cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mastiah
Contact Email
mastiah2011@gmail.com
Phone
+6282150036515
Journal Mail Official
mastiah2011@gmail.com
Editorial Address
STKIP Melawi, Jl. RSUD Melawi KM. 04 Kecamatan Nanga Pinoh Kab. Melawi
Location
Kab. melawi,
Kalimantan barat
INDONESIA
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Melawi
ISSN : -     EISSN : 27756653     DOI : https://doi.org/10.46368/dpkm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other
Fokus Jurnal ini adalah mempublikasikan artikel-artikel ilmiah yang berkaitan dengan pengabdian masyarakat di berbagai bidang keilmuan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 387 Documents
 35   36   37   38   39 
WORKSHOP PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOVATIF MELALUI MEDIA CANVA Putri Anugrah Cahya Dewi
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v3i2.1230

Abstract

The purpose of this workshop activity is to provide new skills for teachers regarding the use of Canva media in designing interesting learning materials. This community service is carried out as a response to the challenges of learning in the digital era. The method used is the workshop method which is divided into several sessions, namely introductory sessions and introduction of material, practical demonstration sessions using Canva, training sessions and project creation, and the last is evaluation and feedback sessions. The evaluation results showed that 95% of teachers were able to understand the use of Canva's features and were able to create learning materials using Canva. In addition, the results of this workshop demonstrated an increase in teachers' understanding and skills in designing creative and innovative learning materials using Canva. With this workshop, it can encourage teachers to collaborate and exchange ideas between teachers in using Canva and provide significant benefits in encouraging teacher innovation as a solution to digital learning challenges.
PELATIHAN PENULISAN RPP BERBASIS HOTS TERINTEGRASI PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA BAGI MAHASISWA PRODI PGSD STKIP MELAWI Mardiana Mardiana; Joni Albar
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v3i2.1255

Abstract

The Training on Writing RPP (Lesson Plan) Based on HOTs (Higher Order Thinking Skills) Integrated with Strengthening the Profile of Pancasila Students is a program designed to enhance the competencies of students in the Primary School Teacher Education Program (PGSD) at STKIP Melawi. This training aims to provide students with the knowledge and skills to develop RPPs that promote higher-order thinking skills while integrating the values of Pancasila into the teaching and learning process. The training covers the concepts and principles of RPP based on HOTs, the identification of learning objectives related to HOTs, the development of teaching strategies that support HOTs, the assessment of HOTs achievement, and the integration of the Pancasila student profile in RPPs. Participants will learn how to identify and formulate learning objectives that are relevant to HOTs and select appropriate teaching strategies to develop students' higher-order thinking skills. Furthermore, participants will learn how to integrate the values of Pancasila into various aspects of RPPs, such as learning objectives, teaching strategies, achievement indicators, assessment methods, and learning activities. The training also addresses assessment methods that can be used to evaluate the strengthening of the Pancasila student profile during the teaching and learning process. It is expected that this training will provide significant benefits to PGSD students at STKIP Melawi. Students will gain a better understanding of RPP based on HOTs and how to develop students' higher-order thinking skills. Additionally, they will be able to integrate the values of Pancasila into their teaching practices, contributing to the development of students' character and fostering integrity and responsibility. Through this training, students are expected to apply the knowledge and skills acquired in their teaching practices. Through community engagement, they can make tangible contributions to improving the quality of education in schools and strengthen the understanding and practice of Pancasila values in society.
SOSIALISASI CARA BERHITUNG CEPAT MENGGUNAKAN TEKNIK JARIMATIKA KEPADA SISWA SMP NEGERI 1 PINOH UTARA Linda Dwi Saputri; Rahmatiya Putri; Meri Amelia; Skolastika Indah
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v3i2.1326

Abstract

Abstract: The socialization of quick calculation using the jarimatika technique is a way to perform fast and easy calculations. This method utilizes grouping of number into smallerand more manageable groups. The learning of the jarimatika technique can be accomplished through socialization , wich the procces of spreading  information and education about the technique to the general public. This can be done through various methods such as training sessions, workshop, presentations, and socoal media.Through this socialization, it is hoped that the public can understand and become proficient in the jarimatika technique, which can assist in speeding up the calculation procces and improve mathematical intelligence.Keyword : socialization, technique, jarimatikaAbstrak: Teknik jarimatika merupakan salah satu metode pembelajaran untuk melakukan hitung cepat dan mudah. Metode ini memanfaatkan pengelompokan angka menjadi kelompok yang lebih kecil dan lebih mudah dikelola. Pembelajaran teknik jarimatika dapat dilakukan melalui sosialisasi yang merupakan proses penyebaran informasi dan edukasi tentang teknik tersebut kepada para siswa. Hal ini dapat dilakukan melalui berbagai metode seperti sesi pelatihan, lokakarya, presentasi, dan media sosial.Melalui sosialisasi ini diharapkan para siswa dapat memahami dan menguasai teknik jarimatika yang dapat membantu mempercepat proses berhitung dan meningkatkan kecerdasan matematis.Kata Kunci : sosialisasi , teknik, jarimatika
PENDAMPINGAN PEMBUATAN E-MODUL PEMBELAJARAN PADA GURU SEKOLAH DASAR Ahmad Khoiri; Waridah Waridah
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v3i2.1328

Abstract

Abstract: Assistance in making learning e-modules for Elementary School Teachers aims to provide solutions to problems encountered by teachers so that students are more active and independent, teaching materials in the form of electronic modules (e-modules) can be used and in utilizing appropriate technology based on applications that are effectively used in learning. The method of implementing this assistance through three stages, namely: planning, implementation and evaluation. The result of this assistance is to produce an output in the form of learning e-modules that can be used by teachers effectively.Keywords: Assistance, Making E-Modules, and Learning Abstrak: Pendampingan pembuatan e-modul pembelajaran pada Guru Sekolah Dasar ini bertujuan untuk memberikan solusi permasalahan yang ditemui oleh guru agar siswa lebih aktif dan mandiri maka dapat digunakan bahan ajar berupa modul elektronik (e-modul) dan dalam memanfaatkan teknologi tepat guna berbasis aplikasi yang efektif digunakan dalam pembelajaran. Metode pelaksanaan pendampingan ini melalui tiga tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil dari pendampingan ini adalah menghasilkan luaran berupa e-modul pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dengan efektif.Kata kunci: Pendampingan, Pembuatan E-Modul, dan Pembelajaran
PENYULUHANDAN PENDAMPINGAN SERTIFIKASI PRODUK MAKANAN HALAL BAGI PELAKU UMKM KOTA LHOKSEUMAWE Siti Maisyarah; Eka Chintya; Eko Gani
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v4i2.2369

Abstract

Pengabdian ini dilakukan berawal dari keprihatinan akan banyaknya pelaku UMKM makanan di kota Lhokseumawe tidak bersertifikat halal. Sedangkan tentang sertifikasi halal dan mencantumkan label halal merupakan kewajiban yang telah diatur dalam  Qanun Sistem  Jaminan  Produk  Halal sejak  Tahun 2016. Metode  yang  digunakan  dengan  menyebarkan  kuisioner  dan  wawancara  untuk  mengetahui pengetahuan pelaku usaha tentang sertifikasi halal, alasan dan hambatan dalam pengurusan label halal.  Hasil dari  pengabdian  ini  adalah  bertambahnya  ilmu  bagi  pelaku  usaha  dan  timbulnya  kesadaran pentingnya sertifikat halal pada produk dan tempat usaha yang dijalankan. Hasil  menunjukkan  bahwa  walaupun  sertifikat  halal  telah  diwajibkan,  namun  belum  berjalan dengan baik, data menunjukkan banyak pelaku UMKM makanan di wilayah Kota Lhokseumawe tidak  memiliki  sertifikat  halal,  hambatannya:  kurang  pengetahuan  dan  kurang informasi  dari  pihak  terkait.  Pemerintah  Kota  Lhokseumawe  tidak  melaksanakan  pengawasan secara rutin dan tidak adanya sanksi bagi pelaku usaha yang tidak  memiliki sertifikat halal pada  usaha yang dijalankan.
ANALISIS KEPERILAKUAN RELAWAN PAJAK DALAM DIGITALISASI PELAPORAN SPT TAHUNAN ORANG PRIBADI MENGGUNAKAN E-FILING Aprilia Rofiana Sari; Rika Yuliastuti
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i3.4052

Abstract

Transformasi digital di bidang perpajakan melalui e-Filing menjadi fokus utama Direktorat Jenderal Pajak dalam meningkatkan efisiensi dan kepatuhan wajib pajak. Namun, keterbatasan pemahaman teknologi dan ketakutan wajib pajak menjadi kendala. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menganalisis perilaku relawan pajak dalam mendampingi wajib pajak orang pribadi menggunakan e-Filing. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan wawancara kepada lima relawan pajak di wilayah DJP Jawa Timur 1. Hasil menunjukkan bahwa pendampingan langsung melalui simulasi, komunikasi interpersonal, dan edukasi terbukti meningkatkan kepercayaan diri wajib pajak. Minimal 75% wajib pajak berhasil melaporkan SPT secara daring. Program ini efektif meningkatkan literasi digital perpajakan dan perlu dikembangkan melalui edukasi berkelanjutan. Temuan ini menegaskan pentingnya faktor perilaku dalam keberhasilan digitalisasi administrasi perpajakan.
ANALISIS PERAN MAHASISWA AKUNTANSI DALAM PROSES PEMBENTUKAN NILAI SOSIAL MELALUI KEGIATAN SEBAGAI RELAWAN PAJAK Dinia Nikmatus Sholicha; Rika Yuliastuti
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i3.4119

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pembentukan nilai sosial pada mahasiswa akuntansi melalui keterlibatan dalam program relawan pajak. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian dilaksanakan di KPP Pratama Surabaya Wonocolo dan Tax Center STIE Mahardhika pada Februari–April 2025. Hasil menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa mendorong tumbuhnya nilai tanggung jawab, empati, kejujuran, kolaborasi, disiplin, dan inisiatif. Nilai-nilai tersebut terbentuk melalui interaksi langsung dengan masyarakat. Program ini tidak hanya meningkatkan kemampuan teknis, tetapi juga membentuk karakter sosial mahasiswa.
Pendampingan Pembuatan Desain Kemasan pada Usaha Kerajinan Tangan Rahayu Craft di Kota Bandung: Assistance in Packaging Design Development for Rahayu Craft Handicraft Business in Bandung City Rahmania Almira; Adilla Ulfiati
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): Mei 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v6i2.4845

Abstract

Abstrak: Kemasan adalah wadah suatu produk untuk yang berfungsi untuk meningkatkan fungsi dan nilai produk tersebut. Desain kemasan memiliki peran penting dalam suatu usaha, karena desain kemasan merupakan salah satu pendukung dalam proses branding sehingga memiliki daya tarik secara visual dan fungsional. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan bertujuan agar pelaku usaha dapat memiliki edukasi, wawasan dan pengetahuan terkait bisnis, branding dan desain kemasan. Serta memiliki desain kemasan yang baik secara visual dan fungsional agar mampu meningkatkan nilai jual dari produk tersebut. Kegiatan ini menghasilkan sebuah rancangan desain kemasan yang dapat digunakan oleh Rahayu Craft. Selain menghasilkan rancangan desain kemasan, Rahayu Craft pada awalnya belum memahami model bisnis, proses branding namun setelah terlaksananya kegiatan ini dapat melakukan penentuan target audiens, dan melakukan branding. Kata kunci: Desain Kemasan, Kerajinan Tangan, Branding Abstract: Packaging serves as a product container designed to enhance the functionality and overall value of a product. Packaging design plays a crucial role in business, as it is a key element in the branding process, offering both visual and functional appeal. The objective of this Community Service activity is to provide business owners with education, insights, and knowledge regarding business, branding, and packaging design. Additionally, it aims to enable them to create visually and functionally effective packaging designs that enhance the product's marketability. This activity resulted in a packaging design specifically for Rahayu Craft. Furthermore, while Rahayu Craft initially lacked an understanding of business models and branding processes, following the implementation of this activity, they are now able to identify their target audience and execute branding strategies Keywords:Packaging, Handcraft, Branding
Penyuluhan Kebersihan Lingkungan, Sanitasi, dan Bakti Sosial Pembagian Paket Kesehatan Pasca Banjir di Kelurahan Terjun Medan Marelan: Environmental Hygiene and Sanitation Education, and Social Service Through the Distribution of Health Packages After the Flood in Terjun Village, Medan Marelan Fauzan Abdillah; Yasmine Mashabi; Mario; Riesye Arisanty; Ilfi Fia Alfaroh; Luki Darmawan; Yuni Lestari
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): Mei 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v6i2.4888

Abstract

Abstrak Keterbatasan fasilitas sanitasi yang layak, kebiasaan membuang sampah sembarangan, dan rendahnya penerapan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) menjadikan kegiatan penyuluhan kebersihan lingkungan dan sanitasi sebagai kebutuhan mendesak pasca banjir, dan mendorong perubahan perilaku higienis di tingkat keluarga. Intervensi dilakukan melalui penyuluhan interaktif, serta bakti sosial pembagian paket kesehatan, serta menilai keberhasilannya dengan memberikan pre tes sebelum edukasi serta post tes setelah edukasi. Hasil edukasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan pada masyarakat, di mana sebanyak 49 responden (81,7%) mengalami peningkatan pemahaman setelah mengikuti kegiatan. Berdasarkan hasil pengukuran, kategori pengetahuan baik pada saat pre-test tercatat sebesar 40% responden, sedangkan pada post-test meningkat menjadi 87.7%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam tingkat pengetahuan setelah diberikan edukasi. Dengan demikian, program ini diharapkan berkontribusi pada pembentukan komunitas yang lebih bersih, sehat, dan tangguh terhadap dampak banjir. Kata Kunci: Banjir, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Penyuluhan, Sampah, Sanitasi. Abstract Limited availability of sanitation facilities, the habit of littering, and the low level of implementation of clean and healthy living behaviors (PHBS) made environmental hygiene and sanitation education an urgent need after the floods, encouraging changes in hygienic behavior at the family level. The intervention was carried out through interactive education and community service programs, distributing health packages, and assessing its success by administering a pre-test before and a post-test after the education. The results of the education showed an increase in community knowledge, with 49 respondents (81.7%) experiencing an increase in understanding after participating in the activity. Based on the measurement results, the category of good knowledge during the pre-test was recorded at 40% of respondents, while in the post-test it increased to 81.7%. This indicates a significant increase in the level of knowledge after the education. Thus, this program is expected to contribute to the formation of a cleaner, healthier, and more resilient community to the impacts of flooding. Keywords: Floods, Clean and Healthy Living Behavior (PHBS), Awareness Campaigns, Waste, Sanitation
Peningkatan Kemampuan Self-Management Pada Mahasiswa Tingkat Awal di Alfa Prima Denpasar Melalui Kegiatan Sharing Session: Improving Self-Management Skills Among First-Year Students at Alfa Prima Denpasar Through Sharing Session Activities Ni Putu Ari Mustika Sari; I Gusti Ayu Komang Wulan Dhamayanti; Ainina Rahma Dyanti Setyaprama; Ni Komang Widiantari; Ni Wayan Nanik Suaryani Taro Putri; Ni Luh Putu Ning Septyarini Putri Astawa
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2026): Mei 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v6i2.5074

Abstract

Abstrak Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan self-management pada mahasiswa kelas malam melalui kegiatan sharing session berbasis pendekatan design thinking. Topik ini dipilih karena mahasiswa kelas malam umumnya menghadapi tantangan dalam mengelola waktu dan tanggung jawab. Kegiatan meliputi identifikasi masalah, pengembangan ide, dan implementasi solusi melalui sesi berbagi interaktif dan diskusi terpandu. Data dikumpulkan melalui wawancara dan testimoni peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman terkait konsep manajemen diri, terbukti dari kemampuan mereka dalam mengidentifikasi minimal tiga permasalahan pribadi dan merumuskan solusi relevan saat diskusi. Namun, kegiatan ini memiliki keterbatasan, yaitu waktu yang terbatas, dokumentasi yang kurang terstruktur, serta tidak adanya pengukuran kuantitatif. Oleh karena itu, disarankan agar kegiatan selanjutnya menggunakan metode evaluasi yang lebih terstruktur, menambah durasi kegiatan, serta menggunakan alat ukur yang lebih terukur. Kata Kunci: Manajemen Diri, Mahasiswa Tingkat Awal, Sharing Session, Design Thinking, Pengabdian Kepada Masyarakat Abstract This community service activity aimed to enhance self-management skills among evening class students through a sharing session based on a design thinking approach. The topic was selected due to the challenges faced by working students in managing time and responsibilities. The activity consisted of problem identification, idea development, and solution implementation through interactive sharing sessions and guided discussions. Data were collected through interviews and participant testimonials. The results showed that participants improved their understanding of self-management concepts, evidenced by their ability to identify at least three personal challenges and propose relevant solutions during discussions. However, the activity faced limitations, including limited time, unstructured documentation, and the absence of quantitative measurement. Therefore, future programs are recommended to apply more structured evaluation methods, extend activity duration, and incorporate measurable assessment tools. Overall, this activity highlights the importance of interactive approaches in improving students’ self-management skills. Keywords: Self-Management, First-Year Students, Sharing Session, Design Thinking, Community Service

Page 38 of 39 | Total Record : 387

 35   36   37   38   39 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2026): Mei 2026 Vol 6 No 1 (2026): Januari 2026 Vol 5 No 3 (2025) Vol 5 No 2 (2025) Vol 5, No 2 (2025) Vol 5 No 1 (2025) Vol 5, No 1 (2025) Vol 4, No 3 (2024) Vol 4 No 3 (2024) Vol 4, No 2 (2024) Vol 4 No 2 (2024) Vol 4, No 1 (2024) Vol 4 No 1 (2024) Vol 3, No 2 (2023) Vol 3 No 2 (2023) Vol 3 No 1 (2023) Vol 3, No 1 (2023) Vol 2, No 2 (2022) Vol 2 No 2 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 2 No 1 (2022) Vol 1 No 2 (2021) Vol 1, No 2 (2021) Vol 1, No 1 (2021) Vol 1 No 1 (2021) More Issue