cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Wiranda Bayu Aditama
Contact Email
bayuaditamalttk@gmail.com
Phone
+6285337776262
Journal Mail Official
lp2miaiqhbagu@gmail.com
Editorial Address
Jalan H. Badaruddin Nomor 4-5 Desa Bagu Kecamatan Pringgarata Kabupaten Lombok Tengah, NTB, Indonesia.
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal el-Huda: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Keagamaan
Published by Institut Agama Islam Qamarul Huda
ISSN : 19078900     EISSN : 27151921     DOI : https://doi.org/10.59702/elhuda.v14i01
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences
El-Huda adalah jurnal yang berisi artikel hasil dari penelitian pada bidang pendidikan, sosial, dan keagamaan yang dilakukan oleh akademisi maupun praktisi di bidang tersebut. El-Huda merupakan salah satu jurnal yang diterbitkan oleh Institut Agama Islam Qamarul Huda. El- Huda merupakan jurnal yang menyediakan akses terbuka hasil penelitian yang dapat dibaca dan diunduh secara gratis untuk umum dan akan mendukung pertukaran pengetahuan hasil penelitian di bidang pendidikan, sosial, dan keagamaan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 124 Documents
 9   10   11   12   13 
Implementasi Akuntansi Zakat Menggunakan PSAK 409: LAZNAS YAKESMA Kalimantan Tengah
Jurnal el-Huda Vol. 17 No. 01 (2026): Jurnal el-Huda
Publisher : LP2M, Institut Agama Islam Qamarul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59702/el-huda.v17i01.435

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi PSAK 409 dalam akuntansi zakat, infak, dan sedekah (ZIS) pada LAZNAS YAKESMA Kalimantan Tengah untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap 1 informan bagian keuangan, serta divalidasi menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PSAK 409 berbasis akrual meningkatkan kualitas informasi keuangan yang lebih akurat dan relevan. LAZNAS YAKESMA telah menyesuaikan sistem akuntansi dalam pengakuan, pengukuran, dan penyajian laporan keuangan, meskipun masih menghadapi kendala pada kesiapan sumber daya manusia dan sistem. Kebaruan penelitian ini terletak pada analisis implementasi PSAK 409 pada lembaga amil daerah serta identifikasi faktor pendukung dan penghambatnya, sehingga menegaskan peran PSAK 409 sebagai instrument strategis dalam memperkuat tata kelola zakat.
Perspektif Global terhadap Budaya Masyarakat: Ketepatan dalam Memahami dan Menganalisis Hakikat Perspektif Global terhadap Nilai-Nilai Budaya Lokal di Indonesia
Jurnal el-Huda Vol. 17 No. 01 (2026): Jurnal el-Huda
Publisher : LP2M, Institut Agama Islam Qamarul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59702/el-huda.v17i01.448

Abstract

Globalisasi membawa dampak besar terhadap budaya lokal di Indonesia, baik sebagai peluang maupun ancaman. Namun, penggunaan perspektif global dalam kajian budaya sering tidak tepat karena cenderung bersifat universal dan mengabaikan konteks lokal. Penelitian ini bertujuan mengkaji hakikat perspektif global, mengidentifikasi pola pemahaman yang tepat, serta merumuskan kerangka analitik baru berbasis konteks Indonesia. Metode yang digunakan adalah systematic literature review (SLR) dengan pendekatan PRISMA terhadap 20 artikel jurnal nasional dan internasional tahun 2020–2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perspektif global yang tepat bersifat kontekstual, dialogis, dan reflektif serta mengakui masyarakat lokal sebagai aktor aktif. Kebaruan penelitian ini terletak pada perumusan lima prinsip analitik: ketepatan kontekstual, agensi kultural, orientasi kearifan lokal, pendekatan dialektis, dan tanggung jawab etis. Implikasi penelitian ini memberikan arah operasional bagi pendidikan multikultural dan kebijakan budaya berbasis kearifan lokal.
Menelisik Fungsi Pondok Pesantren Sebagai Pusat Pendidikan, Dakwah, dan Mitigasi Krisis: Analisis Kontrol Narasi Publik di Al-Khoziny Buduran
Jurnal el-Huda Vol. 17 No. 01 (2026): Jurnal el-Huda
Publisher : LP2M, Institut Agama Islam Qamarul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59702/el-huda.v17i01.451

Abstract

Pondok pesantren sering dipandang sebagai lembaga tradisional, namun perannya dalam membentuk narasi publik dan merespons krisis masih terbatas dikaji. Penelitian ini bertujuan menganalisis fungsi pesantren sebagai pusat pendidikan, dakwah, dan mitigasi krisis melalui kontrol narasi publik di Pondok Pesantren Al-Khoziny Buduran. Penelitian menggunakan pendekatan Critical Discourse Analysis (CDA) dengan menganalisis narasi institusional, pernyataan resmi, serta komunikasi digital terkait pendidikan, dakwah, dan respons krisis. Hasil menunjukkan bahwa pesantren membangun narasi adaptif dengan mengintegrasikan nilai keislaman dan strategi komunikasi modern. Pesantren mengembangkan pendidikan holistik, menerapkan dakwah kontekstual, serta mengelola krisis reputasi melalui komunikasi yang transparan. Temuan ini menunjukkan bahwa pesantren tidak hanya berfungsi sebagai lembaga pendidikan dan dakwah, tetapi juga sebagai aktor strategis dalam membentuk wacana publik dan menjaga kepercayaan sosial di era digital.
Eksplorasi Problematika Santri di Pondok Pesantren serta Upaya Penanganannya
Jurnal el-Huda Vol. 17 No. 01 (2026): Jurnal el-Huda
Publisher : LP2M, Institut Agama Islam Qamarul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59702/el-huda.v17i01.456

Abstract

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang berperan penting dalam membentuk karakter, akhlak, dan kepribadian santri. Selain sebagai tempat menuntut ilmu agama, pesantren juga berfungsi sebagai lingkungan sosial yang mendidik santri untuk disiplin, mandiri, serta mampu beradaptasi dengan kehidupan berasrama. Santri mendapatkan pendidikan akademik sekaligus pembinaan non-akademik melalui kegiatan keagamaan dan sosial, sehingga proses pembentukan karakter menjadi bagian penting dari pendidikan di pesantren. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menelaah berbagai sumber tertulis, seperti buku, jurnal, dan dokumen terpercaya. Data dianalisis untuk memahami berbagai problematika yang dihadapi santri, mulai dari adaptasi, pembelajaran, hingga perilaku dan pembentukan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri menghadapi sejumlah tantangan, seperti kesulitan menyesuaikan diri dengan kehidupan pesantren, kendala dalam belajar bahasa Arab, motivasi belajar yang rendah, serta munculnya perilaku menyimpang (su’ul adab). Faktor penyebabnya meliputi kondisi internal santri, pola pembinaan, lingkungan sosial, kompetensi pengajar, dan keterbatasan sarana. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang komprehensif, termasuk program orientasi santri baru, bimbingan konseling, komunikasi yang efektif, keteladanan dalam internalisasi adab, serta penguatan literasi digital, agar pembentukan karakter santri dapat lebih optimal.

Page 13 of 13 | Total Record : 124

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 17 No 01 (2026): Jurnal el-Huda Vol. 17 No. 01 (2026): Jurnal el-Huda Vol. 16 No. 02 (2025): Jurnal el-Huda Vol 16 No 02 (2025): Jurnal el-Huda Vol 16 No 01 (2025): Jurnal el-Huda Vol 15 No 02 (2024): Jurnal el-Huda Vol. 15 No. 02 (2024): Jurnal el-Huda Vol 15 No 01 (2024): Jurnal el-Huda Vol 14 No 02 (2023): Jurnal el-Huda Vol 14 No 01 (2023): Jurnal el-Huda Vol 13 No 02 (2022): Jurnal el-Huda Vol 13 No 01 (2022): Jurnal el-Huda Vol 12 No 02 (2021): Jurnal el-Huda Vol 12 No 01 (2021): Jurnal el-Huda More Issue