cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dewi Muliyati
Contact Email
dmuliyati@unj.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
snf@unj.ac.id
Editorial Address
Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta GHA Lt.5 Jl Rawamangun Muka No.1
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL)
Published by Universitas Negeri Jakarta
ISSN : 23021829     EISSN : 24769398     DOI : https://doi.org/10.21009/03
Core Subject : Science, Education, Engineering,
Electrical & Electronics Engineering Energy Physics Other
Focus and Scope: Physics education Physics Instrumentation and Computation Material Physics Medical Physics and Biophysics Physics of Earth and Space Physics Theory, Particle, and Nuclear Environmental Physics and Renewable Energy
Arjuna Subject : Fisika dan Astronomi - Fisika dan Astronomi (Lain-Lain)
Articles 976 Documents
 85   86   87   88   89 
PENGARUH PENAMBAHAN JENIS KERAMIK OKSIDA TERHADAP MORFOLOGI DAN KEKERASAN MAGNESIUM AZ31 DENGAN PROSES ELECTROPHORETIC DEPOSITION (EPD) Nurbaiti, Syifa Ranggayoni; Elvira, Bunga Rani; Budi, Esmar; Thaha, Yudi Nugraha; Erryani, Aprilia
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1201.FA33

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Electrophoretic Deposition (EPD) selama 30 menit dengan suhu ruang pada subtrat Magnesium AZ31 dengan arus 1A dan ektroda yang digunakan yaitu Platina (pt). Variasi kandungan keramik oksida yang digunakan sebagai pelapis yaitu x= (ZrO2); (ZrO2-Na2O7Si3); (ZrO2-Na2O7Si3-Al2O3). Karakterisasi dilakukan menggunakan Scanning Electron Microscopy (SEM) terlihat permukaan Mg AZ31 menunjukkan perubahan morfologi dengan ukuran aglomerat yang semakin besar seiring dengan bertambahnya jenis oksida yang ditambahkan. Uji Electron Dispersive X-Ray Spectroscopy menunjukkan massa Mg yang terdeteksi paling sedikit 66,4246 yaitu pada pelapis ZrO2. Mg AZ31 dengan senyawa ZrO2-Na2O7Si3-Al2O3 memiliki ketebalan yang paling tebal dengan rata rata ketebalan 19,92 . Lalu hasil dari uji kekerasan menunjukkan sampel mengalami kerapuhan seiring dengan bertambahnya jumlah keramik oksida yang ditambahkan. Kata-kata kunci: Deposisi Elektroforetik, Keramik oksida, Magnesium, Morfologi lapisan, kekerasan. Abstract This research was conducted using the Electrophoretic Deposition (EPD) method for 30 minutes at room temperature on a Magnesium AZ31 substrate with a current of 1A and the electrode used was Platinum (pt). Variations in the content of ceramic oxide used as a coating are x= (ZrO2); (ZrO2-Na2O7Si3); (ZrO2-Na2O7Si3-Al2O3). Furthermore, characterization was carried out using Scanning Electron Microscopy (SEM) and it was seen that the surface of Mg AZ31 showed morphological changes with increasing agglomerate sizes as the type of oxide added increased. Electron Dispersive X-Ray Spectroscopy test showed that the Mg mass detected was at least 66.4246, namely on the ZrO2 coating. Mg AZ31 with ZrO2-Na2O7Si3-Al2O3 compounds had the thickest thickness with an average thickness of 19.92 . Then the results of the hardness test showed that the samples experienced brittleness as the amount of ceramic oxide added increased. Keywords: Electrophoretic Deposition, Oxide ceramic, Magnesium, Coating morphology, Hardness.
VARIASI RAPAT ARUS TERHADAP SIFAT MEKANIK DAN MORFOLOGI LAPISAN MAGNESIUM AZ31 DENGAN MENGGUNAKAN METODE ELECTROPHORETIC DEPOSITION (EPD) Mujahidah, Hafsah; Elvira, Bunga Rani; Budi, Esmar; Thaha, Yudi Nugraha; Erryani, Aprilia
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1201.FA34

