Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.497
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Christian Humaniora Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Areopagus : Jurnal Pendidikan dan Teologi Kristen IMMANUEL: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Formosa Journal of Science and Technology (FJST) JURNAL CURERE Journal of Educational Analytics Jurnal Euangelion Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Jurnal Yudistira Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Multidisiplin Indonesia Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Coram Mundo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen Complex : Jurnal Multidisiplin Ilmu Nasional IJETH SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik
Lustani Samosir
Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Development of Classroom Action Research Modules in Christian Education Subjects Lustani Samosir; Johari Manik; Dian Purba; Endang Juliati Br. Manullang
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 5, No 2 (2022): Budapest International Research and Critics Institute May
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i2.4830

Abstract

This research aims to develop a classroom action research module equipped with examples of classroom action research on Christian education. This is motivated by the importance of teachers doing classroom action research to improve learning poses and improve learning outcomes in accordance with the goals of the field of study. From the results of the analysis of the needs of teachers for the importance of knowledge of implementing classroom action research, information was obtained that from 297 teachers of Christian education, 98% stated that it was very important to do classroom action research in the field of Christian education, but did not understand how to do it, it was needed modules as a guide to carrying out classroom action research and examples of classroom action research in the implementation of Christian education. This research uses a 4D model development approach with stages of define, design, develop and disseminate. The results of the research are in the form of classroom action research modules equipped with examples in the learning of Christian Education class VII with the title "Improving the learning outcomes of Christian education through the application of role playing methods at the junior high school level." The results of this study have not been as expected, because in the example of special classroom action research has not been completed until the stage of disseminate because teachers and students teach and learn online due to the Covid-19 pandemic. That is, the modules that have been developed that are followed by examples of their use are constrained, so that only to the limit of product revision. However, this module and example is expected to be able to provide a good understanding for teachers and supervisors of Christian education and become a guide to implement classroom action research to improve the learning process and improve learning outcomes as one of the fields of study aimed at forming the character of a nation that obeys God's orders expressed in a plural social life and respect each other's children.
Pengaruh Motivasi Belajar dan Konsep Diri Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Penerima Beasiswa KIP Pada Fakultas Ilmu Pendidikan Kristen IAKN Tarutung Lilis Hutahaean; Lustani Samosir; Elsina Sihombing
Jurnal Euangelion Vol. 3 No. 1 (2023): APRIL
Publisher : Institut Agama kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa penerima beasiswa KIP, 2) pengaruh konsep diri terhadap prestasi akademik mahasiswa penerima beasiswa KIP, 3) pengaruh secara simultan dari motivasi belajar dan konsep diri terhadap prestasi akademik mahasiswa penerima beasiswa KIP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif Inferensial. Latar belakang penelitian ini adalah masih ada mahasiswa penerima KIP memiliki IPK di bawah 3,00. Beberapa faktor yang mempengaruhi IPK mahasiswa diantaranya motivasi belajar dan konsep diri. Dari hasil analisa data diperoleh hasil sebagai berikut: 1) Persamaan regresi Y atas X1 dan X2 diperoleh Y ̂= 19,16+0,022 X, artinya setiap penambahan X1 dan X2 sebesar satu satuan unit maka akan terjadi penambahan variabel Y sebesar 0,022. 2) Besarnya persentase pengaruh motivasi belajar mahasiswa dan konsep diri terhadap prestasi akademik mahasiswa sebesar 63,4 %. 3) Uji hipotesa diperoleh: a) uji hipotesa X1 terhadap Y diperoleh nilai t - Hit = 4,275 > t - Tab = 1.980 sehingga H01 ditolak dan Ha1 diterima yaitu terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap prestasi akademik, b) X2 terhadap Y diperoleh nilai t - Hit = 4,227 > t - Tab 1,980 sehingga H02 ditolak dan Ha2 diterima yaitu terdapat hubungan positif dan signifikan konsep diri terhadap prestasi akademik, c) uji hipotesa X1 dan X2 terhadap Y diperoleh nilai F - Hit =101,326 > F - Tab = 3,07 sehingga Ho3 ditolak dan Ha3 diterima yaitu terdapat pengaruh antara motivasi belajar dan konsep diri secara simultan terhadap prestasi akademik mahasiswa penerima beasiswa KIP pada Fakultas Ilmu Pendidikan Kristen IAKN Tarutung.
EDUCATION AND TRAINING: THE MANAGEMENT OF BATAK WEAVING AND DIGITAL-BASED MARKETING AT VOCATIONAL HIGH SCHOOL SMK NEGERI 1 SIPOHOLON IN NORTH TAPANUL Lustani Samosir; Wolter Parlindungan Silalahi; Binur Panjaitan; Arif Surpi Sitompul
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i3.17394

