Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Jurnal Pelangi

pelangi
Website

Published by Universitas PGRI Sumatera Barat

ISSN : 20851057 EISSN : 22527168 DOI : https://doi.org/10.22202/jp

Core Subject : Education,

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Jurnal Pelangi contains research articles, original research reports, reviews, brief communications and scientific comments in the field of education with focus on educational design, media and technology, with the following scope: Educational Design: Model, Technique, Method, etc Educational Media: Audio, Visual, Audio-visual, online media, etc Educational Technology: Learning Management System, Training Management System, Learning Record Store, Educational Management Information System, etc

Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan

Articles 208 Documents

16 17 18 19 20

PENGELOMPOKAN SUSU BAYI DAN SUSU BALITA BERDASARKAN KOMPOSISI NILAI GIZI DENGAN METODE ANALISIS KOMPONEN UTAMA DAN ANALISIS GEROMBOL
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 4, No 1 (2011)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

This research is done for baby milk, balita's milk, and child milk bases circulatingage category at marketing bases to usufruct registry at Ramayana Department StoreMoorland. Result agglomeratedding to give picture to society in particular mother to getmilk for their child at the price that achievable. Data is analysed by use of Cluster Analysisgets merging hierarchy with Euclid's distance square as size as differentiable. Distancesremedial method which be utilized is Ward's method. Before done by Cluster Analysis,need to be done by Principal Components Analysis because of high correlation amongvariable. The result from Principal Components Analysis will be new variablerepresentatively diversity of origin variable which doesn’t have correlation any more.Acquired result is consisting of 3 clusters to baby milks, where is Frisian Flag's milk(cluster 1), SGM 2 (cluster 2), and Frisian Flag Full Cream (cluster 3) are milk that itslower price with the same nutrient composition, 3 clusters to balita's milks, where is SGM 3Honeys (cluster 1), Vitalac 3 Honeys, Vitalac 3 Vanilla (cluster 2), Indomilk Bio Kids,Frisian Flag Full Cream, and Dancow 1 + Chocolates (cluster 3) are milk that lower pricewith the same nutrient composition, 4 clusters to baby milks, where is Dancow 3 + Vanilla(cluster 2), SGM 4 (cluster 3), and Frisian Flag (cluster 4) are milk that its lower price withsame nutrient composition.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Guru masih sedikit menggunakan strategi pada proses pembelajaran. Pada umumnya, guru lebih sering mengajar dengan mempresentasikan materi menggunakan media pada proses pembelajaran tanpa mempertimbangkan penilaian karakter. Penggunaan media pada pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan kreativitas, ketertarikan dan motivasi belajarKeuntungan media pembelajaran interaktif adalah dapat memotivasi siswa agar belajar sendiri, kreatif, efektif dan efisien. Media ini bertujuan untuk digunakan oleh guru biologi pada beberapa sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Model dan prosedur pengembangan menggunakan 4-D (four-D-model), terdiri dari define, design, develop dan dessiminate. Tahapan dessiminate tidak dilakukan. Data dikumpulkan dengan melakukan validasi dan uji coba media. Media divalidasi oleh dosen ahli biologi Indonesia dan guru biologi Uji coba dilakukan pada siswa kelas XI IPA SMA 2 Padang untuk menilai praktikalitas media interaktif. Hasil validasi yang dilakukan oleh 3 orang validator memperlihatkan bahwa media interaktif ini sangat valid dengan nilai 90,69%. Hasil praktikalitas 3 orang guru biologi dan siswa sekolah memperlihatkan bahwa media interaktif ini sangat praktis dengan tingkat kepraktisan 90,55% dan 86,07%. Dari hasil kedua kriteria penilaian ini dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan bermanfaat pada proses pembelajaran, baik untuk guru maupun untuk siswa.

PENGGUNAAN PENDEKATAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 8, No 1 (2015)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Penelitian dilatar belakangi dari kenyataan di Sekolah Dasar bahwa pembelajaran sering didominasi oleh guru sebagai sumber informasi. Berdasarkan pengamatan peneliti ditemukan hasil belajar siswa masih rendah, untuk itu peneliti melalui penelitian tindakan kelas ini ingin mencoba meningkatkan hasil belajar IPS dengan Penggunaan Pendekatan Lingkungan di kelas IV SD Negeri 16 Kampung Parit Kecamatan Ampek Nagari.Penelitian ini berbentuk PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas IV SD Negeri 16 Kampung Parit Kecamatan Ampek Nagari yang terdiri dari II siklus. Setelah dilakukan siklus I, kemudian dilakukan refleksi. Hasil refleksi yang dilaksanakan pada siklus I memberikan kesimpulan bahwa perlu dilaksanakan siklus II untuk memperbaiki (1) pelaksanaan pembelajaran yang meliputi: media pembelajaran, peran aktif peneliti dalam membantu siswa, motivasi terhadap siswa, membangun kerjasama antar siswa dan (2) hasil pemahaman terhadap materi pelajaran. Setelah dilaksanakan siklus II, hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penggunaan pendekatan lingkungan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 16 Kampung Parit Kecamatan Ampek Nagari. Hasil penilaian siklus I dengan persentase penilaian RPP yaitu 71, aspek penilian guru persentase nilainya 75, aspek penilian siswa persentase nilainya 68 dan hasil belajar siswa dengan rata-rata 78.5, sedangkan pada siklus II persentase penilaian RPP yaitu 93, aspek penilian guru persentase nilainya 94, aspek penilian siswa persentase nilainya 94 dan hasil belajar siswa dengan rata-rata 80. Dengan demikian dapat disimpulkan pada penelitian tindakan kelas dengan penggunaan pendekatan lingkungan dapat meningkatkan hasil pembelajaran IPS.

EFEKTIVITAS METODE STRATAGEM TERHADAP AKTIVITAS MAHASISWA
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 9, No 1 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Pemahaman konsep dan pembelajaran yang bersifat teacher centered diketahui sebagai faktor penyebab kurangnya aktivitas dan partisipasi mahasiswa dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode stratagem efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar mahasiswa dalam pembelajaran matematika. Rancangan penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika yang sedang mengambil Mata Kuliah Geometri Ruang yang terdiri dari 4 sesi yaitu sesi A sampai sesi D. Sedangkan subjek penelitian adalah mahasiswa Sesi D sebanyak 26 orang yang diambil secara Purposive dengan pertimbangan kebanyakan mahasiswanya kurang aktif dan kurang berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata persentase aktivitas mahasiswa dalam pembelajaran adalah 82 % dari tiga pertemuan. Rata-rata persentase aktivitas mahasiswa pada pertemuan pertama 76%, pertemuan kedua 82% dan pertemuan ketiga 87%. Hal ini menggambarkan terjadi peningkatan aktivitas mahasiswa dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode stratagem. Sehingga disimpulkan bahwa metode stratagem efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar mahasiswa dalam proses pembelajaran matematika

KAPITAL SOSIAL IKATAN WARGA SANIANGBAKA
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 3, No 2 (2011)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Ties in the social structure and culture Saniangbaka society which denies its members have beenable to create a socio-economic forces in society as a whole Saniangbaka. The discussion in thisstudy focused on the Social Capital anchored in the social structure of Minangkabau society,namely in the form of organization Saniangbaka Residents in Jakarta. In discussing itinvestigated a). whether the social structure of Minangkabau culture influence the structure andorganization Saniangbaka Citizens Association (IWS) in Jakarta, b). whether the social structureand culture of Minangkabau and organizational structure will emerge capital di Jakarta IWSculturalcapital, c). and whether the cultural structures that emerged capital-capital culture.The study investigated using the framework of thinking about socio-cultural bonding structureSaniangbaka community about social capital as a value Mutual trust (trust) between members ofthe public against the leadership. Didefenisiakan Social Capital as a social institution involvingnetworks (Networks), norms (norms), and social trust (Social Trust) yangmendorong on a socialcollaboration (Coordination and cooperation) for the common good. (Putnam: 1993)Putnam (1993b: 3) also noticed that the social structure in the form of networks "CivicEngagemnent" to facilitate coordination and communication, and cooperation, the party of massgatherings, sporting groups, and other associations. Describe the interaction of intensehorizontal. Because it is hypothetical Putnam (1993a: 173) states increasingly dense networkswithin the community, the more likely people work together to benefit the community, the morelikely people are working together to obtain benefits simultaneously (Mutual Benefit).Socio-cultural structure of the inherent strength of individuals in masyaraklat Saniangbaka, raisescapital-capital that serves as a unifying and driving force diperantauan Saniangbaka publicwelfare. The networks are formed, shaped its own members as well as networking with membersof other community organizations formally or informally, such as trade and the organization thatserved to increase the welfare of members of the Association saniangbaka citizens.Saniangbaka community social capital also forms of physical capital, human capital, and othercapital-capital:Religion,Language,andTrade.

