cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anggi Firmanjaya Saputra
Contact Email
anggi.firman@unp.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
anggi.firman@unp.ac.id
Editorial Address
Address: Universitas Negeri Padang Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar Padang E-mail: jurnalfamilyeducation@gmail.com
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Family Education
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : -     EISSN : 28089669     DOI : https://doi.org/10.24036/jfe.v2i2.48
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Jurnal Family Education is an open access, peer-reviewed, scientific journal published by Universitas Negeri Padang . ISSN: 2808-9669 (Electronic)This journal publish (February, May, Agust, November). The main focuses of this journal are the Administration of Education, Guidance and Counseling, Educational Technology, Elementary School Teacher Education, Early Childhood Education, Special Education, and Non-Formal Education. The main focus consistis: (a) evaluation reports and research findings; (b) problem solving, conceptual and methodological, and / or; (c) the text concerning consideration of the implications for action, and / or (d) an extensive review of the book (extensive book reviews) of the intended field.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 265 Documents
 13   14   15   16   17 
Hubungan Perhatian Orang Tua dengan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik di TPA Mushalla Al-Hikmah Padusunan Kota Pariaman Diana, Novia; Solfema, Solfema
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i1.169

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh: kurangnya kedisiplinan belajar peserta didik dalam proses pembelajaran di TPA Mushalla Al-Hikmah Padusunan Kota Pariaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Gambaran perhatian orang tua pada peserta didik; (2) Gambaran kedisiplinan belajar dari peserta didik. (3) Hubungan perhatian orang tua dengan kedisiplinan belajar Peserta didik di TPA Mushalla Al-Hikmah Padusunan Kota Pariaman. Pendekatan penelitian ini yaitu: kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian yaitu peserta didik Kelompok Al-Quran di TPA Mushalla Al-Hikmah Kampung Baru Padusunan Kota Pariaman. Sampel diambil dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang dipakai dalam pengumpulan data yaitu angket. Tekik analisis data berupa rumus persentase dan rumus pearson product moment correlation. Hasil penelitian menujukan bahwa: (1) Perhatian orang tua pada peserta didik dikategorikan rendah; (2) Kedisiplinan belajar peserta didik pada peserta didik dikategorikan rendah; (3) Terdapat Hubungan yang sangat Signifikan antara Perhatian Orang Tua dengan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik di TPA Mushalla Al-Hikmah Padusunan Kota Pariaman. Hal ini bisa dilihat dari hasil analisis menggunakan rumus product moment bahwa nilai yaitu: rxy: 0,977 > 0,361, yang artinya terdapat hubungan.
Hubungan Antara Pengetahuan Ibu Tentang Kegiatan Posyandu Dengan Minat Ibu Mengikuti Kegiatan di Posyandu Dahlia Desa Perintis Sari, Dinda Sekar; Wisroni, Wisroni
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i1.170

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat ibu dalam mengikuti kegaiatan di Posyandu Dahlia Desa Perintis, hal ini terkait dengan rendahnya latar belakang pengetahuan ibu balita tentang kegiatan posyandu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu balita yang terdaftar di Posyandu Dahlia Desa Perintis selama setahun yang berjumlah 28 orang. Teknik pengambilan sampel dengan mengunakan metode sensus dimana seluruh sampel dijadikan populasi. Teknik pengumpulan data adalah dengan pedoman kuisioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah dengan teknik korelasi rank order. Berdasarkan temuan penelitian maka dapat disimpulkan bahwa (1) pengetahuan ibu balita tentang kegiatan posyandu di Posyandu Dahlia Desa Perintis sangat rendah, (2) minat ibu balita dalam mengikuti kegiatan di posyandu Dahlia Desa Perintis masih sangat rendah, (3) terdapat hubungan yang disigfikan antara pengetahuan dengan minat ibu balita untuk mengikuti kegiatan posyandu. Diharapkan kepada kader posyandu agar dapat meningkatkan pelayanan pada kegiatan posyandu serta diberikan arahan bahwa datang ke posyandu itu penting bagi kesehatan anak. Dan disarankan kepada peneliti lanjutan untuk dapat meneliti variabel lain yang berhubungan dengan minat.
PERBEDAAN LINGKUNGAN BELAJAR WARGA BELAJAR PROGRAM PAKET C DI PKBM SAKATO KABUPATEN PESISIR SELATAN Azizah, Sry; Irmawita, Irmawita
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i1.171