Abstract

Pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan membantu siswa dalam mengembangkan ide manajemen tenun batak serta pemasaran berbasis digital. Kegiatan ini dilakukan melalui pendidikan dan pelatihan yang mencakup materi tentang pemasaran tenun batak berbasis digital. Kegiatan PkM dilakukan oleh tim dari program studi S3 Manajemen Pendidikan Kristen (MPK) Pascasarjana IAKN Tarutung di SMK Negeri 1 Sipohon Kabupaten Tapanuli Utara. Tahapan pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan pendahuluan, dan rapat koordinasi. Kegiatan dilaksanakan dengan pembentukan kelompok siswa, pemaparan materi, sesi tanya jawab dan pemberian penghargaan. Selama kegiatan berlangsung, peserta diberikan kesempatan untuk berdiskusi, mempresentasikan ide pemasaran tenun batak berbasis digital dari para narasumber, dan berpartisipasi dalam sesi tanya jawab. Siswa-siswi peserta pendidikan dan pelatihan menunjukkan antusiasme yang tinggi dan tampak benar-benar membutuhkan wawasan tentang pemasaran berbasis digital. Terjalinnya komunikasi dan kerja sama yang baik antara tim Pengabdian kepada Masyarakat dan SMK Negeri 1 Sipoholon memberikan harapan untuk kerja sama yang lebih lanjut. Dengan demikian dapat disimpulkan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini berhasil memberikan manfaat bagi siswa SMK Negeri 1 Sipoholon dalam mengembangkan ide manajemen tenun batak dan pemasaran berbasis digital.
Manajemen Kearsipan Berbasis Digital Untuk Mewujudkan Tata Kelola Administrasi Perguruan Tinggi yang Efektif dan Efisien di IAKN Tarutung Suminta Simatupang; Lustani Samosir; Eben Haezarni Telaumbanua
Areopagus : Jurnal Pendidikan Dan Teologi Kristen Vol 21, No 1 (2023): Maret
Publisher : IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/ja.v21i1.2101

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pelaksanan Manajemen Kearsipan berbasis digital yang dapat mewujudkan Kualitas tata kelola Pelayananan Administrasi secara efektif dan efisien di IAKN Tarutung. Penelitian ini menggunakanmetode kualitatif deskriptif. Sumber data primer adalah Kepala Biro AUAK IAKN Tarutung, serta 9 staf subbagian dari sumber dan skunder sebanyak nya. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan  dokumentasi.  Hasil  penelitian  yang  diperoleh  menunjukkan bahwa penerapan manajemen kearsipan berbasis digital melalaui tahap perencanaan, pengelolaan, pengendalian dan pengawasan sudah dikelola secara efektif dan efisien di IAKN Tarutung, namun pengelolaan arsip secara digital penyimpanannya masih terbatas yaitu sekitar 500 GB dari banyak arsip. Kegiatan pengelolaan arsip digital setidaknya meliputi dua hal, yaitu: penyimpanan arsip dan penemuan kembali arsip. Kegiatan penyimpanan arsip digital merupakan kegiatan pengelolaan arsip yang dimulai dari kegiatan alih media arsip sampai pada penataan arsip dalam media baru. Penggunaan arsip digital masih belum menggunakan aplikasi yang resmi dari Lembaga IAKN tarutung, untuk itu dalam mewujudkan kualitas tata kelola pelayananan administrasi secara efektif dan efisien di IAKN Tarutung diharapkan agar membuat aplikasi yang resmi dalam mengelola arsip secara digital.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Shareterhadap Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Peserta Didik Kelas XI SMK N 1 Sigumpar Tahun Pembelajaran 2023/2024 Samuelson Halomoan; Hasudungan Simatupang; Lustani Samosir
Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi Vol. 1 No. 4 (2023): Desember : Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jpat-widyakarya.v1i4.1481

