Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Jurnal Pengabdian Masyarakat contains writings of devotion to community organizations, industries, and related agencies in order to increase community participation in development, community empowerment and or implementation of community service that has been implemented. JOURNAL DEDICATION is a scientific publication in the field of community service and empowerment with coverage of areas: Human development and nation competitiveness, Local resource-based poverty alleviation, Management of rural and coastal areas of local wisdom. Economic Development, Entrepreneurship, Cooperatives, Creative Industries, Education, Animal Husbandry, Fisheries, Marine, Public Health, UMKM, Development of environmentally sound technologies. Health, nutrition, tropical diseases, herbal medicines, Art, literature, and culture. Jurnal Pengabdian Masyarakat published two (2) times a year, those are in March and September.
Articles
26 Documents
Search results for
, issue
"Vol 8 No 2 (2024)"
:
26 Documents
clear
<![CDATA[Penguatan Keterampilan Penyusunan Modul P5 Melalui Lokakarya dan Pendampingan Intensif untuk Komite Pembelajaran TK ABA ]]>
<![CDATA[Amilia, Fitri]]>;
<![CDATA[Rachman , Angraeny Unedia]]>;
<![CDATA[Nurkamilah , Nurkamilah]]>;
<![CDATA[Dian Ratno , Vito Noer]]>
<![CDATA[ Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31537/dedication.v8i2.1966
<![CDATA[Kurikulum Merdeka pada system pendidikan nasional menitikberatkan pada capaian Profil Pelajar Pancasila, Profil Pelajar Pancasila menjadi perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar yang berkarakter dengan nilai-nilai Pancasila. Profil Pelajar Pancasila menjadi acuan membangun kompetensi dan karakter dari peserta didik yang bernilai Pancasila serta peningkatkan mutu pendidikan. Tujuan kegiatan lokakarya ini adalah penyusunan modul ajar projek penguatan profil pelajar pancasila (P5) untuk pembelajaran di TK ABA Kabupaten Jember. Kegiatan Lokakarya Penyusunan Modul P5 dilaksanakan melalui tahapan kegiatan yaitu penyusunan materi, susunan materi yang meliputi konsep pemahaman Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), ulasan tentang dimensi P5, Penentuan dimensi, elemen, subelemen, rumusan kompetensi P5, penilaian P5, dan penyusunan modul ajar P5. Luaran yang dihasilkan dari kegiatan lokakarya ini adalah modul ajar P5 yang siap digunakan oleh guru dalam praktek pembelajaran di Lembaga. Hasil kegiatan lokakarya ini adalah peningkatan kemampuan peserta dalam penyusunan modul ajar projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) untuk pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pelatihan Content Creator Edukasi Berbasis Filmora di Era Society 5.0 ]]>
<![CDATA[Anjarsari , Elly]]>;
<![CDATA[Fatmawaty , Riryn]]>;
<![CDATA[Albab , Ulil]]>;
<![CDATA[Primadani , Mutiara]]>
<![CDATA[ Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31537/dedication.v8i2.1967
<![CDATA[Perangkat ajar guru harus diperbarui untuk memungkinkan pengembangan ide dan kreatifitas dalam penerapan kurikulum merdeka. Kemampuan guru bidang studi untuk membuat video pembelajaran yang menarik adalah salah satu contoh pengembangan perangkat ajar ini. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk membantu guru bidang studi menggunakan software Wondershare Filmora dalam mengembangkan media pembelajaran. Pelatihan guru bidang studi dilakukan melalui penerapan metode berikut: 1) Pretest terdiri dari kuesioner yang diberikan kepada peserta sebelum pelatihan dimulai. 2) Tim pengabdi memberikan instruksi dasar tentang cara menggunakan aplikasi wondershare filmora. 3) Bersama dengan guru bidang studi, tim bersama-sama menginstal dan mulai menggunakan aplikasi software wondershare filmora. 4) Tim melakukam pendampinan padai siswa secara langsung selama pelatihan.]]>
<![CDATA[Pembuatan Buku Kepemanduan untuk Meningkatkan Kompetensi Pramuwisata di Desa Wisata Wringinputih ]]>
<![CDATA[Putri, Rossiana Aulia]]>;
<![CDATA[Oktawirani, Panca]]>
<![CDATA[ Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31537/dedication.v8i2.1968
