PSIKOPEDIA : Jurnal Psikologi
Jurnal Psikopedia is an open-access journal, dedicated to the wide dissemination of novel and innovative empirical research in various aspects of psychology, with a particular interest – the development of psychology and behavioral sciences in the world. Jurnal Psikologi invites manuscripts in the areas: Clinical Psychology Psychology of Education Social Relation Developmental Psychology Cognitive Psychology Neuro Psychology Jurnal Psikopedia accepts empirical-research articles in any psychology-related subjects and any research methodology (i.e., experimental, observational, ethnographic, survey, interpretive) that meet the standard publication in this journal. The primary target audiences of this journal are academicians, graduate students, practitioners, and other professionals with interest in psychology.
Articles
219 Documents
<![CDATA[MAKNA KEBAHAGIAAN PADA LANSIA DI KELURAHAN KAIRAGI DUA ]]>
<![CDATA[Veren V. Rumagit]]>;
<![CDATA[Jofie H. Mandang]]>;
<![CDATA[Gloridei L. Kapahang]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDIA Vol. 2 No. 1 (2021): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (229.503 KB)
<![CDATA[Makna kebahagiaan adalah bagaimana seseorang dapat memaknai dan menikmati kehidupan dengan bersyukur dengan apa yang terjadi dalam kehidupan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Makna Kebahagiaan Pada Lansi Di Kelurahan Kairagi Dua. Dengan menggunakan teori dari Hurlock (1980) untuk melihat aspek kebahagiaan di masa usia lanjut tergantung terpenuhinya tiga A kebahagiaan (Three A’s of Happiness), yaitu acceptance (penerimaan), affection (pengasihan) dan achievement (prestasi/pencapaian).. Hasil penelitian menunjukan subjek merasa bahagia sesuai teori dari Hurlock (1980), dan bahwa subjek sudah menerima kehidupannya yang sekarang. Bahkan dari pengalaman dari masa lalu subjek sekarang lebih memaknai kebahagiaannya di masa tua dan banyak bersyukur dengan apa yang Tuhan berikan dalam kehidupannya sekarang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif fenomenologi. Subjek dalam penelitian ini berjumlah satu orang, dengan pengambilan sampel yaitu menggunakan key person. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah wawancara semistruktur dan observasi. Meskipun subjek banyak mengalami kesusahan namun subjek dapat mengatasinya.]]>
<![CDATA[PENGARUH MANAJEMEN DIRI TERHADAP BURNOUT PADA KARYAWAN MARKETING FUNDING BANK SINARMAS DI KOTA TERNATE ]]>
<![CDATA[Naomi P. Tully]]>;
<![CDATA[Tellma M. Tiwa]]>;
<![CDATA[Meike E. Hartati]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDIA Vol. 2 No. 1 (2021): Maret ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (292.395 KB)
|
DOI: 10.36582/pj.v2i1.2123
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen diri terhadap burnout pada karyawan marketing funding Bank Sinarmas di Kota Ternate. Penelitian ini dilaksanakan pada karyawan Marketing Funding Bank Sinarmas dengan jumlah responden sebanyak 38 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini mengunakan sampel jenuh. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini bentuk skala Likert. Pada skala manajemen diri terdapat 23 item valid dengan koefisien reliabilitas cronbach alpha 0, 936 dan skala burnout terdapat 22 item valid dengan koefisien reliabilitas cronbach alpha 0,889. Metode analisis data yang digunakan adalah metode statistik regresi sederhana, dengan hasil persamaan regresi liniernya, yaitu: Y= 101.457 + (-0.762) X yang bermakna manajemen diri berpengaruh negatif terhadap burnout. Hasil uji hipotesis diperoleh harga nilai Fhitung adalah sebesar 78.261 dan Ftabel sebesar 4.11, yang berarti Fhitung > Ftabel atau 78.261 > 4.11, dengan tingkat Signifikansi sebesar 0.000b, yang bermakna, hipotesis Ha diterima dan h0 ditolak. Besarnya pengaruh manajemen diri terhadap burnout sebesar 68.5% dan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.]]>
<![CDATA[PENERIMAAN DIRI ORANGTUA DARI ANAK TUNARUNGU WICARA DI KOTA MANADO ]]>
<![CDATA[Alfa R. Makausi]]>;
<![CDATA[Tellma M. Tiwa]]>;
<![CDATA[Theophany D. Kumaat]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDIA Vol. 2 No. 2 (2021): Juni ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (202.426 KB)
|
DOI: 10.36582/pj.v2i2.2125
<![CDATA[Seorang anak merupakan buah hati dalam keluarga. Pada saat orang tua dihadapkan pada realitas dimana anak yang dilahirkan tidak sesuai dengan yang diharapkan, maka orang tua hendak berupaya menyangkal keadaan itu. Tunarungu merupakan keadaan raga yang dirasakan oleh seorang yang tidak mempunyai kemahiran untuk mencermati suara dalam wujud apapun, umumnya seseorang tunarungu pula mengidap tuna wicara ataupun ketidak mampuan buat berdialog. Dalam riset ini pengamat hanya membatasi pada keberadaan anak tunarungu wicara saja. Tujuan dari studi ini dibuat untuk mengenali seperti apa Penerimaan Diri Orangtua Dari Anak Tunarungu Wicara. Kategori riset deskriptif kualitatif yang digunakan pada riset ini dimaksudkan untuk mendapatkan data yang sesuai mengenai penerimaan diri orangtua dari Anak Tunarungu Wicara. Hasil dari riset ini adalah subjek sadar bahwa keadaan anaknya berbeda dengan anak-anak yang lain. Subjek berusaha menerima keadaaan anaknya salah satunya dengan memberikan pengobatan terbaik bagi anaknya. Pengobatan dan pemberian fasilitas terbaik bagi anak seperti sebagai pengganti atau penebus rasa bersalah subjek pada anaknya. Subjek sangat terlihat ingin melindungi anaknya dari segala kemugkinan yang dapat terjadi saat anaknya sekolah, namun tidak juga menyurutkan keinginannya untuk menyekolahkan anaknya di sekolah biasa. Dalam menerima dirinya sendiri subjek belum sepenuhnya dapat menerima keadaan dirinya saat ini. Berdasarkan hasil analisa wawancara, subjek terlihat memiliki penerimaan diri yang cukup baik walaupun memiliki anak Tunarungu Wicara. Subjek menerima keadaan anaknya walaupun disisi lain ia berusaha memberi kompensasi untuk kekurangan yang dmiliki anaknya dengan hal lain yang dianggap subjek lebih baik. Faktor yang mempengaruhi penerimaan diri orangtua juga adalah pendapat orang atau lingkungan sekitar.]]>
<![CDATA[PENGARUH BODY SHAMING TERHADAP TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI REMAJA PUTRI DI KELURAHAN PAPAKELAN KECAMATAN TONDANO TIMUR ]]>
<![CDATA[Yesica C. Kawengian]]>;
<![CDATA[Deetje J. Solang]]>;
<![CDATA[Gloridei L. Kapahang]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDIA Vol. 2 No. 3 (2021): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (261.365 KB)
|
DOI: 10.36582/pj.v2i3.3535
<![CDATA[Banyak perubahan yang terjadi di usia remaja, salah satunya perubahan fisik. Tidak semua individu mengalami perubahan bentuk tubuh atau postur tubuh yang sempurna seperti yang diharapkan oleh banyak orang. Salah satu dampak dari hal tersebut ialah muncul tindakan mengkritik atau mengomentari penampilan fisik diri sendiri maupun orang lain yang merupakan body shaming. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh negatif body shaming terhadap tingkat kepercayaan diri remaja putri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi, menggunakan kuesioner sebagai instrumen pengumpulan datanya. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 orang remaja putri di Kelurahan Papakelan, Kecamatan Tondano Timur. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik probability sampling, Area (cluster) sampling. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh negatif antara body shaming dengan kepercayaan diri.]]>
<![CDATA[GAMBARAN KUALITAS PERSAHABATAN SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 LANGOWAN DI MASA PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[Talita M. A. Maramis]]>;
<![CDATA[Jofie H. Mandang]]>;
<![CDATA[Meike E. Hartati]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDIA Vol. 2 No. 3 (2021): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (194.37 KB)
|
DOI: 10.36582/pj.v2i3.3536
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan melihat tingkat kualitas persahabatan remaja dimasa pandemi covid-19. Kualitas persahabatan adalah suatu derajat hubungan persahabatan yang saling menopang, mendukungan, tolong-menolong satu dengan lainnya, serta memperoleh suatu rasa aman secara emosional. Kualitas persahabatan memiliki aspek yaitu dukungan dan kepedulian, pemecahan masalah, penghianatan, konflik, bantuan dan bimbingan, pertemanan dan rekreasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif survey, dan untuk mengetahui fenomena kualitas persahabatan remaja di Masa Pandemi Covid-19 maka peneliti menggunakan rancangan potong lintang (cross sectional). Sampel dalam penelitian ini sebanyak 147 orang diambil berdasarkan tabel Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5%. Hasil penelitian diperoleh sebanyak 78 orang siswa atau 53.1 % memiliki tingkat kualitas persahabatan yang sedang, dan 43 orang atau 29.3% memiliki kualitas persahabatan yang tinggi, sedangkan 26 orang siswa atau 17.7% memiliki kualitas persahabatn yang rendah. Sehingga disimpulkan bahwa kualitas persahabatan siswa termasuk dalam kategori sedang cenderung tinggi.]]>
<![CDATA[PERBEDAAN STRES SAAT BELAJAR DARING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 LANGOWAN BERDASARKAN KATEGORI USIA DAN JENIS KELAMIN ]]>
<![CDATA[Pamela J. Assa]]>;
<![CDATA[Melkian Naharia]]>;
<![CDATA[Dewo A. N. Narosaputra]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDIA Vol. 2 No. 3 (2021): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (186.396 KB)
|
DOI: 10.36582/pj.v2i3.3537
<![CDATA[Perubahan metode pembelajaran menjadi daring dan harus beradaptasi dengan kebiasaan baru, bukan hal yang mudah untuk dilakukan oleh para siswa. Hal tersebut tentunya dapat menjadi sumber stres bagi siswa. Stres belajar diartikan sebagai tekanan-tekanan yang dihadapi anak berkaitan dengan sekolah, dipersepsikan secara negatif, dan berdampak pada kesehatan fisik, psikis, dan performansi belajarnya. Begitu juga dengan stres siswa saat belajar daring. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan jenis penelitian komparatif, dimana variabel dalam penelitian terdapat dua jenis variabel yaitu, Variabel Bebas (X): Usia dan Jenis Kelamin dan Variabel Terikat (Y): Komitmen Organisasi dan untuk mengetahui perbandingan stres saat belajar daring pada siswa berdasarkan kategori usia dan jenis kelamin maka peneliti menggunakan uji independent t-test. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 96 orang. Hasil penelitian diperoleh tingkat stres siswa saat belajar daring termasuk dalam kategori sedang cenderung tinggi, berdasarkan kategori usia menunjukan perbedaan stres saat belajar daring yang signifikan dan berdasarkan Jenis kelamin menunjukkan tidak ada perbedaan stres saat belajar daring.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN FEAR OF MISSING OUT PADA REMAJA PENGGUNA MEDIA SOSIAL DI SMA NEGERI 1 MANADO ]]>
<![CDATA[Charmela E. S. Kolinug]]>;
<![CDATA[Berta E. A. Prasetya]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDIA Vol. 2 No. 3 (2021): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (322.313 KB)
|
DOI: 10.36582/pj.v2i3.3538
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara harga diri dan fear of missing out pada remaja pengguna media sosial di SMA Negeri 1 Manado. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Terdapat dua alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini yang pertama yaitu Fear of Missing Out Scale (FoMOS) merupakan skala yang disusun oleh Przybylski, Murayama, DeHaan dan Gladwell (2013) dengan cronbach’s alpha= 0,705. Kedua Rosenberg’s Self-Esteem scale (RSES) yang disusun Rosenberg (1965) dengan cronbach’s alpha=0,741. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 237 dari keseluruhan jumlah populasi sebanyak 1800 siswa/siswi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknkik non-probability sampling. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan negatif yang signifikan antara harga diri dan fear of missing out, dengan hasil uji korelasi (rxy = -0,99 atau p > 0,05) dengan nilai signifikansi sebesar 0,063 (p > 0,05). Dengan demikian, hipotesis dalam penelitian ini tidak diterima.]]>
<![CDATA[RESILIENSI IBU SINGLE PARENT DI DESA POMOMAN KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW ]]>
<![CDATA[Marssel M. Sengkey]]>;
<![CDATA[Amaria Mokoginta]]>;
<![CDATA[Tellma M. Tiwa]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDIA Vol. 2 No. 3 (2021): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (260.632 KB)
|
DOI: 10.36582/pj.v2i3.3540
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Resiliensi ibu single parent di Desa Pomoman Kabupaten Bolaang Mongondow. Resiliensi dalam penelitian ini diartikan sebagai kemampuan untuk bertahan dan beradaptasi ketika dihadapkan dengan masalah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif studi kasus. Subjek dalam penelitian ini berjumlah satu orang, pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara semi terstruktur dan observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa subjek mampu untuk bertahan dan melewati permasalahan dalam yang dialaminya dan juga mampu beradaptasi dengan kehidupannya saat ini, subjek memandang dirinya menjadi lebih kuat dalam mengahadapi masalah saat ini, subjek mampu untuk menerima keadaan dirinya saat ini, mampu mengambil hal positif, dan mampu bangkit dari rasa berduka yang dialaminya. Ada beberapa hal yang subjek perbaiki dalam hidupnya setelah menjadi single parent salah satunya dirinya memiliki kemampuan management waktu yang lebih baik.]]>
<![CDATA[FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KETERLAMBATAN BICARA PADA ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA KHUSUS AUTIS PERMATA HATI MANADO ]]>
<![CDATA[Julindri Tatodi]]>;
<![CDATA[Jofie H. Mandang]]>;
<![CDATA[Sinta E. J. Kaunang]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDIA Vol. 2 No. 3 (2021): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (152.165 KB)
|
DOI: 10.36582/pj.v2i3.3541
<![CDATA[Masalah yang sering di alami oleh anak autis salah satunya adalah mengalami keterlambatan dalam berbicara dalam penelitian ini peneliti tertarik untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi keterlambatan bicara pada anak autis di sekolah luar biasa khusus autis Permata Hati Manado. Keterlambatan bicara merupakan masalah yang sering di temukan pada anak penderita autis. Metode penelitian yang di gunakan yaitu metode kualitatif Metode pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi, dan analisis yang digunakan dengan proses Reduksi data. Hasil penelitian yang di lakukan menunjukan faktor penyebab keterlambatan bicara dapat di simpulkan sebagai berikut: (a) lambat dalam penanganan dini pada anak autis (b) kurangnya intensitas bimbingan Pada anak autis. (c) kurang nya disiplin (d) Fungsi keluarga (e) kebiasaan anak bermain sendiri, dan (f) lingkungan sekitar .Penanganan dini sangat di perlukan oleh anak autis dengan keterlambatan dalam berbicara,dengan menyekolahkan mereka di sekolah khusus. Dan juga di bantu dengan menjalani terapi wicara. Kurangnya komonikasi keluarga /orang tua dengan anak autis menjadi faktor yang berpengaruh dalam fenomena keterlambatan bicara pada anak autis. Jenis disiplin di sekolah Maupun dirumah harus di terapkan pada anak autis di ajarkan kepatuhan yang konsisten di berlakukan merupakan kunci utama.]]>
<![CDATA[KETAHANAN DIRI PADA SINGLE MOTHER YANG PERNAH MENGALAMI KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA DI KECAMATAN LEMBEAN TIMUR ]]>
<![CDATA[Irenchia M. Kiroyan]]>;
<![CDATA[Deetje J. Solang]]>;
<![CDATA[Theophany D. Kumaat]]>
<![CDATA[ PSIKOPEDIA Vol. 2 No. 3 (2021): September ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Psikologi Universitas Negeri Manado ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (210.699 KB)
|
DOI: 10.36582/pj.v2i3.3542
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kemampuan subyek dalam mengatasi masalah yang dialami secara tepat dan efektif, kemampuan subyek dalam mengelola stres yang dialami, kemampuan berkomitmen subyek, kemampuan subyek dalam menghadapi tantangan, dan kemampuan subyek dalam mengendalikan/mengontrol diri. Subyek dalam penelitian ini berjumlah 1 orang, dan subyek merupakan single mother yang pernah mengalami kekerasan dalam rumah tangga di Kecamatan Lembean Timur, Kabupaten Minahasa, Sulawesi Utara. Ketahanan diri merupakan ketahanan mental pada suatu kejadian tertentu. Menurut Nevid ketahanan psikologis (psychological hardiness) yaitu sekumpulan trait individu yang dapat membantu mengelola stres yang dialami, ditandai dengan adanya komitmen, tantangan, dan pengendalian. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukan bahwa subyek dalam penelitian ini menunjukan adanya kemampuan mengatasi masalah dengan tepat dan efektif ditandai dengan kemampuan subyek menyelesaikan masalah dengan rasional. Kemampuan mengelola stres subyek ditandai dengan kegiatan dan pola hidup yang sehat dan terkontrol. Kemampuan berkomitmen subyek ditandai dengan subyek mampu bangkit dari keterpurukan, dan subyek terlibat langsung pada tumbuh kembang anaknya. Kemampuan subyek menghadapi tantangan dapat dilihat dari kemampuan subyek yang mampu menerima yang sudah terjadi dan belajar dari kesalahan. Kemampuan subyek mengendalikan atau mengontrol diri ditandai dengan kemampuan subyek memaafkan kesalahan mantan suami di masa lalu dan mampu menjalani hidup yang lebih baik.]]>
