cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
bastrajurnal01@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
bastrajurnal01@gmail.com
Editorial Address
https://dmi-journals.org/deiktis/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Published by Perkumpulan Dosen Muslin Indonesia
ISSN : -     EISSN : 28077504     DOI : https://doi.org/10.53769/deiktis
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
DEIKTIS: Journal of Language and Literature Education is an academic journal published in April, August and December by the Indonesian Muslim Lecturer Association. This journal presents scientific articles on Learning, Education, Literature, Linguistics, Culture
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 38 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1 (2025)" : 38 Documents clear
The Role of Parents in the Development of Early Childhood Speech Acts Andi Nurhayati; Harmita Sari; Husnani Aliah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1245

Abstract

The aim of this research is to find out the role of parents in influencing the development of speech acts in early childhood. This research uses qualitative methods, namely research that uses observation, interviews and documentation techniques starting from data collection to interpretation. This research is analytical observational research, the research paradigm used is the role of parents in the development of early childhood speech acts. The types of data used are primary data and secondary data. The role of parents in the development of early childhood speech acts is very important for their development, because parents are the first and main environment for their children. early childhood development through speech act training carried out by parents in a directed, planned and continuous manner. The relationship between children and their parents has an influence on the development of children's speech acts.
WEB 2.0 tools in English Project Based Learning at Elementary and High Schools in Kabupaten Pinrang Kiki Rezki Ananda; Magdahalena Tjalla; Zulfah Fakhruddin; Mujahidah Mujahidah; Abdul Haris Sunubi
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1295

Abstract

This research investigates the Web 2.0 tools utilized by teachers and students in English project-based learning (PBL) across elementary and high schools in Kabupaten Pinrang. The study aims to identify the types of digital tools utilized by teachers and students. A descriptive survey design was employed, involving 31 English teachers and 70 students from junior and senior high schools. Data were collected through online questionnaires and analyzed using descriptive statistics. The findings reveal that Canva (93.5%), YouTube (87.1%), and WhatsApp (77.4%) are the most commonly used tools by teachers, while students favor YouTube (60%), WhatsApp (51.4%), and Google Classroom (41.4%). Teachers primarily utilize Web 2.0 tools for content creation, communication, and assessment, while students use them for content exploration and project execution. Challenges identified include the limited adoption of collaborative platforms and synchronous communication tools due to digital literacy gaps and connectivity issues.
Defisit Ilokusi Asertif Penderita Skizofrenia: Kajian Pragmatik Klinis Yessy Ade Winarti; Irma J. E Janis
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1304

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengkaji bentuk defisit tindak tutur lokusi pada tuturan penderita skizofrenia. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan kajian pragmatik klinis. Lokasi penelitian ini di Klinik Kesehatan Jiwa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik SBLC. Teknik analisis data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, analisis data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian bentuk defisit tindak tutur ilokusi asertif penderita skizofrenia. Berdasarkan temuan yang diperoleh dalam penelitian terdapat defisit pragmatik ilokusi asertif pada tuturan penderita skizofrenia. Penderita sering menggunakan bahasa yang tidak spesifik dalam penggambaran komunikasi untuk menyampaikan maksud percakapannya, memberikan jawaban yang singkat akibat gangguan berpikir, atau mengandalkan metafora atau simbolisme yang sulit dipahami orang lain. Pada data penelitian tersebut penderita kesulitan dalam membedatan realitas dan delusi yng dialami. Delusi dan halusinasi seringkali memengaruhi persepsi penderita terhadap dunia nyata yang mengakibatkan mereka kesulitan dalam berkomunikasi secara efektif sehingga penderita sering menggunakan kata-kata yang abstrak untuk menggambarkan makna.
Analisis Konflik Sosial Dalam Novel Santri Pilihan Bunda karya Salsyabila Falensia Nova Indriyani; Muchlas Abror
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan bentuk dan penyebab konflik sosial dalam novel Santri Pilihan Bunda berdasarkan teori George Simmel, 2) mendeskripsikan penyelesaian konflik sosial berdasarkan teori George Simmel dan 3) mendeskripsikan dari sisi dampak positif setelah terjadinya konflik sosial berlangsung. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Pemerolehan data dilakukan melalui baca simak dilanjutkan dengan teknik catat. Analisis data menggunakan model Miles dan Humberman melalui beberapa tahap: redukasi data, pemaparan data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan teori George Simmel terdiri dari tiga konflik sebagai berikut: 1) konflik kepentingan mempunyai satu bentuk konflik yaitu adu mulut, 2) konflik antar pribadi mempunyai empat bentuk konflik yaitu adu mulut, pengroyokan, sindiran dan ketegangan, dan 3) konflik dalam hubungan Intim mempunyai dua bentuk konflik yaitu adu mulut dan ketegangan. Bentuk penyelesaian konflik berdasarkan teori George Simmel dalam penelitian ada lima: koersi, mediasi, toleransi, konversi dan jalan buntu. Dan juga terdapat dua bentuk dampak positif konflik sosial diantaranya: perubahan perilaku individu dan tambahnya kebersamaan kelompok atau solidaritas.
Menelusuri Gaya Hidup Frugal Living dalam Novel Sang Pemimpi Karya Andrea Hirata Silvia Fitrianingsih; Rosita Sofyaningrum
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1324

