cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Salim
Contact Email
amal.ilmiah@uho.ac.id
Phone
+6285341614860
Journal Mail Official
amal.ilmiah@uho.ac.id
Editorial Address
Perpustakaan FKIP Universitas Halu Oleo, Jl. HEA Mokodompit, Kampus Hijau Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Sulawesi Tenggara,
Location
Kota kendari,
Sulawesi tenggara
INDONESIA
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Halu Oleo
ISSN : 27464733     EISSN : 27145778     DOI : https://doi.org/10.36709/amalilmiah
Core Subject : Education,
Education
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat memiliki Online ISSN: 2714-5778 dan Print ISSN : 2746-4733 dengan DOI: 10.36709/amalilmiah Artikel yang dapat dipertimbangkan untuk dimuat dalam jurnal ini adalah hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang sesuai dengan focus dan scope jurnal pada bidang Pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 262 Documents
 23   24   25   26   27 
Peningkatan Pengetahuan dan Kepedulian Masyarakat melalui Kegiatan Edukasi Kesehatan untuk Pencegahan Penyakit Malaria Syubbanul Wathon; Kartika Senjarini; Rike Oktarianti
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Edisi November 2026
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v7i3.559

Abstract

Malaria merupakan penyakit infeksi Plasmodium sp. yang ditularkan melalui vektor nyamuk Anopheles sp. kepada manusia. Beberapa daerah di Indonesia masih ditemukan kasus penularan malaria bahkan menjadi lokasi endemik malaria. Desa Bangsring, Kecamatan Wongsorejo, Kabupaten Banyuwangi pernah tercatat kejadian luar biasa malaria. Kondisi lingkungan pada daerah tersebut mendukung sebagai tempat perindukan Anopheles sp. sehingga meningkatkan potensi munculnya kasus malaria. Tujuan kegiatan ini untuk memberikan edukasi kepada masyarakat di Desa Bangsring mengenai upaya pencegahan penyakit malaria serta memberikan pemahaman mengenai usaha-usaha pemberantasan jentik dan nyamuk Anopheles sp. untuk meminimalkan resiko penularan malaria. Metode pada kegiatan ini meliputi tahapan persiapan kemudian pelaksanaan kegiatan meliputi presentasi materi dan diskusi interaktif lalu diakhiri dengan evaluasi melalui instrument pre-test dan post-test untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman awal masyarakat terkait penyakit malaria sebesar 65% kemudian mengalami peningkatan menjadi 88% di akhir kegiatan. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan kepedulian kepada masyarakat mengenai bahaya penyakit malaria dan penangulangannya. Dengan demikian, pelaksanaan edukasi pencegahan penyakit malaria mendorong partisipasi masyarakat untuk hidup sehat serta peduli dalam menjaga kebersihan lingkungan sekitar guna memutus penularan malaria.
Lokakarya Public speaking Untuk Optimalisasi Kemampuan Komunikasi Calon Guru Sekolah Dasar sebagai Penguatan Profesionalisme Tiara Yogiarni; Indah Nurmahanani; Neneng Sri Wulan; Hisny Fajrussalam; Nenden Permas Hikmatunisa
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Edisi November 2026
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v7i3.617

Abstract

Kemampuan komunikasi yang efektif merupakan salah satu kompetensi esensial bagi calon guru sekolah dasar dalam membangun interaksi yang baik dengan siswa, orang tua, dan rekan sejawat. Namun, berbicara di depan umum masih menjadi tantangan bagi sebagian individu, termasuk mahasiswa calon guru. Padahal, keterampilan ini menjadi prasyarat penting dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan wawasan edukatif yang komprehensif mengenai public speaking melalui pelatihan yang diselenggarakan oleh penulis. Metode dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini meliputi empat tahapan, yaitu (1) perencanaan kegiatan, (2) pelaksanaan kegiatan, (3) praktik menjadi pewara/MC, dan (4) pemberian saran serta umpan balik kepada mahasiswa calon guru. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan ini mampu meningkatkan kepercayaan diri dan keberanian mahasiswa untuk tampil di depan umum, khususnya dalam peran sebagai pewara/MC, serta membantu kesiapan mental mereka dalam menghadapi praktik pembelajaran di sekolah. Urgensi lokakarya public speaking dalam kurikulum saat ini menjadi sangat penting, mengingat kompetensi guru abad ke-21 menegaskan bahwa keterampilan komunikasi merupakan bagian dari 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, Creativity) yang wajib dimiliki pendidik agar pembelajaran berjalan efektif dan interaktif. menunjukkan bahwa kompetensi komunikasi memiliki kontribusi signifikan terhadap efektivitas pembelajaran dan profesionalisme guru di abad ke-21.

Page 27 of 27 | Total Record : 262

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 3 (2026): Edisi November 2026 Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Juli 2026 Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Maret 2026 Vol. 6 No. 2 (2025): Edisi Mei 2025 Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 1 (2024): Edisi November 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): Edisi Mei 2024 Vol. 5 No. 1 (2023): Edisi November 2023 Vol. 4 No. 2 (2023): Edisi Mei 2023 Vol. 4 No. 1 (2022): Edisi November 2022 Vol. 3 No. 2 (2022): Edisi Mei 2022 More Issue