Abstract

The aim of this research is to determine the effect of implementing the Think Pair Share Type Cooperative Learning Model on the Learning Activeness of Christian Religious Education and Characteristics of Class XI Students at SMK N 1 Sigumpar in the 2023/2024 Academic Year. This research was carried out using quantitative methods, True experimental design in the form of Posttest-Only Control Design. The population is all class Data was collected by distributing questionnaires. The results of data analysis show that there is an influence of the application of the Think Pair Share Type Cooperative Learning Model on the Learning Activeness of Christian Religious Education and Characteristics of Class <Ltable(=0.05,n=15) = 0.220 and the experimental class obtained a value of Lcount=0.028<Ltabel(=0.05,n=15) =0.220. Thus it is known that the sample was taken from a normally distributed population. 2) Homogeneity test: obtained a value of Fcount=1.56<2.40, so the variance of the data analyzed is homogeneous. 3) Hypothesis test using the t test obtained tcount>ttable, namely 9.22>2.048, thus Ha is accepted and H0 is rejected. The implication of the results of this research is that the use/application of the Think Pair Share type cooperative learning model will increase students' active learning.
Development of Local Culture Based Learning Tools in Sangkakala PAUD Parmaksian District Rammen Andino Sinaga; Lustani Samosir; Simion D. Harianja
Formosa Journal of Science and Technology Vol. 2 No. 10 (2023): October 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/fjst.v2i10.6363

Abstract

This research aims to develop PAK (Christian Religious Education) Learning Tools Based on Local Culture in PAUD Sangkakala, Parmaksian District. This research is a type of development research or research and development (R&D). Data is described quantitatively which seeks to develop viable and effective products that are used in learning. The product developed in this research is a learning plan based on local Toba Batak culture and its evaluation. The theory referred to in this development research is the ADDIE development model with the following stages: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation and 5) Evaluation. The results of the research are as follows: 1) Sangkakala PAID Teachers in Parmaksian District need local culture-based PAK learning tools, 2) The model developed begins with compiling 4 RPH (Daily Implementation Plans), media and learning evaluations based on local Toba Batak culture, 3) Based on the validation results of the revised model are suitable for use. 4) The results of implementation and evaluation show that learning tools can be used effectively and efficiently at the age of 4-5 years.
Pengaruh Penerapan Model Blended Learning terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Sipoholon Tahun Pembelajaran 2023/2024 Angelita Sihotang; Simion Harianja; Taripar Aripin Samosir; Hasudungan Simatupang; Lustani Samosir
Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol 1 No 5 (2023): Oktober : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/pendekar.v1i5.418

Abstract

The purpose of this study is to determine the interest in learning Christian Religious Education and Ethics of students who are taught using the Blended Learning model is higher than that learned with conventional models in grade XI of SMA Negeri 1 Sipoholon Learning Year 2023/2024. This study used quantitative methods, a type of True-Experimental approach with a form of Posttest-Only Design. The population is the entire class XI of SMA Negeri 1 Sipoholon for the 2023/2024 Learning Year which amounts to 242 people. The sample was determined by purposive sampling technique with the condition that the experimental learning material was set in the class, namely class XI MIA2 students totaling 34 people as an experimental class and XI MIA1 totaling 34 people as a control class. The research instrument used the distribution of questionnaires as many as 35 items. The t test used is the Separated Variance t t test according to the analysis requirements test, which is n1=n2 and the variance of both sample groups is homogeneous. The results of hypothesis testing are obtained by tcount = 9.59 > table (α = 0.05; dk = n1+n2 = 66) = ttable 1.671 then H0 is rejected and H1 is accepted. This study concluded that the interest in learning Christian Religious Education and Ethics of students who were taught using the Blended Learning model was higher than that learned with the conventional learning model in class XI MIA1 SMA Negeri 1 Sipoholon Learning Year 2023/2024.
HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU DENGAN MUTU PENDIDIKAN SMA NEGERI SE-KECAMATAN DOLOKSANGGUL Situmeang, Hokkop Tua; Samosir, Lustani; Ariawan, Sandy; Simanjuntak, Wilson; Sihombing, Elsina
JURNAL CURERE Vol 8, No 1 (2024): Vol 8, No 1 Tahun 2024 : (Jurnal Curere)
Publisher : Universitas Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36764/jc.v8i1.1357

Abstract

Latarbelakang penelitian ini adalah rendahnya mutu pendidikan SMA Negeri se-Kecamatan Doloksanggul dimana masih banyak siswa/siswi yang tidak masuk perguruan tinggi negeri. Hipotesa dalam penelitian ini yakni: 1) Terdapat hubungan yang positif komunikasi interpersonal kepala sekolah dengan mutu pendidikan SMA Negeri sekecamatan Doloksanggul; 2) Terdapat hubungan yang positif motivasi kerja guru dengan mutu pendidikan di SMA Negeri se-kecamatan Doloksanggul; 3) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan komunikasi interpersonal kepala sekolah dan motivasi kerja guru dengan mutu pendidikan SMA Negeri se-kecamatan Doloksannggul. Dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan statistik deskriptif, penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri seKecamatan Doloksanggul dengan populasi sebanyak 97 orang guru yang juga merupakan sampel dari penelitian. Dari hasil analisis data yaitu: a) uji hipotesa X1 dengan Y secara parsial diperoleh rhitung sebesar 0,944 > dari rtabel sebesar 0,1996 sehingga H01 ditolak dan Ha1 diterima yaitu terdapat hubungan yang positif dan sangat kuat komunikasi interpersonal kepala sekolah dengan mutu pendidikan SMA Negeri se-Kecamatan Doloksanggul; b) uji hipotesis X2 terhadap Y secara parsial diperoleh rhitung sebesar 0,840 > dari rtabel sebesar 0,1996 sehingga H02 ditolak dan Ha2 diterima yang artinya terdapat hubungan yang positif dan sangat kuat motivasi kerja guru dengan variabel mutu pendidikan SMA Negeri se-Kecamatan Doloksanggul; c) uji hipotesis X1 dan X2 secara simultan dengan Y diperoleh rhitung sebesar 0.979 > dari rtabel sebesar 0,1996 artinya terdapat hubungan yang positif dan sangat kuat komunikasi interpersonal kepala sekolah dan motivasi kerja guru secara simultan dengan mutu pendidikan SMA Negeri seKecamatan Doloksanggul.
Penerapan Pendidikan Agama dan Kearifan Lokal kepada Guru Agama di Lingkungan Kementerian Agama Kabupaten Toba Sihombing, Warseto Freddy; Sigiro, Adi Suhenra; Panjaitan, Binur; Simorangkir, Junjungan; Samosir, Lustani; Widiastuti, Maria; Sinambela, Maringan; Raykapoor, Raykapoor; Sitanggang, Rawatri; P., Julita Herawati; Hutabarat, Eduard H.
IHSAN : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 1 (2024): Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat (April)
Publisher : University of Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/ihsan.v6i1.17086

Abstract

Agenda utama bidang pendidikan Kemenag dalam rencana strategis 2020-2024 meliputi peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran. Kemenag juga fokus dalam peningkatan pemerataan akses layanan pendidikan di semua jenjang dan percepatan pelaksanaan Wajib Belajar 12 Tahun. Peningkatan secara profesionalisme, kualitas, pengelolaan, dan penempatan pendidik dan tenaga kependidikan yang merata di setiap instansi juga menjagi sasaran utama. Kemenag mendukungvisi dan misi dari pusat terutama dalam menekankan revolusi mental pada sistem pendidikan untuk memperkuat nilai integritas, etos kerja, gotong royong dan budi pekerti. Demikian juga dengen mengedepankan moderasi beragama dan kearifan lokal. Berdasarkan hal ini, kegiatan PkM dari tim IAKN Tarutung mengusung tema PAK Berbasis Kearifan Lokal yang melibatkan unsur Kemenag Toba dan Dosen serta pegawai IAKN Tarutung. Para pendengar Sabda Hayat tidak terlepas dari konteks keberagaman dan budaya lokal masing-masing. Salah satu kearifal lokal dari kebudayaan Batak Toba ialah falsafah Dalihan Na Tolu yang mengandung prinsip saling menghormati, menghargai dan mengasihi tanpa melihat latar belakang dan status sosial seseorang.  Tentu ini sangat relevan dengan tema teologis yang ada dalam Kitab Suci, kisah Orang Kaya dan Lazarus yang Miskin dalam Lukas 16:19-31. Dalam konteks sekolah, materi PAK di Kabupaten Toba bisa susun berdasarkan falsafah Dalihan Na Tolu ini. Guru PAK juga harus menerapkan falsafah Dalihan Na Tolu dalam proses belajar-mengajar serta menekankan interpretasi falsafah dalam kehidupan sehari-hari karena sesuai dengan prinsip teologis yang termuat dalam Kitab Suci.
Pengaruh Kompetensi Pedagodik Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Pura Kabupaten Langkat Tahun Pembelajaran 2023/2024 Jonatan Fernando Siahaan; Malani Simanungkalit; Tiurma Berasa; Lustani Samosir; Risden Anakampun
Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya Vol. 2 No. 2 (2024): May : Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/semantik.v2i2.598

Abstract

This research aims to determine the influence of PAK teachers' pedagogical competence on the learning discipline of class "Senior High School 1 Tanjung Pura, Academic Year 2023/2024." The research method is quantitative descriptive inferential. The population is all class Random sampling (random sampling) was 30% of the total population, namely 35 people. The research instrument is a closed questionnaire. From the results of data analysis, it was obtained: a) The value rcount=0.579>rtabel=0.334 and tcount=4.079>ttable=2.042 shows that there is a positive and significant relationship between the pedagogical competence of PAK teachers and the learning discipline of class X students at SMA Negeri 1 Tanjung Pura for the 2023 Academic Year /2024. b) Regression equation. c) From the determination test it is known that the magnitude of the effect is 33.52%. d) Hypothesis testing obtained Fcount=16.49>Ftable=3.32 so H0 is rejected and Ha is accepted. The research concluded that there was a positive and significant influence between the pedagogical competence of PAK teachers on the learning discipline of class X students at SMA Negeri 1 Tanjung Pura for the 2023/2024 academic year.
Co-Authors Ailena Manalu Albiner Siagian Andar Gunawan Pasaribu Angelita Sihotang Ariawan, Sandy Arif Surpi Sitompul Arip Surpi Samosir Arip Surpi Sitompul Baginda Sitompul Batubara, Henny Binur Panjaitan David Leo Fernando S Dian Purba Eben Haezarni Telaumbanua Eka Yolanda Siregar Elisamark Sitopu Elsina Sihombing Elvri T. Simbolon Endang Juliati Br. Manullang Evi Ulina Turnip Frainskoy Rio Naibaho Garry Kurniawan Goklas J Manalu Grecetinovitria M. Butar-butar Gultom, Rogate Artaida Tiarasi Hanna Dewi Aritonang Harianja, Simion Diparuma Hasudungan Simatupang Hasudungan Simatupang Hendra Gunawan Parulian Hondo, Wantri Hutabarat, Eduard H. Hutabarat, Patuan Andre Hutasoit, Rolambok Ibelala Gea Jans Pandapotan Siagian Jessica Hutagalung Johari Manik Jonatan Fernando Siahaan Jonathan Horas M Silaban Junita Sinaga Legi, Hendrik Lilis Hutahaean Limmarten Simatupang Lince Sihombing Lubis, Bernard Malani Simanungkalit Manalu, Maria Magdalena Mangatur P Simbolon Manurung, Sihar Marbun, Rencan C Maria Widiastuti, Maria Martua Sihaloho Mencelina Sihotang Monang Asi Sianturi Nadapdap, Ani Sefriana Nisma Simorangkir Oktavia Andini Simanullang Oktober Tua Aritonang, Oktober Tua Oloria Malau P., Julita Herawati Pakpahan, Betty Arli Sonti Panjaitan, Ramot Pasaribu, Andar Gunawan Purba, Enrico Fiktorando Purba, John Suhartono Putri Damero Sitorus Raikhapoor Raikhapoor Raikhapor Raikhapor Rajagukguk, Rismawati P. Rammen Andino Sinaga Rani Bella Siregar Raykapoor, Raykapoor Rencan Carisma Marbun Rida Gultom Risden Anakampun Risden Anakampun Rismawaty P Rajagukguk Robinhot Sihombing Rotua Samosir Samuelson Halomoan Saragih, Ratna Sigiro, Adi Suhenra Sihite, Pormando Sihombing, Elsina Silalahi, Lord Byron Silalahi, Maryska Debora Silalahi, Wolter Parlindungan Simamora, Reli Rita Simanjuntak, Wilson Simanullang, Marlenni Simanullang, Pardomuan Simion D. Harianja Simion D. Harianja Simion Harianja Simion Harianja Simorangkir, Junjungan SINABUTAR, FERNAN Sinambela, Maringan Sitanggang, Rawatri Sitepu, Yulia K. S. Sitio, Robert Juni Tua Sitompul, Arip Surpi Sitopu, Elisamark Sitorus, Riduanto Situmeang, Hokkop Tua Situmeang, Wesli H. Situmorang, Dinar Marlinang V. Situngkir, Ledyana Dwi Mei Suminta Simatupang Tambunan, Lusi Lasma tarigan, Iwan TARIGAN, IWAN SETIAWAN Taripar Aripin Samosir Tianggur Medi Napitupulu Tiurma Berasa Warseto Freddy Sihombing Wilson Simanjuntak Wlson Simanjuntak Wolter Parlindungan Silalahi