cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Warseto Freddy Sihombing
Contact Email
asafremel@gmail.com
Phone
+6281361742074
Journal Mail Official
asafremel@gmail.com
Editorial Address
Institut Agama Kristen Negeri Tarutung Kampus I : Jalan Pemuda Ujung No. 17 Tarutung Kampus II : Jalan Raya Tarutung-Siborongborong KM 11 Silangkitang Kec.Sipoholon Kab. Tapanuli Utara
Location
Kab. tapanuli utara,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Euangelion
Published by Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
ISSN : 28291948     EISSN : 28071719     DOI : https://doi.org/10.46965/je
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Social Sciences Other
JURNAL EUANGELION: Jurnal Euangelion, an electronic journal, provides a forum for publishing the original research articles related to theology studies and education in Christian area and published under LPPM of the Institut Agama Kristen Negeri Tarutung. Journal regularly published twice in one year, in April and October. This journal encompasses scientific work and original research articles, including: • Theology in Practices • Missiology and Contextualization • Religious and Society Studies • Social and Education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 52 Documents
 2   3   4   5   6 
Pengaruh Supervisi Akademik dan Kepemimpinan Kristiani Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMA Daniel Ibrani Hutabarat
Jurnal Euangelion Vol. 3 No. 1 (2023): APRIL
Publisher : Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik terhadap kinerja guru SMA di Kecamatan Tarutung; 2) untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kristiani kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA di Kecamatan Tarutung; 3) untuk mengetahui pengaruh supervisi akademik dan kepemimpinan kristiani kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA di Kecamatan Tarutung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Populasi adalah seluruh guru SMA di Kecamatan Tarutung yang tersebar pada 6 sekolah sebanyak 173 orang guru dan ditetapkan sampel sebanyak 118 orang dengan menggunakan tabel Krejcie. Data dikumpulkan dengan angket tertutup sebanyak 105 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara supervisi akademik terhadap kinerja guru SMA di Kecamatan Tarutung; 2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kepemimpinan kristiani kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA di Kecamatan Tarutung; 3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara supervisi akademik dan kepemimpinan kristiani kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA di Kecamatan Tarutung. Dibuktikan dengan pengujian hipotesis yaitu: 1) nilai F hitung > F tabel antara supervisi akademik terhadap kinerja guru yaitu 33,825 > 3,07, dengan demikian diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara supervisi akademik terhadap kinerja guru SMA di Kecamatan Tarutung yaitu sebesar 22,6%, 2) nilai F hitung > F tabel antara kepemimpinan kristiani kepala sekolah terhadap kinerja guru yaitu 41,315 > 3,07, dengan demikian diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kepemimpinan kristiani kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA di Kecamatan Tarutung yaitu sebesar 26,3%, 3) nilai F hitung > F tabel antara supervisi akademik dan kepemimpinan kristiani kepala sekolah terhadap kinerja guru yaitu 26,041 > 3,07, dengan demikian diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara supervisi akademik dan kepemimpinan kristiani kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA di Kecamatan Tarutung yaitu sebesar 31,2%, dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak.
Hubungan Kepemimpinan Kristiani Kepala Sekolah dan Profesionalisme Guru Dengan Mutu Sekolah di SMA Negeri Se-Kecamatan Tarutung Suharman Hutauruk
Jurnal Euangelion Vol. 3 No. 1 (2023): APRIL
Publisher : Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui hubungan kepemimpinan kristiani kepala sekolah dengan mutu sekolah di SMA Negeri se-Kecamatan Tarutung; 2) untuk mengetahui hubungan profesionalisme guru dengan mutu sekolah di SMA Negeri se-Kecamatan Tarutung; 3) untuk mengetahui hubungan kepemimpinan kristiani kepala sekolah dan profesionalisme guru dengan mutu sekolah di SMA Negeri se-Kecamatan Tarutung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasion expo-facto. Populasi adalah seluruh guru SMA Negeri Se-Kecamatan Tarutung Kabupaten Tapanuli Utara yaitu sebanyak 109 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 80 orang dengan menggunakan tabel Krejcie. Data dikumpulkan dengan angket tertutup sebanyak 77 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan kepemimpinan kristiani kepada sekolah dengan mutu sekolah di SMA Negeri se-Kecamatan Tarutung; 2) terdapat hubungan profesionalisme guru dengan mutu sekolah di SMA Negeri se-Kecamatan Tarutung; 3) terdapat hubungan kepemimpinan kristiani kepala sekolah dan profesionalisme guru dengan mutu sekolah di SMA Negeri se-Kecamatan Tarutung. Dibuktikan dengan pengujian hipotesis yaitu: 1) nilai F hitung > F tabel antara kepemimpinan kristiani kepala sekolah dengan mutu sekolah yaitu 35,437 > 3,15, dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan kepemimpinan kristiani kepada sekolah dengan mutu sekolah di SMA Negeri se-Kecamatan Tarutung yaitu sebesar 31,2%, 2) nilai F hitung > F tabel antara profesionalisme guru dengan mutu sekolah yaitu 21,248 > 3,15, dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan profesionalisme guru dengan mutu sekolah di SMA Negeri se-Kecamatan Tarutung yaitu sebesar 21,4%, 3) nilai F hitung > F tabel antara kepemimpinan kristiani kepala sekolah dan profesionalisme guru dengan mutu sekolah yaitu 24,124 > 3,15, dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan kepemimpinan kristiani kepala sekolah dan profesionalisme guru dengan mutu sekolah di SMA Negeri se-Kecamatan Tarutung yaitu sebesar 38,5%, dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak.
