cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mundi Rahayu
Contact Email
denyefita.nr@gmail.com
Phone
+6282336541811
Journal Mail Official
hiski.malang17@gmail.com
Editorial Address
Sekretariat Hiski PBSI Universitas Muhammadiyah Malang Jl. Raya Tlogomas 246 Malang Telp: 464318 ext 122
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pembelajaran Sastra
Published by Himpunan Sarjana Kesusastraan Indonesia Malang Indonesia
ISSN : -     EISSN : 2722998X     DOI : https://doi.org/10.51543/hiskimalang
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences Other
Jurnal Pembelajaran Sastra (Journal of Literary Education) accepts submissions of original articles that have not been published elsewhere nor being considered or processed for publication anywhere, and demonstrate no plagiarism whatsoever. The prerequisites, standards, and format of the manuscript are listed in the author guidelines and templates. Any accepted manuscript will be reviewed by at least two referees. Authors are free of charge throughout the whole process comprising article submission, review and editing process, and publication.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Sastra dan Teori Sastra
Articles 69 Documents
 3   4   5   6   7 
ANALISIS SOAL ULANGAN DALAM BUKU PINTER BAHASA JAWA 1 UNTUK SMP/MTs KELAS VII Kartika Sari, Adelia Berliana
Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 6 No 02 (2024): Jurnal Pembelajaran Sastra
Publisher : Hiski Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51543/hiskimalang.v6i02.91

Abstract

Fokus penelitian ini mendeskripsikan tingkat dimensi kognitif menggunakan taksonomi Bloom yang telah direvisi pada soal ulangan dalam buku teks Pinter Bahasa Jawa 1 untuk SMP/MTs kelas VII. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian ini adalah telaah dokumen. Data dalam penelitian ini berupa kutipan butir-butir soal ulangan pada akhir setiap bab yang mengindikasikan dimensi kognitif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu buku teks Pinter Bahasa Jawa 1 untuk SMP/MTs kelas VII Kurikulum Merdeka karya Imam Riyadi terbitan Yudhistira. Instrumen dalam penelitian ini ada dua yaitu peneliti sebagai instrumen utama dan lembar tabel pedoman analisis data. Hasil penelitian ini ada enam meliputi (1) dimensi kognitif mengingat, (2) dimensi kognitif memahami, (3) dimensi kognitif mengaplikasikan, (4) dimensi kognitif menganalisis, (5) dimensi kognitif mengevaluasi, dan (6) dimensi kognitif mencipta.
GAYA HIDUP TOKOH DALAM NOVEL A VERY YUPPY WEDDING KARYA IKA NATASSA Putri, Nurul Annisa; Sulistyorini, Dwi
Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 6 No 02 (2024): Jurnal Pembelajaran Sastra
Publisher : Hiski Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51543/hiskimalang.v6i02.92

Abstract

Perkembangan teknologi turut mempengaruhi perubahan sosial masyarakat terutama sifat hedonisme yang marak terjadi saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya hidup hedonisme tokoh dalam novel A Very Yuppy Wedding karya Ika Natassa. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra dengan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik pustaka, simak, dan dokumentasi berupa narasi dan dialog yang menunjukkan gaya hidup hedonisme dalam novel A Very Yuppy Wedding karya Ika Natassa Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa tokoh-tokoh dalam novel A Very Yuppy Wedding karya Ika Natassa memiliki gaya hidup hedonisme. Bentuk-bentuk gaya hidup hedonisme berupa gaya hidup dalam hal makanan atau minuman, gaya hidup dalam melakukan kesenangan atau hobi, gaya hidup dalam hal berpakaian dan gaya hidup dalam beropini.
MAKNA ASOSIATIF KOSAKATA PADA LIRIK LAGU DALAM ALBUM RIUH KARYA FEBY PUTRI A'yun, Firdausa Syifaul; Suherjanto, Indra
Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 5 No 01 (2023): Jurnal Pembelajaran Sastra
Publisher : Hiski Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51543/hiskimalang.v5i01.104

Abstract

Lirik lagu Feby Putri merupakan karya sastra berbentuk puisi yang berisi curahan hati dalam bentuk nyanyian. Di era ini, tidak sedikit penyanyi yang menciptakan lagu dengan menggunakan kosakata yang beragam. Untuk mengetahui makna lirik lagu Feby Putri, penelitian ini menggunakan makna asosiatif, yaitu makna yang dimiliki oleh sebuah kata yang berhubungan dengan keadaan di luar bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bentuk makna asosiatif pada kosakata dalam lirik lagu album Riuh karya Feby Putri dan (2) mendeskripsikan fungsi makna asosiatif pada kosakata dalam lirik lagu album tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis teks. Data penelitian berupa album Riuh Feby Putri yang dirilis pada 21 Januari 2022 di platform pemutar musik Spotify. Teknik pengumpulan data menggunakan metode simak dan catat, sedangkan teknik analisis data melalui tiga tahapan, yaitu (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh kesimpulan bahwa lirik-lirik dalam album Riuh karya Feby Putri memiliki kosakata yang bermakna asosiatif. Kosakata pada lirik tersebut juga memiliki fungsi yang dapat memberikan energi positif bagi pendengarnya, meliputi nilai-nilai moral dan pandangan hidup.
PROPOSISI KATA SERAPAN ARAB-INDONESIA DALAM KAIDAH SHOROF TSULASI MUJARROD Chomariyah, Siti; Kholik, Kholik; Rizal, Mohammad Ahsan Shohifur
Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 4 No 02 (2022): Jurnal Pembelajaran Sastra
Publisher : Hiski Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51543/hiskimalang.v4i02.105

Abstract

Metode penelitian merupakan penelitian kualitatif yang berfokus pada studi pustaka. Sumber data berupa buku senarai kata serapan, yang kemudian dikalkulasikan dan dipilah berdasarkan unsur tertentu dalam teknik pengumpulan data. Kata serapan dalam buku tersebut dipilah ke dalam kaidah tsulasi mujarad, sehingga dalam pengumpulan data peneliti juga mengorelasikan kata-kata serapan tersebut dengan KBBI sebagai rujukan padanan kata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kata serapan bahasa Arab mengalami perubahan dalam proses penyerapannya; dari 114 data kata serapan, terdapat 104 kata dalam jenis serapan, 2 data tergolong serapan padu, dan 8 data tergolong serapan sulih. Adanya perbedaan kaidah pembentukan kata dalam bahasa Arab dengan bahasa Indonesia menyebabkan perubahan kategori kata serapan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia, yakni perubahan kategori nomina menjadi verba (صَوْمٌ, مَكْتُوب) dan nomina menjadi adjektiva (مَغْرُورٌ). Hal ini dilihat melalui dua bidang, yaitu morfologi dan semantik, dengan mengkaji bentuk, tatanan gramatika, dan proses pembentukannya. Afiks pada kata serapan, ditinjau dari makna bahasa sumbernya, memiliki tiga jenis: prefiks, sufiks, dan konfiks. Terdapat 52 prefiks (meN-, ber-, dan ter-), 17 sufiks (-an, -kan, dan -i), serta 17 konfiks (meN-kan, meN-i, me-i, me-kan, dan ke-an).
FUNGSI FOLKLOR LEGENDA SUMBER TERTUA “SUMUR GEDEH” DESA PETUNG, GRESIK Hikam, Ahmad Faruqil; Sulistyorini, Dwi
Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Pembelajaran Sastra
Publisher : Hiski Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51543/hiskimalang.v7i1.95

Abstract

The Gedeh Well is one of the oldest heritage wells in Petung Village, Panceng District, Gresik Regency. The purpose of this study is to describe and examine the functions of the Gedeh Well. This study uses functional theory and a descriptive qualitative approach. The analysis examines the various forms and functions of the Gedeh Well in the Petung Village community. Then, the data is connected to the theory used. Based on the analysis, several functions of the Gedeh Well were identified: a projection system, a tool for validating rules and cultural institutions, a tool for educating children, and a tool for coercion and supervision to ensure that community norms are always adhered to by its members. The research techniques used were observation, interviews, and documentation.
UNVEILING MORAL GROWTH IN CHILDREN: AN ANALYSIS OF ENID BLYTON’S FIVE ON HIKE TOGETHER Djiwandono, Jonathan Imanuel; Sunardi, FX Dono
Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Pembelajaran Sastra
Publisher : Hiski Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51543/hiskimalang.v7i1.100

Abstract

Children's literature entertains and imparts moral lessons, shaping young minds by fostering empathy and helping them navigate moral dilemmas. This study aims to explore the moral development of the child characters in Enid Blyton’s novel Five on a Hike Together by applying Jean Piaget’s theory of cognitive development and Lawrence Kohlberg’s theory of moral development. The objectives of the study are: (1) to analyze how the children’s thoughts and actions reflect stages of moral growth, (2) to assess the influence of friendship and cooperation as catalysts for their development. This research is conducted using qualitative methods through close reading and textual analysis, focusing on dialogue, narrative progression, and character interaction. The findings reveal that the characters experience a range of moral dilemmas that encourage them to progress from obedience-based reasoning to more autonomous and principle-based judgments. The analysis shows that both Piaget’s and Kohlberg’s frameworks are effective in tracing the characters’ evolving sense of right and wrong, particularly as they respond to danger, trust, and responsibility. Ultimately, the study highlights how Five on a Hike Together offers a nuanced portrayal of moral growth in childhood through adventure and friendship.
PEMBELAJARAN RESPONS PEMBACA HUJAN DI BULAN JUNI: EMOSI, BUDAYA, REFLEKSI Saraswati, Ekarini
Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Pembelajaran Sastra
Publisher : Hiski Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51543/hiskimalang.v7i1.101

Abstract

Studi ini melihat bagaimana novel Hujan di Bulan Juni karya Sapardi Djoko Damono dapat digunakan untuk mengajar sastra dengan menggunakan pendekatan respons pembaca. Metode ini menekankan bahwa pembaca bertanggung jawab untuk menciptakan makna berdasarkan pengalaman pribadi, konteks budaya, dan tanggapan emosional mereka. Novel ini, yang berkembang dari puisi liris, menyajikan tema cinta yang dihalangi oleh perbedaan budaya dan identitas. Dengan simbolisme yang mendalam seperti hujan, diam, dan jarak, itu sangat layak untuk pembacaan yang berpikir kritis. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dan melibatkan siswa di kelas XI SMA. Kegiatan pembelajaran berfokus pada membaca, berbicara, menulis jurnal, dan membuat puisi atau surat fiktif. Hasil menunjukkan bahwa respons siswa termasuk dalam empat kategori utama: afektif, psikologis, sosiokultural, dan estetis. Pembelajaran berbasis tanggapan pembaca dapat mendorong kreativitas literer, empati, dan pemahaman budaya siswa. Metode respons pembaca disarankan untuk diterapkan pada karya sastra Indonesia kontemporer lainnya. Metode ini mendukung pembelajaran sastra yang lebih humanistik, inklusif, dan kontekstual selain meningkatkan minat baca. Agar siswa tidak hanya memahami teks, tetapi juga mengalami dan memaknainya secara pribadi, guru harus mendorong tanggapan pembaca secara kreatif dan kritis.
EKOKRITISISME LAWRENCE BUELL: REPRESENTASI ALAM DALAM NOVEL LASKAR PELANGI Putri, Nurul Annisa; Sari, Nur Laila; Islami, Ratu Cahaya; Widiati, Nita
Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Pembelajaran Sastra
Publisher : Hiski Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51543/hiskimalang.v7i1.102

Abstract

Nature is a complex system that provides various resources for the survival of all living things. Technological advances have encouraged the massive exploitation of natural resources which has caused various environmental damages and problems. This study aims to describe the representation of nature as a meaningful place and the role of nature in shaping the character's identity in the novel Laskar Pelangi by Andrea Hirata. This research uses a literary ecology approach with a qualitative descriptive method. The data in this study were obtained through literature study method in the form of narration and dialog that shows the representation of nature as a meaningful place and the role of nature in shaping the character's identity in the novel Laskar Pelangi by Andrea Hirata. From the results of the study, it was found that in the novel Laskar Pelangi by Andrea Hirata there is a representation of nature as a meaningful place shown by 6 data and the role of nature in shaping the character identity of the characters shown by 6 data.
EKSPLORASI TRAUMATIS DAN REKONSILIASI TRAUMA DALAM BUKU KUMPULAN CERPEN B KARYA SASTI GOTAMA Laili, Rani Nuzulul; Zavista, Rulia Hakiki; Ratna D, Brillian Septi Ega; Junaidi, Ahmad
Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Pembelajaran Sastra
Publisher : Hiski Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51543/hiskimalang.v7i1.103

Abstract

This research discusses the exploration of trauma themes and trauma reconciliation efforts in the short story collection B by Sasti Gotama published in 2022. This short story collection consists of 21 short stories that describe the dark side of the human soul, with an emphasis on psychic experiences, inner wounds, and existential conflicts experienced by the characters. This research uses a descriptive qualitative approach with literature study techniques, with analysis conducted based on the theory of trauma proposed by Cathy Caruth and the concept of trauma reconciliation by Dominick LaCapra, especially regarding the mechanisms of acting out and working through in the trauma healing process. The results show that each character in the short story experiences various forms of trauma with different responses, both implicitly and explicitly, and displays various reconciliation mechanisms. Some characters are trapped in the trauma cycle (acting out), while others try to heal their psychic wounds through the process of working through. 13 short stories perform a form of trauma reconciliation acting out; 7 short stories perform a form of trauma reconciliation working through; and 1 short story does both.

Page 7 of 7 | Total Record : 69

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 6 No 02 (2024): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 6 No 01 (2024): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 5 No 02 (2023): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 5 No 01 (2023): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 4 No 02 (2022): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 4 No 01 (2022): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 3 No 02 (2021): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 3 No 01 (2021): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 2 No 02 (2020): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 2 No 01 (2020): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 1 No 2 (2019): Jurnal Pembelajaran Sastra Vol 1 No 1 (2019): Jurnal Pembelajaran Sastra More Issue