Abstract

Keberlanjutan perkembangan pengetahuan dan keterampilan masyarakat tidak hanya tergantung pada pendidikan formal, namun penting juga untuk mengakses layanan pendidikan informal dan nonformal. Hal ini bertujuan untuk mendukung perbaikan kualitas kehidupan mereka. Oleh karena itu, bentuk pendidikan nonformal yang terhubung dengan kehidupan masyarakat sangat penting dalam rangka mewujudkan pendidikan sepanjang hayat. Salah satu macam layanan pendidikan nonformal yang berkembang dalam kehidupan masyarakat adalah PKBM. lingkungan belajar sangat mempengaruhi keaktifan dari warga belajar dan juga hasil belajar warga belajar dalam mengikuti proses pembelajaran serta juga mempengaruhi kredibilitas dari warga belajar itu sendiri. Adapun tujuan penelitian adalah untuk menggambarkan lingkungan belajar warga belajar yang rutin hadir dengan yang aktif belajar mandiri dirumah, untuk menggambarkan perbedaan lingkungan belajar yang rutin hadir dengan yang aktif belajar mandiri dirumah. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang menggunakan bentuk expostfacto. Adapun hasil penelitiannya adalah Lingkungan belajar warga belajar yang rutin hadir di kelas pada Program Paket C di PKBM SAKATO Kabupaten Pesisir Selatan dalam kategori sangat baik. Hal ini didasarkan jawaban angket yang disebarkan. Lingkungan belajar warga belajar yang belajar mandiri di rumah dalam kategori kurang baik. Hal ini didasarkan pada jawaban angket yang disebarkan dan sebagian besar warga belajar atau responden mmemilih jawaban kurang setuju atau item pertanyaan untuk menggambarkan lingkungan belajar yang bersifat positif.
Insomnia Sebagai Ide Dalam Karya Lukis Abstrak Figuratif Taupik, Aulia Zikra; Sami, Yasrul
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i1.172

Abstract

Artikel ini membahas tentang insomnia yang menjadi rancangan ide dalam sebuah karya lukis. Dalam mewujudkan karya seni lukis ini, penulis menganggap fenomena ini sebagai suatu yang menarik karena insomnia bisa digunakan sebagai objek inspirasi dalam berkarya. Pengggarapan ide-ide dalam proses pencipaan memerlukan berbagai tahapan, demi terlaksanakannya kegiatan penciptaan sesuai konsep. Berikut adalah berbagai tahapan yang dilakukan penulis untuk mewujudkan karya berdasarkan konsep. Tahap tersebut diantaranya tahap persiapan, elaborasi, sintesis, realisasi konsep dan penyelesaian. Tujuan dari karya tentang Insomnia ini yaitu untuk memvisualisasikan sebuah bentuk ekspresi ke dalam seni lukis yang menjadikan diri sendiri sebagai contoh pembelajaran. memberitahu apa itu Insomnia dan diharapkan dari karya ini timbul rasa ingin tahu dari siapa saja yang melihat karya ini tentang apa itu Insomnia, setelah mengetahui apa itu Insomnia kita akan lebih bisa memahami dan menerima bahwa setiap orang memiliki gangguan tidur dengan penyebab kesehatan yang berbeda pada manusia. Dalam pembuatan karya ini sendiri pasti ada banyak kendala dalam mencari informasi tentang judul, pengetikan proposal dan memvisualisasikan dalam bentuk karya Lukisan. Setelah melalui proses yang Panjang dan beberapa hal yang sempat membuat terlambatnya proses karya akhir ini, akhirnya terciptalah sepuluh karya tentang Gangguan Tidur dalam karya Lukis dengan judul sebagai berikut: Pengen Tidur, Overthinking, Three Levels, Beda Server, Abnormal, Labirin, Terbalik, Solusi Stress, Sama Rasa.
Hubungan Ketersediaan Sarana Dan Prasarana Dengan Minat Siswa Mengikuti Ekstrakurikuler Pramuka Wajib Di Sma Baiturrahma Padang Aditiya, Alfajri; Natsir, MHD. Natsir
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i1.173

