cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M Rizqon Al Musafiri
Contact Email
rizqon@iaida.ac.id
Phone
+6281333684234
Journal Mail Official
rizqon@iaida.ac.id
Editorial Address
Ponpes Darussalam Blokagung P.O. Box 201 Tegalsari Banyuwangi Jawa Timur 68485
Location
Kab. banyuwangi,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal At Taujih
Published by institut Agama Islam Darussalam blokagung Banyuwangi
ISSN : -     EISSN : 27981738     DOI : https://doi.org/10.30739/jbkid.v2i2.1725
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Education, Social,
Religion Humanities Public Health Social Sciences Other
Jurnal At-Taujih merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam IAI Darussalam Blokagung Banyuwangi. Jurnal At-Taujih berupaya mendorong para akademisi, peneliti dan praktisi dalam ranah Bimbingan dan Konseling Islam untuk melakukan riset ilmiah dan mempublikasinnya, diantaranya meliputi kajian terkait bimbingan, konseling, psikologi, kesehatan mental, BK individu dan kelompok, BK pesantren, dan terapi Islam. Terbit secara berkala pada bulan Maret dan September setiap tahunnya.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Sosial
Articles 60 Documents
 2   3   4   5   6 
PERAN KOMUNITAS AGAMA ISLAM DALAM MEMBANGUN TOLERANSI DAN MENUNTASKAN KONFLIK AGAMA DI INDONESIA Anjani, Ratna Dwi; Kosasih, Aceng
Jurnal At-Taujih Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v4i1.2251

Abstract

Indonesia adalah negara multikultural yang terdiri dari berbagai macam budaya, suku, ras, agama dan golongan yang beragam. Indonesia mengakui 6 agama secara sah yakni Islam, Kristen (Katolik dan Protestan), Hindu, Buddha, dan Konghuchu. Keberagaman ini tidak jarang menimbulkan konflik antar umat beragama. Komunitas agama menjadi salah satu cara untuk membangun toleransi dan menyelesaikan konflik agama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja yang melatarbelakangi terjadinya konflik agama dan bagaimana peran komunitas agama dalam membantu membangun dan menyelesaikan konflik agama di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang melatarbelakangi konflik agama ini disebabkan oleh perbedaan doktrin dan sikap mental, perbedaan suku dan ras penganut agama, perbedaan tingkat kebudayaan, serta isu mayoritas dan minoritas. Peran komunitas agama yakni dengan membangun kesadaran masyarakat tentang toleransi, membuka dialog antar umat beragama, dan pembinaan sikap.
EFEKTIVITAS KONSELING SPIRITUAL MELALUI TERAPI DZIKIR UNTUK MENGATASI ANXIETY Farid, Farid Abdul Ghofur; nurjannah
Jurnal At-Taujih Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v4i1.2312

Abstract

Berdasarkan landasan konseling spiritual, pelayanan konseling diarahkan pada tujuan pemuliaan kemuliaan manusia. Dalam arti peranan agama terarah pada upaya peneguhan keimanan dan ketakwaan pada diri klien melalui penghormatan yang tinggi terhadap agama klien. Keimanan kepada Tuhan adalah salah satu kekuatan yang harus dipenuhi untuk membimbing seseorang dalam hidup. Berkaitan dengan kecemasan (Anxiety), dzikir dapat digunakan sebagai terapi pengobatannya. Karena secara psikologis, mengingat Allah dalam alam kesadaran akan menimbulkan penghayatan akan kehadiran Allah. Selain itu, pelaksanaan dzikrullah yang dilakukan dengan sikap rendah hati dan suara yang lemah lembut akan membawa dampak relaksasi dan ketenangan. Dzikir pada dasarnya merupakan ritual ibadah biasa sehari-hari, namun apabila dengan ketulusan atau keikhlasan hati kita atur dengan baik dapat menjadi terapi yang efektif dan efisien.
DESKRIPSI TINGKAT MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 5 MI ISLAMIYAH ATTANWIR SUMBERREJO BOJONEGORO Indah Fajrotuz Zahro; Nur Sa’adatud Darroini
Jurnal At-Taujih Vol. 3 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v3i2.2582

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi tingkat motivasi belajar siswa kelas 5 MI Islamiyah Attanwir Sumberrejo Bojonegoro. Populasi adalah 30 siswa kelas 5, dengan teknik total sampling semua menjadi sampel penelitian. Metode penelitian adalah deskriptif kuantitatif. Skala motivasi belajar berupa skala guttman sejumlah 32 pernyataan yang terbagi item favorable dan unfavorable dengan alternatif jawaban Ya dan Tidak yang disusun dari konsep Schunk & Pintrich yakni aspek perhatian dan minat, semangat siswa untuk melakukan tugas, tanggung jawab, reaksi siswa terhadap stimulus guru, rasa senang melakukan tugas dari guru. Peneliti menggunakan skala tryout terpakai. Uji validitas dengan teknik product moment dan uji reabilitas menggunakan teknik alpha cronbach dengan aplikasi SPSS 22.0. Dari uji validitas diperoleh 14 item valid sementara hasil uji reliabilitas sebesar 0,769 termasuk reliabilitas kuat. Rentangan kelompok tingkat motivasi belajar adalah kelompok tinggi berjumlah 6 siswa, sedang berjumlah 20, rendah berjumlah 4 siswa. Hasil penelitian ini merekomendasikan kepada guru dan orangtua untuk bersinergi meningkatkan motivasi belajar siswa. Kata kunci: Anak, Motivasi Belajar
BERMAIN “EGO” PSIKOANALITIS DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING PADA ANAK TUNA GRAHITA Ahmad Syamsul Muarif
Jurnal At-Taujih Vol. 3 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v3i1.2603

Abstract

The aim of this research is to find out how to provide guidance and counseling techniques for mentally retarded children, then find out what the process of educating mentally retarded children is. Children with mental retardation or also known as mentally retarded because of their limited intelligence make it difficult for them to take part in classical educational programs in regular schools, therefore mentally retarded children need special educational services that are tailored to the child's abilities. The method used is a qualitative case study, with data analysis techniques used, namely pattern matching and explanation creation. The results of this research show that children with special needs can be minimized, but in a small way and over a very long period of time. For example, how to communicate, a counselor must be able to provide guidance services for this kind of thing. The causes of mental retardation in children are, firstly, it could be heredity factors, parenting style factors, nutritional factors, social factors, and so on. Because it is possible that when the baby is in the womb he lacks vitamins, this could also be a cause of mental retardation in children. The hope is that with psychoanalytic play therapy, mentally disabled children will receive guidance and learning to increase their IQ. Of course, this kind of thing is done by providing lessons and examples of games repeatedly in play therapy. So by giving examples over and over again, they can easily memorize what their teacher has taught them even though they are slow to digest it.
MAKNA KEBAHAGIAAN MAHASISWA SANTRI YANG MENJADI MUSTAHIQOH DI MADRASAH DINIYYAH AL-AMIRIYYAH, BLOKAGUNG, BANYUWANGI Sofia Urbah; Nur Hafifah
Jurnal At-Taujih Vol. 3 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v3i2.2604

Abstract

Happiness is a subjective concept because each individual has a different benchmark. This is because each individual has different causes of happiness. From behind the various kinds of pressure experienced by female students who become mustahiqoh / homeroom teachers for Diniyyah classes, researchers want to find out what their meaning of happiness is in the midst of mustahiqoh's responsibilities and student obligations. This study uses a qualitative phenomenological approach with sampling techniquesPositive sampling, using the specifications of final semester students who carry out KKN as well as apprenticeships at Islamic boarding schools and become Mustahiqoh at the wustho level. The results of the study found that the happiness of santri students who become mustahiqoh at Madrasah Diniyyah Al-Amiriyyah Blokagung is when they get benefits through the pleasure of the teacher, blessings from sincere devotion and cheerful students while studying but still with good manners. Things that can make mustahiqoh students happy are by doing meaningful deeds, having positive relationships and having a good relationship with God. Kebahagiaan merupakan konsep yang subjektif karena setiap individu memiliki tolak ukur berbeda-beda. Hal ini dikarenakan setiap individu memiliki faktor penyebab kebahagiaan yang berbeda-beda. Dari balik berbagai macam tekanan yang dialami oleh mahasiswi santri yang menjadi mustahiqoh / guru wali kelas Diniyyah, peneliti ingin mengetahui bagaimana makna bahagia mereka ditengah tanggung jawab mustahiqoh dan kewajiban mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi dengan teknik pengambilan sampel Pusposive sampling, menggunakan spesifikasi Mahasiswa semester akhir yang melaksanakan KKN sekaligus magang di pesantren dan menjadi Mustahiqoh tingkat wustho. Hasil penelitian menemukan bahwa kebahagiaan mahasiswa santri yang menjadi mustahiqoh di Madrasah Diniyyah Al-Amiriyyah Blokagung adalah ketika mereka mendapatkan manfaat melalui keridhoan dari guru, barokah dari pengabdian yang tulus dan siswi-siswi yang ceria saat belajar namun tetap dengan adab yang baik. Hal-hal yang dapat membuat bahagia mahasiswa santri mustahiqoh adalah dengan dengan melakukan perbuatan yang bermakna, memiliki hubungan positif dan memiliki hubungan yang baik dengan Tuhan.
BIMBINGAN ROHANI ISLAM UNTUK KETENANGAN JIWA WARGA BINAAN Siti Juariah; Masnida
Jurnal At-Taujih Vol. 3 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v3i2.2605

Abstract

Prisoners are examples of humans who commit negative acts that violate laws and norms that apply in society. Penitentiary is the government's effort to provide assistance through the guidance of Islamic spiritual guidance which is the process of providing assistance, maintenance, development, and spiritual treatment. This research is a field research. This study used qualitative research methodology with Purposive sampling techniques and used data collection techniques of interviews, observation, documentation, and data analysis. The results showed that there was a change in more positive attitudes by fostered residents who had carried out Islamic spiritual guidance in the form of congregational prayer, dhikr, Quran recitation, and prayer therapy. Narapidana merupakan contoh manusia yang melakukan tindak negatif yang melanggar hukum dan norma yang berlaku di masyarakat. Lembaga pemasyarakatan merupakan upaya pemerintah untuk memberikan bantuan Melalui bimbingan Bimbingan rohani Islam yang merupakan proses pemberian bantuan, pemeliharaan, pengembangan, dan pengobatan rohani. penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research). Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif dengan teknik Purposive sampling dan menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dokumentasi, dan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perubahan sikap yang lebih positif oleh warga binaan yang telah melakukan bimbingan rohani islam berupa solat berjamaah, dzikir, mengaji Al-Quran, dan terapi Do’a.
FASHION AND SELF CONFIDENCE: IMPLIKASI GAYA BUSANA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI (Studi Fenomenologi Santri Pondok Pesantren Darussalam Putri Utara) Shilvy Afifatis Sholihah; Ahmad Syamsul Mu’arif
Jurnal At-Taujih Vol. 3 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v3i2.2606

Abstract

The purpose of this study was to find out the relationship when students wear clothes that are not shabby, neat, fragrant and branded feel their level of self-confidence increases and students feel optimistic, ambitious, have a feeling of security, and have increased confidence in themselves.This type of research in this study is qualitative. The approach used is phenomenology. The technique for taking respondents in this study was purposive sampling, namely with the category when the students of the Darussalam Putri Utara Islamic Boarding School wore clothes that were not shabby, neat, fragrant and branded and felt confident. Based on the results of the study it can be concluded that there is a relationship between students' self-confidence. Confidence increases when they wear neat, fragrant and branded clothes. the students feel that when they wear branded and neat clothes they feel more confident, optimistic, ambitious, have a feeling of security, and have confidence in themselves. some of the brands commonly used by the students are Cardinal, Cressida, Rabbani, Zoya, Elzatta, Mutif, Le Khari, Loafu, Denise, Nibras, Endomoda, Lubi, Aurany, Yasmeera, Keke, Seply, Ayumi, Rauna, Mcb Clothing , and Ethica, from a number of these brands, most students prefer to wear Kaftan, Abaya, Gamis, Tunic, and Overall dress models. Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui keterkaitan ketika santri mengenakan setelan busana tidak lusuh, rapi, wangi dan bermerk merasa tingkat kepercayaan dirinya meningkat serta santri merasa optimis, berambisi, memiliki perasaan aman, dan keyakinan pada diri sendiri meningkat. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah kualitatif. Pendekatan yang digunakan adalah fenomenologi. Teknik pengambilan responden pada penelitian ini adalah purposive sampling yaitu dengan kategori ketika santri pondok pesantren darussalam putri utara mengenakan setelan busana tidak lusuh, rapi, wangi dan bermerk merasa percaya diri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat keterkaitan antara kepercayaan diri santri. Rasa percaya diri meningkat ketika mereka mengenakan busana yang rapi, wangi dan bermerk. para santri merasa ketika memakai busana yang bermerk dan rapi lebih merasa percaya diri, optimis, berambisi, memiliki perasaan yang aman, serta memiliki keyakinan pada diri sendiri. beberapa merk yang biasa di pakai oleh para santri yaitu, Cardinal, Cressida, Rabbani, Zoya, Elzatta, Mutif, Le Khari, Loafu, Denise, Nibras, Endomoda, Lubi , Aurany, Yasmeera, Keke, Seply, Ayumi, Rauna, Mcb Clothing, dan Ethica, dari beberapa Merk tersebut kebanyak santri lebih suka memakai model busana Kaftan, Abaya, Gamis, Tunik, dan Overall
IMPLEMENTASI AL-QURAN SOUND HEALING THERAPY UNTUK MENGURANGI STRES Iga Putri Lestari; M. Rizqon Al Musafiri; Prastyanto, Ginanjar
Jurnal At-Taujih Vol. 3 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v3i2.2607

Abstract

In the learning process students will get various external and internal demands that can trigger academic stress. population of 4th grade students at PP. Darussalam. This study aims to determine the Pretest & Posttest scores, significant differences between Pretest & Posttest scores and the effect of Al-Quran sound healing therapy on students' academic stress levels. This study uses quantitative methods with the research design One Groups Pre-Post Design, the research technique used is Non Probability Sampling and Purposive Sampling technique. This type of data analysis uses Simple linear regression. The results of this study are that there is a difference in the average value of Pre-Post class 4 Ula. with the amount of decrease in Academic Stress by the Featured class greater than 1.2 from the Regular class, Al-Quran Sound healing Therapy has a significant effect on Academic Stress, and Al-Quran Sound healing Therapy has an effect of 3.5% on the academic stress level of students in Madrasah Diniyyah Al-Amiriyyah PP.Darusalam. Dalam proses pembelajaran siswi akan mendapatkan berbagai tuntutan eksternal dan internal sehingga dapat memicu terjadinya stres akademik. populasi Santri kelas 4 ula di PP.Darussalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai Pretest & Posttest, perbedaan yang signifikan antara nilai Pretest & Posttest dan pengaruh Al-Quran sound healing therapy terhadap tingkat stress akademik santri Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian “One Groups Pre-Post Design”, teknik penelitian yang di gunakan adalah Non Probability Sampling dan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Jenis analisis data menggunakan Regresi linier Sederhana. Hasil pada penelitian ini adalah terdapat perbedaan nilai rata-rata Pre-Post kelas 4 Ula. dengan jumlah penurunan Stress Akademik oleh kelas Unggulan lebih besar 1,2 dari kelas Reguler , Al-Quran Sound healing Therapy berpengaruh signifikan terhadap Stress Akademik, dan Al-Quran Sound healing Therapy berpengaruh 3,5% Terhadap tingkat stres akademik santri di Madrasah Diniyyah Al-Amiriyyah PP.Darusalam.
EVALUASI PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN KONSELING PANTI ASUHAN SAMSAH KUDUS Hamidah, Wanda
Jurnal At-Taujih Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v4i1.2721

Abstract

Guidance and counseling is an interactive process between the guide (Counselor) and the person being consulted (Counselor) to help the person being advised develop their potential or solve the problems they face. Apart from carrying out counseling activities according to procedures, there also needs to be an evaluation. The evaluation aims to find out how effective the counseling activities have been. This research will include evaluation activities for guidance and counseling at the Samsah Kudus orphanage. The method used in this research is qualitative by conducting direct interviews with sources, namely the administrators of the Samsah Kudus orphanage. The results of this research: First, the implementation of counseling activities that took place at the Samsah Kudus orphanage. Second, evaluate the implementation of guidance and counseling at the Samsah Kudus orphanage. Bimbingan dan konseling merupakan suatu proses interaktif antara pembimbing (Konselor) dengan orang yang diajak berkonsultasi (Konseli) untuk membantu orang yang diberi nasehat mengembangkan potensi dirinya atau menyelesaikan permasalahan yang dihadapinya. Selain melaksanakan kegiatan konseling sesuai prosedur, didalamnya juga perlu ada evaluasi. Evaluasi bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif kegiatan konseling yang telah berlangsung. Penelitian ini akan memuat bagaimana kegiatan evaluasi bimbingan konseling panti asuhan Samsah Kudus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan melakukan wawancara langsung kepada narasumber yaitu pengurus panti asuhan Samsah Kudus. Hasil penelitian ini: Pertama, pelaksanaa kegiatan konseling yang berlangsung dipanti asuhan Samsah Kudus. Kedua, evaluasi pelaksanaan bimbingan konseling dipanti asuhan Samsah Kudus.
PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK COGNITIVE RESTRUCKTURING DALAM MENGATASI PROKRASTINASI AKADEMIK SANTRI DI PONDOK PESANTREN AR RAHMAN ilham; kusnadi; neni noviza
Jurnal At-Taujih Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jbkid.v4i1.3358

Abstract

This research is entitled "Application of Group Guidance Using Cognitive Restructuring Techniques in Overcoming Academic Procrastination of Palembang Islamic Boarding School Students". This study aims to find out the description of students' academic procrastination and to find out the application of cognitive restructuring techniques in overcoming procrastination at the Ar Rahman Islamic boarding school. This type of research is field research, with a qualitative approach. The subjects of this study were "K" clients, "FW" clients, "NP" clients, "A" clients, and "AKT" clients. Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. While data analysis techniques, data reduction, data presentation, and verification or conclusions. The results of this study indicate that, the picture of procrastination seen from the aspect of not managing time, four subjects are not managing time, only the "FW" client can manage time. From the low self-confidence aspect, four subjects had low self-confidence, only the "FW" client had high self-confidence. From the aspect of considering themselves too busy, four subjects considered themselves too busy, only the "NP" client did not consider himself too busy. From the aspect of stubbornness, the five subjects have stubbornness. From the aspect of manipulating other people's behavior, the five subjects manipulated the behavior of other people. From the aspect of delay as a means of protection for themselves, the five subjects postpone something as a protection for themselves. From the aspect of feeling themselves as victims, the five subjects felt that they were the only ones who were unable to do something. The application of group guidance with cognitive restructuring techniques uses four stages, namely the formation stage, the transition stage, the activity stage, and the termination stage, so that results are obtained, the five clients have experienced a lot of changes, where the five clients can manage time, have higher self-confidence, do not consider self is too busy, not stubborn, does not manipulate the behavior of others, does not use procrastination as a protection to avoid pressure, and does not feel like a victim.

Page 4 of 6 | Total Record : 60

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): April 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): oktober 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): Oktober 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): Oktober 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): April 2021