Articles
108 Documents
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP HASIL TEKNIK DASAR SERVIS ATAS BOLA VOLI ]]>
<![CDATA[Dian Prabawa]]>;
<![CDATA[Yudhi Kharisma]]>;
<![CDATA[Fauzan Effendy]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2019): TERBITAN MEI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (278.276 KB)
<![CDATA[Mempelajari teknik dasar perlu pemahaman yang kuat Maka dari itu penerapan model yang cocok dalam pembelajaran bola voli diharapkan untuk mengatasi problema yang ada dalam proses pembelajaran teknik dasar. Tujuan penelitian ini hendak mengkaji mengenai pengaruh model pembelajaran langsung terhadap hasil teknik dasar servis atas bola voli. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan one group pretest–posttest design sebagai desain penelitian. Populasi penelitian adalah siswa kelas X-C SMKS Telematika Indramayu. Sampel berjumlah 30 siswa, sehingga menggunakan teknik sampel jenuh karena populasi tidak lebih dari 30 dan waktu penelitian yaitu selama 2 bulan, jumlah pertemuan 12 kali dengan intensitas 2 pertemuan seminggu. Instrumen penelitian ini adalah Volleyball Skill Test. Teknik analisis data dengan menggunakan t-Test : Paired Sample for Means dengan bantuan microsoft excel. Dari data hasil penelitian yang sudah dilakukan di lapangan didapatkan kesimpulan, bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran langsung terhadap hasil servis atas bola voli pada siswa SMKS Telematika Indramayu.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP HASIL BELAJAR LARI CEPAT SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Halim Wadudu]]>;
<![CDATA[Anang Setiawan]]>;
<![CDATA[Mochamad Zakky Mubarok]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2019): TERBITAN MEI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (210.541 KB)
<![CDATA[Penggunaan model pembelajaran dalam pendidikan jasmani yang sesuai dengan keadaan dan kebutuhan yang ada dilapangan akan sangat membantu siswa dalam mendapatkan hasil belajar yang maksimal dan mempermudah cara kerja guru dalam manajemen pembelajaran di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Student Teams-Achievement Divisions (STAD) terhadap hasil belajar lari cepat pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode experimental dengan one-group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah siswa kelas 5 SDN IV Jayalaksana sebanyak 24 orang yang sekaligus menjadi sampel penelitian dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian menggunakan tes lari dengan jarak 40 m. Pengujian hipotesis menggunakan t-test: paired two sample for means. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran STAD terhadap hasil belajar lari cepat siswa sekolah dasar.]]>
<![CDATA[KONTRIBUSI POWER LENGAN, FLEKSIBILITAS SENDI BAHU DAN KOORDINASI GERAK TERHADAP KETEPATAN LEMPARAN ATAS DALAM SOFTBALL ]]>
<![CDATA[Leli Rahman]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2019): TERBITAN MEI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (211.076 KB)
<![CDATA[Untuk dapat melempar bola tepat kearah sasaran diperlukan pengamatan yang cukup baik terhadap target dengan mengamati jarak lemparan, kekuatan lemparan, kecepatan lemparan, dan hal tersebut memerlukan beberapa komponen kondisi fisik seperti power lengan, fleksibilitas sendi bahu dan koordinasi gerak yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kontribusi power lengan, fleksibilitas sendi bahu, dan koordinasi gerak terhadap ketepatan lemparan atas dalam olahraga softball. Partispan dalam penelitian ini sebanyak 30 orang Mahasiswa FPOK UPI anggota UKM softball putra. Instrumen yang digunakan softball throw untuk mengukur power lengan, shoulder elevation untuk mengukur fleksibilitas sendi bahu, repeated throw untuk mengukur koordinasi mata dengan tangan, dan overhand accuracy throw untuk mengukur ketepatan hasil lemparan bola softball. Teknik analisis data dengan menggunakan uji regresi. Hasil penelitian menyatakan power lengan, fleksibilitas sendi bahu, dan koordinasi gerak memberikan kontribusi terhadap ketepatan lemparan atas dalam olahraga softball dengan kontribusi yang didapat sebanyak 40%. Sehingga, diperlukan penelitian lebih lanjut dari hasil penelitian yang didapat.]]>
<![CDATA[TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN SEPAK BOLA SISWA SD NEGERI 1 KEBULEN JATIBARANG INDRAMAYU ]]>
<![CDATA[Syaeful Anwar]]>;
<![CDATA[Yudhi Kharisma]]>;
<![CDATA[Mochamad Zakky Mubarok]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2019): TERBITAN MEI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (221.453 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini hendak mengkaji tingkat keterampilan bermain sepak bola siswa SD Negeri 1 Kebulen Jatibarang Indramayu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 28 siswa, ruang lingkup peneliti dibatasi berdasarkan situasi dan kondisi yang ada di sekolah, sehingga mempertimbangkan jumlah Sampel sebanyak 16 siswa yang diambil menggunakan teknik purposive sampling. Instumen dalam penelitian ini adalah tes pengembangan kecakapan bermain sepak bola David Lee. Analisis data menggunakan statistik deskriptif kuantitatif dengan tabel norma dan presentase. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa tingkat keterampilan bermain sepak bola yang masuk kategori sangat tinggi sebanyak 0 siswa, 6 siswa masuk kategori tinggi, 5 siswa kategori sedang, 4 siswa masuk kategori rendah dan sisanya 1 siswa masuk kategori sangat rendah. Prosentase tersebut terdapat 6% kategori sangat rendah, 25% rendah, 31% sedang, 38% tinggi dan 0% sangat tinggi. Dapat disimpulkan bahwa tingkat keterampilan teknik dasar bermain sepak bola kelas V SD Negeri 1 Kebulen Jatibarang mempunyai keterampilan teknik dasar sepak bola dalam kategori sedang.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SKILL-DRILL-GAME TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PENDIDIKAN JASMANI ]]>
<![CDATA[Aris Risyanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2019): TERBITAN MEI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (182.917 KB)
<![CDATA[Untuk memperoleh pembelajaran kondusif yang sesuai dengan tujuan yang akan dicapai, maka harus ada motivasi dari siswa dalam menyerap materi ajar yang diberikan guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran Skill-Drill-Game (SDG) terhadap peningkatan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani di SMP Negeri 2 Sidamulih, Kecamatan Sidamulih, Kabupaten Pangandaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 2 Sidamulih yang berjumlah 94 siswa, sedangkan siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini sebanyak 23 siswa, diambil menggunakan metode sampling sitematis. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket motivasi belajar siswa. Teknik analisis data dengan menggunakan uji t-test paired two sample for means, seluruh perhitungan dihitung dengan menggunakan bantuan software IBM SPSS statistics 18. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran SDG berpengaruh positif terhadap peningkatan motivasi belajar siswa dalam pendidikan jasmani.]]>
<![CDATA[ANALISIS TINGKAT VO2MAX PEMAIN SEPAK BOLA DARUL MA’ARIF INDRAMAYU ]]>
<![CDATA[Mochamad Zakky Mubarok]]>;
<![CDATA[Riki Ramadhan]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2019): TERBITAN MEI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (276.176 KB)
<![CDATA[Olahraga pada dasarnya merupakan aktivitas kerja secara fisik, dalam olahraga prestasi aspek latihan merupakan hal yang penting dalam pencapaian sebuah prestasi. Aspek latihan fisik, teknik, taktik, dan mental yang terencana serta terprogram dengan baik dapat meningkatkan kemampuan bermain pemain sepak bola. Rendahnya prestasi sebuah kesebelasan sepak bola kemungkinan disebabkan oleh rendahnya tingkat kemampuan daya tahan (VO2Max) yang dimilikinya. Tujuan dari penelitian ini hendak mengetahui seberapa tinggi tingkat kemampuan VO2Max pemain sepak bola Darul Ma’arif Indramayu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Partisipan dalam penelitian adalah pemain sepak bola Darul Ma’arif Indramayu berjumlah 25 pemain. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan Tes Multi Tahap (Bleep Test). Hasil penelitian menunjukan tingkat kemampuan VO2Max pemain sepak bola Darul Ma’arif Indramayu dalam kategori baik sebanyak 8 pemain, dalam kategori cukup sebanyak 12 pemain, dan sebanyak 5 pemain dalam kategori kurang. Sedangkan secara keseluruhan tim sepak bola Darul Ma’arif Indramayu berada dalam kategori cukup.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP TEKNIK DASAR PASSING SEPAKBOLA ]]>
<![CDATA[Supriyanto Supriyanto]]>;
<![CDATA[Agi Ginanjar]]>;
<![CDATA[Fauzan Effendy]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2019): TERBITAN MEI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (191.319 KB)
<![CDATA[Untuk mengatasi berbagai problematika dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah diperlukan model pembelajaran yang mampu mengatasi kesulitan guru melaksanakan tugas mengajar dan juga kesulitan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Student Teams-Achievement Division (STAD) terhadap peningkatan teknik dasar passing dalam permainan sepak bola siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Didalam penelitian eksperimen kali ini peneliti menggunakan One-grup pretest-posttest design. Populasi penelitian kali ini adalah siswa-siswi kelas V di Sekolah Dasar Negeri 2 Dukuh Tengah. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan sampling jenuh karena siswa kelas V SDN 2 Dukuh Tengah yang menjadi sampel berjumlah 25 siswa. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi sistematis. Analisis data menggunakan t-test dengan bantuan program Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkkan terdapat pengaruh model pembelajaran STAD terhadap teknik dasar passing dalam permainan sepak bola siswa Sekolah Dasar.]]>
