cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anggi Firmanjaya Saputra
Contact Email
anggi.firman@unp.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
anggi.firman@unp.ac.id
Editorial Address
Address: Universitas Negeri Padang Jl. Prof. Dr. Hamka Kampus UNP Air Tawar Padang E-mail: jurnalfamilyeducation@gmail.com
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Family Education
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : -     EISSN : 28089669     DOI : https://doi.org/10.24036/jfe.v2i2.48
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Jurnal Family Education is an open access, peer-reviewed, scientific journal published by Universitas Negeri Padang . ISSN: 2808-9669 (Electronic)This journal publish (February, May, Agust, November). The main focuses of this journal are the Administration of Education, Guidance and Counseling, Educational Technology, Elementary School Teacher Education, Early Childhood Education, Special Education, and Non-Formal Education. The main focus consistis: (a) evaluation reports and research findings; (b) problem solving, conceptual and methodological, and / or; (c) the text concerning consideration of the implications for action, and / or (d) an extensive review of the book (extensive book reviews) of the intended field.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 265 Documents
 15   16   17   18   19 
Hubungan Antara Pola Pembinaan Dengan Perilaku Sosial Anak Di Panti Asuhan Putra Muhammadiyah Cabang Sri Antokan Lubuk Basung Handayani, Yesi; Sunarti, Vevi
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i3.201

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perilaku sosial anak di Panti Asuhan Putra Muhammadiyah Cabang Sri Antokan Lubuk Basung yang kurang baik, hal ini diduga karena kurang baiknya pola pembinaan yang diberikan oleh pembina kepada anak panti. Penelitian ini tujuannya yakni untuk (1) Mengetahui gambaran pola pembinaan di Panti Asuhan Putra Muhammadiyah Cabang Sri Antokan Lubuk Basung, (2) Mengetahui gambaran perilaku sosial anak-anak Panti Asuhan Putra Muhammadiyah Cabang Sri Antokan Lubuk Basung, (3) Mengetahui hubungan antara pola pembinaan dengan perilaku sosial anak di Panti Asuhan Putra Muhammadiyah Cabang Sri Antokan Lubuk Basung.Penelitian ini menggunakan kuantitatif jenis korelasional. Populasi penelitian yakni seluruh anak di Panti Asuhan Putra Muhammadiyah Cabang Sri Antokan Lubuk Basung. Populasi penelitian berjumlah 33 orang. Sampel penelitian ini sebanyak 85% populasi yaitu 26 anak panti. Teknik pengambilan sampel penelitian ini yakni Stratified Random Sampling. Teknik pengumpulan data dengan angket serta alat pengumpulan data berupa daftar pernyataan. Teknik analisis data dengan rumus persentase serta rank order correlation. Hasil penelitian menunjukkan (1) Pola pembinaan oleh pembina di panti asuhan Putra Muhammadiyah Cabang Sri Antokan Lubuk Basung tergolong masih rendah, (2) Perilaku sosial di panti asuhan Putra Muhammadiyah Cabang Sri Antokan Lubuk Basung tergolong kurang baik dan,(3) Terdapat hubungan yang signifikan antara pola pembinaan dengan perilaku sosial anak di panti asuhan Putra Muhammadiyah Cabang Sri Antokan Lubuk Basung.
Bank Sampah Sebagai Wadah Pemberdayaan Masyarakat (Studi Kasus Bank Sampah Pancadaya Kecamatan Kuranji Kota Padang) Sofyan, Vina Liyana; Solfema, Solfema
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i3.202