Pengaruh Model Pembelajaran tipe STAD (Student Team Achievment Division) Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Sunggul Siadari; Bernad Bistok Lubis
Jurnal Euangelion Vol. 3 No. 1 (2023): APRIL
Publisher : Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap prestasi  belajar Pendidikan Agama Kristen siswa SMP Negeri 1 Dolok Pardamean. Metode yang digunakan adalah kuantitatif inferensial. Berdasarkan hasil analisa data diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan Model Pembelajaran tipe STAD (Student Team Achievment Division) Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Dolok Pardamean dibuktikan dengan uji korelasi diketahui rhitung= 0,489.  > rxy =0,226; uji signifikansi diketahui thitung= 4, 003 > ttabel = 2,000 dan melalui uji koefisien determinasi diketahui pengaruh Model Pembelajaran tipe STAD (Student Team Achievment Division) Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa sebesar 23,9% %. Dengan demikian Ha yaitu terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Model Pembelajaran tipe STAD (Student Team Achievment Division) Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Dolok Pardamean diterima dan H0 ditolak.
Pengaruh Pemberian Penguatan (Reinforcement) dan Kreativitas Mengajar Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA Methodist 1 Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023 Desi Ribka Sari Samosir; Betty A. S. Pakpahan; Wilson Simanjuntak
Jurnal Euangelion Vol. 3 No. 1 (2023): APRIL
Publisher : Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis terdapat tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan pemberian penguatan (reinforcement) dan kreativitas mengajar guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti secara bersama-sama terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMA Methodist 1 Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan statistik inferensial. Populasi adalah seluruh Siswa kelas X SMA Methodist 1 Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023 adalah 166 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 50 orang yaitu 30% dari jumlah populasi. Data dikumpulkan dengan angket tertutup positif sebanyak 55 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pemberian penguatan (reinforcement) dan kreativitas mengajar guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMA Methodist 1 Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023. Dibuktikan dengan nilai sebagai berikut: Uji hipotesa diperoleh nilai Fhitung > Ftabel yaitu 23,56 > 3,20 dan (r2) = 88,45% dengan demikian diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positif antara variabel X1 dan X2 secara bersama-sama dengan variabel Y. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak.
Pengaruh Motivasi Belajar dan Konsep Diri Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Penerima Beasiswa KIP Pada Fakultas Ilmu Pendidikan Kristen IAKN Tarutung Lilis Hutahaean; Lustani Samosir; Elsina Sihombing
Jurnal Euangelion Vol. 3 No. 1 (2023): APRIL
Publisher : Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa penerima beasiswa KIP, 2) pengaruh konsep diri terhadap prestasi akademik mahasiswa penerima beasiswa KIP, 3) pengaruh secara simultan dari motivasi belajar dan konsep diri terhadap prestasi akademik mahasiswa penerima beasiswa KIP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif Inferensial. Latar belakang penelitian ini adalah masih ada mahasiswa penerima KIP memiliki IPK di bawah 3,00. Beberapa faktor yang mempengaruhi IPK mahasiswa diantaranya motivasi belajar dan konsep diri. Dari hasil analisa data diperoleh hasil sebagai berikut: 1) Persamaan regresi Y atas X1 dan X2 diperoleh Y ̂= 19,16+0,022 X, artinya setiap penambahan X1 dan X2 sebesar satu satuan unit maka akan terjadi penambahan variabel Y sebesar 0,022. 2) Besarnya persentase pengaruh motivasi belajar mahasiswa dan konsep diri terhadap prestasi akademik mahasiswa sebesar 63,4 %. 3) Uji hipotesa diperoleh: a) uji hipotesa X1 terhadap Y diperoleh nilai t - Hit = 4,275 > t - Tab = 1.980 sehingga H01 ditolak dan Ha1 diterima yaitu terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap prestasi akademik, b) X2 terhadap Y diperoleh nilai t - Hit = 4,227 > t - Tab 1,980 sehingga H02 ditolak dan Ha2 diterima yaitu terdapat hubungan positif dan signifikan konsep diri terhadap prestasi akademik, c) uji hipotesa X1 dan X2 terhadap Y diperoleh nilai F - Hit =101,326 > F - Tab = 3,07 sehingga Ho3 ditolak dan Ha3 diterima yaitu terdapat pengaruh antara motivasi belajar dan konsep diri secara simultan terhadap prestasi akademik mahasiswa penerima beasiswa KIP pada Fakultas Ilmu Pendidikan Kristen IAKN Tarutung.
Dampak Pembelajaran Mata Kuliah Kewirausahaan Pada Keterampilan Berwirausaha Alumni IAKN Tarutung Sihite, Nasrun
Jurnal Euangelion Vol. 3 No. 2 (2023): OKTOBER
Publisher : LPPM-Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan Berwirausaha merupakan kemampuan seseorang dalam menggunakan ilmu yang dimilikinya untuk menciptakan peluang untuk keberhasilan usaha, maka orang yang berwirausaha harus memiliki ciri-ciri jiwa berwirausaha. Di IAKN Tarutung Mata kuliah kewirausahaan sudah di terapkan dengan harapan mahasiswa yang akan menjadi alumni memiliki keterampilan berwirausaha yang baik. Tujuan penelitan ini untuk mengetahui dampak pembelajaran mata kuliah kewirausahaan pada keterampilan berwirausaha alumni IAKN Tarutung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang mendeskripsikan secara sistematik, faktual dan akurat tentang dampak pembelajaran mata kuliah kewirausahaan pada keterampilan berwirausaha alumni IAKN Tarutung. Penelitian ini dilakukan kepada 10 orang informan, dalam bentuk judgement sampling dengan tidak menekankan pada jumlah atau keterwakilan dengan menggunakan teknik purposive sampling atau pertimbangan tertentu. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dalam bentuk pernyataan dan pertanyaan wawancara terbuka dalam google form di bagikan kepada 10 informan. Hasil yang di temukan bahwa keterampilan berwirausaha alumni dari ciri-ciri orang yang memiliki jiwa berwirausaha benar ada serta dimiliki oleh alumni dan pembelajaran mata kuliah kewirausahaan yang diterapkan oleh dosen mata kuliah sudah baik, teori maupun praktek latihan berwirausaha sudah di terapkan. Oleh karena itu dari hasil penelitian yang dilakukan peneliti bahwa terdapat dan ditemukan ada dampak positif dari pembelajaran mata kuliah kewirausahaan pada keterampilan berwirausaha alumni IAKN Tarutung.
Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru PAK dan Pengasuhan Orang tua terhadap Karakter Kristiani Siswa Kelas IX di SMP Negeri Kecamatan Balige Hisardo Sitorus, Angeline Halim
Jurnal Euangelion Vol. 4 No. 1 (2024): APRIL
Publisher : LPPM-Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah:1) Untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh yang positip dan signifikan antara kompetensi kepribadian guru pendidikan agama Kristen terhadap karakter Kristiani siswa kelas IX di SMP Negeri kecamatan Balige; 2) Untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh yang positip dan signifikan antara pengasuhan orang tua terhadap karakter Kristiani siswa kelas IX di SMP Negeri kecamatan Balige; 3) Untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh yang positip dan signifikan kompetensi kepribadian guru pendidikan agama Kristen dan pengasuhan orang tua secara bersama-sama  terhadap karakter Kristiani siswa kelas IX di SMP Negeri kecamatan Balige. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan statistik inferensial. Populasi adalah seluruh siswa kelas IX di SMP Negeri kecamatan Balige, tahun pembelajaran 2022/2023 berjumlah 565 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 170 orang yaitu 30% dari jumlah populasi. Data dikumpulkan dengan angket tertutup positip sebanyak 70 item dan telah melakukan uji coba kepada 30 orang diluar sampel penelitian, telah di uji dengan uji validitas dan reliabilitas. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh yang positip dan signifikan kompetensi kepribadian guru pendidikan agama Kristen terhadap karakter Kristiani siswa kelas IX di SMP Negeri kecamatan Balige; 2) Terdapat pengaruh yang positip dan signifikan pengasuhan orang tua terhadap karakter Kristiani siswa kelas IX di SMP Negeri kecamatan Balige; 3) Terdapat pengaruh yang positip dan signifikan kompetensi kepribadian guru pendidikan agama Kristen dan pengasuhan orang tua terhadap karakter Kristiani siswa kelas IX di SMP Negeri kecamatan Balige. Dibuktikan dengan nilai sebagai berikut: Uji Hipotesis diperoleh nilai thitung>ttabel yaitu 1) variabel X1 dengan variabel Y, diperoleh dari nilai thitung = 9,98 >1,974 dan (r2) = 37,08% dengan demikian diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positip antara variabel X1 dengan variabel Y; 2) variabel X2 dengan variabel Y, diperoleh nilai thitung = 12,79 >1,974 dan (r2) =49,14% dengan demikian diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positip antara variabel X2 dengan variabel Y; 3) variabel X1 dengan X2  diperoleh dari nilai thitung = 9,76>1,974 dan (r2) = 36,36% dengan persamaan regresi linear ganda Ŷ=0,2+0,309X1+0,749 X2 dan diketahui nilai Fhitung sebesar 101,40, dengan nilai Ftabel  sebesar 3,05 maka nilai Fhitung>Ftabel dari nilai tersebut dapat ditentukan bahwa hipotesis penelitian Ha= Fh>Ft. diterima dan H0 =  Fh<Ft  ditolak. Dengan demikian diketahui bahwa terdapat pengaruh yang positip dan signifikan antara kompetensi kepribadian guru pendidikan agama Kristen dan pengasuhan orang tua terhadap karakter Kristiani siswa kelas IX di SMP Negeri kecamatan Balige.
Impementasi Kurikulum PAK dan Pendidikan Karakter Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Se-Kecamatan Badiri Sidauruk, Riados
Jurnal Euangelion Vol. 4 No. 1 (2024): APRIL
Publisher : LPPM-Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objectives of this research are 1) to determine the implementation of the PAK curriculum on the learning outcomes of Class VII SMP students in Badiri District; 2) to determine the positive and significant contribution of Character Education to the Learning Outcomes of Class VII Middle School Students in Badiri District; 3) to determine the implementation of the PAK Curriculum and Character Education on the Learning Outcomes of Class VII Middle School Students in Badiri District. The method used in this research is a quantitative research method with inferential statistics. The population is all Class VII Middle School students in Badiri District, 254 people and a sample of 50 people, which is 20% of the total population. Data was collected using a positive closed questionnaire with 34 items. The results of data analysis show that: 1) there is a positive and significant implementation of the PAK Curriculum on the Learning Outcomes of Class VII Middle School Students in Badiri District; 2) there is a positive and significant influence of Character Education on the Learning Outcomes of Class VII Middle School Students in Badiri District; 3) there is a positive and significant influence from the implementation of the PAK Curriculum and Character Education on the Learning Outcomes of Class VII Middle School Students in Badiri District. Proven with the following values: 1) Test the analysis requirements by testing the positive relationship between variables X1 and Y to obtain a value rxy = 0,525; variable X2 with Y obtained value rxy= 0,549; variables X1 and X2 obtain values rxy = 0,425; and between the variables X1 X2 Y, the value ryx1x2 is obtained 0,576 > rtabel (α=0,05, IK: 95%, n=50) = 0,297 Thus it is known that there is a positive relationship between each of these variables. b) Test the significant relationship between variables X1 and Y to obtain a value tcount= 4,270; variable X2 with Y obtained value tcoun = 4,548; and variables X1 and X2 obtain values ttable = 2,549 > ttable (α=0,05, n-2=48) = 2,021 thus it is known that there is a positive relationship between each of these variables. 2) Test the regression coefficient of determination (r2) between variables X1 and Y of 27,52%; variables X2 and Y are equal to 30,11%; and the variables X1 X2 and Y together obtain a determination value of 57,60 % 3) Hypothesis testing using the F test was obtained fcoun > ftable that is 31,917 > 3,23 Thus Ha is accepted and H0 is rejected.