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan sarana dan prasarana dengan minat siswa mengikuti ekstrakurikuler wajib kepramukaan di SMA Baiturrahma Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini adalah kelas X dan XI SMA Baiturrahmah Padang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik target sampling, sehingga jumlah sampel pada penelitian ini adalah 30 orang. Teknik pengumpulan data antara lain dengan menyebarkan kuesioner kepada responden penelitian, teknik analisis data menggunakan persentase untuk mencari korelasi dengan menggunakan rumus product moment. Hasil penelitian ini adalah: 1.) Ketersediaan sarana dan prasarana ekstrakurikuler wajib pramuka di SMA Baiturrahma Padang tergolong kurang optimal, 2.) Minat siswa untuk mengikuti ekstrakurikuler wajib pramuka di SMA Baiturrahma Padang tergolong rendah. dan 3.) Terdapat hubungan yang signifikan antara sarana dan prasarana dengan minat siswa mengikuti ekstrakurikuler wajib kepanduan di SMA Baiturrahma Padang.
Hubungan Komunikasi Orang Tua dalam Keluarga dengan Prestasi Belajar Siswa di SMP N 30 Padang Delmi, Putri Apri; Ismaniar, Ismaniar
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i1.174

Abstract

This research was motivated by the author's observations at State Junior High School 30 Padang. From the observations made, it appears that there are still many students who get low test scores. This research aims to obtain data and information regarding the relationship between parental communication in the family and student learning achievement at State Junior High School 30 Padang. The population in this study was 39 students and the research sample was 31 students. The sampling method applied by researchers was Stratified Proportional Random Sampling. The instrument used is a questionnaire with a Likert scale model. The data was analyzed using the rank order formula. The results show that there is a very significant relationship between parental communication in the family and student learning achievement at State Junior High School 30 Padang.
Industri Rumahan Kue Bawang Medan Rizka di Kelurahan Padang Besi Tahun 1999-2019 Azizah, Nur Aqlia; Naldi, Hendra
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i1.175

Abstract

This study aims to see the development of the Onion Cake Home Industry in the Padang Besi area to find out how the form of social economic impact caused by this Medan Rizka onion cake home industry for the community around the Padang Besi area. Even though the Medan Rizka Onion Cake is still fairly traditional and is still marketed in the city of Padang and its surroundings, even though the making of this Rizka onion cake started as a family meal during Eid every year, and starting in 1999, it began to be developed.In this study the method used is the historical method through data collection or heuristics, criticism, interpretation, and writing. In obtaining primary or secondary data, the authors do it in two ways, namely library research and field studies. The result of this research is that the development of the field onion cake home industry is marked by starting to look for their respective market areas to market their field onion cake production. Little by little the rizka field onion cake, Padang Besi Village began to be known in the market because of the delicious taste it offered
Hubungan Tingkat Pengetahuan Orang Tua tentang Verbal Abuse dengan Perilaku Verbal Abuse pada Anak Usia Dini di Kenagarian Suliki Hendri, Dikha Nadia; Putri, Lili Dasa
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i2.176

Abstract

Tingginya tingkat perilaku verbal abuse pada anak usia dini di Kenagarian Suliki, Kabupaten Lima Puluh Kota menjadi pendorong penelitian ini. Hal ini diyakini karena tingkat pengetahuan orang tua mengenai verbal abuse yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tiga hal : (1) tingkat pengetahuan orang tua tentang verbal abuse; (2) perilaku verbal abuse pada anak usia dini; (3) hubungan antara keduanya. Partisipan penelitian adalah orang tua (ayah/ibu/wali) yang memiliki anak usia dini di Kenagarian Suliki, Kabupaten Lima Puluh Kota. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis korelasional. Terdapat 55 populasi dalam penelitian ini. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini ialah cluster random sampling. Sampel diambil dari populasi yang berjumlah 39 orang. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) tingkat pengetahuan orang tua tentang verbal abuse pada anak usia dini di Kenagarian Suliki, Kabupaten Lima Puluh Kota dikategorikan sangat rendah; (2) perilaku verbal abuse orang tua pada anak usia dini di Kenagarian Suliki, Kabupaten Lima Puluh Kota dikategorikan tinggi; (3) terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pengetahuan orang tua tentang verbal abuse dengan perilaku verbal abuse pada anak usia dini di Kenagarian Suliki, Kabupaten Lima Puluh Kota.
Hubungan Antara Stimulasi Bahasa Oleh Orang Tua Dengan Perkembangan Bahasa Anak Usia 3-4 Tahun Di Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman Rizka, Sherlin Wella; Sunarti, Vevi
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i2.178