Abstract

Abstrak Magnesium AZ31 adalah paduan magnesium yang memiliki kekuatan mekanik tinggi dan densitas rendah.Namun, Magnesium AZ31 mudah terkorosi dan perlu dilapisi dengan lapisan pelindung untuk mengingkatkan ketahanannya terhadap korosi. Electrophoretic Deposition (EPD) adalah metode koloid dimana partikel bermuatan dalam suspensi dikenakan elektroforesis untuk mencapai deposisi permukaan padat pada elektroda. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan perlakuan variasi rapat arus 0.005 A/mm2, 0.0075 A/mm2, dan 0.01 A/mm2 dengan suspensi yang digunakan adalah ZrO₂. Semakin tinggi rapat arus yang diberikan akan meningkatkan sifat mekanik. Morfologi yang dihasilkan menunjukkan adanya retakan dan persebaran butir yang menjadikan pembentukan gumpalan serta didukung dengan hasil mapping mendapatkan persebaran unsur Mg, O, Na, Si, Al, K, Zr, dan Zn. Nilai kekerasan linear dengan bertambahnya rapat arus yang diberikan 0,005 A/mm², 0,0075 A/mm², dan 0,001 A/mm² berturut-turut menghasilkan 119,42 HV, 121,56 HV, dan 137,88 HV sehingga membuktikan bahwa hasil pelapisan berhasil dilakukan dan juga ditandai dengan adanya kandungan unsur logam Mg, Zr serta ZrO. Kata-kata kunci: Magnesium AZ31, Elektrophoretic Deposition (EPD), Rapat Arus. Abstract Magnesium AZ31 is a magnesium alloy that has high mechanical strength and low density. However, Magnesium AZ31 is easily corroded and needs to be coated with a protective layer to improve its corrosion resistance. Electrophoretic Deposition (EPD) is a colloidal method where charged particles in suspension are subjected to electrophoresis to achieve solid surface deposition on electrodes. In this study, researchers treated variations in current density of 0.005 A/mm2, 0.0075 A/mm2, and 0.01 A/mm2 with the suspension used is ZrO₂. The higher the current density given will improve mechanical properties. The resulting morphology shows the presence of cracks and grain distribution which makes the formation of clumps and is supported by the results of mapping getting the distribution of elements Mg, O, Na, Si, Al, K, Zr, and Zn.The linear hardness values with increasing current density were given 0,005 A/mm², 0,0075 A/mm², and 0,001 A/mm² respectively resulting in 119,42 HV, 121,56 HV, and 137,88 HV thus proving that the coating result were successfull and also characterized by the presence of metal elements Mg, Zr and ZrO. Keywords: Magnesium AZ31, Electrophoretic Deposition (EPD), Current Density.
STUDI DIFRAKTOMETER SINAR-X KOMPOSIT KARBON AKTIF-ZNO SEBAGAI APLIKASI SUPERKAPASITOR Ramadhan, Novia Ryan; Susila, Anggara Budi; Aryanto, Didik
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1201.FA35

