cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Latif Anshori Kurniawan
Contact Email
latif@upgris.ac.id
Phone
+628386063355
Journal Mail Official
sasindo@upgris.ac.id
Editorial Address
Kampus 4 Universitas PGRI Semarang Program Studi PBSI, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Jl. Gajah Raya No.40 Semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Lontar Media Press
ISSN : 23374098     EISSN : 26146959     DOI : https://doi.org/10.26877/sasindo
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Sasindo: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia mencakup artikel penelitian, laporan penelitian, ulasan, dan komentar ilmiah dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia dengan perincian sebagai berikut. Pengajaran Bahasa Indonesia Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Pengajaran Sastra Indonesia Ilmu Bahasa (Linguistik) Semantik Sintaksis Analisis Wacana Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pragmatik Sosiolinguistik Psikolinguistik Linguistik Kognitif Gaya Bahasa (Stilistika) Kajian Sastra Indonesia Folklore Indonesia
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 231 Documents
 7   8   9   10   11 
PENINGKATAN APRESIASI SASTRA BERNUASA ISLAMI DENGAN PENDEKATAN RESEPSI SASTRA DI MAN YOGYAKARTA II Anita Isdarmini
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 Agustus (2014): SASINDO
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v2i2 Agustus.972

Abstract

This study aims to: (1) Develop students' attitudes MAN Yogyakarta II more posiitf towards learning literature, and (2) Increase apreisasi nuances of Islamic literature approach literary reception in Yogyakarta MAN II. This research is a class act. Teachers act as a researcher who worked with two collaborators. The action taken is to apply the approach to reception in the learning literature, especially short story Islamic bernusansa. Raised in the learning process as much as possible the characteristics of the approach reception. The learning method used is the approach reception. The learning method used is a combination of various methods: individual assignment and, group discussions, question and answer, presentation, and performance. Implementation of the measures is divided into two cycles. The first cycle includes three action compose contains three learning skills, including: (1) read short stories, (2) listening to stories, and (3) discuss short stories. Cycle II also includes three measures of improvement denagn I. cycle monitoring techniques are applied is participatory observation, interviews, data collection and analysis documents covering the syllabus and assessment system, the student's work, the value of the results of the evaluation, the results of the questionnaire, and photo documentation. The data analysis was done by using descriptive qualitative and quantitative descriptive simple way, namely by comparing the mean value. Improving the quality of the learning process include: (1) student involvement in learning more, (2) The cooperation of students in groups of tasks increases, and (3) the independence of students in individual tasks also increased. As for improving the quality of learning outcomes include: (1) a sense of satisfaction on students increases, (2) the quality of the type and hasi eveluasil increased student learning.Keywords: Increased Appreciation Nuance Islamic literature, Literary Reception
AUDIO VISUAL PUISI “JATUH DAN CINTA” KARYA BOY CANDRA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS XI IPS SMA N 1 PECANGAAN JEPARA 2016/2017 Darus Shafi Elfahmi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2020): Sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v8i1.6805

Abstract

Dalam judul penelitian ini, pengembangan media visual berfungsi untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis puisi. Pada zaman digital seperti saat ini, tentunya siswa SMA lebih menyukai penyampaian puisi (karya) melalui media yang saat ini sering mereka gunakan. Misalnya dengan aplikasi media sosial instagram, facebook dan youtube. Dengan adanya media seperti itu, siswa lebih tertarik untuk membuat sebuah puisi dengan diselingi visualitas yang akan menambah kreatifitas siswa tersebut. Terlebih di usianya yang masih SMA, mereka masih menginginkan pengakuan (pujian) dari oranglain tentang karya yang dihasilkan. Dalam penelitian ini, terdapat beberapa materi tentang puisi meliputi bagaimana pembuatan puisi yang menarik dan pemilihan diksi yang sesuai dengan suasana puisi. Dengan adanya penilitian seperti ini, siswa dapat lebih tertarik dalam pembelajaran penulisan puisi. Penelitian ini menggunakan metode dengan langkah-langkah persiapan, observasi dan refleksi. Dengan seperti itu dapat disimpulkan bahwa pengaruh dari kualitas media audio visual sangat baik dalam membantu proses penulisan puisi ataupun karya sastra yang lain. Oleh karena itu, disarankan agar media audio visual dapat digunakan sebagai alat dalam mengajar penulisan puisi kreatif siswa SMA.
ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL SURGA YANG TAK DIRINDUKAN KARYA ASMA NADIA DAN PENERAPAN PEMBELAJARAN UNSUR EKSTRINSIK NOVEL KELAS XII SMA Hendry Sahudi
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v9i2.11005

Abstract

Tujuan penelitian inia dalah mendeskripsikan nilai moral pada novel Surga yang Tak Dirindukan karya Asma Nadia. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah teknik baca dan catat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, terdapat enam jenis wujud dan nilai moral. Hasil analisis nilai moral dalam novel tersebut dijadikan sebagai alternatif bahan pembelajaran sastra di SMA.
Penerapan Media Aplikasi KineMaster dalam Pembelajaran Daring Menulis Puisi pada Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 11 Semarang Tahun Ajaran 2020/2021 Atrivika Rohmah Nisa Utami; Asropah Asropah; Azzah Nayla
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i1.11273

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan pembelajaran menulis puisi menggunakan media aplikasi KineMaster dalam pembelajaran daring pada peserta didik kelas X SMA Negeri 11 Semarang tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskripsi. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dengan populasi seluruh kelas X MIPA, adapun sampelnya adalah kelas X MIPA 4. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes dan nontes. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan media aplikasi KineMaster dalam pembelajaran menulis puisi dapat diterapkan dengan baik dan peserta didik menjadi kreatif dan aktif.
PENYIMPANGAN BUDAYA DAN FUNGSINYA DALAM KUMPULAN CERPEN BUKAN PEREMPUAN KARYA SYARIF HIDAYATULLAH dkk. Setia Naka Andrian
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 Januari (2014): sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v2i1 Januari.922

Abstract

This research has done a study on the short stories collection Bukan Perempuanwhich includes a variety of living spaces that idealized like a values in religious,moslem, and Santri culture environments. On those short stories collection presented avariety of devices that make it strange as a medium to be used in a specific purpose,such as literary texts as cultural resistance.The problems are in what kinds were culture that deviates from cultural realityof pesantren and how far that deviation is meaningful for the stories on short storiescollection Bukan Perempuan. The approach used in this study is a sociological approachusing a hermeneutic study.The results that is conducted on five short stories on a short stories collectionhave described concern the culture that deviates from the cultural reality of pesantrenand how far those deviation is meaningful for the stories on short stories collectionBukan Perempuan which is more focused on cultural resistance through literary texts.The culture which deviates from the cultural reality of pesantren contained in some ofthese stories are ideology deviation, violations of norms in pesantren environtment.Keywords: Structure, Cultural Deviation
PENGGUNAAN MODEL RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS TEKS Asrofah Asrofah
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2015): Sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v3i1.2079

Abstract

Reciprocal Teaching merupakan model pembelajaran yang mengutamakan peran aktif siswa dalam pembelajaran untuk membangun pemahamannya dan mengembangkan kemampuan komunikasi secara mandiri. Prinsip tersebut sejalan dengan prinsip dasar konstruktivisme yang beranggapan bahwa pengetahuan itu merupakan konstruksi (bentukan) dari sesuatu yang diketahui untuk  mengetahui sesuatu. Pengetahuan itu bukanlah suatu fakta yang tinggal ditemukan, melainkan suatu perumusan yang diciptakan orang yang sedang mempelajarinya.Dengan demikian, proses pembelajaran merupakan suatu proses aktif siswa yang sedang belajar untuk membangun pengetahuannya sendiri, sedangkan guru berperan menyediakan suasana/kondisi belajar yang mendukung proses konstruksi pengetahuan pada diri peserta didik. Melalui Reciprocal Teaching peserta didik diajarkan empat strategi pamahaman pengaturan diri spesifik yaitu perangkuman(summarizing), pengajuan pertanyaan(questioning), menjelaskan (clarifing)prediksi(prediction). Kata Kunci: Reciprocal Teaching, Pendekatan Saintifik, Pembelajaran Bahasa Berbasis Teks  
INTERFERENSI BAHASA JAWA KE DALAM BAHASA INDONESIA PADA ACARA STAND UP COMEDY DI YOUTUBE STAND UP KOMPAS TV Violetta Intan Rahmatika
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v9i1.10647

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk gangguan bahasa Jawa ke dalam bahasa Indonesia pada program Stand Up Comedy di YouTube Stand Up Kompas TV dan faktor-faktor penyebab gangguan tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berupa tuturan komika pada Stand Up Comedy Indonesia pada kanal YouTube Stand Up Kompas TV. Objek yang diteliti adalah bentuk-bentuk interferensi bahasa Jawa ke dalam Indonesia beserta faktor-faktor penyebabnya. Bentuk interferensi pada penelitian ini adalah interferensi morfologis, fonologis, dan sintaktis pada acara Stand Up Comedy Indonesia.
Diksi dan Citraan dalam Lirik Lagu Album “Ego dan Fungsi Otak” Karya Fourtwnty sebagai Alternatif Pembelajaran Puisi di SMA Nurlaila Nurlaila; Ahmad Rifai; Azzah Nayla
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i1.11259

Abstract

Tujuan dalam penelitian untuk mendeskripsikan diksi dan citraan yang terdapat dalam lirik lagu album “Ego dan Fungsi Otak” karya Fourtwnty sebagai alternatif pembelajaran puisi di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan penggunaan diksi dan citraan dalam lirik lagu album “Ego dan Fungsi Otak” karya Fourtwnty terdiri dari 24 data diksi meliputi diksi kata umum, kata khusus, kata abstrak, kata konkret, makna denotasi, makna konotasi, hiponim, homonim, homograf, sinonim, serta 11 data citraan meliputi citraan pendengaran, penglihatan, penciuman, perabaan, dan gerakan. Hasil penelitian ini dapat dijadikan alternatif pembelajaran puisi di SMA sesuai dengan silabus kelas X KD 3.17 menganalisis unsur pembangun puisi. Saran, diharapkan guru menggunakan bahan ajar yang tepat untuk menarik perhatian peserta didik guna menunjang tercapainya tujuan pembelajaran.
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSA KATA UNGGAH-UNGGUH RAGAM KRAMA MELALUI MEDIA TEKA-TEKI SILANG BERBANTUAN CROSSWORD PUZZLE GAME PADA PESERTA DIDIK KELAS VIIIA SMP NEGERI 1 WELERI KENDAL SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Romdonah .
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2/septembe (2013): sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v1i2/septembe.679

Abstract

Less of education participants class VIIIA Junior High School 1 Weleri Kendallearning year 2013/2014 on unggah-ungguh matter krama kinds can be solved by usinginovatif media. One of those is crossword media helped crossword puzzle game. Thisresearch by use two stap (cyklus I and cyklus II) that almed for knowing the intcreasingof krama?óÔé¼Ôäós kinds of unggah-ungguh vocabulary mastered and for knowing learningbehaviour change of education participants of class VIIIA Junior High School 1 WeleriKendal after the using crossword media helped crossword puzzle game. Mark on the17class of pracyclus the avarege mark of test result reach 68.00. That in increase 8.14 %on first cyclus with everage mark 76.14. Still 12 education participants 41,38% thatreach KKM yet. Test result on second cyclus increase 37.70% with clasikal averegemark 82.2. The increasing followed by changing learning attitude learning side.Keyword: mastered vocabulary, krama?óÔé¼Ôäós kinds unggah-ungguh, crossword helpedcrossword puzzle game.
Nilai Pendidikan Karakter dalam 20 Fabel Motivasi Pembentuk Karakter Karya Muyassaroh sebagai Bahan Ajar SMP Mohammad Donny Andreyanto; Harjito Harjito; Muhajir Muhajir
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i2.14542

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai karakter yang ada dalam 20 fabel motivasi karya Muyyasaroh untuk digunakan sebagai bahan ajar SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, peneliti sebagai human instrument peneliti menggunakan pengetahuan dan pemahamannya dalam menganalisis dan menarasikan data. Hasil dari penelitian ini terdapat nilai pendidikan karakter, dikategorikan menjadi empat kategori. Keempat kategori tersebut meliputi nilai pendidikan karakter yang mencerminkan hubungan makhluk dengan Tuhan, meliputi sikap religius. Kemudian, nilai pendidikan karakter yang mencerminkan hubungan manusia dengan diri sendiri, meliputi sikap disiplin, demokratis, kreatif, kerja keras, tanggung jawab, dan mandiri. Berikutnya adalah hubungan manusia dengan masyarakat, meliputi sikap jujur, peduli sosial, toleransi, demokratis, komunikatif, menghargai prestasi, dan cinta damai. Terakhir, yaitu hubungan manusia dengan lingkungannya, meliputi sikap peduli lingkungan.

Page 9 of 24 | Total Record : 231

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2013 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 2 (2024): Juli 2024 Vol 12, No 1 (2024): Januari 2024 Vol 11, No 2 (2023): Juli 2023 Vol 11, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 10, No 2 (2022): Juli 2022 Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 9, No 2 (2021): Juli 2021 Vol 9, No 1 (2021): Januari 2021 Vol 8, No 2 (2020): Sasindo Vol 8, No 1 (2020): Sasindo Vol 7, No 1 (2019): Sasindo Vol 3, No 1 (2015): Sasindo Vol 2, No 2 Agustus (2014): SASINDO Vol 2, No 1 Januari (2014): sasindo Vol 1, No 2/septembe (2013): sasindo Vol 1, No 1 Januari (2013): SASINDO More Issue