<![CDATA[Desa Wisata Wringinputih adalah desa wisata perintis di Kabupaten Banyuwangi. Desa ini memiliki objek wisata, seperti Pantai Konservasi Cemara dan Mangrove, Teluk Pangpang, dan Wisata Edukasi Kili-Kili, yang daya tarik utamanya adalah hamparan mangrove. Meski terdapat banyak objek wisata di Desa Wisata Wringinputih, kapasitas pramuwisata masih belum optimal karena kurangnya pemahaman akan sumber daya alam yang dimiliki di Desa Wisata Wringinputih. Hal ini sangat disayangkan karena pengunjung kurang mendapatkan informasi yang diharapkan. Pengabdian ini berfokus pada penyusunan buku panduan untuk meningkatkan kompetensi pemandu wisata desa wisata Wringinputih. Dengan tersedianya buku panduan, diharapkan masyarakat yang terlibat langsung dengan wisatawan dapat menyampaikan informasi yang sesuai dan tepat kepada wisatawan dengan lebih percaya diri dan tidak bergantung pada pemandu wisata. Agar lebih mudah dipahami, pembuatan buku panduan ini dilengkapi dengan gambar objek wisata dan sumber daya alam yang dimiliki oleh Desa Wisata Wringinputih.]]>
<![CDATA[Pembuatan Tempat Sampah Berbahan Dasar Drum Bekas Di Wilayah Gunung Samarinda Baru ]]>
<![CDATA[Nugraha , Rivaldi]]>;
<![CDATA[Budiono , Agus Imam]]>
<![CDATA[ Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31537/dedication.v8i2.1969
<![CDATA[Di masyarakat, tantangan utama yang dihadapi berkaitan dengan masalah sampah, rendahnya tingkat pengetahuan dan kesadaran akan kebersihan, yang seringkali menjadi akar permasalahan ini, serta kurangnya ketersediaan tempat sampah baik di rumah maupun di area umum. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya hidup bersih dan sehat di lingkungan masyarakat, serta menyediakan fasilitas atau sarana penampungan sampah agar masyarakat tidak kesulitan mencari tempat pembuangan sampah. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk memanfaatkan barang-barang bekas agar memiliki nilai fungsional yang baru. Barang bekas yang dimanfaatkan dalam program ini adalah drum bekas, yang kemudian digunakan sebagai wadah limbah dan ditempatkan di lokasi-lokasi umum untuk memudahkan akses masyarakat dalam membuang sampah.]]>
<![CDATA[Pembuatan Dan Pemasangan Plang Perbatasan Nama RT Di Kelurahan Gunung Samarinda Baru ]]>
<![CDATA[Nugraha , Rivaldi]]>;
<![CDATA[Mangka , Andi]]>
<![CDATA[ Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31537/dedication.v8i2.1971
<![CDATA[: Setiap komunitas pemukiman perlu mendefinisikan batas-batas yang jelas antara satu area dengan area lainnya, tidak hanya untuk tujuan administratif, tetapi juga untuk memudahkan navigasi bagi penduduk dan memperjelas identitas setiap bagian area. Pembuatan plang batas RT merupakan tahapan yang penting dalam pengembangan dan pengelolaan suatu komunitas, karena tidak hanya menjadi indikator fisik yang menggaris bawahi batas-batas antara satu RT dengan RT lainnya. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini terdiri dari tiga tahap antara lain survey, perancangan dan pembuatan plang perbatasan RT, dan terakhir adalah pemasangan plang perbatasan RT. Keseluruhan plang perbatasan RT tersebut direncanakan untuk diserahkan langsung kepada Ketua RT 03. Kegiatan pengabdian masyarakat terhadap pembuatan dan pemasangan batas-batas di RT 03 Desa Gunung Samarinda Baru telah mendapat dukungan yang luar biasa dari berbagai lapisan masyarakat setempat.]]>
<![CDATA[Perancangan Mesin Penetas Telur Semi Otomatis Di Lingkungan Kelurahan Kariangau Kalimantan Timur ]]>
<![CDATA[Khotimah , Husnul]]>;
<![CDATA[Hardy , Zairul]]>
<![CDATA[ Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31537/dedication.v8i2.1972
<![CDATA[Mesin penetas telur elektrik merupakan suatu alat yang dirancang untuk mendukung proses penetasan telur secara semi otomatis. Proses semi otomatis ini menggunakan lampu sebagai sumber panas atau elemen pemanas. Mesin penetas telur semi otomatis ini menggunakan transistor, termostat, dan relay untuk mengontrol lampu, kipas, dan motor. Dilengkapi dengan pengatur waktu, mesin ini memudahkan pengguna untuk menentukan durasi penetasan, dan akan berhenti secara otomatis setelah mencapai waktu yang telah ditentukan. Inkubator ini mempunyai lampu untuk memberikan panas yang diperlukan agar telur berkualitas baik dapat menetas, menggunakan lampu pijar untuk mengatur suhu sesuai kebutuhan telur agar meniru kondisi habitat aslinya. Hasil pemantauan penggunaan inkubator selama 2 bulan menunjukkan 90% telur berhasil menetas menjadi DOC umur sehari (Day Old Chicken). Kecamatan Kariangau memiliki lahan terluas dan beberapa warga di sana beternak ayam. Oleh karena itu, mesin penetas telur ini baik untuk disosialisasikan kepada warga di kelurahan kariangau yang tertarik untuk memiliki usaha ternak ayam atau unggas lainnya sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat]]>
<![CDATA[Rekonstruksi Laporan Keuangan Berdasarkan ISAK Nomor 35 (Studi Kasus Pada Masjid Biturrahman Sumberanyar Kabupaten Situbondo) ]]>
<![CDATA[Ekaristi , Agnes Aprilia]]>;
<![CDATA[Susbiyani , Arik]]>;
<![CDATA[Yuliarti , Norita Citra]]>
<![CDATA[ Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31537/dedication.v8i2.1973
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pencatatan laporan keuangan yang dilakukan oleh pengurus Masjid Baiturrahman Desa Sumberanyar Kecamatan Banyuputih Kabupaten Situbondo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini menggunakan dua jenis data, yaitu data primer dan data sekunder dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pencatatan dan pelaporan keuangan pada Masjid Baiturrahman masih belum sesuai dengan ISAK No. 35. Pengurus masjid masih melakukan pencatatan keuangan secara sederhana dengan hanya mencatat transaksi kas keluar dan kas masuk selama satu periode.]]>
<![CDATA[Generasi Berprestasi: Peningkatan Motivasi Siswa Melalui Sharing Session Persiapan Menuju Pendidikan Tinggi ]]>
<![CDATA[Pujiyanto , M. Aris]]>;
<![CDATA[Setyorini , Fitri Adi]]>
<![CDATA[ Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31537/dedication.v8i2.1974
<![CDATA[Program pengabdian masyarakat berupa Sharing Session di SMA Negeri 1 Betung bertujuan meningkatkan motivasi siswa kelas X dan XI untuk melanjutkan pendidikan tinggi. Dengan melibatkan narasumber inspiratif yang merupakan alumni dan profesional sukses, siswa diberikan panduan praktis mengenai persiapan akademik, strategi ujian masuk perguruan tinggi, dan cara mendapatkan beasiswa. Sesi presentasi yang mendalam, tanya jawab, dan diskusi kelompok membantu siswa memahami langkah konkret meraih sukses pendidikan tinggi. Kuesioner pasca kegiatan menunjukkan 85% peserta merasa lebih termotivasi dan siap melanjutkan pendidikan. Meskipun ada kendala seperti keterbatasan waktu dan partisipasi awal rendah, program ini berdampak positif besar dan diharapkan dapat berlanjut serta ditingkatkan frekuensinya.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Pemasaran PT. Victory International Futures Dalam Era Digital: Strategi yang Efektif ]]>
<![CDATA[Fakhruddin , Yusuf Risfian]]>;
<![CDATA[Purwanto, Sugeng]]>
<![CDATA[ Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31537/dedication.v8i2.1975
<![CDATA[Dalam era digital yang terus berkembang, pemasaran komoditas berjangka menjadi semakin kompleks. PT. Victory International Futures berkomitmen untuk memenuhi kebutuhan nasabah yang dinamis dan membantu mereka menjadi investor yang sukses dengan memanfaatkan teknologi informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi pemasaran digital yang efektif dalam meningkatkan kesadaran dan kepercayaan masyarakat terhadap perusahaan pialang. Program edukasi dan sosialisasi dilakukan melalui media sosial, khususnya Instagram, serta sosialisasi langsung kepada masyarakat. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan media sosial dan konten edukatif berhasil menarik perhatian dan meningkatkan pemahaman masyarakat tentang dunia investasi, serta membantu mengubah pandangan negatif terhadap perusahaan pialang. Keberhasilan strategi ini diharapkan dapat membangun reputasi baik yang dapat digunakan sebagai alat pemasaran efektif di masa mendatang.]]>
<![CDATA[Pelatihan Penggunaan Animaker Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Di Sekolah Bagi Guru PAUD ]]>
<![CDATA[Maranatha , Jojor Renta]]>;
<![CDATA[Lestari, Fuji Fauzia]]>
<![CDATA[ Dedication : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 8 No 2 (2024) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Argopuro Jember ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31537/dedication.v8i2.1976
<![CDATA[Penggunaan media pembelajaran di sekolah merupakan hal yang sangat penting untuk diterapkan di sekolah, terutama pada jenjang taman kanak-kanak, pembelajaran pada jenjang taman kanak-kanak memerlukan pembelajaran yang menyenangkan interaktif dan komunikatif untuk meningkatkan minat anak dalam mengikuti pembelajaran di sekolah. Pelatihan ini diikuti oleh 17 lembaga PAUD yang ada di Kecamatan Purwakarta-Cibatu. Pelatihan pembuatan media pembelajaran menggunakan aplikasi Animaker yang melibatkan guru dan kepala sekolah. Pelatihan penggunaan aplikasi Animaker ini menggunakan metode demonstrasi yang dilanjutkan dengan praktek langsung. Teknik pengumpulan data pada pelatihan ini menggunakan observasi dan dokumentasi. Tujuan dari pelatihan ini yaitu untuk meningkatkan kreativitas guru dalam pembuatan media pembelajaran di sekolah berbasis teknologi. Hasil dari pelatihan ini yaitu kreativitas guru dalam pembuuatan media pembelajaran menjadi lebih meningkat dan memberikan pengalaman baru dalam pembelajaran di sekolah, karena sebelumnya media pembelajaran di sekolah masih menggunakan cara yang tradisional]]>