Abstract

Abstrak Kebutuhan energi yang terus meningkat dari tahun ke tahun mendorong terciptanya beberapa solusi alternatif dalam memecahkan masalah krisis energi. Oleh karena itu dibutuhkan penyimpanan energi yang efisien untuk mencapai efektivitas penggunaan energi listrik, salah satunya yaitu superkapasitor. Terdapat 2 jenis superkapasitor berdasarkan mekanisme penyimpanan energinya, yaitu Electrochemical Double-Layer Capacitor (EDLC) yang menggunakan bahan elektroaktif berbasis karbon, dan Pseudocapacitor yang menggunakan bahan elektroaktif berbasis logam oksida. Dalam upaya mengoptimalkan performa superkapasitor, dilakukan pengembangan jenis kapasitor gabungan antara EDLC dengan Pseudocapacitor. Pada penelitian ini telah dilakukan sintesis dan karakterisasi komposit ZnO-karbon aktif (CA) sebagai aplikasi superkapasitor. Komposit ZnO-CA disintesis menggunakan metode hidrotermal dengan 3 variasi suhu yaitu 100oC, 110 oC dan 120 oC selama 4 jam, lalu dilanjutkan dengan proses anil pada suhu 400oC selama 4 jam. Zinc nitrate tetrahydrate [Zn(NO3)2.4H2O] digunakan sebagai prekusor Zn dan dicampurkan dengan karbon aktif menggunakan metode sonifikasi dengan konsentrasi 0.8 mol. Dari hasil karakterisasi difraksi sinar-x (XRD) dapat disimpulkan bahwa terdapat struktur kristal ZnO dengan bentuk hexagonal wurtzite, dan pengolahan data dilanjutkan menggunakan metode rietveld refinement supaya menghasilkan data yang lebih baik. Kata-kata kunci: Superkapasitor, Seng Oksida, Karbon Aktif, Difraksi Sinar-X. Abstract The need for energy which continues to increase from year to year encourages the creation of several alternative solutions in solving the problem of the energy crisis. Therefore, efficient energy storage is needed to achieve the effectiveness of using electrical energy, one of which is supercapacitors. There are 2 types of supercapacitors based on their energy storage mechanism, namely Electrochemical Double-Layer Capacitor (EDLC) which uses carbon-based electroactive materials, and Pseudocapacitor which uses metal oxide-based electroactive materials. In an effort to optimize supercapacitor performance, a combination of EDLC and pseudocapacitor has been developed. In this research, synthesis and characterization of ZnO-activated carbon (CA) composites as supercapacitor applications have been carried out. ZnO-CA was synthesized using the hydrothermal method with 3 temperature variations, namely 100oC, 110oC and 120oC for 4 hours, then followed by annealing at 400oC for 4 hours. Zinc nitrate tetrahydrate [Zn(NO3)2.4H2O] was used as Zn precursor and mixed with activated carbon using the sonification method at a concentration of 0.8 mol. From the results of x-ray diffraction (XRD) characterization, it can be concluded that there is a ZnO crystal structure with a hexagonal wurtzite shape, and data processing is continued using the rietveld refinement method to produce better data. Keywords: Supercapacitor, Zinc Oxide, Activated Carbon, X-Ray Diffraction
MODIFIKASI ELEKTRODA KARBON DENGAN NIFEOX SEBAGAI PLATFORM SENSOR ELEKTROKIMIA UNTUK PENDETEKSIAN DOPAMIN Yasin, Anggita Putri; Susila, Anggara Budi; Hermawan, Angga
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1201.FA36

