cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yasir Sidiq
Contact Email
lppi@ums.ac.id
Phone
+6282134901660
Journal Mail Official
lppi@ums.ac.id
Editorial Address
Gedung C - Kampus 1 Universitas Muhammadiyah Surakarta Jl. Ahmad Yani, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo 57169, Jawa Tengah, Indonesia
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Published by Universitas Muhammadiyah Surakarta
ISSN : -     EISSN : 26560615     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Mathematics
Konferensi ini diadakan oleh Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk mewadai ide-ide baru dalam bidang Penelitian Matematika.
Arjuna Subject : Matematika - Matematika (Lain-Lain)
Articles 373 Documents
 8   9   10   11   12 
Analisis Kurva Kuantil Bersyarat untuk Data IHSG dan Kurs Beli CNY-IDR Hariyanto, H; Sasongko, Leopoldus Ricky; Nugroho, Didit Budi
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2019: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (909.325 KB)

Abstract

Analisis keterhubungan antara dua peubah acak kerap dipelajari melalui analisis regresi linier yang memiliki beberapa syarat perlu. Salah satu metode alternatif yang dapat digunakan terlepas dari keterbatasan regresi linier pada syarat tertentu adalah melalui analisis kurva kuantil bersyarat. Kurva kuantil bersyarat memperluas ide estimasi suatu model yang menggambarkan keterhubungan dua peubah yang mana perolehan kurva tersebut melibatkan fungsi distribusi bersyarat dari suatu peubah terhadap peubah yang lain. Dalam penelitian ini akan dikaji mengenai hubungan IHSG (Indeks Harga Saham Gabungan) dan kurs beli CNY-IDR yang digambarkan oleh kurva kuantil bersyarat dari beberapa Copula. Data yang digunakan yaitu data sekunder kurs beli CNY-IDR dan IHSG selama periode Januari 2018 sampai dengan Juni 2018 (semester pertama). Ukuran keterhubungan pada data tersebut didasarkan pada Kendall’s tau, Spearman rho, dan korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hubungan antara kurs beli CNY-IDR dan IHSG berdasarkan ukuran Kendall’s tau, Spearman rho, dan korelasi Pearson adalah kecil/rendah yang berarti data saling bebas atau hampir tidak memiliki keterhubungan. Sementara Copula terbaik dalam menggambarkan hubungan kurs beli CNY-IDR dan IHSG dipilih berdasarkan nilai SSE (Sum Square Error) terkecil dari kurva kuantil bersyaratnya terhadap data. Kurva kuantil bersyarat dari copula Frank dengan distribusi marginal Cauchy, untuk kurs beli CNY-IDR, dan Normal, untuk IHSG, adalah model terbaik dalam menggambarkan keterhubungan data.
Pengembangan Soal Cerita Matematika Berbasis Masalah Intrusi Air Laut dan Rob Nasution, Nur Baiti
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2018: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1388.176 KB)

Abstract

Intrusi air laut merupakan peristiwa masuknya air laut ke dalam aliran air tanah. Sedangkan rob merupakan peristiwa naiknya air laut ke daratan. Fenomena intrusi air laut dan rob sering terjadi di daerah pesisir pantai dan merupakan masalah yang menggangu aktiitas warga. Selama ini, belum pernah dikembangkan bahan ajar matematika yang memuat masalah intrusi air laut dan rob. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan soal cerita matematika yang memuat masalah intrusi air laut yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa semester 4 Pendidikan Matematika Universitas Pekalongan. Tahapan dalam penelitian ini adalah pengumpulan materi yang dilakukan dengan studi pustaka, kemudian tahap prototyping yang dilakukan dengan penilaian oleh pakar (expert judgement) dan one to one evaluation. Penelitian ini menghasilkan 7 soal cerita yang memuat masalah intrusi air laut yang valid sesuai dengan kriteria kevalidan yang dikembangkan. Selanjutnya, soal-soal yang dihasilkan dapat digunakan sebagai gambaran penggunaan masalah intrusi air laut dalam pembelajaran matematika.
Pemodelan Volatilitas Return Menggunakan Model Garch(1,1) dengan Return Ditransformasi Box–Cox Prasetia, Kezia Natalia Putri; Nugroho, Didit Budi; Susanto, Bambang
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2019: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (986.346 KB)

Abstract

Studi ini mengusulkan klas baru dari model GARCH dengan mengaplikasikan keluarga transformasi Extended Box–Cox untuk return, yang selanjutnya dinamakan model EBCR-GARCH. Parameter-parameter model diestimasi utamanya menggunakan alat bantu Solver Excel. Analisis empiris didasarkan pada data simulasi dan data riil. Data riil yang digunakan adalah data kurs beli EUR, JPY dan USD terhadap IDR periode harian dari Januari 2010 sampai Desember 2017. Studi ini memperhatikan model dengan inovasi berdistribusi normal. Dalam kasus data simulasi, hasil estimasi menunjukkan bahwa model EBCR-GARCH(1,1) mengungguli model GARCH(1,1). Kemudian dalam kasus data riil, model EBCR-GARCH(1,1) mengungguli model GARCH(1,1) pada data kurs beli EUR terhadap IDR. Berdasarkan kelemahan dan keunggulan Solver Excel serta perbandingan hasil estimasi dengan metode yang berbeda, studi ini menyatakan bahwa Solver Excel handal dalam mengestimasi parameter-paremeter model.
Pengembangan Kurikulum Matematika SMK: Model Piramida Effendi, Moh. Mahfud
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2018: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1507.381 KB)

Abstract

Tujuan SMK adalah menyiapkan siswanya untuk bekerja sesuai keahliannya. Untuk itu, tujuan semua mata pelajaran termasuk matematika harus menopang dan terintegrasi dengan tujuan program keahliannya. Tetapi adanya tuntutan UN, KurNas, SKKNI, dan DuDi menyebabkan overload dan overlap bahan ajar matematika di SMK. Pengembangan kurikulum matematika SMK tidak fokus pada materi yang penting dan dibutuhkan program keahliannya, sehingga tidak memenuhi prinsip relevansi. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah menemukan model pegembangan kurikulum matematika di SMK. Untuk keperluan tersebut maka metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D). Prosedur pengembangan model banyak melibatkan guru SMK mulai dari pengembangan desain model sampai pada uji kelayakan model melalui uji keterlaksanaan model. Uji kelayakan model di laksanakan di dua SMK di Malang dan Bojonegoro dengan responden sebanyak 20 guru. Berdasarkan hasil analisis ditemukan Model Piramida. Model ini sangat layak dilaksanakan dengan tingkat kemudahan sebesar 78,12%. Kategori mudah ini berdasarkan penilaian responden berada pada rentang 2,41 – 3,97, dengan 65% responden menyatakan mudah, dan 35% menyatakan sangat mudah. Walaupun demikian, tahap pengembangan silabus dan desain pembelajaran merupakan tahapan yang sulit walaupun tidak signifikan dibanding dengan melakukan orientasi, evaluasi, dan implementasi.
Analisis Kebutuhan Desain Pembelajaran Matematika Berbasis Realistik untuk Siswa Tunarungu Kelas IV Materi Operasi Bilangan Bulat Sulisetiawati, Erlida Nova; Maulidiah, M; Suparman, S
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2018: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1296.145 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebutuhan desain pembelajaran matematika realistik untuk siswa tuna rungu kelas IV SLB N 2 Bantul pada materi operasi bilangan bulat dan apa saja yang diperlukan dalam mendesain pembelajaran matematika realistik untuk siswa tuna rungu. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan instrumen pengumpul data berupa pedoman observasi, pedoman wawancara, dan lembar tes. Subjek penelitian ini adalah siswa dan guru matematika kelas IV di SLB N 2 Bantul. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa desain pembelajaran matematika realistik untuk siswa tuna rungu kelas IV SLB N 2 Bantul pada materi operasi bilangan bulat dibutuhkan. Dapat disimpulkan bahwa perlu dikembangkannya desain-desain penbelajaran matematika realistik yang menarik.
Penerapan Seni Lipat Origami untuk Memvisualisasikan Bentuk Kurva pada Bidang Datar Kusumaningsih, Anita; Pramudya, Ikrar
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2018: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1923.167 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan deskripsi tentang prosedur/cara memvisualisasikan bentuk kurva pada bidang datar (lingkaran, elips, parabola, dan hiperbola) dengan menggunakan aturan seni lipat origami. Untuk mendapatkan kurva pada bidang datar tersebut, pelipatan kertas mampu menggantikan penggaris dan jangka dalam mengkonstruksi bentuk bidang datar geometri. Seni melipat kertas ini dikenal dengan origami, yaitu salah satu kesenian yang populer dan menyebar sangat pesat di Jepang. Origami banyak digunakan sebagai media untuk berkreasi dan menuangkan ide. Dengan kata lain, origami dapat mengasah kreativitas berpikir. Selain itu, dengan memvisualisasikan beberapa sifat pada bidang geometri datar dalam bentuk aktivitas melipat kertas (origami) ternyata kurva pada bidang datar dapat dikonstruksi tanpa menggunakan penggaris dan jangka. Hasil penelitian ini adalah kurva pada bidang datar (lingkaran, elips, parabola, dan hiperbola) ternyata dapat divisualisasikan dengan origami.
Analisis Geometri pada Robot Penggambar dengan Mekanisme Pantograf Suwarno, Djoko Untoro
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2019: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (770.081 KB)

Abstract

Pantograf merupakan mekanisme dengan 4 lengan yang saling terhubung membentuk jajaran genjang. Pantograf biasa digunakan untuk penskalaan gambar dan dapat dijumpai pada robot. Robot penggambar dapat menggunakan mekanisme pantograf. Analisis mekanisme pantrograf dapat dilakukan secara geometri. Robot pantograf penggambar terdiri dari dua servo motor penggerak dan lengan yang saling terhubung. Servo motor berfungsi untuk menghasilkan sudut tertentu pada kedua lengan pantograf. Pada makalah ini akan dijabarkan analisis gerakan pantograf menggunakan hukum trigonometri dan dibuat algoritma untuk perhitungan kinematika maju dan kinematik balik. Implementasi algoritma perhitungan pantograf dilakukan dengan menggunakan software octave. Analisis gerakan yang dilakukan berupa jangkauan terdekat dan terjauh yang dapat dijangkau oleh pantograf. Pada analisis kinematika maju, variabel sudut diketahui dan dihitung koordinat yang terjadi, sedangkan pada analisis kinematika balik koordinat diketahui dan sudut dihitung.Pengujian dilakukan untuk gambar geomtri tertentu dan sudut yang dibutuhkan. Kesalahan (error) yang terjadi pada koordinat disebabkan karena pembulatan perhitungan sudut
Pengembangan Literasi Matematika dalam Perspektif Zone of Proximal Development Pratikno, Hari
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2018: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1211.922 KB)

Abstract

Siswa dituntut tidak hanya pandai berhitung dalam matematika, namun juga mampu memahami konsep, menggunakan penalaran, memecahkan masalah dalam berbagai konteks, mengomunikasikan gagasan, dan memiliki sikap menghargai matematika. Salah satu kemampuan siswa adalah memecahkan masalah yang tidak semata-mata masalah yang berupa soal rutin akan tetapi lebih kepada permasalahan yang dihadapi sehari-hari. Kemampuan matematis yang demikian dikenal sebagai kemampuan literasi Matematika. Kemampuan literasi matematika siswa Indonesia masih rendah. Perlu dilakukan upaya-upaya untuk meningkatkan literasi matematikasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan literasi matematika dalam perspektif zone of proximal development (ZPD). Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan cara mengkaji literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi matematika dapat dikembangkan dalam perspektif zone of proximal development (ZPD). Pembelajaran dengan memperhatikan ZPD akan membuat siswa mudah dalam memecahkan permasalahan matematika dan mampu menjelaskannya kepada orang lain yaitu kepada siswa maupun kepada guru. Karena dengan menerapkan ZPD akan terjadi interaksi pembelajaran antara siswa dengan siswa maupun siswa dengan guru.
Analisis Lembar Kerja Siswa pada Pertemuan Dua Ditinjau dari Proses Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika untuk Materi Logaritma Kelas X Akuntansi di SMK Swasta Widyaningsih, Retna
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2018: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1558.722 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian yaitu menganalisis lembar kerja siswa pada pertemuan dua ditinjau dari proses berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah matematika untuk materi logaritma dengan menggunakan prinsip PMR.. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Peneliti akan menganalisis lembar kerja siswa yang ditinjau dari proses berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah matematika yaitu lembar kerja siswa pertemua kedua dan wawancara. Subjek penelitian pada peneliti adalah siswa kelas X (19 Siswa) Akuntansi di SMK Swasta. Hasil penelitian yaitu analisis lembar kerja siswa pada pertemuan 2 ditinjau dari proses berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah matematika untuk materi logaritma diperoleh sudah tepat menjawab dengan menggunakan prinsip PMR. karena siswa mampu membangun model matematika, mengaitkannya masalah kontekstual ke dalam kehidupan sehari – hari dan mampu melaksanakan penemuan kembali terbimbing, dimana guru terlebih dahulu memberikan tompangan ke siswa maka siswa menerapkan tompangan tersebut untuk menjawab soal kontekstual.
Volatilitas Return Indeks Saham Internasional Berdasarkan Model GJR-GARCH(1,1) Panjaitan, Lam P.; Nugroho, Didit Budi; Sassongko, Leopoldus Ricky
Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2019: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (603.636 KB)

Abstract

Studi ini memberikan perbandingan kinerja antara model GARCH(1,1) dan model GJR-GARCH(1,1) yang mengasumsikan return error berdistribusi normal. Perbandingan tersebut berdasarkan pada data simulasi dan data riil. Data simulai merupakan data returns yang dibangkitkan berdasarkan model GJR-GARCH(1,1) sebanyak 1000 kali, sedangkan data riil yang indeks saham digunakan dalam studi ini adalah Dow Jones Industrial Average (DJIA), Standard and Poors 500 (S&P 500), dan S&P CNX Nifty untuk periode harian dari Januari 2000 sampai Desember 2017. Studi ini juga menguji kemampuan Solver Excel dalam mengestimasi kedua model. Studi ini diawali dengan mengestimasi model yang diperhatikan menggunakan metode GRG Non-Linier di Solver Excel dan menemukan bahwa Solver Excel merupakan alat estimasi yang handal meskipun pada kasus tertentu menghasilkan estimasi yang tidak sesuai dengan kendala model. Pada hasil data simulasi model GJR-GARCH(1,1) memberikan pencocokan yang lebih baik dari model GARCH(1,1) dan pada hasil data riil menunjukan bahwa model GJR-GARCH(1,1) menyediakan pencocokan lebih baik daripada model GARCH(1,1).

Page 10 of 38 | Total Record : 373

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2016 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue 2020: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2019: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2018: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2017: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya 2016: Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya