cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Latif Anshori Kurniawan
Contact Email
latif@upgris.ac.id
Phone
+628386063355
Journal Mail Official
sasindo@upgris.ac.id
Editorial Address
Kampus 4 Universitas PGRI Semarang Program Studi PBSI, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Jl. Gajah Raya No.40 Semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Lontar Media Press
ISSN : 23374098     EISSN : 26146959     DOI : https://doi.org/10.26877/sasindo
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Sasindo: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia mencakup artikel penelitian, laporan penelitian, ulasan, dan komentar ilmiah dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan perincian sebagai berikut. Pengajaran Bahasa Indonesia Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Pengajaran Sastra Indonesia Ilmu Bahasa (Linguistik) Semantik Sintaksis Analisis Wacana Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pragmatik Sosiolinguistik Psikolinguistik Linguistik Kognitif Gaya Bahasa (Stilistika) Kajian Sastra Indonesia Folklore Indonesia
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 231 Documents
 3   4   5   6   7 
POTRET EKSPLOITASI PEREMPUAN OLEH PENULIS PEREMPUAN DALAM SUSASTRA ANGKATAN 2000-AN: KAJIAN FEMINISME DALAM SUSASTRA INDONESIA Nanik Setyawati; Zainal Arifin; Larasati .; Icuk Prayogi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2/septembe (2013): sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v1i2/septembe.673

Abstract

Research about exploitation of female author toward woman on 2000s period litterature is so important for mapping of litterature history, reading refereces, and refereces for teacher litterature. This reseacrh will reveal how does the form of female author exploitation toward woman, all at once to reveal a track record of the author life. The approach used on this research is receptive approach in litterature. Receptive approach is one of approcah that use teh reader point of view to get some reseach datas. The sources of the research are litterature texts produced by female author on 2000s period and litterature readers that contain woman exploitation by female author on 2000s period. Several litterature that represented delegation of female author has been decided to limit the extent of data source. They are Ayu Utami (Saman), Dewi Lestari (Supernova: Ksatria, Putri, dan Bintang Jatuh), Fira Basuki (Jendela-jendela), dan Djenar Mahesa Ayu (Jangan Main-main (Dengan Kelaminmu)). Based on the result, according to the reader reception, female authors who exploit woman, on average have a way of exposure vulgar story, put?é?á woman life on the hedonic sphere, have a denotative style of language (use a less conotative), so brave to expose female vital organ, and not hesitate to talking about ?óÔé¼?£vagina?óÔé¼Ôäó and breast. Whereas the conclustion from the author?óÔé¼Ôäós life track record, those female authors on average are within biologically productive age. About their education, those authors are educated people and have a job in political sector. However, they often againt such of problem with family, especially the problem of divorce. ?é?á Key words: woman exploitation, female author, 2000s period litterature, feminisme.
Tindak Tutur Direktif dan Ekspresif dalam Novel Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Davonar Herma Dwi Handayani; Asropah Asropah; H.R. Utami
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i2.14535

Abstract

Penelitian ini bertujuan Mendeskripsikan wujud tindak tutur direktif dan ekspresif dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan karya Agnes Davonar.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif.Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Novel, data dalam penelitian ini adalah kalimat dalam Novel Surat Kecil Untuk Tuhan.Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, ditemukan 76 data tindak tutur direktif dan 47 data tindak tutur ekspresif dalam novel Surat Kecil untuk Tuhan karya Agnes Davonar diantaranya, tindak tutur direktif memaksa ada 3 data, tindak tutur direktif mengajak ada 7 data, tindak tutur direktif meminta ada 19 data, tindak tutur direktif menyuruh ada 10 data, tindak tutur direktif menagih ada 4 data, tindak tutur direktif mendesak ada 1 data, tindak tutur direktf memohon ada 13 data, tindak tutur direktif menyarankan ada 7 data, tindak tutur direktif memerintah ada 1 data, tindak tutur memberi aba-aba ada 9 data, dan tindak tutur direktif menantang ada 2 data. Dan Jenis tindak tutur ekspresif memuji ada 10 data, tindak tutur ekspresif mengucapkan terima kasih ada 7 data, tindak tutur ekspresif mengkritik ada 2 data, tindak tutur ekspresif mengeluh ada 15 data, tindak tutur ekspresif menyalahkan ada 8 data, dan tindak tutur ekspresif mengucap selamat ada 5 data.
Pemanfaatan Lagu Anak sebagai Media Mitigasi Bencana Siti Anafiah
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2015): Sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v3i1.2073