Inovasi Pengembangan Komik Strip Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Bagi Siswa SDLB di SLB Negeri Sidikalang Tahun Ajaran 2022/2023 Berutu, Tita; Sihombing, Lince; Lubis, Bernad Bistok
Jurnal Euangelion Vol. 3 No. 2 (2023): OKTOBER
Publisher : LPPM-Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk melakukan inovasi pada Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kedalam bentuk Komik Strip Bagi Siswa SDLB di SLB Negeri Sidikalang tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif.  Karena data dan hasil penelitian ini sepenuhnya bergantung terhadap pengamatan manusia. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian akan di Reduksi dimana Reduksi data yang didapat akan diorganisasikan untuk memberikan gambaran yang lebih tajam tentang hasil pengamatan dan wawancara untuk mempermudah penyanjian data dalam bentuk kesimpulan. Hasil Observasi,wawancara dan dokumentasi penelitian ini menunjukkan bahwa inovasi pengembangan Komik Strip Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti bagi siswa SDLB di SLB negeri Sidikalang menunjukkan hasil yang baik dimana Komik Strip ini mempermudah siswa dalam memahami materi pembelajaran dan memperbudah guru dalam menyampaikan materi pembelajaran sehingga tercapai tujuan dari pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti bagi Siswa SDLB DI SLB Negeri Sidikalang.
PENGARUH METODE BERKHOTBAH DAN STRATEGI PELAYANAN TERHADAP KEHADIRAN BERIBADAH KAUM BAPAK DI HKBP ONANRUNGGU RESSORT ONANRUNGGU TAHUN 2023 Lumbanraja, Ridwan Yunan Pramono; Simanjuntak, Wilson; Tarigan, Iwan Setiawan
Jurnal Euangelion Vol. 3 No. 2 (2023): OKTOBER
Publisher : LPPM-Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan antara Metode Berkhotbah terhadap Kehadiran Kaum Bapak di HKBP Onanrunggu; 2). Untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan antara Strategi Pelayanan terhadap Kehadiran Kaum Bapak di HKBP Onanrunggu; 3). Untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan antara Metode Berkhotbah dan Strategi Pelayanan terhadap Kehadiran Kaum Bapak di HKBP Onanrunggu secara bersama-sama, dengan hipotesis 1). Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara metode berkhotbah terhadap kehadiran kaum bapak di HKBP Onanrunggu ressort Onanrunggu; 2). Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara strategi pelayanan terhadap kehadiran kaum bapak di HKBP Onanrunggu ressort Onanrunggu; 3). Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Metode Berkhotbah dan Strategi Pelayanan secara bersama-sama terhadap kehadiran jemaat di HKBP Onanrunggu ressort Onanrunggu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dan inferensial. Populasi penelitian adalah seluruh Kaum Bapak di HKBP Onanrunggu yang berjumlah 140 orang dengan sampel 43 orang. Instrumen penelitian berupa angket tertutup, yang disusun oleh peneliti berdasarkan indikator variabel penelitian. Uji coba angket dilakukan kepada 30 siswa yang bukan sampel penelitian, dan telah teruji dengan uji validitas dan reliabilitas. Hipotesis di atas diterima kebenarannya dengan data: 1). Terdapat pengaruh yang positif dan siginifkan antara Metode Berkhotbah terhadap Kehadiran Kaum Bapak sebesar 56.87% dengan Fhitung>Ftabel yaitu 54.07>4,08. 2). Terdapat pengaruh yang positif antara Strategi Pelayanan terhadap Kehadiran Kaum Bapak sebesar 32.49% dengan Fhitung>Ftabel yaitu 19.73>4,08. 3). Terdapat pengaruh yang positif antara Metode Berkhotbah dan Strategi Pelayanan secara bersama-sama terhadap Kehadiran Beribadah Kaum Bapak sebesar R = 0,791 dengan koefisien determinasi ganda sebesar 62.56%, dengan persamaan regresi sebahagian lagi dipengaruhi oleh faktor lain sebagaimana pada identifikasi masalah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan terdapat pengaruh positif Metode Berkhotbah dan Strategi Pelayanan terhadap Kehadiran Beribadah Kaum Bapak secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama karena telah teruji secara empiris. Implikasinya, jika akan meningkatkan kehadiran beribadah kaum bapak, dapat melalui Metode Berkhotbah dan Strategi Pelayanan.

Page 4 of 6 | Total Record : 52

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2024): OKTOBER Vol. 4 No. 1 (2024): APRIL Vol. 3 No. 2 (2023): OKTOBER Vol. 3 No. 1 (2023): APRIL Vol. 2 No. 2 (2022): OKTOBER Vol. 2 No. 1 (2022): APRIL Vol. 1 No. 2 (2021): OKTOBER Vol. 1 No. 1 (2021): APRIL