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang memaparkan serta menjelaskan Bank Sampah Pancadaya sebagai wadah pemberdayaan masyarakat (Studi Kasus Bank Sampah Pancadaya Kecamatan Kuranji Kota Padang). Hal ini untuk mengetahui tentang bank sampah pancadaya yang bermanfaat sebagai wadah pemberdayaan masyarakat.Penelitian ini bertujuan untuk (1)Mendeskripsikan Bentuk-bentuk program pemberdayaan masyarakat yang diperoleh melalui Bank sampah Pancadaya Kecamatan Kuranji (2) Mendeskripsikan Dampak pemberdayaan masyarakat melalui pengelolaan sampah Bank sampah Pancadaya Kecamatan Kuranji (3)Mendeskripsikan Aspek-aspek pendukung keberhasilan bank sampah Bank sampah Pancadaya Kecamatan Kuranji. Jenis Penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu nasabah bank sampah pancadaya dan informan pengelola bank sampah pancadaya.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dilengkapi dengan teknik analisis data dan menggunakan reduksi data, serta penyajian data. Hasil Penelitian ini mengeksplorasi peran Bank Sampah Pancadaya dalam pemberdayaan masyarakat melalui pengelolaan sampah. Penelitian ini mengidentifikasi tiga program utama yang diterapkan: sosialisasi, edukasi, dan ekonomi sirkular. Sosialisasi bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai pengelolaan sampah melalui pertemuan rutin dan kunjungan rumah. Edukasi disampaikan melalui pelatihan, workshop, dan simulasi, yang memfasilitasi pemahaman dan keterampilan praktis dalam pengelolaan dan daur ulang sampah. Program ekonomi sirkular mengolah sampah menjadi produk bernilai, memberikan tambahan pendapatan bagi masyarakat. Dampak dari program ini meliputi peningkatan pendapatan, perbaikan kebersihan lingkungan, penguatan solidaritas sosial, dan peningkatan keterampilan pengelolaan sampah. Keberhasilan Bank Sampah Pancadaya didorong oleh beberapa faktor kunci: edukasi dan sosialisasi berkelanjutan, inovasi produk, partisipasi aktif masyarakat, dan kemitraan dengan pemerintah, NGO, serta sektor swasta. Temuan ini menegaskan pentingnya pendekatan terintegrasi dalam pengelolaan sampah yang tidak hanya efektif dalam pengelolaan limbah tetapi juga dalam pemberdayaan ekonomi dan sosial masyarakat.
Hubungan Pola Asuh Otoriter Orang Tua dengan Kontrol Diri Anak Usia Dini Anissa, Silvia Bella; Dwi Arini, Fitri
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i3.203

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya perhatian orang tua pada anaknya, interaksi anak dengan orang tua yang kurang, orang tua terlalu tegas pada anaknya dan penerapan pola asuh orang tua yang kurang tepat bagi anak usia dini. Tujuan dari kegiatan penelitian guna mengetahui gambaran pola asuh otoriter orang tua, gambaran kontrol diri anak usia dini, dan hubungan pola asuh otoriter orang tua dengan kontrol diri anak usia dini. Penelitian dilakukan secara pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi penelitian yaitu 43 orang tua anak usia dini. Sementara sampel penelitian diambil dengan teknik simple random sampling sejumlah 30 orang tua anak usia dini. Instrumen penelitian dalam pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data memakai rumus persentase serta product moment.Hasil Penelitian menujukan: (1) Pola asuh otoriter orang tua anak usia dini tergolong kurang baik; (2) Kontrol diri anak usia dini tergolong kurang baik, dan; (3) Terdapatnya hubungan yang signifikan antara pola asuh otoriter orang tua dengan kontrol diri anak usia dini.
Hubungan Antara Self Regulated Learning Terhadap Pemahaman Ilmu Tajwid Warga belajar TPA Hayati, Dewi Kurnia; Dwi Arini, Fitri
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i2.204

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya sebagian besar warga belajar dalam pemahaman tajwid serta warga belajar terlihat bosan dan mengantuk di saat proses pembelajaran dan masih banyak warga belajar yang mendapatkan nilai dibawah KKM. Tujuan penelitian ini guna mengetahui gambaran dan juga hubungan antara Self Regulated Learning Terhadap Pemahaman Tajwid Warga belajar TPA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini yakni 40 warga belajar. Teknik pengambilan sampel penelitian ini dilakukan dengan simple random sampling, jadi total sampel yang peneliti ambil yakni 30 orang warga belajar. Hasil penelitian ini yakni : 1.) Self regulated learning warga belajar tergolong rendah, 2.) Pemahaman tajwid warga belajar dalam mengikuti proses belajar di TPA masih tergolong rendah dan 3.) Terdapatnya hubungan yang signifikan antara hubungan self regulated learning terhadap pemahaman tajwid warga belajar TPA. .
Hubungan Antara Keaktifan Berorganisasi Dengan Hasil Belajar Pengurus Osis Pada Mata Pelajaran Matematika Di SMAN 8 Padang Ghufrani, Nadhilah; Natsir, MHD
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i3.205

Abstract

The low learning outcomes of students who are suspected of having a relationship in participating in student council management at SMAN 8 Padang is the background of this research. This study has the following objectives (1) to determine the description of the organizational activeness of the student council board. (2) to determine the learning outcomes of mathematics subjects of student council administrators (3) to determine the relationship between the activeness of the student council organization and the learning outcomes of mathematics subjects at SMAN 8 Padang. This research is a correlational quantitative research that aims to study the relationship between the independent variable and the dependent variable. The population of this study amounted to 33 people, and the sampling method was cluster random sampling, where 75% or 25 people were selected. The data collection technique uses data collection tools in the form of questionnaires and statement lists. The data analysis technique uses the percentage formula with the rank order formula. The results showed that: (1) The description of the organizational activities of the student council board at SMA Negeri 8 Padang is rated very high. (2) Mathematics learning outcomes of the student council board of SMA Negeri 8 are rated as moderate. (3) There is a significant relationship between the activity of the student council organization and the mathematics learning outcomes of the student council board at SMA Negeri 8 Padang. SMA Negeri 8 Padang is expected to be able to increase the motivation of student administrators to balance organizational and learning activities.
Perbedaan Interaksi Sosial antara Mahasiswa yang Mengikuti dengan yang tidak Mengikuti Organisasi Kemahasiswaan di Departemen Pendidikan Non-Formal Rahmatullah, Alfitri; Solfema, Solfema
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i2.206

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh kegiatan organisasi kemahasiswaan sebagai tempat mengembangkan keterampilan mahasiswa salah satunya yaitu mengembangkan kemampuan interaksi sosial. Tujuan dilakukan penelitian untuk melihat perbedaan interaksi sosial antara mahasiswa yang mengikuti dengan yang tidak mengikuti organisasi kemahasiswaan di departemen Pendidikan Non-Formal (PNF). Pendekatan penelitian yang dipakai yaitu kuantitatif dengan jenis komparatif. Mahasiswa angkatan 2021 dan 2022 menjadi populasi penelitian yang diambil sampel dengan teknik purposive stratified random sampling. Instrumen yang dipakai berupa angket. Teknik analisis data yang dipakai yaitu persentase, dan uji t berupa independent sample t-test. Hasil penelitian yaitu; (1) Mahasiswa yang mengikuti organisasi mempunyai kategori sangat bagus dalam melakukan interaksi sosial; (2) Mahasiswa yang tidak mengikuti organisasi mempunyai kategori bagus dalam melakukan interaksi sosial, dan: (3) terdapat perbedaan yang signifikan antara interaksi sosial mahasiswa yang mengikuti dengan yang tidak mengikuti organisasi kemahasiswaan di Departemen PNF. Diharapkan kepada mahasiswa selalu mendukung dan mengikuti kegiatan organisasi kemahasiswaan sebagai bentuk Pendidikan Non-Formal di lingkungan kampus sehingga akan membentuk interaksi sosial yang sangat baik pada mahasiswa.
Hubungan Komunikasi Interpersonal Dalam Keluarga Dengan Perkembangan Moral Anak Di SPS Palapa Saiyo Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh Hadi, Imanda Agustina; Natsir, MHD
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i3.208

Abstract

This research was motivated by the low moral development of early childhood at SPS Palapa Saiyo, Aur Birugo Tigo Baleh District. This research aims to describe interpersonal communication in the family, the moral development of early childhood, and the relationship between interpersonal communication in the family and the moral development of children at SPS Palapa Saiyo, Aur Birugo Tigo Baleh District. The approach in this research was carried out quantitatively with a correlational type. The population at the research location was 26 subjects (children) represented by 52 parents (fathers and mothers). The sample was 70% of the total population namely, 18 children represented by 36 parents (fathers and mothers), with a sampling technique called Proportional random sampling. The data collection instrument used a questionnaire. The analysis technique used a percentage formula, and to find the correlation used the product moment formula. The results of this study show that: (1) Interpersonal communication between parents in the family and children is considered less than good. (2) Early childhood moral development is categorized as low, (3) There is a significant relationship between interpersonal communication in the family and children's moral development at SPS Palapa Saiyo, Aur Birugo Tigo Baleh District
Upaya Orang Tua dalam Mendukung Kebutuhan Pendidikan Anak pada Keluarga X di Nagari Malampah Kabupaten Pasaman Hazira, Putria; Natsir, MHD
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i2.209

