Olympus : Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi
Journal contains research theme or conceptual articles about physical education, sports, health, and recreation. The journal can be use by people, especially professionals and who concern about physical education, sports, health, and recreation. Manuscript journal contains research theme or conceptual articles about physical education, sports, health, and recreation. The journal can be utilized by a wide audience, especially professionals and observers of physical education, sports, health, and recreation.
Articles
346 Documents
<![CDATA[TINGKAT KETERAMPILAN PERMAINAN TENNIS LAPANGAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PJKR ]]>
<![CDATA[Muhammad Mokoagow]]>;
<![CDATA[Nolfie Piri]]>;
<![CDATA[Edita Pinangkaan]]>
<![CDATA[ OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (954.557 KB)
|
DOI: 10.53682/jo.v2i02.2947
<![CDATA[Tingkat Ketrampilan Tenis Lapangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi. Skripsi, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Unima 2021 Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Keadaan Tingkat Ketrampilan Tenis Lapangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkan ketrampilan bermain tenis lapangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan keadaan Tingkat Ketrampilan Tenis Lapangan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi berjumlah 25 orang.”]]>
<![CDATA[HUBUNGAN POWER LENGAN DENGAN KEMAMPUAN PUKULAN JAB DALAM CABANG OLAHRAGA TINJU MAHASISWA PUTERA PENDIDIKAN KEPELATIHAN UNIMA ]]>
<![CDATA[Charles Tanu]]>;
<![CDATA[Dortje Tamunu]]>;
<![CDATA[F. R Supit]]>
<![CDATA[ OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (331.17 KB)
|
DOI: 10.53682/jo.v2i02.2948
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Hubungan antara power lengan dengan kemampuan pukulan jab dalam cabang olahraga tinju pada Mahasiswa Putera Jurusan Pendidikan Kepelatihan FIK UNIMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di Gedung Olahraga FIK UNIMA pada seluruh mahasiswa putra Jurusan Pendidikan Kepelatihan Semester 3. Sampel sejumlah populasi yang diambil secara acak. Rancangan Penelitian yang digunakan adalah desain kesesuaian arah. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu : Untuk mengukur power lengan digunakan alat Two Hand Medicine Ball Put Test, Untuk mengukur kemampuan pukulan jab digunakan Tes kemampuan Pukulan. Pengambilan data dilakukan dengan tes power lengan untuk mengukur daya ledak otot lengan dan tes pukulan jab untuk mengukur kemampuan pukulan jab.]]>
<![CDATA[DAMPAK MODEL DEMONSTRASI KEMAMPU MENGONTROL BOLA PERMAINAN SEPAK BOLA MAHASISWA PENDIDIKAN KEPELATIHAN FIK UNIMA ]]>
<![CDATA[Fian Sompi]]>;
<![CDATA[D. J Rumondor]]>;
<![CDATA[F.R Supit]]>
<![CDATA[ OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (186.375 KB)
|
DOI: 10.53682/jo.v2i02.2949
<![CDATA[Mahasiswa Jurusan PKL FIK Unima cabang olahraga sepakbola termasuk dalam kurikulum pendidikan jasmani dan juga pembinaan bakat dilaksanakan melalui kegiatan ekstrakurikuler yang di sekolah atau pun menggunakan lapangan sepakbola stadion FIK Unima. Hasil dari pembinaan bakat yang dilakukan oleh guru pendidikan jasmani menghasilkan beberapa siswa yang memiliki keterampilan dalam bermain sepakbola. Selain itu sering mengikuti kejuaraan antar Mahasiswa Jurusan PKL FIK Unima baik pertandingan futsal maupun sepakbola. Namun jika melihat kemampuan siswa dalam pertandingan maupun dalam latihan, masih terdapat beberapa mahasiswa yang belum menguasai teknik-teknik dasar permainan. Adapun tehnik dasar dalam permainan sepak bola terdiri dari : ”Stop ball (menghentikan bola, shooting (menendang bola ke gawang), passing (mengumpan), heading (menyundul bola) dan dribbling (mengontrol bola]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN DROPSHOT DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA SMA KRISTEN TANAWANGKO ]]>
<![CDATA[Marchello Walewangko]]>;
<![CDATA[Ellen Lomboan]]>;
<![CDATA[M. Mumekh]]>
<![CDATA[ OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (67.559 KB)
|
DOI: 10.53682/jo.v2i02.2959
<![CDATA[Jika melihat kemampuan siswa SMA Kristen Tanawangko, masih banyak yang belum mampu melakukan pukulan dropshot dengan baik. Hal ini sangat nampak dalam permainan maupun dalam pelaksanaan pembelajaran, siswa sebagian besar dalam melakukan pukulan dropshot ada yang tidak bisa melewati net dan ada juga yang hasil pukulan dropshot yang tinggi di atas net sehingga akam ,eudahan bagi lawan untuk mematikan cock dengan pukulan smash. Bulutangkis merupakan salah satu bentuk permainan yang bertujuan untuk berusaha mematikan cock di daerah lawan dan juga untuk menghindar agar cock tidak jatuh di lapangan sendiri. Koordinasi mata tangan dalam penelitian ini adalah latihan yang akan diberikan kepada siswa dalam usaha meningkatkan kemampuan pukulan dropshot dalam permainan bulutangkis. Adapun bentuk-bentuk latihan yang dimaksud antara lain: latihan melempar bola tenis ke dinding, melakukan pukulan ke dinding dan melakukan dropshot]]>
<![CDATA[PENGARUH MENGAJAR KOMANDO TERHADAP KEMAMPUAN RENANG GAYA BEBAS 20 METER PADA SISWA SMP KRISTEN SENDUK ]]>
<![CDATA[Melsy Tangkuman]]>;
<![CDATA[Dortje Tamunu]]>;
<![CDATA[S. Ompi]]>
<![CDATA[ OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (183.004 KB)
|
DOI: 10.53682/jo.v2i02.2960
<![CDATA[Pelaksanaan proses pembelajaran pendidikan jasmani yang dilaksanakan di sekolah, rasanya belum optimal karena terbatasnya waktu yang tersedia sarana prasarana di sekolah. Oleh karena itu diperlukan upaya-upaya perbaikan dalam proses pembelajaran, seperti guru yang menguasai materi pelajaran, pemilihan metode dan gaya mengajar yang tepat, pengadaan dan penggunaan media yang memenuhi syarat. Gaya komando adalah pendekatan mengajar yang paling bergantung pada guru. Tujuannya adalah penampilan yang cermat. Guru menyiapkan semua aspek pengajaran dan ia sepenuhnya bertanggung jawab dan berinisiatif terhadap pengajaran dan memantau kemajuan pembelajaran siswanya. Berdasarkan latar belakang inilah penulis tertarik untuk meneliti pengaruh gaya komando terhadap kemampuan renang gaya bebas 20 meter siswa SMP Senduk.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR KOMANDO TERHADAP GERAK DASAR CHEST PASS DALAM PERMAINAN BOLA BASKET ]]>
<![CDATA[Evander N. Wuwungan]]>;
<![CDATA[Berty Legi]]>;
<![CDATA[Yuliana Sattu]]>
<![CDATA[ OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (389.879 KB)
|
DOI: 10.53682/jo.v2i02.2961
<![CDATA[Studi meta analisis bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya komando pada gerak dasar chest pass. Jenis penelitian ialah deskiptif peninjauan penelitian. Umumnya ke 5 penelitian gaya mengajar komando pada gerak dasar chest pass memperlihatkn hasil yang konssten hal tersebut dilihat pada hasil penelitian tiap sampel. Dengan cara purposive samplin, 5 subjek penelitian pada tahun 2013-2016. Hasil perhitungan dilihat total ratarata effect size yakni 4.3048. Artinya pelaksanan gaya mngajar komando memberi hasil yang baik dalam gerak dasar chest pass. Berdasarkan jenis pekerjaan hasil belajar chest pass lebih sering dilaksanakan pada siswa SMA dalam kurun waktu tahun 2013-2016 sebesar 60%. Berdasarkan tempat pelaksanaan penelitian hasil yang diperoleh paling sering diterapkan di Langowan sebesar 40% dalam kurun waktu tahun 2013-2016]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KEKUATAN LENGAN KEMAMPUAN SERVIS ATAS PERMAINAN BOLA VOLI MAHASISWA JURUSAN KEPELATIHAN FIK UNIMA ]]>
<![CDATA[Rifan Kaunang]]>;
<![CDATA[Nofrie Sondakh]]>;
<![CDATA[Ellen Lomboan]]>
<![CDATA[ OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (188.042 KB)
|
DOI: 10.53682/jo.v2i02.2962
<![CDATA[Untuk dapat melakukan servis dengan baik seorang pemain di tuntut untuk memiliki daya ledak otot lengan yang baik, peranan daya ledak otot lengan dalam melakukan servis terutama servis atas, yakni pada saat impact antara bola dengan telapak tangan dan jari-jari tangan, menghasilkan bobot pukulan servis yang kuat dan cepat, disamping itu dapat mengarahkan pukulan servis ke sasaran yang diinginkan. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik korelasi. Hipotesa dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan lengan kemampuan servi atas permainan bola voli mahasiswa jurusan kepelatihan FIK UNIMA. Berdsarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat di tarik kesimpulan bahwa, terdapat hubungn yang positif dan signifikan antara power lengan dengan kemampuann servis atas permainan bola boli pada mahasiswa PKL FIK UNIMA.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR DALAM PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS XI SMA N 1 REMBOKEN ]]>
<![CDATA[Daniel D Mamahani]]>;
<![CDATA[Beatrix J Podung]]>;
<![CDATA[Jan Lengkong]]>
<![CDATA[ OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (567.182 KB)
|
DOI: 10.53682/jo.v2i02.2963
<![CDATA[Masalah pada penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh metode mengajar resiprokal terhadap hasil belajar gerak dasar dalam passing bawah permainan bola voli pada siswa kelas XI SMA N 1 Remboken. Metode yang dipakai pada penelitian ini ialah metode ekspermen dengan penerapan metode resiprokal. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-ratapeningkatan kemampuan gerakdasar dalam Passing Bawahkelompok eksperimen dengan melaksanakan gaya resiprokal lebihbaik dari rata-rata peningkatan kemampuan gerak dasar dalam Passing Bawah kelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan. Hasil pengujian hipotesa penelitian diperoleh thitung senilai 5.64. Berdasarkan tabel distribusi t pada dengan derajat kebebasan n1 + n2 maka diperoleh ttabel senilai 2.048 jadi thitung lebih besar dari ttabel. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel maka HO ditolak yang berarti HA diterima. Dari uraian tersebut maka disimpulkan menerapkan metode resiprokal dapat memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar gerak dasar passing bawah permainan bola voli pada siswa kelas XI SMA N 1 Remboken.]]>
<![CDATA[DAMPAK CARA BEAJAR RESIPROKAL PADA KELEBIHAN GERAK AWAL PASSING BAWAH OLAHRAGA BOLA VOLI SISWA SMP NEGERI 7 BITUNG ]]>
<![CDATA[Ayu Mita]]>;
<![CDATA[Jan Lengkong]]>;
<![CDATA[Eduard Kumenap]]>
<![CDATA[ OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (333.99 KB)
|
DOI: 10.53682/jo.v2i02.2964
<![CDATA[Disekolah tersebut memiliki 21 kelas yang terbagi menjadi 7 kelas VII, 7 kelas VIII, 7 kelas IX dengan jumlah siswa masing-masing kelas memiliki 20-30 orang siswa, dimana sekolah tersebut memiliki tiga orang guru penjas honorer. Gerak dasar dalam permainan bola voli adalah keterampilan gerak yang di lakukan dalam kegiatan bermain bola voli baik yang berkaitan dengan aktivitas pada saat memainkan bola maupun pada saat tanpa memainkan bola, seperti passing bawah dalam permainan bola voli. Untuk itu penguasaan terhadap gerak dasar dalam bola voli harus dikuasai. Metode yang akan digunakan adalah gaya mengajar resiprokal, kelas diorganisasi dan dikondisikan dalam peran-peran tertentu (di bagi menjadi kelompok), ada siswa yang berperan sebagai pelaku dan siswa yang berperan sebagai pengamat terhadap aktivitas yang dilakukan oleh kelompok pelaku, sedangkan guru berperan sebagai fasilitator]]>
<![CDATA[PENGARUH GAYA MENGAJAR CAKUPAN TERHADAP PENINGKATAN PUKULAN LOB FOREHAND DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS SMA KRISTEN TUMOU TOU GIRIAN ]]>
<![CDATA[Adhi Prasetyo Purwana]]>;
<![CDATA[E. A. M. Pinangkaan]]>;
<![CDATA[Tony Pandaleke]]>
<![CDATA[ OLYMPUS: Jurnal Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Vol. 2 No. 02: Desember 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (512.954 KB)
|
DOI: 10.53682/jo.v2i02.2966
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan gaya mengajar cakupan dapat memberikan pengaruh terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob forehand dalam permainan bulu tangkis ? Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan gaya mengajar cakupan terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob forehand dalam permainan bulu tangkis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMA Kristen Tumou Tou Girian yang berjumlah 20 siswa dan terbagi atas dua kelompok yakni kelompok eksperimen dengan jumlah sampel 10 orang dan kelompok kontrol dengan jumlah sampel 10 orang. Rancangan penelitian yang dipakai adalah Randominzed Pre-Test and Post-Test control group Design. Instrument penelitian yang digunakan adalah clear tes dalam permainan bulu tangkis. Bentuk dan alat yang digunakan adalah lapangan bulu tangkis, net, kok, sumpritan, dan alat tulis menulis. Hipotesis penelitian adalah terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar cakupan terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob forehand dalam permainan bulu tangkis siswa SMA Kristen Tumou Tou Girian.Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dengan menggunakan uji Lilliefors dan uji homogenitas varians dengan menggunakan uji varians besar banding varians kecil.Dan datanya normal dan homogeny.Hasil penelitian ini menunjukkan diperoleh thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 7.13 ttabel = 2.101, sehingga Ho ditolak yang berarti HA diterima. Dengan demikian hasil pengujian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar cakupan terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob forehand dalam permainan bulu tangkis siswa SMA Kristen Tumou Tou Girian.Kesimpulan hasil penelitian adalah terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar cakupan terhadap peningkatan kemampuan pukulan lob forehand dalam permainan bulu tangkis siswa siswa SMA Kristen Tumou Tou Girian]]>
