cover
Contact Name
Supriadi
Contact Email
supriadi_fkip@unram.ac.id
Phone
+6287824990414
Journal Mail Official
jpimi.unram@gmail.com
Editorial Address
Gedung E2 Lantai 2, Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram, Mataram, Nusa Tenggara Barat, Indonesia, 83125
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia
Published by Universitas Mataram
ISSN : 28280865     EISSN : 28280768     DOI : https://doi.org/10.29303/jpimi.v1i2.1471
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia (JPIMI) adalah jurnal peer-review yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram. Jurnal ini memuat artikel hasil pengabdian kepada Masyarakat dan penerapan inovasi pendidikan, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk mengcover masalah yang berkaitan langsung dengan berbagai disiplin ilmu atau ruang lingkup di lapangan, kemudian menyebarluaskan hasil pemikiran, ide, atau gagasan konseptual dan hasil pengabdian yang telah dicapai pada wilayah layanan melalui publikasi jurnal. Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia menerima manuskrip atau naskah artikel kedalam format pengabdian masyarakat terkait bidang keilmuan yang relevan mencakup: Kependidikan Matematika dan Sains Sosial Pertanian dan Peternakan Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian Ciri khas dari publikasi jurnal pengabdian ini adalah kebaruan (novelty), kualitas, dan kebermanfaatan kepada khalayak umum.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 170 Documents
Penyuluhan Dengan Metode Interaktif Terhadap Bullying pada Siswa SDN 15 Tanjung Batu Sujarwo, Sawi; Sivtalia, Peny
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penindasan adalah tindakan kekerasan atau tindakan kekerasan atau perilaku tidak menyenangkan yang disengaja dan berulang-ulang terhadap individu yang dianggap lebih lemah. Di kalangan siswa sekolah dasar, perundungan sering kali terjadi dalam bentuk perilaku fisik, verbal, atau sosial, dan dapat mengganggu proses belajar serta perkembangan emosi dan sosial anak. metode yang digunakan dalam pengabdian Masyarakat ini adalah metode interaktif, yang melibatkan siswa secara aktif dalam berbagai kegiatan seperti diskusi kelompok, permainan peran, simulasi, dan kegiatan kolaboratif. Hasil kegiatan penyuluhan ini berhasil meningkatkan partisipasi siswa. Selama penyuluhan, siswa tidak hanya menjadi pendengar pasif, tetapi juga terlibat secara aktif dalam diskusi, permainan peran, dan simulasi yang memperlihatkan dampak dari bullying. Mereka tidak hanya diajarkan untuk memahami teori tentang bullying, tetapi juga diberi kesempatan untuk belajar melalui pengalaman langsung, yang membuat materi yang disampaikan lebih mudah dipahami dan diterima oleh siswa. Interaksi ini menciptakan suasana yang lebih terbuka di mana siswa dapat dengan bebas mengungkapkan pendapat dan pengalaman mereka mengenai bullying, yang tentu saja memperkaya diskusi yang ada.
Upaya Meningkatkan Minat Baca pada Siswa Kelas 2 SDN 17 Tanjung Batu Arisandy, Desy; Febriany P, Mya Aurelia
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6099

Abstract

Minat baca yang tinggi merupakan faktor penting dalam meningkatkan pemahaman dan prestasi belajar siswa. Namun, masih banyak siswa yang memiliki minat baca rendah, terutama di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca siswa kelas 2 SDN 17 Tanjung Batu melalui berbagai strategi pembelajaran yang inovatif dan menarik. Metode yang digunakan dalam pengabdian Masyarakat ini yaitu observasi, dan pendekatan berbasis permainan. Hasil pengabdian Masyarakat menunjukkan adanya hubungan positif antara minat baca dan aktivitas membaca pada siswa. Jika bahan bacaan maupun metode membaca dikemas secara menarik, maka motivasi siswa untuk membaca akan meningkat, sehingga minat membaca dapat tertanam sejak dini. Faktor utama yang memengaruhi minat membaca meliputi jenis bacaan yang disediakan serta metode membaca yang diterapkan. Oleh karena itu, bahan bacaan yang diberikan kepada siswa kelas rendah sebaiknya memiliki daya tarik tinggi, baik dari segi isi cerita, cara penyampaian oleh guru atau orang tua, maupun visual yang terdapat dalam bacaan. Dengan demikian, siswa akan lebih tertarik untuk membaca, yang pada akhirnya akan berkontribusi pada peningkatan minat baca mereka.
Penerapan Teknik Relaksasi dan Manajemen Stres Untuk Mengurangi Stres pada Masyarakat Desa Limbang Jaya II Sujarwo, Sawi; Puspita, Dita
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6100