Abstract

Meskipun mengalami kendala keuangan, orang tua dalam keluarga X secara konsisten berusaha untuk menyekolahkan anak-anak mereka ke perguruan tinggi, yang memotivasi penelitian ini. Sejak 2011, Ibu I menjadi orang tua tunggal yang sumber pendapatan utamanya adalah bertani. Penelitian ini berupaya memberikan gambaran terperinci tentang hubungan antara pola pengasuhan, motivasi anak untuk melanjutkan pendidikan, dan strategi atau upaya pengelolaan keuangan orang tua terkait dengan biaya kuliah. Pendekatan deskriptif digunakan dalam penelitian kualitatif ini. Seorang ibu, ketiga anaknya, dan informan lainnya yang mengetahui mengenai keluarga X, yang merupakan sumber data untuk penelitian ini. Wawancara, observasi, dan dokumentasi adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Beberapa metode yang digunakan dalam analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penyusunan kesimpulan. Selain metode dan sumber yang menggunakan triangulasi untuk memastikan kebenaran data. Menurut temuan penelitian, 1) orang tua dalam keluarga X cenderung memberikan kebebasan pada anak-anak mereka selama memahami batasannya. 2) bagaimana hal itu memotivasi anak-anak untuk terus belajar atau melanjutkan pendidikan. 3) tanggung jawab serta upaya orang tua dalam mengalokasikan sumber daya untuk memenuhi biaya pendidikan anak-anak mereka.
Pengaruh Permainan Tradisional Galah Terhadap Peningkatan Perilaku Prososial Warga Belajar Di Rumah Tahfidz Qur’an Hidayatullah Jorong Balai Belo Kabupaten Agam Sara, Serli Novita; Solfema, Solfema
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i4.210

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perilaku prososial warga belajar di Rumah Tahfidz Qur’an Hidayatullah Jorong Balai Belo Kabupaten Agam. Kondisi ini diduga disebabkan oleh faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya perilaku prososial, salah satu faktor yang diduga sangat mempengaruhi adalah kurangnya media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan perilaku prososial warga belajar di Rumah Tahfidz dengan penggunaan media pembelajaran berupa permainan tradisional galah. Jenis penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (Quasi Experiment). Populasi dalam penelitian ini adalah warga belajar di Rumah Tahfidz Qur’an Hidayatullah sebanyak 30 orang warga belajar yang semuanya menjadi sampel penelitian. Dengan menggunakan analisis data menggunakan rumus uji paired sample t-test. Dari pengolahan data dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara perilaku prososial warga belajar sebelum diberikan tindakan (pretest) dan setelah diberikan tindakan (posttest) menggunakan permainan tradisional galah di Rumah Tahfidz Qur’an Hidayatullah.
Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 4-5 Tahun di Talang Maur Kabupaten Lima Puluh Kota Fitri, Fitri Leo Fani; Ismaniar, Ismaniar
Jurnal Family Education Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Family Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jfe.v4i3.211

Abstract

Penelitian ini didasari oleh kurangnya perkembangan sosial emosional anak usia 4-5 tahun di Talang Maur, Kabupaten Lima Puluh Kota. Diduga hal ini dikarenakan orang tua belum mengimplementasikan pola asuh yang tepat pada anak-anaknya. Tujuan penelitian ini yakni guna mengetahui hubungan antara pola asuh keluarga dan perkembangan emosional sosial anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini mengguanakan metode kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ini yakni orang tua yang memiliki anak berusia 4-5 tahun di Talang Maur, Kabupaten Lima Puluh Kota, dengan total sebanyak 45 orang. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik area random sampling. Pada penelitian ini, sampel yang diambil sebanyak 75% dari total 45 orang, yaitu sebanyak 34 orang. Metode pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner, sedangkan analisis data dengan persentase serta product moment. Temuan penelitian menunjukkan pola aush keluarga tergolong kurang baik. Perkembangan sosial emosional anak tergolong rendah. Adanya hubungan signifikan antara pola asuh keluarga dengan perkembangan sosial emosional anak usia 4-5 tahun di Talang Maur, Kabupaten Lima Puluh Kota.

Page 17 of 27 | Total Record : 265

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 4 (2025): Jurnal Family Education Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Family Education Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Family Education Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 3 (2024): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Family Education Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 4 (2023): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Family Education Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 4 (2022): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Family Education Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 4 (2021): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Family Education Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Family Education More Issue