Abstract

Berbagai bencana alam terjadi akhir-akhir ini. Berbagai pengetahuan dan upaya pendidikan mitigasi bencana perlu dipikirkan serta dijalankan. Bencana tidak dapat dicegah, akan tetapi jatuhnya korban dapat diminimalisir apabila penduduk memiliki kesiapan dini terhadap bencana alam. Upaya penanaman kesadaran bencana alam ini harus ditanamkan sejak masih anak-anak. Salah satunya dengan media lagu. Lagu sebagai salah satu alat penyampai informasi dan cetusan perasaan sangat digemari banyak orang termasuk anak-anak. Lagu dapat dijadikan media mitigasi bencana untuk anak. Lagu dapat membantu untuk memberikan pengetahuan mengenai kesiagaan bencana bagi anak.Kata kunci: lagu anak, media, mitigasi bencana
DIKSI DAN CITRAAN DALAM LIRIK LAGU ALBUM “MONOKROM” KARYA TULUS SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI DI SMA Eny Yuandika Perdana Ningrum
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 2 (2020): Sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v8i2.6814

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan diksi yang terdapat dalam lirik lagu album “Monokrom”, mendeskripsikan citraan yang terdapat dalam lirik lagu album “Monokrom”, mendeskripsikan pembelajaran apresiasi puisi di SMA menggunakan diksi dan citraan lirik lagu album “Monokrom”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian studi kepustakaan dengan teknik kualitatif deskriptif. Teknik pemgumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Berdasarkan hasil analisis data hasil penelitian ditemukan penggunaan diksi dan citraan dalam lirik lagu album “Monokrom” karya Tulus terdiri dari 34 diksi meliputi kata konkret, kata abstrak, denotasi, konotasi, kata umum, kata khusus, antonim, homonim, hiponim, hipernim, sinonim, dan 13 citraan meliputi citraan gerak, penglihatan, perabaan, citraan penciuman dan pendengaran. Hasil penelitian ini dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran apresiasi puisi di SMA tiga tahap yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap evaluasi.
INTERFERENSI BAHASA JAWA PADA KARANGAN TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Sintiya Dwi Yuniati
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11013

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah memaparkan bentuk interferensi, mendeskripsikan faktor yang melatarbelakangi, dan mendeskripsikan pengaruh interferensi bahasa Jawa terhadap struktur bahasa Indonesia yang digunakan dalam teks eksposisi karya siswa kelas X SMA Negeri 3 Pemalang. Data dikumpulkan menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, dokumentasi, dan angket. Berdasarkan analisis ditemukan data interferensi tataran fonologi berupa penggantian fonem, penghilangan fonem, pengubahan bunyi diftong, dan penghilangan dan penggantian fonem. Data interferensi tataran morfologi, yaitu sufiks, prefiks, dan konfiks. Tataran sintaksis, yaitu interferensi kata (leksikal) dan interferensi kalimat. Faktor yang melatarbelakangi interferensi, yaitu 1. Kebiasaan, 2. kemampuan berbahasa lebih dari satu, 3. kurang pemahaman mengenai kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar, 4. merasa terbantu dengan penggunaan bahasa Jawa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, 5. kesulitan dalam menggunakan bahasa Indonesia secara tertulis, 6. penggunaan bahasa Indonesia yang tidak menyeluruh pada saat pembelajaran Bahasa Indonesia, dan 7. penggunaan bahasa guru. Adapun pengaruh interferensi mengakibatkan struktur atau pola baik kata maupun kalimat pada teks eksposisi siswa menjadi tidak sesuai kaidah bahasa Indonesia sehingga berpengaruh terhadap rusaknya tatanan bahasa Indonesia. Namun, di sisi lain adanya interferensi bahasa Jawa dalam bahasa Indonesia dapat dijadikan sebagai bahan pengembangan kosakata bahasa Indonesia.
JEJAK BAHASA JAWA SAMIN KLOPODUWUR BLORA (Sebuah Rekaman Sinkronis) Eva Ardiana Indrariani
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 Januari (2013): SASINDO
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v1i1 Januari.424

Abstract

Linguists noted people in the region Blora have unique Javanese tradition still maintained until now,namely "Samin Language". This tradition first emerged as a community effort to protect themselves andresist passively against invaders. The fact the field indicates that Samin community no longer exists in thelocation of the early occurrence of Samin learning in Klopoduwur village, subdistrict Banjarejo, Blora.This paper tried to trace the footprints of Samin Java language in the remaining families in the region.Data collected through observation of the recording technique, see, and record, as well as throughquestionnaires. Analysis of data using a qualitative approach and performed with frontier methods.Based on the results of research can be said that there are some differences and similarities between theJava language of descent Samin families (BJKKS) with standard Java language, ie, there are 25differences and 92 similarities. BJKKS also have a variation in a phonological, morphological, andlexical. The differences are minimal and do not show peculiarities Samin style. It proves that BJKKS notmuch different from the standard Java language. Therefore, it can be said that the trail of uniquenessSamin language in Klopoduwur Blora has been lost over the loss of community.Key Words: Javanese, Samin, Klopoduwur Blora, Lost
Penggunaan Preposisi dalam Teks Deskripsi pada Jawa Pos dan Kompas sebagai Alternatif Bahan Ajar Kelas VII di SMP Puji Lestari; Ngatmini Ngatmini; Rawinda Fitrotul Mualafina
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i2.14518

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan makna penggunaan preposisi dalam teks deskripsi pada Jawa Pos dan Kompas serta mendeskripsikan alternatif bahan ajar preposisi dalam teks deskripsi pada Jawa Pos dan Kompas kelas VII di SMP. Metode dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini 1) terdapat bentuk penggunaan preposisi tunggal yang terdiri atas preposisi dasar, preposisi berprefiks serta preposisi berprefiks dan bersufiks, serta terdapat bentuk penggunaan preposisi gabungan yang terdiri atas preposisi berdampingan dan preposisi berkorelasi, 2) terdapat makna penggunaan preposisi, 3) ketidaktepatan penggunaan preposisi di dan pemborosan kata, dan 4) kesesuaian koran Jawa Pos dan Kompas dalam teks deskripsi dengan empat aspek kriteria pemilihan bahan ajar, yaitu aspek kurikulum, aspek bahasa, aspek kepentingan peserta didik, dan aspek grafika.
EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA MENGGUNAKAN TAKSONOMI BLOOM MULAI DARI VERSI LAMA SAMPAI VERSI REVISI Agus Wismanto
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 Agustus (2014): SASINDO
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v2i2 Agustus.971

Abstract

Learning paradigm actually tried to include various perspectives appraisal or assessment. In this case, the school with the learning paradigm focused not on quantity, but the quality of graduates, the aggregate growth of learning, and the development of learning technology. Changes in attitude and behavior are used as indicators that a student has experienced a learning event can vary, from simple to very complex. However, changes in behavior as evidence of the learning output can be classified into dimensions or categories, each of which has formal characteristics. There are different categories of learning outputs presented people who each have differences and similarities. One category of learning output is presented Benjamin Samuel Bloom. The description of taxonomy bloom, and to facilitate the teachers / lecturers / learners in choosing the appropriate verb associated with the purpose of learning, basic competencies and indicators of achievement, assessment, and so on. Here is a list of options that can be used verbs in cognitive (knowledge). Good luck, hopefully useful!Keywords: evaluation, learning a language, BLOOM.
HEDONISME SASTRA ANAK DALAM NOVEL RUN ZAHRA RUN KARYA DIAN ANGGRAINI Deswita Kemala Sari
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): Sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v8i1.6804

Abstract

Permasalahan Hedonisme pada anak sudah makin meningkat. Hal itu disebabkan oleh pola asuh orang tua terhadap kepribadian Zahra serta pengaruh terhadap keegoisan diri pada konflik yang terjadi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan sikap hedonisme yang hanya mementingkan urusan pribadi/individu tanpa memikirkan kepentingan orang lain. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola asuh yang salah yang membuat anak menjadi manja. Pola asuh yang diterapkan orang tua Zahra di lingkungan keluarga membentuk karakter Zahra menjadi egois atau mementingkan kepribadiannya sendiri. Karakter merupakan sikap yang dibentuk sejak awal karena pada saat ini karakter anak bangsa sudah semakin buruk atau merosot. Peran orang tua sangat penting. Jjika sudah melenceng ke arah yang negatif, orang tua harus mencegahnya. Seorang anak sangat membutuhkan kasih sayang orang tuanya, khususnya pada ayah karena ayah seharian hanya di luar mencari nafkah untuk anak-anaknya sedangkan seorang ibu hanya di rumah mengurus semua pekerjaan rumah tangga.
ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Naylus Sadiyah
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11004

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai moral yang terdapat dalam novel Surat Kecil untuk Tuhan sebagai alternatif pembelajaran sastra di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, terdapat tiga bentuk nilai moral yang terdapat dalam novel surat kecil untuk tuhan yaitu nilai moral hubungan manusia dengan Tuhan, nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri, dan nilai moral hubungan manusia dengan manusia lain. Hasil analisis nilai moral dalam novel tersebut dijadikan sebagai alternatif bahan pembelajaran sastra di SMA yang berupa modul.

Page 5 of 24 | Total Record : 231

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2013 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 2 (2024): Juli 2024 Vol 12, No 1 (2024): Januari 2024 Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023 Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 10, No 2 (2022): Juli 2022 Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 Vol 9, No 1 (2021): Januari 2021 Vol 8, No 2 (2020): Sasindo Vol 8, No 1 (2020): Sasindo Vol 7, No 1 (2019): Sasindo Vol 3, No 1 (2015): Sasindo Vol 2, No 2 Agustus (2014): SASINDO Vol 2, No 1 Januari (2014): sasindo Vol 1, No 2/septembe (2013): sasindo Vol 1, No 1 Januari (2013): SASINDO More Issue