cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zidnal Falah
Contact Email
cerdikapublikasiindonesia@gmail.com
Phone
+6285322218207
Journal Mail Official
cerdikapublikasiindonesia@gmail.com
Editorial Address
Greendland Sendang Residence Blok H.1 Sendang, Kec. Sumber, Kab. Cirebon , Cirebon, Provinsi Jawa Barat, 45611
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Published by CV. Publikasi Indonesia
ISSN : 27746291     EISSN : 27746534     DOI : 10.36418
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia adalah jurnal yang diterbitkan sebulan sekali oleh CV. Publikasi Indonesia. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia akan menerbitkan artikel ilmiah dalam lingkup ilmu sosial, sains dan ilmu kesehatan. Artikel yang dipublikasikan adalah artikel hasil penelitian, kajian atau kajian ilmiah kritis dan komprehensif tentang isu-isu penting dan terkini atau ulasan buku ilmiah.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,921 Documents
 54   55   56   57   58 
Pengaruh Edukasi Penggunaan Wadah Plastik Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Stefania Martinus Tahu; Prita Dhyani Swamilaksita; Laras Sitoayu; Nadiah Nadiah; Nazhif Gifari
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i12.2165

Abstract

Kawasan Asia menyumbang plastik terbanyak ke laut setiap tahunnya, dengan Indonesia berada di posisi kedua menghasilkan 1,29 juta ton plastik per tahun. Pada 2022, total sampah di Indonesia mencapai 34,46 juta ton, di mana 17,8% berupa plastik. Penggunaan plastik yang tidak sesuai dapat berisiko pada kesehatan, seperti kanker hati dan gangguan ginjal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi penggunaan wadah plastik terhadap pengetahuan dan sikap responden melalui platform digital. Jenis penelitian adalah pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Data dikumpulkan secara daring melalui Google Form kepada 30 responden dari grup WhatsApp alumni SMA. Teknik total sampling digunakan dengan kriteria tertentu, dan analisis data dilakukan menggunakan Uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan responden dari 7,20 ± 1,750 (sebelum edukasi) menjadi 8,58 ± 0,776 (setelah edukasi) dengan selisih 1,38 (p = 0,001). Rata-rata skor sikap juga meningkat dari 5,93 ± 1,893 menjadi 7,73 ± 0,980 dengan selisih 1,8 (p = 0,001). Karakteristik responden didominasi oleh perempuan (66,67%), berusia 29 tahun (50%), berpendidikan sarjana (66,67%), bekerja di sektor swasta (80%), dan berpendapatan di atas UMR NTT (56,67%). Hasil ini menunjukkan bahwa edukasi berbasis digital efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap responden terhadap penggunaan wadah plastik. Penelitian ini berimplikasi pada pengembangan metode edukasi untuk mengurangi dampak negatif plastik bagi kesehatan dan lingkungan.
An Analysis Of Linguistic Errors In Scientific Articles Of Indonesian Language Education Students Reza Pahlevi Ginting
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i12.2166

Abstract

This study examines linguistic errors in scientific articles written by students from the Indonesian Language Education Study Program at Universitas Malikussaleh. The primary objective is to identify, categorize, and analyze common mistakes that compromise the clarity, coherence, and quality of student writing. Employing a descriptive qualitative approach, the research focuses on errors in morphology, syntax, spelling, and punctuation. The data comprises four student-authored scientific articles published in Jurnal Kande, selected through purposive sampling based on criteria such as academic supervision and thematic relevance to Indonesian language education. The analysis reveals recurring issues, including grammatical inaccuracies, improper sentence structures, misused terminology, and spelling and punctuation errors, which diminish the clarity of arguments and affect the credibility of students' scientific communication. By identifying error patterns through content analysis, the study provides insights into their causes and effects, contributing to the existing knowledge of linguistic error analysis. The findings offer practical recommendations for enhancing students' scientific writing skills, which are essential for academic success and future professional growth. In conclusion, this study emphasizes the need for targeted linguistic training and mentorship to improve the quality of scientific writing and highlights the importance of continuous support systems in academic settings to address persistent language errors. It advocates for the implementation of specialized educational strategies to enhance students' writing clarity, accuracy, and professionalism.
Legal Transformation in Limiting Human Rights in the Dilemma of Preventing Nepotism and Corruption Andik Puja Laksana; Faisal Santiago
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i12.2316

Abstract

Legal transformation in restricting human rights (HR) has become a crucial issue in efforts to prevent nepotism and corruption. This phenomenon creates a dilemma between maintaining government integrity and protecting human resources, such as the right to freedom of politics, expression, and work. This study aims to explore how the law in Indonesia has changed in restricting human resources to prevent nepotism and corrupt practices and analyze whether these restrictions are in line with the principles of justice and proportionality. The research method used is normative law, with a legislative approach and case studies. Secondary data were collected through analysis of laws, regulations, and court documents related to corruption and nepotism. The research findings show that legal transformation in Indonesia has resulted in stricter regulations on conflicts of interest; however, in some cases, restrictions on HR are considered excessive, leading to potential violations of individual rights. In conclusion, although there is a need to control nepotism and corruption, it is important for the government to ensure that HR restrictions remain proportional and in line with international standards. The implication of this study is the need for more comprehensive, transparent, and accountable legal reform. The government needs to ensure that any anti-corruption regulations that restrict human rights are based on clear needs and are closely monitored to prevent abuse of power. Public involvement in oversight should also be increased to strengthen legal legitimacy and public trust.
Quo Vadis Protection of Human Rights in Coercive Confiscation Efforts Taufik Tri Prabowo; Ade Saptomo
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i12.2317

Abstract

The protection of human rights in the context of compulsory seizure efforts remains a topic of debate in legal practice in Indonesia. Seizures are often carried out without regard for fundamental individual rights, resulting in the potential for human rights violations, particularly concerning property rights and justice. This study aims to examine how human rights protections are implemented in the seizure procedures undertaken by law enforcement officials. The research method employed is normative juridical, utilizing an approach based on statutory regulations, case studies, and legal doctrine analysis. Data collected are qualitatively analyzed through literature reviews and eval_uations of relevant cases. The findings indicate that while there are regulations governing seizure procedures, their implementation often does not align with human rights principles. There is an urgent need for improvements in oversight mechanisms and accountability in the seizure process to prevent abuse of power. This research recommends reinforcing standard operating procedures that adhere to respect for human rights and stringent oversight in every seizure action.
Transforming Education for Juvenile Offenders in Child Special Guidance Institutions Risky Waldo; Herman Bakir
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i12.2318

Abstract

Problems faced by juvenile offenders in the Special Child Guidance Institution (LPKA) include limited educational facilities, lack of qualified educators, and lack of external support. These problems are exacerbated by the psychological challenges experienced by these children, which have a negative impact on their learning process. Therefore, the transformation of education in LPKA is an urgent need to support their rehabilitation and social reintegration. This study aims to analyze the implementation of education for juvenile offenders in LPKA by mapping the challenges faced and evaluating the efforts that have been made to overcome them. The main focus includes the development of an adaptive, inclusive, and technology-based education model to create a learning environment that supports children's holistic development. The method used is a normative legal approach with policy analysis. Data were collected through literature studies, analysis of related regulations, and studies of educational practices in LPKA that have been implemented. The results of the study indicate that the implementation of education in LPKA still faces significant obstacles, especially related to facilities, human resources, and less than optimal policy support. However, there is potential for improvement through strengthening collaboration between institutions, providing training for educators, and developing relevant life skills-based programs. The implications of this study emphasize the importance of education policy reform that is more responsive to the needs of adolescents in LPKA. Regulations are needed that strengthen the guarantee of equal and quality education, intensive training for educators, and curriculum development that emphasizes character education and life skills. Thus, it is hoped that adolescents in LPKA can obtain decent education and have the opportunity for better social reintegration.
Uncertainty of Law Regarding Restitution as Legal Protection for Child Victims of Sexual Violence Merry Aryanti; Suparno Suparno
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i12.2319

Abstract

This study examines the legal uncertainty related to the implementation of restitution as a form of legal protection for child victims of sexual violence. The issues raised include unclear regulations, complicated administrative procedures, and lack of support from law enforcement officers in the process of submitting and fulfilling restitution. These conditions often prevent victims from obtaining compensation that is their right according to court decisions that have permanent legal force. This study aims to analyze the legal uncertainty related to the implementation of restitution for child victims of sexual violence in Indonesia, identify obstacles in its implementation, and provide recommendations for improving the existing legal system to create better legal certainty. This study uses a normative legal method with a statute approach and a case approach. The results of the study indicate that legal uncertainty regarding restitution for child victims of sexual violence is caused by ambiguous regulations, inconsistencies between applicable regulations, and complicated administrative procedures. Support from law enforcement officers, especially public prosecutors, is often less than optimal in facilitating restitution applications by victims. In addition, limited socialization regarding victim rights exacerbates uncertainty in the implementation of the law. This study provides theoretical and practical implications in the development of criminal law and child protection. Theoretically, this study enriches the criminal law literature related to victims' rights and the implementation of restitution. Practically, the results of this study can be a reference for policy makers in formulating clearer and more implementable regulations. The proposed recommendations include simplifying administrative procedures, strengthening the role of prosecutors, and increasing the socialization of victims' rights to create a more responsive and equitable legal system.
Persepsi Guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Kota Waringin Barat Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar. Erlinawati; Putri Nurjanah Assyfa Rizkia
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i12.2321

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Kota Waringin Barat (KOBAR), Kalimantan Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, yang memahami pengalaman subjektif dan makna yang diberikan individu terhadap fenomena tertentu. Alat pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi, yang kemudian dikondensasi untuk penyajian data. Analisis data dilakukan dengan triangulasi untuk memastikan keabsahan data, termasuk triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas 1 dan 2 yang telah melaksanakan Kurikulum Merdeka Belajar memiliki pemahaman yang baik mengenai konsep kurikulum dan keterampilan mengajar. Namun, terdapat guru mata pelajaran yang membutuhkan pemahaman tambahan secara intensif untuk memperkuat pemahaman mereka, hal ini dipengaruhi oleh faktor usia. Pembentukan persepsi guru diperoleh melalui pelatihan mandiri, sosialisasi, diseminasi antar guru, dan kontribusi dari pihak Kemenag sebagai fasilitator. Selain itu, Program Madrasah Riset (PROMARIS) berperan dalam menunjang keterlaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar dan memicu persepsi positif guru terhadap kurikulum tersebut. Kesimpulannya, implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di KOBAR menunjukkan hasil yang menjanjikan, meskipun masih ada kebutuhan untuk peningkatan pemahaman di kalangan guru, yang dapat diatasi melalui berbagai dukungan dan pelatihan lebih lanjut.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF DAN INTERAKTIF BERBASIS INKUIRI TERSTRUKTUR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN MAUMARU DALAM MATERI PERBANDINGAN DAN PENGURUTAN PECAHAN Melkianus Domu Pedi
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i12.2323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan model pembelajaran interaktif yang inovatif berbasis inkuiri terstruktur untuk meningkatkan hasil belajar dalam membandingkan dan mengurutkan pecahan untuk siswa kelas 4 di SDN Maumaru. Model pembelajaran ini dirancang dengan mengintegrasikan kearifandan budaya lokal, termasuk tradisi berbagi pada acara-acara besar dan penggunaan produk lokal (pepaya,Ubi Kayu, Labu Lilin,dan pisang) sebagai sarana pembelajaran. Prosedur penelitian melibatkan pengelompokan siswa berdasarkan gaya belajar mereka (auditori, visual, dan kinestetik) dan kemampuan awal yang diidentifikasi dalam asesmen awal. Sebanyak 22 siswa,12 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan,dibagi menjadi 5 kelompok yang seimbang. Hasil asesmen awal menunjukkan bahwa 9 siswa berada dalam kategori belum berkembang, 9 siswa mulai berkembangdan 4 siswa sudah berkembang. Pelajaran dilaksanakan dalam 6 JP (35 menit/JP) dan media pembelajaran seperti video dan alat peraga dengan bahan lokal disediakan. Guru juga menggunakan layer in-focus untuk mendukung penjelasan konsep pecahan dan membantu penyelesaian lembar kerja peserta didik (LKPD). Setelah pelaksanaan penelitian, penilaian formatif dan sumatif menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa.Hasil penilaian akhir menunjukkan bahwa hanya satu siswa yang masih berada dalam kategori kurang berkembang dalam memahami konsep membandingkan dan mengurutkan pecahan,dua siswa mulai berkembang, dan 19 siswa menunjukkan kemajuan yang sangat baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran interaktif yang inovatif berdasarkan inkuiri terstruktur dapat secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif. Sebagai tindak lanjut, model ini dapat diterapkan secara lebih luas dengan berbagai materi lain yang diadaptasi dari media lokal untuk mendukung pembelajaran yang lebih kontekstual dan bermakna.
Perspektif Filsafat Ilmu dalam Psikologi Industri dan Organisasi: Membangun Pemahaman Mendalam terhadap Manusia dalam Dunia Kerja Ikhsan Badruz Zaman
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i12.2326

Abstract

Psikologi Industri dan Organisasi (PIO) berkembang pesat dalam memahami dinamika manusia dalam dunia kerja, termasuk motivasi, kepuasan kerja, serta hubungan interpersonal di tempat kerja. Namun, jarang sekali pendekatan filsafat ilmu diterapkan untuk menggali landasan teoritis, epistemologi, dan ontologi yang mendasari disiplin ini. Artikel ini mengeksplorasi psikologi industri organisasi dari sudut pandang filsafat ilmu dengan fokus pada kajian mengenai hakikat pengetahuan (epistemologi), nilai dan tujuan (aksiologi), serta realitas objektif dan subjektif (ontologi) dalam kajian PIO. Menggunakan pendekatan literatur konseptual, artikel ini bertujuan untuk memperkaya pemahaman tentang fondasi filosofis PIO, memperkuat pendekatan etis, dan mendorong refleksi mendalam terkait manusia dalam sistem industri dan organisasi. Penelitian ini menunjukkan pentingnya epistemologi, ontologi, dan aksiologi dalam membangun landasan teoritis dan praktis untuk pengembangan PIO yang lebih holistik dan humanis.
Peningkatan Visibilitas Online Media Promosi Digital Dengan Pendekatan Search Engine Optimization Vekky Supit; Cysca Langi; Ficky Purba; Friska Papia; Arifmanuel Kolondam
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v4i12.2327

Abstract

Dalam era digital yang semakin maju, visibilitas online menjadi elemen kunci dalam strategi pemasaran berbagai jenis bisnis, termasuk Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dan menganalisis bagaimana pendekatan Search Engine Optimization (SEO) dapat digunakan untuk meningkatkan visibilitas media promosi digital, seperti situs web, blog, dan toko online. Visibilitas online yang baik sangat penting bagi UMKM untuk bersaing dalam lingkungan bisnis yang semakin terhubung. Oleh karena itu, pendekatan SEO yang efektif menjadi krusial untuk meningkatkan eksposur digital mereka. Penelitian ini akan dilakukan melalui tinjauan literatur yang relevan untuk memahami konsep SEO, strategi implementasi praktis, dan dampaknya terhadap visibilitas online. Selain itu, data primer akan dikumpulkan melalui observasi dan wawancara dengan pemilik UMKM. Metode analisis kualitatif akan digunakan untuk mengidentifikasi pola, tren, dan temuan kata kunci dari data yang dikumpulkan. Studi ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pentingnya SEO dalam meningkatkan visibilitas online bagi UMKM. Hasil penelitian ini juga diharapkan memberikan panduan praktis bagi UMKM untuk mengoptimalkan penggunaan SEO guna meningkatkan eksposur online dan mencapai kesuksesan dalam lingkungan bisnis yang semakin terkoneksi secara digital. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pemahaman dan penerapan strategi SEO oleh UMKM. Dengan mengoptimalkan visibilitas online melalui teknik SEO, UMKM dapat meningkatkan daya saing mereka, menarik lebih banyak pelanggan, dan pada akhirnya mencapai pertumbuhan yang berkelanjutan. Selain itu, hasil penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi pemilik UMKM dalam merumuskan strategi pemasaran digital yang lebih efektif di era digital yang terus berkembang.

Page 56 of 193 | Total Record : 1921

 54   55   56   57   58 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2026): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 6 No. 2 (2026): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 6 No. 1 (2026): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 12 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 11 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 10 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 9 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 8 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 7 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 6 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 5 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 3 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 1 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 12 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 11 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 10 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 03 (2024): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 9 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 8 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 7 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 6 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 5 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 4 (2024): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 3 (2024): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 2 (2024): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 4 No. 1 (2024): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 12 (2023): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 11 (2023): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 10 (2023): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 09 (2023): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 08 (2023): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 7 (2023): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 6 (2023): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 5 (2023): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 4 (2023): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 3 (2023): Cerdika : Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 2 (2023): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 3 No. 1 (2023): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 12 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 11 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 10 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 9 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 8 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 7 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 6 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 5 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 4 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 3 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 2 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 2 No. 1 (2022): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 1 No. 12 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 1 No. 11 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 1 No. 10 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah indonesia Vol. 1 No. 9 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 1 No. 8 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 1 No. 7 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah indonesia Vol. 1 No. 6 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah indonesia Vol. 1 No. 5 (2021): CERDIKA: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 1 No. 4 (2021): Cerdika : Jurnal ilmiah Indonesia Vol. 1 No. 3 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah indonesia Vol. 1 No. 2 (2021): Cerdika: Jurnal Ilmiah indonesia Vol. 1 No. 1 (2021): CERDIKA: Jurnal Ilmiah Indonesia More Issue