Abstract

Lembaga pendidikan Sekolah kesejahteraan psikologis merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan individu dan masyarakat, yang berperan dalam menentukan kualitas hidup secara keseluruhan. Namun, stress menjadi salah satu permasalahan yang sering kali dihadapi masyarakat modern, termasuk di wilayah pedesaan seperti Desa Limbang Jaya II. Metode yang digunakan dalam pengabdian Masyarakat ini yaitu Kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan jumlah partisipasi sebanyak 18 orang yang dipilih secara purposive. Hasil pengabdian Masyarakat tersebut berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan tujuan utama yaitu memberikan pelatihan tentang teknik relaksasi dan manajemen stres kepada masyarakat. Melalui rangkaian kegiatan yang meliputi observasi, diskusi, persiapan teknis, pelatihan, hingga evaluasi, masyarakat mendapatkan pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya mengelola stres dan menerapkan teknik relaksasi dalam kehidupan sehari-hari.
Upaya Penggunaan Model Pembelajar Role Play Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Mawardah, Mutia; Jannah, Andi Rhoudhotul
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6101

Abstract

Pembelajaran role play untuk untuk meningkatkan kepercayaan diri pada mata pelajaran Bahasa Inggris pada anak sekolah dasar kelas 3. Alasan yang mendasari penulis membuat program bimbingan belajar adalah untuk membantu anak-anak desa Tanjung Pinang II yang masih kesulitan dalam menerima materi pembelajaran Bahasa Inggris. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat yaitu analisis SWOT. Hasil pengabdian masyarakat bahwa program pelatihan untuk meningkatkan kepercayaan diri pada anak sekolah dasar menggunakan metode bermain peran dapat meningkatkan kepercayaan diri pada anak-anak SDN 06 Tanjung Batu Desa Tanjung Pinang II hal ini dapat dilihat melalui kegiatan yang berlangsung dengan cara observasi dan terlihat para anak-anak terlihat dapat bersosialisasi dengan teman-temannya, penguasaan kepercayaan diri, dan adanya peningkatan dari segi akademik.
Sosialisasi Kesehatan Mental dalam Bentuk Peningkatan Kepercayaan Diri pada Anak Sekolah Dasar Amaliya, Rizki; Aprilliani, Salwa Nabila
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6103

Abstract

Sebagian besar negara berkembang terkait dengan masalah kesehatan mental belum diprioritaskan apabila dibandingkan dengan penyakit menular. Regulasi, kebijakan kesehatan mental dan implementasinya di Indonesia masih diikuti oleh kesenjangan yang luas terkait dengan masalah cakupan dan akses pada pelayanannya. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat yaitu Sosialisasi. hasil pengabdian masyarakat bahwa Melalui kegiatan sosialisasi yang dilaksanakan di SD N 06 Tanjung Batu anak-anak mendapatkan sebuah pemahaman mengenai pentingnya menjaga Kesehatan mental, bahaya dari bullying, dan juga pentingnya memiliki rasa percaya diri yang tinggi.
Pemberdayaan Masyarakat Lokal Dalam Pengelolaan dan Pemasaran UMKM Di Desa Tanjung Laut Khudri, Akhmad; Hidayat, Muhammad Taufik; Afrizal, Jemmy Rivaldo; Sari, Iga Ratna; Amelia, Mike; Cahyani, Kartika; Sivtalia, Peny; Putri, Sakinah Alzatri Dwi
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6114

Abstract

Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) merupakan suatu bentuk pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah masyarakat di luar kampus dengan Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai sektor, termasuk dalam dunia bisnis. E-commerce, sebagai salah satu hasil dari kemajuan teknologi, telah membuka peluang baru bagi pelaku usaha, terutama di sektor industri kecil dan menengah. Metode yang digunakan yaitu melalui observasi dan pendekatan partisipatif., pendekatan partisipatif adalah metode yang menekankan pada keterlibatan aktif masyarakat dalam setiap tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program. Hasil Program Kerja Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) telah berhasil dilaksanakan sesuai rencana. Mahasiswa berhasil menerapkan ilmu akademis dalam konteks nyata, menunjukkan peningkatan dalam kemampuan praktis dan pemahaman isu-isu sosial. Program-progran kerja ini memberikan manfaat nyata kepada masyarakat dalam bentuk peningkatan kualitas pendidikan anak usia dini, pelatihan manajemen waktu pada UMKM, sosialisasi pencatatan akuntansi UMKM dan penyuluhan menjaga kesehatan mental
De Cream Acne Pemanfaatan Ekstrak Kulit Pisang Pada Adolescence Terhadap Acne Vulgaris Safitri, Yunni; Melani, Firna Asri; Fadilah, Fadilah; Suhariyati, Eli; Amanda, Thasya; Alawiyah, Tuti; Asri Melani, Firna
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6117

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan solusi terhadap masalah acne vulgaris yang sering dialami oleh banyak orang, baik wanita maupun pria, terutama pada usia muda. Acne vulgaris sering kali diatasi dengan produk kecantikan yang mengandung bahan kimia atau bahan aktif lainnya, namun hal ini dapat berdampak negatif pada kesehatan kulit. Oleh karena itu, kegiatan ini berfokus pada pemanfaatan bahan alami sebagai alternatif untuk pencegahan acne vulgaris, khususnya dengan menggunakan kulit pisang yang kaya akan antioksidan dan senyawa flavonoid yang bermanfaat bagi kulit. Metode pengabdian masyarakat ini meliputi beberapa tahapan, dimulai dengan pengolahan dan ekstraksi kulit pisang sebagai bahan baku. Selanjutnya, dilakukan sterilisasi alat untuk memastikan kebersihan, kemudian pembuatan formula gel untuk De Cream Acne. Kegiatan ini dilaksanakan selama enam bulan, dari Mei-Oktober 2023. Hasil dari kegiatan ini berupa produk perawatan kulit yang diberi nama De Cream Acne, yang telah melalui uji coba dan terbukti efektif. Selain berfungsi untuk mengatasi masalah kulit, De Cream Acne juga merupakan inovasi pemanfaatan bahan alami yang selama ini terabaikan dan menjadi limbah, sehingga kegiatan ini berkontribusi dalam pengelolaan limbah organik dan pelestarian lingkungan. Dengan adanya pengabdian masyarakat ini, diharapkan dapat memberikan manfaat baik bagi kesehatan kulit masyarakat maupun untuk kelestarian lingkungan.
Strategi Pemasaran Kain Songket Dengan Media Sosial Instagram di Desa Limbang Jaya II Kecamatan Tanjung Batu Kabupaten Ogan Ilir Tujni, Baibul; Agusra, Aklin; Agustin, Bela; Rahmayani, Dhea Fitri; Puspita, Dita; Rahmatullah, M. Tegar; Cherina, Nabila Andien; Novintrie, Salsabila; Tania, Suci
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6125

