cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
laloemipa@gmail.com
Editorial Address
Ketangga Desa Kateng Kecamatan Praya Barat
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora
Published by bajang Institute
ISSN : 28089650     EISSN : 28089219     DOI : 10.53625
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora accomodates original research, or theoretical papers. We invite critical and constructive inquiries into wide range of fields of study with emphasis on interdisciplinary approaches: Humanities and Social sciences, that include: Educational and social humaniora
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 447 Documents
 28   29   30   31   32 
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BUMI DAN ANTARIKSA BERBASIS PEMBELAJARAN PROYEK DI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA A R Supriatna; Mitha Lyisa Angraini; Alvi Alfharizi; Mellinda Putri Astuti
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 8: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The research method used is the method of research and development (Research and Development). The research and development method used in this study refers to the ADDIE development model. The stages that researchers must do to produce a product and test the effectiveness of the product include analysis, design stage, product manufacture, implementation and evaluation stage. The research was conducted in January-June 2023 at Jakarta State University Campus E which is at Jalan Setiabudi I number 1, South Jakarta as a validity test for product needs analysis and research determination to use teaching materials that have been designed. In this study the product development was PjBL (Project Based Learning) based teaching materials. The objectives to be achieved in this research include: 1) to develop project learning-based Earth and Space teaching materials to assist the learning process, 2) To test the feasibility of project-based Earth and Space teaching materials. 3) To identify the responses of Jakarta State University students to the attractiveness of the project-based Earth and Space teaching materials being developed. Research results and data obtained from the study, namely the feasibility of project-based earth and space teaching materials at Jakarta State University Elementary School Teacher Education according to the validation of the expert team, namely, from the two experts, an average percentage of 86.4% was obtained with very feasible criteria. / is very valid. The response of the Jakarta State University Elementary School Teacher Education students to project-based earth and space teaching materials at the Jakarta State University Elementary School Teacher Education is a percentage of 88.5% which is included in the very interesting category.
PERAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE SITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR Rizka Maulidiyah Mashudi; Rizka Novalin Astrawinata Sahra; Rohainy Asya Ridanti; Arita Marini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 8: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Metode pembelajaran konvensional sudah tidak sesuai lagi dengan perubahan era revolusi industri saat ini. Pada era revolusi industri saat ini, guru harus mengembangkan kemampuan dalam menyusun media pembelajaran yang menarik. Kurangnya hasil belajar peserta didik dapat dilihat dari tolak ukur keberhasilan dalam proses pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran merupakan inovasi baru dibidang pendidikan, salah satunya mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis google sites. Kemampuan dengan menggunakan teknologi dalam membuat media pembelajaran merupakan salah satu keterampilan yang harus dimiliki guru pada era ini. Guru ditantang untuk lebih kreatif dalam mengembangkan media pembelajaran, dengan ditampilkan visualisasi yang menarik dan pemilihan font yang sesuai membuat peserta didik tertarik dalam mengikuti pembelajaran. Media pembelajaran interaktif berbasis google site merupakan media yang praktis dan digunakan dimana dan kapan saja dengan menggunakan internet sehingga memudahkan peserta didik. Penelitian ini mengkaji lebih dalam peran media pembelajaran interaktif berbasis google site dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode studi literatur kualitatif. Bahan pustaka digunakan sebagai sumber informasi utama.
PEMBELAJARAN PPKN UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR Shania Alyfia Dany; Nazwa Alyah Putri; Naswaa Karimah; Arita Marini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 8: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The character crisis in the Indonesian nation threatens the dignified character value of the nation for the Indonesian nation. Indonesia needs handling to solve the problems of the character of the Indonesian nation which has experienced a decline, especially in this era of globalization. Citizenship Education (Civics) is one of the subjects whose goal is to shape the character of the nation. Civics are required to be studied starting from the elementary, intermediate to higher education levels. This aims to shape the character of the Indoneisian nation. Pancasila values are formed based on the culture possessed by the Indoneisian people, thus, the character that should be attached to every Iindoneisiian natiion iis a characteir baseid on thei values of Pancasila in their daily life. That is why Civics are studied and applied to students since elementary school.