Abstract

Abstrak Pada penelitian ini, telah dilakukan fabrikasi dan karakterisasi elektroda sensor elektrokimia yang dilakukan untuk mendeteksi dopamin, salah satu biomarker penyakit parkinson, berbasis NiFeOx menggunakan metode lelehan garam. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan lelehan garam KOH terhadap serta performa sensor elektrokimia dari NiFeOx. Glassy carbon electrode (GCE) yang telah dimodifikasi dengan NiFeOx (GCE@NiFeOx) dikarakterisasi menggunakan teknik voltametri siklik untuk mendeteksi keberadaan dopamin. Pengukuran dilakukan dengan laju pemindaian 20-300 mV/detik padca konsentrasi dopamin 1 mmol didalam elektrolit 0.1 M PBS (Phosphate Buffered Saline) dengan rentang potensial -0.1- 0.4 V vs Ag/AgCl. Hasil penelitian secara voltametri siklik menunjukan bahwa sampel NiFeOx sensitive terhadap molekul dopamin ditandai dengan arus puncak oksidasi sebesar 12 µA. Peningkatan ini disebabkan karena adanya peningkatan transfer elektron antara permukaan elektroda GCE@NiFeOx dengan moekul dopamin dibandingkan dengan hanya menggunakan GCE. Kata-kata kunci: NiFeOx, dopamin, voltametri siklik, sensor elektrokimia. Abstract In this research, the fabrication and characterization of an electrochemical sensor electrode for the detection of dopamine, one of the biomarkers of Parkinson's disease, based on NiFeOx using the molten salt method, have been conducted. This research aims to investigate the effect of using KOH molten salt on the phase and morphology characterization, as well as the electrochemical sensor performance of NiFeOx. Cyclic voltammetry (CV) was performed to investigate electrochemical properties of the glassy carbon electrode (GCE) modified with NiFeOx (GCE@ NiFeOx) in detecting dopamine. CV measurement was carried out at a scan rate of 20-300 mV/s in a 1 mmol dopamine with 0.1 M PBS (Phosphate Buffered Saline) as a supporting electrolyte and potential range of -0.1 to 0.4 V vs Ag/AgCl. The results of CV analysis showed that the NiFeOx sample was sensitive to dopamine molecules, as indicated by an oxidation peak current of 12 µA. This enhancement was attributed to the increased electron transfer between the GCE@ NiFeOx electrode surface and dopamine molecules compared to using only GCE. Keywords: NiFeOx, dopamine, cyclic voltammetry, electrochemical sensor.
SOLUSI PERSAMAAN SCHRÖDINGER UNTUK MOLEKUL DIATOMIK SEDERHANA MENGGUNAKAN FUNGSI GELOMBANG SATU PARAMETER SLATER-TYPE ORBITAL Riyanto, Fiqri Aditya; Prayitno, Teguh Budi; Sarwono, Yanoar Pribadi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1201.FA37

Abstract

Abstrak Dalam paper ini kami menyajikan solusi persamaan Schrödinger untuk molekul diatomik sederhana menggunakan fungsi gelombang satu parameter Slater-type orbital. Fungsi gelombang disusun dengan pendekatan orbital molekul, dan dilanjutkan dengan optimasi eksponen orbital. Kami mengevaluasi 128 suku integral orbital molekul secara analitik untuk memperoleh energi total, dan kami menyajikan kurva energi potensial untuk bonding configuration dan menganalisis bagaimana proses disosiasi kedua atom. Hasil kami mendekati dengan perhitungan yang akurat dan menunjukkan peningkatan dari perhitungan standar. Kami juga membandingkan penggunaan Slater-type orbital dan Gaussian-type orbital serta perilakunya terhadap fungsi orbital 1s. Kata-kata kunci: Persamaan Schrödinger, Slater-Type Orbital, Pendekatan MO, Solusi analitik. Abstract In this paper we present the solution of Schrödinger equation for simple diatomic molecules using the one-parameter Slater-type orbitals wave function. The wave function is constructed with the molecular orbital approach, and continued by orbital exponent optimization. We evaluating 128 molecular orbital integral terms analytically to obtain total energy, and we serve the potential energy curves for the bonding configuration and analyze how the dissociation process of two atoms. Our results are in good agreement with the accurate calculations and show good improvement than the standard calculations. We also compare the use of Slater-type and Gaussian-type orbitals and its behavior to the 1s orbital functions. Keywords: Schrödinger equation, Slater-Type Orbital, MO approaches, Analytical solution.
PENDEKATAN DEEP LEARNING UNTUK MEMPREDIKSI ENERGI KEADAAN DASAR BERDASARKAN POTENSIAL OSILATOR HARMONIK SEDERHANA DUA DIMENSI Jaelani, Achmad; Prayitno, Teguh Budi; Sarwono, Yanoar Pribadi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1201.FA38