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya stimulasi bahasa yang dilakukan orang tua kepada anak sehingga mengakibatkan kurangnya komunikasi antara orang tua dan anak. Komunikasi yang buruk antara ibu dan anak menyebabkan anak kurang berbicara dan sulit merangkai kata. Tujuan kegiatan penelitian adalah untuk mengetahui: Stimulasi bahasa oleh orang tua, perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun, dan hubungan stimulasi bahasa oleh orang tua dengan perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun di Korong Padang Baru Padang. Kabupaten Pariaman. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan tipe korelasional. Populasi penelitian adalah 32 orang tua anak usia 3-4 tahun di Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman. Sedangkan sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen penelitian untuk mengumpulkan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan urutan rangking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Stimulasi bahasa yang dilakukan orang tua terhadap anak dikategorikan kurang baik; (2) Perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun termasuk dalam kategori kurang berkembang, dan; (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara rangsangan bahasa yang dilakukan orang tua dengan perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun di Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya stimulasi bahasa yang dilakukan orang tua kepada anak sehingga mengakibatkan kurangnya komunikasi antara orang tua dan anak. Komunikasi yang buruk antara ibu dan anak menyebabkan anak kurang berbicara dan sulit merangkai kata. Tujuan kegiatan penelitian adalah untuk mengetahui: Stimulasi bahasa oleh orang tua, perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun, dan hubungan stimulasi bahasa oleh orang tua dengan perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun di Korong Padang Baru Padang. Kabupaten Pariaman. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan tipe korelasional. Populasi penelitian adalah 32 orang tua anak usia 3-4 tahun di Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman. Sedangkan sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Instrumen penelitian untuk mengumpulkan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan urutan rangking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Stimulasi bahasa yang dilakukan orang tua terhadap anak dikategorikan kurang baik; (2) Perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun termasuk dalam kategori kurang berkembang, dan; (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara rangsangan bahasa yang dilakukan orang tua dengan perkembangan bahasa anak usia 3-4 tahun di Korong Padang Baru Kabupaten Padang Pariaman.
Hubungan Kondisi Lingkungan Pendidikan Keluarga Dengan Keaktifan Belajar Santri Di TPQ Mushalla Baiturrahman Kota Padang Amir, Nabilul; Irmawita
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i2.179

Abstract

Penelitian ini dilator belakangi oleh ketidakjelasan kondisi lingkungan pendidikan keluarga TPQ Mushalla Baiturrahman Kota Padang. Hal ini diduga akibat rendahnya Kondisi Lingkungan Keluarga terhadap keaktifan belajar santri Di TPQ Mushalla Baiturrahman Kota Padang. Peneltian Ini bertujuan untuk (1) mengetahui gambaran kondisi lingkungan pendidikan keluarga di TPQ Mushalla Baiturrahman Kota Padang, (2) Mengetahui gambaran keaktifan belajar santri di di TPQ Mushalla Baiturrahman Kota Padang.(3) Mengetahui hubungan antara kondisi lingkungan pendidikan keluarga dengan keaktifan belajar santri di TPQ Mushalla Baiturrahman Kota Padang.Hasil penelitian ini menujukkan bahwa (1) kondisi lingkungan pendidikan keluarga di TPQ Mushalla Baiturrahman Kota Padang dikategorikan rendah (2) Keaktifan belajar santri di di TPQ Mushalla Baiturrahman Kota Padang dikategorikan rendah (3) terdapatnya hubungan signifikan antara kondisi lingkungan pendidikan keluarga dengan keaktifan belajar santri di TPQ Mushalla Baiturrahman Kota Padang. Diharapakna penelitian ini dapat menjadi masukan kepada lembaga TPQ terkait dalam meningkatkan keaktifan belajar di TPQ Mushalla Baiturrahman dengan ada dukungan kondisi lingkungan keluarga baik mestinya.

Page 15 of 27 | Total Record : 265

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Family Education Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 4 (2022): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 4 (2021): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Family Education More Issue