male audiences in the era of social media.]]>