TINGKAT PEDULI SOSIAL DAN SIKAP PEDULI SOSIAL SISWA BERDASARKAN FAKTOR LINGKUNGAN
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 12, No 1 (2020)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Seperti yang kita ketahui bahwa perkembangan teknologi sering mempengaruhi sikap peduli sosial siswa. tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini yaitu untuk mebuktikan bahwa perkembangan teknologi didak sepenuhnya mempengaruhi tingat peduli soisal siswa, serta membuktikan bahwa Sikap peduli sosial siswa yang tinggi ini bisa di sebabkan karena faktor lingkungan. Pada Penelitian ini kami menggunakan metode mix method yaitu metode gabungan dari kualitatif dan kuantitatif Berdasarkan data hasil penelitian di tabel 1, dapat dilihat bahwa 1 orang siswa yang memilih kategori sikap sangat tidak setuju, 14 orang siswa memilih kategori sikap tidak setuju, 27 orang siswa memilih kategori setuju, dan 3 orang siswa memilih kategori sangat setuju. Dari data tersebut kita simpilkan bahwa 15 orang siswa memilih kategori tidak stuju, dan 30 orang siswa memilih kategori setuju. Siswa lebih dominan memilih kategori setujuh.

TINGKAT KOLONISASI PERAKARAN BIBIT PISANG JANTAN YANG DIINOKULASI DENGAN BEBERAPA DOSIS INOKULAN FUNGI MIKORIZA ARBUSKULA SERTA LAMA PEMBERIAN FOSFAT
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 6, No 2 (2014)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Male banana is one of the varieties of bananas that becomes a main commodity of West Sumatra. As a main commodity, then growth, quality and productivity need to be maintained and improved. Soil microbial technology application, such as the development of biological agents of Fungi Mycorrhizae Fungi (AMF), is one of the strategies need to be tested and developed to support the development of a national program of healthy banana seedlings as well as issues of pressing environmental preservation based fertilizers and chemical pesticides. This research was conducted at the Laboratory of Plant Physiology and tissue culture and greenhouse of Faculty of Agriculture, University of Andalas, Padang. This research used an experimental method arranged in a factorial completely-randomized design consisting of two factors with three replications. Factor A: Dose mycorrhizae (A0 = no inoculation, A1 = 5 g inoculant FMA PU10, A2 = 10 g inoculant FMA PU10, A3 = 15 g inoculant PU10, A4 = 20 g inoculant PU10. Factor B: Timing of phosphate (B0 = 0 HSI inoculant FMA PU10 B1 = 10 HSI inoculant FMA PU10, B2 = 20 HSI inoculant FMA PU10, B3 = 30 HSI inoculant FMA PU10, B4 = 40 HSI inoculant FMA PU10). The research shows that inoculation of inoculant FMA on different doses give a significant effect on the percentage of male banana seedling of root colonization. Where dosing 10 grams (A2) shows that the highest root colonization percentage compared with other treatments equals to 53. 33%. The provision of phosphate on 30th day of HSI Mycorrhizae shows that the highest percentage of colonization is 45.55%.

ANALISIS MOTIVASI BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XII MIPA SMAN 1 BATANGHARI
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Motivasi belajar memegang peranan penting dalam memberi gairah, semangat, dan rasa senang siswa dalam belajar. Motivasi belajar berfungsi sebagai pengarah dan penggerak siswa demi pencapaian tujuan belajar. Oleh karena itu penelitian ini dirancang untuk mendeskripsikan motivasi belajar fisika siswa kelas XII MIPA di SMAN 1 Batanghari. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII MIPA 2 dan XII MIPA 4 di SMAN 1 Batanghari.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey. Data penelitian ini menggunakan data kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pemberian instrument, yaitu angket. Adapun responden dalam penelitian ini adalah siswa sekolah menengah atas, yang berjumlah 64 responden, dimana responden tersebut merupakan siswa-siswi dari kelas XII MIPA 2 dan XII MIPA 4 SMAN 1 Batanghari. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas XII MIPA 2 dan XII MIPA 4 sudah memiliki motivasi belajar fisika yang sangat baik

PENGARUH PENDIDIKAN, KESEHATAN, INVESTASI PEMERINTAH, DAN INVESTASI SWASTA TERHADAP PRODUKTIVITAS TENAGA KERJA DI INDONESIA
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 7, No 1 (2014)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

This research aims to identify and analyze the effect of education, health, government investment and private investment on labor productivity in Indonesia. The results of the research find that the education, health, government investment and private investment give significant effect simultaneously and partially on labor productivity in Indonesia. The higher funding for education, health, high government investment, the increasing number of private investment will be invested in Indonesia and higher labor productivity in Indonesia. Policy implications of this research is, in an effort to increase the productivity of labor in Indonesia, the policies that must be taken by the government is more concerned with education and health by increasing financing for the improvement of the quality of human resources

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS REALISTIK PADA MATERI SEGI EMPAT
Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 8, No 2 (2016)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Penelitian ini dilandasi oleh penggunaan bahan ajar yang kurang efisien dan guru menjelaskan menggunakan powerpoint yang belum memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengkonstruksikan pemahamannya sehingga hasil belajar siswa rendah pada materi segi empat. Selain itu, siswa juga belum dituntun untuk menemukan sendiri suatu konsep dan mengaitkannya dalam kehidupan sehari-hari.Upaya untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan mengembangkan bahan ajar berupa LKS berbasis realistik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS berbasis realistik pada materi Segi Empat yang valid di kelas VII MTsN Kuranji Kota Padang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan rancangan Plomp yang terdiri atas tahap preliminary research dan prototyping phase. Metode evaluasi yang digunakan mengacu kepada rancangan evaluasi formatif yang terdiri atas evaluasi diri dan tinjauan ahli. Penelitian ini menghasilkan produk berupa LKS berbasis realistik pada materi segi empat dalam pembelajaran matematika. LKS ini dinyatakan sangat valid dengan nilai validitas 84,85 % oleh validator baik dari segi aspek kelayakan isi, penyajian, kebahasaan dan kegrafikaan.

Page 18 of 21 | Total Record : 208

16 17 18 19 20

Filter by Year

2010 2025

Filter By Issues

All Issue Vol 16, No 2 (2025) Vol 16, No 1 (2025) Vol 15, No 2 (2024) Vol 15, No 1 (2024) Vol 14, No 2 (2023) Vol 14, No 1 (2023) Vol 13, No 2 (2022) Vol 13, No 1 (2022) Vol 12, No 1 (2020) Vol 11, No 1 (2018) Vol 10, No 2 (2018) Vol 10, No 1 (2017) Vol 9, No 2 (2017) Vol 9, No 1 (2016) Vol 8, No 2 (2016) Vol 8, No 1 (2015) Vol 7, No 2 (2015) Vol 7, No 1 (2014) Vol 6, No 2 (2014) Vol 6, No 1 (2013) Vol 5, No 1 (2012) Vol 4, No 2 (2012) Vol 4, No 1 (2011) Vol 3, No 2 (2011) Vol 3, No 1 (2010) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Yendra

Contact Email
yendrastkip@gmail.com

Phone
+6285263106780

Journal Mail Official
p3m@stkip-pgri-sumbar.ac.id

Editorial Address
Universitas PGRI Sumatera Barat Jl. Gunung Pangilun Padang Sumatera Barat Phone: 081363420705 Fax: 07517053826

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Yendra

Contact Email yendrastkip@gmail.com

Phone +6285263106780

Journal Mail Official p3m@stkip-pgri-sumbar.ac.id

Editorial Address Universitas PGRI Sumatera Barat Jl. Gunung Pangilun Padang Sumatera Barat Phone: 081363420705 Fax: 07517053826

Location Kota padang, Sumatera barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Yendra

Contact Email
yendrastkip@gmail.com

Phone
+6285263106780

Journal Mail Official
p3m@stkip-pgri-sumbar.ac.id

Editorial Address
Universitas PGRI Sumatera Barat Jl. Gunung Pangilun Padang Sumatera Barat Phone: 081363420705 Fax: 07517053826

Location
Kota padang,

Sumatera barat

INDONESIA