cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
I Nyoman Tri Anindia Putra
Contact Email
trianindiaputra@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
info@jurnalwidyalaksmi.com
Editorial Address
Br. Srijati No 15, Kel. Sibang Gede, Kec. Abiansemal, Badung - Bali
Location
Kab. badung,
Bali
INDONESIA
Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Yayasan Lavandaia Dharma Bali
ISSN : 27750191     EISSN : 27749940     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengadian Kepada Masyarakat) Journal is a scientific multidisciplinary journal published by Yayasan Lavandaia Dharma Bali twice a year; January and July. It is a national journal that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Authors are required to register prior to submitting articles. Authors who want to submit their manuscript to the editorial office of WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengadian Kepada Masyarakat) Journal should obey the writing guidelines. The editors will only accept the manuscripts which meet the assigned format.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 165 Documents
 13   14   15   16   17 
IMPLEMENTASI MEDIA PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMA Kartini, Ketut Sepdyana
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59458/jwl.v6i1.224

Abstract

Limited conceptual understanding and practical skills in chemistry laboratory activities, particularly in acid–base titration and buffer solutions, remain a challenge for senior high school students. This community service activity aimed to strengthen chemistry practicum learning through the development and implementation of Augmented Reality (AR)-based learning media. The AR media were developed using the ADDIE model, consisting of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. The activity involved eleventh-grade science students from SMA Negeri 4 Denpasar and SMA Dwijendra Denpasar. Media validation was conducted through alpha testing by subject matter experts and media experts, while implementation was evaluated through beta testing involving 35 students. Data were collected using questionnaires assessing content quality, learning quality, and technical quality of the media. The validation results indicated that the AR media were categorized as very good and feasible for use. Beta test results showed an improvement from good to very good criteria, with an average percentage of 83.52%. The AR media facilitated students’ understanding of practicum procedures through interactive and visual representations, and increased learning motivation and engagement. Therefore, AR-based chemistry practicum media are effective as an educational innovation in community service activities to support the improvement of chemistry learning quality in senior high schools.
Penerapan Sistem Pendukung Keputusan Berbasis Web dengan Metode Fuzzy Tsukamoto untuk Modernisasi Analisis Kredit di Koperasi Tunjung Biru Supartha, Gandika; I Made Sukafona
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59458/jwl.v6i2.241

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan menerapkan aplikasi Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis web yang telah selesai dikembangkan menggunakan metode Fuzzy Tsukamoto guna modernisasi proses analisis kelayakan kredit di Koperasi Tunjung Biru, Desa Gadungan, Tabanan. Proses manual berbasis dokumen fisik yang selama ini digunakan menyebabkan subjektivitas penilaian, inefisiensi waktu, dan risiko kredit macet yang tinggi. Metode pelaksanaan mencakup instalasi sistem pada server lokal mitra, migrasi data anggota dan riwayat kredit, workshop pelatihan intensif selama tiga hari, uji coba lapangan (piloting) selama 30 hari dengan pendampingan teknis, serta evaluasi dampak secara komprehensif. Teknik analisis meliputi pengukuran kompetensi digital melalui pre-test dan post-test, pengukuran efisiensi waktu menggunakan lembar observasi, pengukuran akurasi melalui persentase kesesuaian rekomendasi sistem dengan keputusan manajer, dan pengukuran kepuasan pengguna dengan kuesioner skala Likert yang diuji reliabilitasnya. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor kompetensi digital dari 38 menjadi 86 (peningkatan 126%), penurunan waktu analisis dari 5,5 hari menjadi 0,75 hari (penurunan 86,4%), serta tingkat kesesuaian rekomendasi sistem mencapai 91%. Tingkat kepuasan pengguna mencapai rata-rata 4,35 dari 5. Simpulan: penerapan SPK Fuzzy Tsukamoto yang sudah siap pakai efektif meningkatkan efisiensi, objektivitas, dan kapasitas digital pengelola koperasi. Kata Kunci : Sistem Pendukung Keputusan, Fuzzy Tsukamoto, Koperasi Simpan Pinjam, Modernisasi Analisis Kredit, Pengabdian Masyarakat
Pemberdayaan Literasi Digital Anak Usia Sekolah Dasar melalui Pelatihan Aplikasi Microsoft Word Astari, Gusti Ayu Shinta Dwi; Supartha, Gandika; Ariana, Anak Agung Gede Bagus; Putra, Putu Satria Udyana
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59458/jwl.v6i2.243

Abstract

Abstrak Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa SD Negeri 1 Singapadu Tengah melalui pelatihan dasar penggunaan Microsoft Word sebagai media pembelajaran yang efektif. Permasalahan utama mitra mencakup keterbatasan fasilitas berbasis komputer yang menyebabkan siswa kurang terbiasa dengan media IT, terbatasnya akses terhadap pengetahuan teknologi digital, serta belum terintegrasinya program pembelajaran teknologi secara terstruktur dalam kurikulum reguler. Metode pelaksanaan dirancang secara sistematis dalam tiga tahap, yaitu persiapan (koordinasi dengan pihak sekolah, penyusunan materi panduan sederhana, dan penyediaan perangkat portabel), pelaksanaan pelatihan (pengajaran teori interaktif dan praktik langsung meliputi mengetik efisien, pemformatan teks, pembuatan tabel, penyisipan gambar, serta pengaturan tata letak dokumen, disertai bimbingan individual dan penilaian melalui kuis singkat), serta tahap penutupan (evaluasi partisipatif, pemberian apresiasi, dan penyusunan rencana keberlanjutan). Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan keterampilan yang signifikan, dengan skor rata-rata pre-test sebesar 38,4% meningkat menjadi 79,6% pada post-test (peningkatan relatif 107,3%). Sebanyak 92% peserta menyatakan puas atau sangat puas terhadap pelaksanaan program. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan berbasis praktik langsung efektif dalam meningkatkan literasi digital dasar siswa sekolah dasar dan berpotensi untuk diintegrasikan secara berkelanjutan ke dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Kata Kunci: Literasi Digital; Microsoft Word; Pelatihan; Siswa Sekolah Dasar; Pengabdian Masyarakat
Pengembangan Brand Book Sebagai Strategi Penguatan Identitas Visual Dan Citra Usaha Pada Kaja Kangin Warung Saraswati, Ni Wayan Sumartini; Suryawan, I Wayan Dharma; Muku, I Dewa Made Krishna; Pramita, Dewa Ayu Kadek; Bisena, I Kadek Agus; Atmaja, Ketut Jaya
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59458/jwl.v6i2.244

Abstract

Kaja Kangin Warung adalah usaha kuliner lokal yang menyajikan hidangan khas Bali dengan cita rasa autentik dan suasana tradisional yang menarik. Namun, di tengah persaingan bisnis kuliner yang semakin ketat, terutama di wilayah pariwisata seperti Ubud, usaha ini menghadapi tantangan dalam membangun identitas merek yang kuat dan konsisten. Identitas visual pada media promosi seperti logo, menu, banner, dan media sosial belum seragam, sehingga citra usaha terlihat kurang profesional dan sulit dikenali pelanggan baru. Berdasarkan observasi dan wawancara awal dengan pemilik, ditemukan beberapa masalah utama. Pertama, belum adanya panduan visual baku sehingga penggunaan logo, warna, dan tipografi berbeda di setiap media. Kedua, pemilik belum memahami strategi branding dan pentingnya konsistensi visual dalam komunikasi merek. Ketiga, kemampuan desain dan promosi digital masih terbatas, sehingga media sosial dikelola sederhana tanpa memperhatikan gaya visual dan pesan merek yang kuat. Kondisi ini membuat citra Kaja Kangin Warung kurang menonjol dibandingkan kompetitor yang lebih modern dan memiliki strategi branding matang. Solusi yang diusulkan adalah pengembangan brand book sebagai strategi utama penguatan identitas visual. Brand book berisi elemen identitas merek seperti logo, warna, tipografi, ikonografi, dan pedoman penerapan di berbagai media promosi. Tim pengabdian akan membantu menganalisis karakter merek, merancang elemen visual, menyusun brand book digital, memberikan pelatihan kepada pemilik dan staf, serta mendampingi implementasi di media promosi. Dengan brand book, seluruh elemen visual dapat digunakan secara konsisten, sehingga citra Kaja Kangin Warung menjadi lebih profesional, menarik, dan mudah dikenali. Selain memperkuat citra dan meningkatkan daya saing, brand book ini juga dapat menjadi contoh penerapan branding efektif bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) lain di Bali yang ingin mengembangkan potensi lokal melalui komunikasi visual modern dan terarah.
Peningkatan Kompetensi Siswa Kelas X SMK Saraswati 1 Denpasar Melalui Pelatihan Microsoft Excel Berbasis Praktik Pande, Ni Kadek Nita Noviani; Mulyawan, I Putu Arya; Fittryani, Yuri Prima; Suryawan, I Wayan Dharma; Putri, Kompiang Martina Dinata
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59458/jwl.v6i2.246

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kompetensi siswa kelas X SMK Saraswati 1 Denpasar dalam mengoperasikan Microsoft Excel, khususnya pada penggunaan rumus dan fungsi dasar seperti SUM, AVERAGE, MAX, dan MIN. Kondisi ini disebabkan oleh keterbatasan waktu pembelajaran reguler, pendekatan pengajaran yang masih bersifat teoritis, serta minimnya kesempatan praktik mandiri menggunakan komputer. Untuk menjawab permasalahan tersebut, tim pelaksana menyelenggarakan pelatihan Microsoft Excel berbasis praktik (practice based learning) yang dilaksanakan pada tanggal 21 Oktober 2025 dan diikuti oleh 45 siswa kelas X. Metode pelaksanaan meliputi pretest, penyampaian materi secara bertahap, pendampingan praktik langsung, serta posttest sebagai bentuk evaluasi akhir. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi yang signifikan. Guru pendamping turut menyampaikan tanggapan positif terhadap manfaat kegiatan ini bagi siswa. Kendala yang dihadapi selama pelaksanaan, yaitu keterbatasan jumlah komputer dan gangguan jaringan, berhasil diatasi melalui pembagian kelompok kecil dan perpanjangan waktu pendampingan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pendampingan berkelanjutan dalam penguatan kompetensi digital siswa SMK.

Page 17 of 17 | Total Record : 165

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) - Inpress Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) More Issue