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya hidup frugal living dalam novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata. Tokoh-tokoh utama Ikal, Arai, dan Jimbron, diceritakan sebagai remaja yang hidup dalam ekonomi yang sangat terbatas. Meskipun demikian, mereka memiliki impian besar untuk meraih pendidikan tinggi. Melalui konsep dan prinsip frugal living, mereka hidup hemat dan berfokus pada kebutuhan pokok demi mencapai tujuan jangka panjang. Kajian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra dan metode deskriptif kualitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa gaya hidup frugal living memperkuat karakter tokoh dan menggambarkan semangat juang dalam mengatasi keterbatasan ekonomi. Temuan ini menyoroti pentingnya hidup sederhana sebagai strategi bertahan hidup dan menjadi penyemangat dalam mengejar mimpi. Penelitian ini penting dalam memberikan pemahaman tentang relevansi gaya hidup hemat dalam menghadapi tantangan ekonomi di masa kini dan masa mendatang.
Peningkatan Model Problem Based Learning (PBL) melalui Media Pembelajaran Video pada Pembelajaran Menulis Hikayat Etik Etik; M .Nur Hakim; Sulistiawati
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.553

Abstract

Media pembelajaran video merupakan media pembelajaran yang sangat diminati oleh siswa akhir-akhir ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pembelajaran menulis hikayat melalui media video dengan menggunakan model pembelajaran project based learning (PBL). Metode yang digunakan dalam dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif sedangkan Teknik pengumpulan data yaitu mengumpulkan hasil keterampilan menulis hikayat siswa. Hasil penelitian menunjukkan: Dari hasil akhir proses pembelajaran ada peningkatan hasil pembelajaran Bahasa Indonesian dari siklus I 71,6% menjadi 82,2 % dan dapat diterapkan pada mata pelajaran yang lainnya terutama pada keterampilan menulis. Peserta didik mampu mengembangkan isi pokok hikayat dan memaknai berbagai informasi baik lisan maupun tulisan. Melatih untuk berpikir kritis dan kreatif dalam mengkritik atau memberikan solusi ide suatu permasalahan dalam kehidupan. Selain itu, dapat melestarikan budaya luhur rakyat Indonesia karena hikayat adalah bentuk prosa lama yang diwariskan melalui lisan secara turun temurun yang mengandung nilai-nilai teladan bagi kehidupan
Simbol dan Makna Walassuji dalam Adat Pernikahan Masyarakat Bugis Sunarni Yassa; Megawati Megawati
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1148

Abstract

Konsep Walassuji ditempatkan secara horizontal dengan dunia tengah. Masyarakat Bugis memandang dunia sebagai sebuah kesempurnaan yang meliputi empat persegi penjuru mata angin, yaitu timur, barat, utara, selatan. Secara makro, alam semesta adalah satu kesatuan yang tertuang dalam sebuah simol aksara Bugis-Makassar, yaitu, „sa‟ yang berarti seua artinya tunggal atau Esa. Begitu pula secara mikro, manusia adalah sebuah kesatuan yang diwujudkan dalam sulapa’ eppa. Berawal dari mulut manusia segala sesuatu dinyatakan, diaplikasikan, dalam perbuatan, dan mewujudkan gambaran jati diri manusia. Walasuji selain digunakan sebagai pagar atau baruga yang biasanya dilihat depan rumah mempelai. Walasuiji juga dapat digunakan sebagai wadah buah dalam hajatan pernikahan, juga digunakan sebagai wadah sesajen yang beriisikan makanan yang telah diolah lalu diberikan kepada dewata Walasuiji juga dapat digunakan sebagai wadah buah dalam hajatan pernikahan, juga digunakan sebagai wadah sesajen yang beriisikan makanan yang telah diolah lalu diberikan kepada dewata. Walasuji sebagai pagar bambu dalam acara pernikahan dan berbentuk belah ketupat atau sulapa eppa yang merupakan bentuk mistis kepercayaan Bugis-Makassar klasik yang menyimbolkan susunan semesta seperti, api, air, angin, tanah. Kemudian metode pengumpulan data, yakni observasi dan wawancara, selanjutnya melakukan interpretasi data
Proses Pewarisan, Konteks Ideologi dan Nilai Moral pada Cerita Rakyat di Kabupaten Tasikmalaya: Suatu Kajian Antropolinguistik Casim Casim
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1381