<![CDATA[Profil Daya Tahan Anggota Polisi Sektor Krangkeng Tahun Anggaran 2018/2019 ]]>
<![CDATA[Cartiman Cartiman]]>;
<![CDATA[Mochamad Zakky Mubarok]]>;
<![CDATA[Agi Ginanjar]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2019): TERBITAN MEI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (206.05 KB)
<![CDATA[Berolahraga mempunyai peran yang besar dalam menentukan tingkat kesehatan seseorang, sementara itu tidak berolahraga dapat mengakibatkan faktor resiko berbagai penyakit dimasa yang akan datang. Kesehatan yang sempurna adalah suatu keadaan yang tidak hanya bebas dari penyakit, namun juga memiliki kebugaran yang optimal yakni suatu kondisi seseorang dapat melaksanakan kegiatan sehari-hari tanpa kelelahan yang berlebihan, anggota Kepolisian Republik Indonesia harus memiliki daya tahan yang baik agar senantiasa dapat menjalankan tugas kedinasan dengan baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat kemampuan daya tahan (VO2Max) anggota Polisi Sektor (Polsek) Krangkeng tahun anggaran 2018/2019. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif. Partisipan dalam penelitian adalah anggota Polsek Krangkeng Indramayu berjumlah 20 anggota. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan Tes Multi Tahap (Bleep Test). Hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan daya tahan (VO2Max) anggota Polsek Krangkeng tahun anggaran 2018/2019 berkategori cukup sebesar 20% dan yang berkategori kurang sebesar 80%.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI ]]>
<![CDATA[Ibnu Hamzah]]>;
<![CDATA[Agi Ginanjar]]>;
<![CDATA[Anang Setiawan]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2019): TERBITAN MEI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (207.267 KB)
<![CDATA[Permasalahan hasil belajar keterampilan dasar permainan beregu menjadi salah satu masalah yang dihadapi siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Penggunaan model pembelajaran kooperatif diharapkan dapat membantu siswa dalam mendapatkan hasil belajar yang maksimal. Dalam model pembelajaran kooperatif terdapat beberapa tipe, salah satunya jigsaw. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran jigsaw terhadap hasil belajar passing bawah bola voli. Penelitian ini menggunakan metode experimen dengan one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP NU Karangampel dan pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, maka didapat 30 siswa sebagai sampel. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes passing bawah bola voli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran jigsaw terhadap hasil belajar passing bawah bola voli.]]>
<![CDATA[PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP KETERAMPILAN SERVIS BACKHAND BULU TANGKIS ]]>
<![CDATA[Fajri Wahyudianto]]>;
<![CDATA[Yudhi Kharisma]]>;
<![CDATA[Dicky Oktora Mudzakir]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 3 No. 1 (2019): TERBITAN MEI 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi STKIP Nahdlatul Ulama Indramayu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (135.451 KB)
<![CDATA[Salah satu masalah sentral yang dihadapi pendidikan jasmani adalah mutu proses belajar dan mengajar itu sendiri, karena pemahaman secara mendalam saja tidak cukup untuk meningkatkan kualitas pendidikan jasmani. Untuk itu guru harus meningkatkan mutu pembelajaran dimulai dalam memilih model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan, karakteristik siswa, serta materi yang diajarkan. Hal ini dapat tercapai apabila proses yang berlangsung dapat mengembangkan seluruh potensi siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) terhadap keterampilan servis backhand bulutangkis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen pendekatan kuantitatif. Sampel menggunakan kelas X farmasi SMK Yabujah Segeran Indramayu yang berjumlah 20 orang siswa. Teknik analisis data dengan menggunakan t-test : paired sample for means. Berdasarkan dari data hasil penelitian, analisis dan pembahasan tentang pembelajaran keterampilan servis backhand dalam permainan bulu tangkis yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran TGT terhadap keterampilan servis backhand bulutangkis.]]>