Abstract

Abstrak Penelitian ini mengusulkan pendekatan deep learning untuk memprediksi energi keadaan dasar elektron berdasarkan potensial osilator harmonik sederhana dua dimensi dari persamaan Schrödinger. Metode ini menggunakan jaringan saraf konvolusi untuk mempelajari hubungan antara potensial dan energi keadaan dasar. Dataset osilator harmonik sederhana dihasilkan dengan fungsi skalar dimana parameter-parameter dihasilkan secara acak. Kinerja pendekatan yang diusulkan dibandingkan dengan metode numerik, seperti metode beda hingga. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pendekatan deep learning lebih efisien dan akurat dalam memprediksi energi keadaan dasar berdasarkan potensial osilator harmonik sederhana dua dimensi. Model mendapatkan mean squared error sebesar 6.37×10-7 mHa pada data uji. Pendekatan ini memiliki potensi aplikasi dalam berbagai bidang, seperti ilmu material, komputasi kimia, dan mekanika kuantum. Kata-kata kunci: Deep Learning, Persamaan Schrödinger, Energi Keadaan Dasar. Abstract This research proposes a deep learning approach to predict the ground state energy of an electron based on the two-dimensional simple harmonic oscillator potential of the Schrödinger equation. The approach uses convolutional neural networks to learn the relationship between the potential and the ground state energy. The simple harmonic oscillator dataset is generated with a scalar function where the parameters are randomly generated. The performance of the proposed approach is compared with numerical methods, such as the finite difference methods. The results show that the deep learning approach is more efficient and accurate in predicting the ground state energy based on the two-dimensional simple harmonic oscillator potential, achieving a mean squared error of 6.37×10-7 mHa on the test data. This remarkable performance demonstrates the potential of the proposed approach for applications in various fields, including material science and quantum mechanics. Keywords: Deep Learning, Schrödinger Equation, Ground State Energy.
INTERACTIVE DIGITAL MODULE OF GLOBAL WARMING (IDMOGW) BERBASIS STEM-PROJECT BASED LEARNING UNTUK SISWA SMA Serevina, Vina; Nasbey, Hadi; Antika, Antika
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1201.PF01

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan “Interactive Digital Module Of Global Warming (IDMOGW) Berbasis STEM-Project Based Learning” yang valid sebagai bahan ajar fisika di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement, dan Evaluation). Langkah-langkah penelitian yang dilakukan ialah analisis kebutuhan, merancang bahan ajar, menghasilkan dan memvalidasi bahan ajar, mempersiapkan lingkungan belajar dan menilai kualitas instruksional bahan ajar. Produk dikembangkan dengan bantuan aplikasi Canva. Berdasarkan hasil uji validasi oleh para ahli diperoleh interpretasi skor sebesar 84,23% dari ahli media, 83,66% dari ahli materi, dan 87,5% dari ahli pembelajaran. Selanjutnya, hasil uji coba produk oleh pengguna diperoleh interpretasi skor sebesar 96,38% dari guru dan 89,77% dari siswa. Hasil interpretasi skor dari uji validasi dan uji coba tersebut menunjukkan bahan ajar yang dikembangkan sangat valid sesuai dengan kriteria tabel interpretasi skor. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Interactive Digital Module Of Global Warming (IDMOGW) Berbasis STEM-Project Based Learning yang dikembangkan sangat valid digunakan sebagai bahan ajar fisika di Sekolah Menengah Atas (SMA). Kata-kata Kunci: Modul, STEM-PJBL, Pemanasan Global. Abstract This research aims to develop a valid "STEM-Project Based Learning Interactive Digital Module Of Global Warming (IDMOGW)" as physics teaching material in High Schools (SMA). The method used in this research is Research and Development (R&D) with the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implement, and Evaluation). The research steps carried out were needs analysis, designing teaching materials, producing and validating teaching materials, preparing the learning environment and assessing the instructional quality of teaching materials. Products are developed with the help of the Canva application. Based on the results of the validation test by experts, it was obtained an interpretation of scores of 84.23% from media experts, 83.66% from material experts, and 87.5% from learning experts. Furthermore, the results of product trials by users obtained a score interpretation of 96.38% from teachers and 89.77% from students. The results of the interpretation of the scores from the validation tests and trials show that the teaching materials developed are very valid according to the criteria for the score interpretation table. Based on this research, it can be concluded that the developed STEM-Project Based Learning Interactive Digital Module Of Global Warming (IDMOGW) is very valid to be used as physics teaching material in High Schools (SMA). Keywords: Module, STEM-PJBL, Global Warming.
RANCANGAN GAME EDUKASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ALTERNATIF FISIKA PADA MATERI GERAK PARABOLA Mahaputra, A. V.; Permana, A. Handjoko; Susanti, Dwi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1201.PF02

Abstract

Abstrak Penggunaan game edukasi sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta interaksi siswa. Dengan menggunakan pendekatan game edukasi dapat menciptakan pembelajaran yang menyenangkan sehingga siswa merasa tidak terlalu terbebani dan lebih santai. Penelitian ini bertujuan untuk merancang produk game edukasi pada materi gerak parabola. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development atau R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat dalam bidang pendidikan khususnya bagi guru Fisika sebagai inovasi penerapan game edukasi dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang telah dilakukan peneliti, dengan mengumpulkan data melalui kuesioner kepada 31 orang siswa, menunjukkan bahwa siswa pernah memaikan game edukasi, sebanyak 74,2% siswa bosan mengerjakan soal latihan menggunakan buku, sebanyak 96,8% siswa tertarik untuk memainkan game sebagai media untuk mengerjakan soal latihan, sebanyak 100% siswa menganggap bahwa materi gerak parabola cocok untuk dibuatkan game sebagai media latihan, sebanyak 100% siswa setuju untuk dibuatkan pengembangan game edukasi sebagai media latihan pada materi gerak parabola. Kata-kata kunci: tuliskan kata-kata kunci tidak lebih dari satu baris. Abstract The use of educational games as learning media can increase student motivation, involvement, and interaction. Using an educational game approach can create fun learning so that students feel less burdened and more relaxed. This study aims to design educational game products on parabolic motion material. This research uses research and development (Research and Development or R&D) with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The results of this study are expected to be useful in the field of education, especially for Physics teachers as an innovation in the application of educational games in learning. Based on the results of a preliminary study conducted by researchers, by collecting data through questionnaires to 31 students, it shows that students have played educational games, as many as 74.2% of students are bored of doing practice questions using books, as many as 96.8% of students are interested in playing games. as a medium for working on practice questions, as many as 100% of students assumed that the parabolic motion material was suitable for making games as a training medium, as many as 100% of students agreed to develop educational games as a training medium on the parabolic motion material. Keywords: Game Education, fun learning Projectile Motion.
RANCANGAN IDM (INTERACTIVE DIGITAL MODULE) BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE Suhailah, Hilma; Serevina, Vina; Budi, Esmar
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1201.PF03

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul digital interaktif yang valid untuk diterapkan dengan menggunakan model discovery learning. Modul digital interaktif berbasis discovery learning artinya bersifat dua arah pada penyajian materi dengan mengikuti sintaks discovery learning di dalamnya tertera umpan balik seperti menampilkan gambar, video, dan simulasi kemudian disertakan pertanyaan stimulus. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan mengacu model ADDIE, yang meliputi; Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Kelayakan modul digital interaktif dinilai menggunakan instrumen yang meliputi angket penilaian kelayakan oleh ahli materi, angket penilaian kelayakan oleh ahli media, angket penilaian kelayakan oleh ahli pembelajaran, angket tanggapan dari guru fisika, dan angket respons dari peserta didik terhadap penggunaan modul digital interaktif. Kesimpulan awal dari penelitian ini adalah modul digital interaktif valid untuk dilakukan penelitian dengan hasil produk akhir berupa rancangan modul digital interaktif berbasis discovery learning pada materi elastisitas dan hukum hooke yang disajikan melalui heyzine flipbooks sebagai media pembelajaran untuk dapat membantu peserta didik dalam memahamai materi yang tersampaikan secara interaktif. Kata-kata kunci: modul digital interaktif, discovery learning, konsep elastisitas dan hukum hooke. Abstract This study aims to develop interactive digital modules that are valid to be applied using the discovery learning model. Discovery learning-based interactive digital modules mean that they are two-way in presenting material by following the discovery learning syntax in which there is feedback such as displaying pictures, videos, and simulations then including stimulus questions. This research is a type of research and development (Research and Development) with reference to the ADDIE model, which includes; Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The feasibility of interactive digital modules was assessed using instruments which included a feasibility assessment questionnaire by material experts, a feasibility assessment questionnaire by media experts, a feasibility assessment questionnaire by learning experts, a response questionnaire from the physics teacher, and a response questionnaire from students regarding the use of interactive digital modules. The initial conclusion from this study is that interactive digital modules are valid for research with the final product being the design of interactive digital modules based on discovery learning on elasticity and Hooke's law presented through heyzine flipbooks as learning media that can help students understand the material presented interactively. Keywords: interactive digital module, discovery learning, elasticity and hooke’s law concept.
MODUL DIGITAL FISIKA BERBASIS SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN WEBSITE 2 APK BUILDER PADA MATERI MOMENTUM DAN IMPULS Syahidah, Nur Fadhilah; Serevina, Vina; Nasbey, Hadi
PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1201.PF04

Abstract

Abstrak Sulitnya memahami materi yang diajarkan dapat membuat kualitas belajar peserta didik menurun dan tidak sesuai yang diharapkan. Saat ini, masih banyak peserta didik yang belum memahami konsep pelajaran fisika, terutama materi momentum dan impuls. Salah satu produk pembelajaran yang dapat menunjang hal tersebut ialah modul digital berbasis STEM berbantuan website 2 apk builder. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian dan Pengembangan (R&D). Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri dari beberapa tahapan, yaitu analisis, perencanaan, pengembangan, penerapan, dan evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk membuat modul digital fisika berbasis STEM berbantuan website 2 apk builder pada materi momentum dan impuls. Hasil yang diharapkan dalam penelitian ini ialah sebagai referensi tambahan dalam mengembangkan bahan ajar berupa modul digital pada pembelajaran fisika dalam bidang pendidikan, terutama bagi guru fisika. Kata-kata kunci: modul digital, STEM, momentum dan impuls. Abstract The difficulty of understanding the material taught can make the quality of students’ learning decrease and not as expected. Currently, there are still many students who do not understand the concept of physics lessons, especially momentum and impulse material. One of the learning products that can support this is a STEM-based digital module assisted by a website 2 apk builder. The method used in this research is the Research and Development (R&D) method. The model used in this research is the ADDIE model which consists of several stages, namely Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation. This research aims to create a STEM-based physics digital module assisted by website 2 apk builder on momentum and impulse material. The expected results in this research are as an additional reference in developing teaching materials in the form of digital modules in physics learning in the field of education, especially for physics teachers. Keywords: digital module, STEM, momentum and impulse.

Page 87 of 98 | Total Record : 976

 85   86   87   88   89 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 1 (2026): Joint Prosiding IPS dan Seminar Nasional Fisika Vol. 13 (2025): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2024 Vol. 12 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2023 Vol 11 (2023): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2022 Vol 10 (2022): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2021 Vol 9 (2020): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2020 Vol 8 (2019): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2019 Vol 7 (2018): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2018 Vol 6 (2017): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2017 Vol 5 (2016): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2016 Vol 4 (2015): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2015 Vol 3 (2014): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2014 Vol 2 (2013): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2013 Vol 1 (2012): PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) SNF2012 More Issue