STUDI LITERATUR: PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Tika Wulandari; Aninda Cahyani; Yuanda Enivita; Arita Marini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 8: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Learning facilities are an important factor in achieving learning outcomes. The completeness of learning facilities will help students in learning and the lack of learning facilities can hinder their learning progress. This study uses a literature review study method. The purpose of this study was to see the effect of learning facilities on the learning outcomes of elementary school students. Adequate learning facilities can improve the learning outcomes obtained by good students. This is due to the adequacy of facilities and infrastructure owned in learning
MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL DALAM PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Bagas Priatmojo; Nathasya Ayu Wulandari; Tessa Herawati; Arita Marini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 8: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masih banyak peserta didik tidak memiliki sopan santun, suka tawuran, minum-minuman keras, narkotika, serta kebut-kebutan di jalan raya menjadi minimnya pendidikan karakter di sekolah dasar. Penelitian bertujuan untuk memaparkan upaya peningkatan karakter melalui media pembelajaran audio visual untuk menjawab permasalahan tentang masih kurangnya optimalisasi pendidikan karakter pada siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah SLR (Systematic Literature Review), yang melibatkan identifikasi, evaluasi, dan interpretasi dari semua penelitian terkait topik yang dipilih. Peneliti mencari artikel jurnal dengan kata kunci "media pembelajaran audio visual dalam pendidikan karakter siswa" dan mendokumentasikan semua artikel yang ditemukan. Artikel yang dipilih memiliki penelitian serupa dan dijadikan sebagai pembahasan utama pada artikel penelitian. Disajikan tabel 1 tentang studi literatur media audio visual, tabel 2 tentang studi literatur pendidikan karakter, dan tabel 3 tentang penelitian yang relevan mengenai media audio visual dan pendidikan karakter. Media audio visual memberikan dampak positif dalam proses pembelajaran di sekolah dasar, terutama dalam meningkatkan keterampilan, kemampuan, antusiasme dan hasil belajar siswa. Studi terdahulu menunjukkan bahwa penggunaan media ini juga dapat meningkatkan karakter siswa. Peneliti menyarankan guru di sekolah dasar untuk menggunakan dan mengembangkan media audio visual dalam pembelajaran, dengan mengadopsi materi yang disesuaikan dengan tingkat siswa.
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS WEBSITE GOOGLE SITES TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI KELAS V SEKOLAH DASAR Azarial Ubaidi; Rifa Nabila; Muhammad Ar Raffi; Arita Marini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 8: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi rendahnya minat belajar matematika peserta didik dengan menggunakan model media interaktif berbasis website Google Sites dalam pembelajaran matematika di kelas V Sekolah Dasar. Dengan adanya website interaktif ini diharapkan semakin meningkatnya minat belajar peserta didik dalam mempelajari matematika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif menggunakan teknik analisis deskriptif dengan studi literatur.
PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE BERBASIS VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR Muhamad Nuralif; Annisa Putri Permatasari; Devita Ayu Lazuarni Soebijarto; Arita Marini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 8: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Various types of social media have now become public consumption. Social media is not only used for entertainment, but is a place and use it in business. Promotion is one part of doing business on social media. With a wide reach throughout the world, it doesn't take long for consumers to get the information they want. The purpose of this research is to see the effectiveness of social media as a promotion media for East Surabaya Village, Kec. Supreme Court Appeal of South OKU Prov. South Sumatra. The results of the study show that social media is quite effective in marketing a product, but with the algorithms owned by each social media application, account management must be optimized
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Annisa Fitri Auliya; Eneng Fitriasari; Mutia Nurunnisa; Arita Marini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 8: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of using interactive learning media on student learning outcomes in elementary schools and to determine student learning achievement. The method used is library research and data collection is done by tracing several journals, articles, books accessed through online. The use of interactive learning media can make it easier for students to understand the subject matter, because the media display is very attractive so that students play an active role in the learning process. The results of this study indicate that the use of interactive learning media in elementary schools has a significant effect on student learning outcomes.
HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR PPKN DENGAN SIKAP SOSIAL SOPAN SANTUN PADA SISWA SD Deliana Fitrianti; Indy Amelia Putri; Marisa Puspitasari; Arita Marini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 8: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menjelaskan bagaimana hubungan antara prestasi belajar PPKN dengan sikap social sopan santun pada siswa SD. Metode yang digunakan adalah studi literature (literature study). Adapun kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar PPKN dengan sikap sosial sopan santun. Kesimpulan penelitian tersebut terbukti dari berbagai hasil – hasil penelitian orang lain yang telah dilakukan sebelumnya.
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR MENGGUNAKAN MEDIA BERBASIS VIDEO DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI GEJALA ALAM DI KELAS V SEKOLAH Dhiya Ulhaq Tino Putri; Aulia Kautsar Rahmatika; Arita Marini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 8: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya temuan selama ini pembelajaran IPS berorientasi buku teks pembelajaran berpusat pada guru mengakibatkan siswa menjadi pasif yang menyebabkan motivasi belajar IPS menjadi rendah. Perlu adanya kajian melihat ada tidaknya peranan media berbasis video mempengaruhi motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar siswa menggunakan media berbasis video dengan hasil belajar koqnitif siswa pada materi gejala alam. Penelitian ini tergolong jenis penelitian asosiatif, dengan populasi penelitian seluruh siswa kelas V Sekolah Dadar. Sampel yang digunakan adalah seluruh siswa kelas V, teknik pengambilannya Purposive Sampling. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji statistik korelasi untuk melihat pengaruh motivasi dengan hasil belajar siswa. Berdasarkan perhitungan data diperoleh nilai koefisien korelasi yaitu 0,616 nilai rtabel product moment sebesar 0,553 rhitung > rtabel. Sedangkan thitung > ttabel yaitu (2,814 >1,771). Sehingga Ha diterima Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar siswa menggunakan media berbasis video dengan hasil belajar koqnitif siswa pada materi gelaja alam di kelas V Sekolah Dasar.

Page 30 of 45 | Total Record : 447

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2021 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 10: Agustus 2024 Vol. 3 No. 9: Juli 2024 Vol. 3 No. 8: Juni 2024 Vol. 3 No. 7: Mei 2024 Vol. 3 No. 4: Februari 2024 Vol. 3 No. 3: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: Oktober 2023 Vol. 2 No. 11: September 2023 Vol. 2 No. 10: Agustus 2023 Vol. 3 No. 2: Desember 2023 Vol. 3 No. 1: Nopember 2023 Vol. 2 No. 9: Juli 2023 Vol. 2 No. 8: Juni 2023 Vol. 2 No. 7: Mei 2023 Vol. 2 No. 6: April 2023 Vol. 2 No. 5: Maret 2023 Vol. 2 No. 4: Februari 2023 Vol. 2 No. 3: Januari 2023 Vol. 1 No. 12: Oktober 2022 Vol. 1 No. 11: September 2022 Vol. 1 No. 10: Agustus 2022 Vol. 2 No. 2: Desember 2022 Vol. 2 No. 1: November 2022 Vol. 1 No. 9: Juli 2022 Vol. 1 No. 8: Juni 2022 Vol. 1 No. 7: Mei 2022 Vol. 1 No. 6: April 2022 Vol. 1 No. 5: Maret 2022 Vol. 1 No. 4: Februari 2022 Vol. 1 No. 3: Januari 2022 Vol. 1 No. 2: Desember 2021 Vol. 1 No. 1: Nopember 2021 More Issue