Abstract

Kain songket merupakan salah satu warisan budaya Indonesia yang kaya akan nilai seni sejarah, terutama di sumatera selatan, termasuk desa limbang jaya II kecamatan tanjung batu kabupaten ogan ilir. Desa ini di kenal sebagai salah satu sentra pengrajin kain songket dengan kualitas yang tinggi dan motif yang khas. Namun ditengah persaingan pasar yang semakin ketat dan perkembangan teknologi digital, tujuan pengabdian ini yaitu untuk menghadapi tantangan dalam memasarkan produk mereka kepasar yang lebih luas. Metode yang digunakan yaitu Penyuluhan individu dengan metode pendekatan edukatif berfokus pada proses pemberian informasi, pengetahuan, dan keterampilan kepada individu secara personal, dengan pendekatan yang lebih interaktif dan berdasarkan pada kebutuhan serta karakteristik masing-masing. Pendekatan ini bertujuan untuk membantu individu memahami masalah yang dihadapi, memberikan pemahaman yang lebih dalam, dan mendorong perubahan perilaku melalui pendidikan yang relevan dan berkelanjutan. Hasil Program Kerja Pemsasaran kain songket melalui media sosial merupakan strategi yang sangat efektif, mengingat karakteristik visual yang kuat dari produk ini. Dengan konten yang menarik, pemanfaatan influencer, dan interaksi aktif dengan audiens, kain songket dapat diperkenalkan lebih luas dan dipromosikan kepada berbagai segmen pasar
Strategi Motivasi Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Anak PAUD di Desa Tanjung Tambak Almigo, Nuszep; Sonda, Renza Anjelina
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6132

Abstract

Pendidikan anak usia dini memainkan peranan fundamental dalam membangun dasar kepribadian, pola pikir, dan kecerdasan emosional anak. Pada fase ini, otak anak berkembang sangat cepat, sehingga mereka membutuhkan stimulasi yang tepat untuk memaksimalkan potensi diri. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat yaitu observasi diterapkan untuk mengamati langsung kondisi pembelajaran dan wawancara digunakan untuk mendapatkan informasi yang lebih mendalam dari narasumber yang memiliki pengetahuan langsung mengenai kondisi pendidikan di PAUD Desa Tanjung Tambak. Hasil kegiatan pengabdian Masyarakat bahwa Kolaborasi antara orang tua dan guru menjadi elemen kunci dalam membangun lingkungan belajar yang optimal bagi anak. Dengan komunikasi rutin, kedua pihak dapat berbagi informasi mengenai perkembangan anak, baik di rumah maupun di sekolah dan Dukungan emosional dari orang tua memberikan dampak besar terhadap motivasi dan perkembangan anak dalam belajar dan Penggunaan media pembelajaran yang kreatif dan aktivitas interaktif menjadi cara efektif untuk meningkatkan minat anak dalam belajar.
Kuliah Kerja Nyata Tematik di Desa Tanjung Pinang I Kecamatan Tanjung Batu Kabupaten Ogan Ilir Wydyanto, Wydyanto; Fadli, Akmalul; Mistriyanti, Mistriyanti; Amaniah, Shella Zahara; Hasanah, Agus Triya Nur; Piwari, Ica Intan; Hartati, Vera Mili; Aprilliani, Salwa Nabilah; Aradia, Deo
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v4i1.6134

Abstract

Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh perguruan tinggi sebagai wujud implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Program KKNT ini dimaksudkan agar mahasiswa dapat mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang didapatnya di perguruan tinggi, mengembangkan soft skills, serta rasa percaya diri dalam mempersiapkan diri menghadapi realitas kehidupan sosial kemasyarakatan, dan turut memberdayakan masyarakat di lokasi kegiatan. Metode yang digunakan yaitu Pendekatan Partisipatif yaitu melibatkan masyarakat dalam setiap tahap kegiatan, dari perencanaan hingga implementasi, sehingga tercipta rasa memiliki terhadap program yang dilakukan. Dan dilanjutkan dengan Diskusi yaitu untuk Mengadakan sesi diskusi untuk menyampaikan informasi atau pengetahuan terkait dengan masalah yang dihadapi dan cara mengatasinya. Dan terakhir yaitu Aksi (Action Research) Melakukan penelitian yang tidak hanya menghasilkan pengetahuan, tetapi juga mengaplikasikan pengetahuan tersebut untuk memecahkan masalah konkret di masyarakat. Hasil Program Kerja yang telah dilaksanakan berjalan dengan lancar sesuai dengan yang telah dirancang dan mendapatkan hasil positif dari masyarakat yang terlibat.