Abstract

Sastra lama yang berkembang di Kabupaten Tasikmalaya yaitu cerita rakyat. Sejalan dengan perkembangan zaman dan kemajuan teknologi, menyebabkan keberadaan sastra lama di Kabupaten Tasikmalaya semakin mengkhawatirkan dan terancam punah. Upaya agar sastra lama tetap hidup pada lingkungan penuturnya yaitu dengan melakukan penelitian dan pendokumentasian. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses pewarisan, konteks ideologi, dan nilai moral yang terkandung dalam cerita rakyat di Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan etnografi mikro untuk memahami secara mendalam bagaimana cerita rakyat tersebut diwariskan, dipahami, dan diinterpretasikan oleh masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) proses pewarisan cerita rakyat di Kabupaten Tasikmalaya dilakukan secara lisan dan melalui tradisi lisan lainnya, 2) Konteks ideologi berhubungan dengan kepercayaan masyarakat terhadap keberadaan cerita rakyat di Kabupaten Tasikmalaya dan kepercayaan terhadap larangan serta hal tabu, dan 3) nilai moral pada cerita rakyat tersebut mencerminkan nilai-nilai dan kepercayaan masyarakat Sunda, seperti ajaran kebaikan dan keburukan, kepercayaan pada Tuhan, keharmonisan dengan alam, kesetaraan, dan keadilan. Penelitian ini juga menemukan bahwa cerita rakyat tersebut memiliki peran penting dalam melestarikan nilai-nilai moral dan ideologi masyarakat di Kabupaten Tasikmalaya. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan bahwa cerita rakyat tersebut perlu dilestarikan dan dikembangkan sebagai bagian dari kebudayaan nasional.
Students’ Perception on The English Teachers’ Pedagogic Competence at British English School Syamsuddin Syamsuddin; Risma Genisa; Fentry Hernaningsih Ruing
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1119

Abstract

This study was aiming to analyze the perception of the students on their English teachers’ pedagogical competence who handled the Conversation for Adults Classes at Basic Conversation Level in British English School Makassar. Most of the students at this level still have low English competence and consider that English is difficult. The pedagogic competence of the teachers is related to the success of the learning activities. Therefore, it is required to analyse the teachers’ pedagogic competence based on the students’ perception since this affects to their attitude and actions in learning activities. The population of this study was 100 Adults students of British English School who participated in Basic Conversation Class from January to February 2024. The sample of this study was 50 students taken by using purposive sampling technique. The instrument used in this study is a non-test instrument consisting of 25 items of statements to measure students’ perception on English Teachers’ pedagogical competence. From the data processing, the result of the research was (1) Based on statements, obtained 52% in very good category, 20% in good category, 24% in enough category, 4% in less category, 0% in very less category; (2) Based on indicators, obtained 73.04% good category for learning preparation, 68.35% in good category for presentation of learning materials, 74.8% in good category for learning approach/strategy, 91.87% in very good category for students involvement learning, 70.4% good category for design and do the evaluation and 57.4% in good category for utilize assessment result for quality improvement of learning; (3) overall, the student’s perception on English teachers’ pedagogical competence is 72.64% in good category.
Analisis Asesmen Diagnosis Kognitif dan Nonkognitif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA NEGERI 2 Semarang Faozie Ramadhan
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i1.1202

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) berperan penting dalam pengembangan literasi dan keterampilan komunikasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis asesmen diagnostik kognitif dan nonkognitif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 2 Semarang. Asesmen ini bertujuan untuk memahami keberagaman gaya belajar siswa serta efektivitas media pembelajaran yang digunakan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dan kuantitatif, dengan pengumpulan data melalui angket asesmen diagnostik yang melibatkan 36 siswa kelas XI-10. Hasil analisis menunjukkan bahwa gaya belajar kinestetik mendominasi, dengan 50% siswa lebih cenderung pada pembelajaran berbasis aktivitas fisik. Sementara itu, asesmen kognitif menunjukkan bahwa 61,5% siswa lebih memilih video sebagai media utama dalam memahami materi. Di sisi lain, asesmen nonkognitif mengungkapkan bahwa 88,5% siswa memahami materi yang diajarkan. Penelitian ini menyarankan penggunaan media pembelajaran yang lebih beragam, termasuk video, teks, dan aktivitas praktis, untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan praktik asesmen yang lebih efektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dan mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di tingkat SMA.

Page 1 of 4 | Total Record : 38

 1   2   3   4 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 4 (2023) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 4 (2022) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue