cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Riska Rosita
Contact Email
lppm@udb.ac.id
Phone
+6285725003989
Journal Mail Official
lppm@udb.ac.id
Editorial Address
LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta Jl. KH. Samnahudi, No. 93, Sondakan, Laweyan, Surakarta
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Duta Bangsa Surakarta
ISSN : -     EISSN : 28292073     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Science, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences
Duta Abdimas adalah jurnal pengabdian kepada masyarakat yang memuat scope: - Soshum - Sains - Kesehatan - Bisnis dan Ekonomi - Teknologi Informasi
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 47 Documents
 1   2   3   4   5 
Pendampingan Komunikasi Kreatif dalam Pembelajaran Deep Learning Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Menegah Atas Eni Lestari; Dwi Iskandar
Duta Abdimas Vol. 5 No. 1 (2026): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/x7tbfc38

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru di SMA Negeri 4 Surakarta melalui pendampingan komunikasi kreatif dalam pembelajaran deep learning. Tantangan utama guru dalam menerapkan pembelajaran mendalam adalah kemampuan berkomunikasi secara efektif dan menarik agar peserta didik terlibat aktif dalam proses belajar. Metode kegiatan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu observasi, pelaksanaan, dan evaluasi dengan pendekatan partisipatif. Kegiatan melibatkan 30 guru berbagai mata pelajaran. Tahap pelaksanaan mencakup penyampaian materi, diskusi interaktif, dan praktik microteaching berbasis komunikasi kreatif. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam menerapkan strategi komunikasi kreatif di kelas sebesar 30% dibandingkan kondisi awal. Guru menjadi lebih mampu menggunakan bahasa yang jelas, storytelling yang menarik, serta membangun empati dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional guru serta memperkuat implementasi pembelajaran deep learning di sekolah menengah atas
Inovasi Sistem Monitoring Tumbuh Kembang Baduta (SIMONTUTA) untuk Meningkatkan Kualitas Pencatatan Posyandu Desa Kedawung Yunita Wisda Tumarta Arif; Erna Zakiyah; Bagus Muhamad Ridwan; Chyntia Riya Ananda; Hussein Omar Savero
Duta Abdimas Vol. 5 No. 1 (2026): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/fwpw6k68

Abstract

Baduta adalah singkatan dari Bayi di Bawah Dua Tahun, yaitu anak yang berusia 0-24 bulan. Masa ini juga sering disebut sebagai 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) dan merupakan periode penting untuk pertumbuhan dan perkembangan anak. Posyandu Desa Kedawung salah satu upaya pemerintah dalam pemberian pelayanan preventif dan promotif di Desa Kedawung, Kecamatan Jumapolo, Kabupaten Karanganyar. Proses monitoring Pertumbuhan Baduta di Posyandu Desa Kedawung masih manual dimulai dari ibu dan baduta datang ke posyandu. Inovasi Sistem Monitoring Tumbuh Kembang Baduta (SIMONTUTA) di Posyandu Desa Kedawung antara lain meningkatkan kelengkapan data pencatatan tumbuh kembang baduta melalui penerapan aplikasi SIMONTUTA, sehingga data tidak lagi bergantung pada catatan manual yang berisiko hilang, tidak terbawa, atau tidak terisi. Pengguna sistem merupakan Bidan, Kader dan orang tua. Sistem telah disesuaikan dengan kebutuhan sistem dari Posyandu Desa Kedawung. Terdapat pelatihan dan pendampingan bagi pengguna sistem yang telah terlaksanakan dan monitoring untuk memantau apakah penerapan dapat berjalan sesuai target. Dari hasil kegiatan antusias dari Mitra sangat berperan aktif dan mendukung tercapainya kegiatan. Sistem yang telah diserahkan dan diterapkan dapat membantu dalam proses pencatatan tumbuh kembang baduta.
Pendampingan Dan Pemberdayaan Perekam Medis Dalam Penyusunan Standar Prosedur Operasional Peralihan Rekam Medis Elektronik Riska Pradita; Nuari Andolina; Retno Kusumo
Duta Abdimas Vol. 5 No. 1 (2026): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/gxq8d504

Abstract

Adanya teknologi informasi guna menunjang pelayanan kesehatan dengan implementasi rekam medis elektronik mempengaruhi perubahan Standar Prosedur Operasional (SPO) dari rekam medis manual ke rekam medis elektronik. Dengan adanya SPO rekam medis elektronik, maka setiap petugas dapat mencatat rekam medis pada sistem secara seragam, keamanan dan kerahasiaan data elektronik juga lebih terjamin. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan di Unit Rekam Medis pada bulan Oktober hingga November tahun 2025. Sasaran (mitra) dalam kegiatan ini yaitu Perekam Medis di Unit Rekam Medis. Tujuan kegiatan ini yaitu mengidentifikasi kegiatan pelayanan yang belum memiliki SPO Rekam Medis Elektronik, kemudian mendampingi petugas dalam Menyusun dan Merancang SPO Rekam Medis Elektronik. Urgensi kegiatan pengabdian masyarakat ini disebabkan belum adanya penyesuaian SPO yang mengatur peralihan rekam medis manual ke elektronik. Tanpa SPO, pencatatan rekam medis elektronik tidak seragam. Untuk itu kegiatan ini bermaksud melakukan pendampingan dan pemberdayaan Perekam Medis dalam menyusun SPO Rekam Medis Elektronik. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan dapat menjadi pedoman kerja yang baku bagi tenaga rekam medis, sehingga alur dalam pelaksanaan rekam medis elektronik lebih terstandar untuk mencegah kesalahan administrasi dan klinis akibat perbedaan cara kerja antar tenaga. Kegiatan ini menghasilkan luaran berupa SPO pengolahan rekam medis elektronik, laporan kegiatan, serta publikasi artikel pengabdian. Kesimpulan: Kegiatan ini telah menunjukkan keberhasilan dan peningkatan pemahaman mitra terhadap SPO Peralihan Rekam Medis Elektronik. Rencana keberlanjutan program ini yaitu adanya konsistensi mitra untuk terus mereview dan menyesuaikan SPO dengan aturan peralihan rekam medis elektronik
Pemberdayaan Guru Sekolah Menengah Pertama Melalui Pedagogi Digital Berbasis Interactive Flat Panel Wijiyanto Wijiyanto; Nurchim
Duta Abdimas Vol. 5 No. 1 (2026): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/6menp933

Abstract

Perkembangan pembelajaran abad ke-21 menuntut guru tidak hanya menguasai perangkat teknologi, tetapi juga mampu menggunakannya secara pedagogis dan bermakna. Pada praktiknya, pemanfaatan teknologi di sekolah masih sering berfokus pada aspek teknis, sementara penguatan strategi pembelajaran belum menjadi perhatian utama. Kondisi ini mendorong perlunya program pendampingan yang realistis, kontekstual, dan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberdayakan guru lintas mata pelajaran di SMP Tamirul Islam Surakarta melalui penguatan pedagogi digital berbasis Interactive Flat Panel (IFP). Metode yang digunakan adalah pendampingan berbasis komunitas yang dilaksanakan melalui pengembangan materi pembelajaran interaktif dan penerapan langsung IFP dalam kegiatan belajar mengajar. Guru terlibat aktif dalam perencanaan, pelaksanaan, serta refleksi pembelajaran, dengan dukungan teknis untuk memastikan kelancaran implementasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan IFP mendorong perubahan praktik pembelajaran menuju pola yang lebih interaktif, kolaboratif, dan berorientasi pada pembelajaran aktif. Guru menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam mengintegrasikan teknologi serta pergeseran peran dari penyampai materi menjadi fasilitator pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa teknologi pembelajaran akan memberikan dampak optimal apabila diintegrasikan secara seimbang dengan tujuan pembelajaran dan strategi pedagogik. Program ini berpotensi dikembangkan sebagai model pengembangan profesional guru yang kontekstual dan berkelanjutan.
Penguatan Irigasi Pertanian melalui Pendampingan Pemasangan Solar Panel di Desa Guli Nurmalitasari Nurmalitasari; Nurchim Nurchim
Duta Abdimas Vol. 5 No. 1 (2026): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/sferp748

Abstract

Pertanian pedesaan di Desa Guli menghadapi kendala irigasi akibat ketergantungan pada pompa berbahan bakar fosil dan listrik konvensional yang rentan terhadap ketidakstabilan pasokan serta tingginya biaya operasional, terutama pada musim kemarau. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat sistem irigasi melalui pendampingan pemasangan panel surya sebagai sumber energi pompa air agar pengairan lebih stabil, efisien, dan berkelanjutan. Metode yang digunakan bersifat partisipatif dan aplikatif melalui tahapan persiapan, implementasi, pendampingan, dan evaluasi pada periode Agustus–Oktober 2025 dengan melibatkan petani dan perangkat desa. Implementasi meliputi survei lokasi, pemasangan rangka dan modul panel surya, integrasi dengan pompa air, uji fungsi, serta pelatihan pengoperasian dan pemeliharaan rutin. Hasil kegiatan menunjukkan sistem irigasi tenaga surya dapat dioperasikan secara efektif sehingga distribusi air lebih terjadwal dan tidak bergantung pada listrik konvensional. Dari sisi ekonomi, penerapan sistem ini menunjukkan adanya penurunan signifikan pada biaya operasional irigasi setelah penggunaan panel surya. Implikasi kegiatan ini adalah peningkatan keandalan irigasi, penguatan kapasitas petani dalam pengelolaan teknologi, serta efisiensi biaya energi yang mendukung keberlanjutan usaha tani dan peluang replikasi pada lahan lain di Desa Guli
Optimalisasi Pelatihan Olimpiade Sains Nasional Bidang Informatika/Komputer Dengan Online Learning Sri Sumarlinda; Wiji Lestari
Duta Abdimas Vol. 4 No. 1 (2025): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/f0bt4k09

Abstract

Optimalisasi pelatihan olimpiade sains merupakan hal penting dalam pendampingan siswa-siswa SMA yang akan mengikuti kompetisi olimpiade sains. Pendampingan siswa dan ketersediaan bahan belajar menjadi masalah dalam pelatihan olimpiade sains, khususnya bidang Informatika/Komputer. Jogja Science Training (JST) sebuah Lembaga Pendidikan untuk pelatihan olimpimpiade sains mempunyai mitra beberapa sekolah di Surakarta mempunyai kendala dalam optimalisasi pendampingan dan ketersediaan bahan belajar. Tim Pengabdi kepada masyarakat (PKM) fakultas Ilmu Komputer, Universitas Duta Bangsa Surakarta Bersama mitra Jogja Sains Training dan juga beberapa SMA di kota Surakarta merumuskan solusi dengan online learning yaitu memadukan metode pembelajaran asynchronous dan synchronous online lesrning. Metode ini juga diperkaya dengan kuis online, latihan OSNK online dan E-Modul. Evaluasi pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan untuk mengukur seberapa pengaruh positif pelaksanaan pengabdian masysrakat. Pengukuran dilaksanakan pada para siswa yang terdaftar pada mitra PKM, Jogja Science Training dengan pre-test dan post-test. Konten evaluasi adalah daya serap para siswa terhadap materi olimpiade sains bidang informatika sebelum dan sesudah PKM dengan online learning.
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva pada Topik Tata Surya untuk Siswa Sekolah Dasar Bondan Wahyu Pamekas; Afu Ichsan Pradana; Ika Suryani
Duta Abdimas Vol. 4 No. 1 (2025): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/gem6va47

Abstract

Problematika utama yang dihadapi adalah rendahnya motivasi dan pemahaman konseptual siswa SD pada materi tata surya akibat keterbatasan media pembelajaran interaktif dan kompetensi digital guru. Tujuan kegiatan ini adalah mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Canva dan meningkatkan kapasitas guru dalam merancang media ajar digital. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui lima tahap berurutan: analisis kebutuhan, perancangan media, pelatihan guru, implementasi, dan evaluasi. Hasil analisis kebutuhan mengungkap bahwa 93% guru mengalami kesulitan mengajarkan konsep abstrak tata surya, sementara 96% siswa menyukai media visual interaktif. Media "Petualangan di Tata Surya" berhasil dikembangkan dengan validasi ahli mencapai skor 4,58 (sangat baik) dan mencakup simulasi interaktif seperti perbandingan ukuran planet serta animasi rotasi dan revolusi. Pelatihan intensif selama 12 jam berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam menggunakan Canva dari 65% menjadi 92%, dengan semua peserta mampu menghasilkan media pembelajaran mandiri. Implementasi media di kelas menunjukkan peningkatan signifikan nilai rata-rata post-test siswa sebesar 24,9 poin (dari 57,8 menjadi 82,7) dan ketuntasan klasikal mencapai 93%. Angket motivasi mengungkap peningkatan antusiasme belajar sebesar 47% dan penurunan persepsi "IPA itu sulit" sebesar 43%. Observasi proses pembelajaran menunjukkan transformasi pola interaksi dari teacher-centered (85%) menjadi student-centered learning (50% interaksi siswa-siswa). Keberlanjutan program terlihat dari adopsi Canva oleh 80% guru untuk mata pelajaran lain dan terbentuknya komunitas belajar digital di antara para pendidik.

Page 5 of 5 | Total Record : 47

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Duta Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat