MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is a peer-reviewed journal that aims to provide a platform for scholars, researchers, academics, and practitioners from diverse fields of study to contribute and exchange their knowledge, insights, and research findings. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is published by the Institute of Educational, Research, and Community Service. The journal seeks to promote interdisciplinary collaboration by accepting submissions from various disciplines, including but not limited to: Social Sciences: Sociology, Anthropology, Political Science, Psychology, Communication Studies, and Cultural Studies. Humanities: Literature, Linguistics, Philosophy, History, Arts, and Cultural Heritage. Business and Economics: Management, Marketing, Finance, Entrepreneurship, and International Business. Education: Educational Research, Curriculum Development, Teaching Methods, Islamic Studies, and Educational Technology. Health Sciences: Medicine, Nursing, Public Health, Nutrition, and Healthcare Management. Natural Sciences: Biology, Chemistry, Physics, Environmental Science, and Geology. Engineering and Technology: Computer Science, Information Technology, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, and Civil Engineering. Applied Sciences: Agriculture, Environmental Management, Food Science, and Biotechnology. And other disciplines not mentioned. The journal welcomes original research articles, review papers, case studies, and theoretical perspectives that contribute to the advancement of knowledge in their respective fields and foster a holistic understanding of global challenges and solutions. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary focuses on the exploration of contemporary issues, emerging trends, and innovative practices in various disciplines. The journal emphasizes the significance of a multidisciplinary approach to address complex problems and encourages discussions on their social, economic, environmental, and cultural implications. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary aims to facilitate the dissemination of research findings that have practical applications and societal relevance, contributing to sustainable development and progress of global communities. By promoting interdisciplinary research, the journal seeks to create a collaborative and dynamic space for scholars and professionals to bridge gaps between disciplines and contribute to a more comprehensive understanding of our interconnected world. Submission to MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is open to researchers and scholars from around the globe, who are committed to advancing knowledge, promoting diversity of perspectives, and contributing to the betterment of societies worldwide.
Articles
605 Documents
<![CDATA[Evolusi Pada Karya Lukisan Claude Monet ]]>
<![CDATA[Dinda Salsa Billa]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Claude Monet yaitu seorang pelukis impresionis terkenal pada abad ke-19, karyanya dikenal karena pendekatan inovatifnya dalam menangkap efek cahaya dan warna dalam karya-karyanya. contoh lukisannya seperti seri Water Lilies, menunjukkan peralihan ke arah gaya yang lebih abstrak dan ekspresif, dengan fokus pada interaksi cahaya. Teknik melukis Monet yang berkembang dapat dikaitkan dengan eksplorasi persepsi dan alam yang berkelanjutan. Gaya Impresionis Monet yang berkembang dapat dikaitkan dengan eksplorasi persepsi dan alam yang berkelanjutan. Gaya impresionis Monet dicirikan oleh sapuan kuas pendek dan penekanan pada cahaya serta kualitas yang berubah. Saat Monet terus mengembangkan tekniknya, ia mulai bereksperimen dengan berbagai cara menangkap efek cahaya dan warna, yang mengarah pada penciptaan gaya uniknya. Karya Monet selanjutnya itu seperti Water Lilies, dari karya tersebut ia menunjukkan kemampuanya dalam menyampaikan sifat cahaya yang selalu berubah dan dampaknya terhadap lingkungan sekitar. Evolusi seniman Claude Monet dapat ditelusuri melalui eksplorasi cahaya, warna, dan bentuk dalam lukisannya. Teknik yang sangat inovatif dan gaya uniknya telah memberikan kontribusi signifikan terhadap perkembangan impresionsime dan dunia seni yang lebih luas.]]>
<![CDATA[Legal and Social Education to Prevent Sexual Violence Among Adolescents in Campus Area ]]>
<![CDATA[Firstnandiar Glica Aini Suniaprily]]>;
<![CDATA[Nourma Dewi]]>;
<![CDATA[Muhammad Aziz Zaelani]]>;
<![CDATA[Yulian Dwi Nurwanti]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kekerasan seksual adalah suatu tindakan menghina, melecehkan, mempermalukan, atau menyerang tubuh atau fungsi reproduksi seseorang karena adanya relasi kekuasaan atau hubungan yang timpang antara laki-laki dan perempuan, serta dapat menimbulkan penderitaan psikis dan fisik pada seseorang. Meski isu pelecehan seksual tidak mudah untuk diungkap, namun banyak masyarakat yang mengalami pelecehan seksual, termasuk di sekitar kampus. Kegiatan edukasi hukum dan sosial diawali dengan berkumpulnya para remaja dalam hal ini adalah mahasiswa hukum yang tergabung dalam hmjh uniba, kemudian setelah disepakati waktu dan tempat, kegiatan pendidikan hukum dan sosial dilakukan dengan mendatangkan narasumber yaitu dosen hukum agar mahasiswa memahami dasar hukum pidana dan hubungannya dengan kekerasan seksual. Pemateri menyarankan upaya-upaya untuk memberantas pelecehan seksual internal di kampus. Yang pertama adalah dengan tenang menegur orang tersebut secara pribadi, karena mungkin saja pelaku tidak memahami bahwa tindakannya merupakan pelecehan. Cara ini diterapkan dengan memperhatikan tingkat pelecehan seksual yang dialami oleh orang tersebut. Dengan adanya kegiatan pendidikan hukum dan sosial komunitas ini dapat membantu dalam membangun kesadaran remaja akan pentingnya melindungi diri dari berbagai bentuk dan kategori yang termasuk dalam perbuatan. dari kekerasan seksual.]]>
<![CDATA[Kreativitas Pemuda Dalam Pengembangan Organisasi Karang Taruna Di Desa Lamahu Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango ]]>
<![CDATA[Bayu Bakhtiar Liputo]]>;
<![CDATA[Jusrin Kadir]]>;
<![CDATA[Misbahudin Djaba]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kreativitas Pemuda dalam Pengembangan Organisasi Karang Taruna di Desa Lamahu Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memberikan gambaran yang obyektif tentang Kreativitas Pemuda dalam Pengembangan Organisasi Karang Taruna di Desa Lamahu Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango. Dengan fokus penelitian yaitu kreatifitas berfikir, keluwesan berfikir dan elaborasi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Teknik Observasi, Wawancara dan pencatatan data sekunder. Sesuai dengan jenis penelitian yang digunakan, maka teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: penelitian tentang Kreativitas Pemuda dalam Pengembangan Organisasi Karang Taruna yang dilihat dari aspek kreatifitas berfikir, keluwesan berfikir, dan elaborasi masih kurang atau tidak maksimal, sehingga kurang mendukung Kreativitas Pemuda dalam Pengembangan Organisasi Karang Taruna di Desa Lamahu Kecamatan Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango. Adapun hal disarankan dalam penelitian ini adalah perlunya pemerintah daerah khusunya pemerintah desa selalu memperhatikan dan mengawasi keberadaan dan perkembangan organisasi karang taruna di desa, sebab organisasi karang taruna merupakan salah satu organisasi kepemudaan yang menjadi pilar dalam mewujudkan kesejahteraan sosial pemuda dan masyarakat.]]>
<![CDATA[Kemampuan Petugas Dalam Pelayanan BPJS Kesehatan Di Rumah Sakit Umum Daerah Aloei Saboe Kota Gorontalo ]]>
<![CDATA[Abdulwais Mahmud]]>;
<![CDATA[Lisda Van Gobel]]>;
<![CDATA[Tety Thalib]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kemampuan Petugas Dalam Pelayanan Bpjs Kesehatan Di Rumah Sakit Umum Daerah Aloei Saboe Kota Gorontalo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Kemampuan Petugas Dalam Pelayanan Bpjs Kesehatan Di Rumah Sakit Umum Daerah Aloei Saboe Kota Gorontalo. Dengan sub fokus penelitian yaitu pengetahuan, ketrampilan dan pengalaman. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Teknik Observasi, Wawancara dan pencatatan data sekunder. Sesuai dengan jenis penelitian yang digunakan, maka teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kemampuan Petugas Dalam Pelayanan Bpjs Kesehatan Di Rumah Sakit Umum Daerah Aloei Saboe Kota Gorontalo masih rendah, baik dilihat dari aspek pengetahuan, ketrampilan, dan pengalaman. Adapun hal-hal yang disarankan dalam penelitian ini yaitu perlunya Direktur RSUD Aloe Saboe dan Dinas Kesehatan melakukan evaluasi mengenai tingkat pelayanan BPJS kesehatan secara berkala. Agar dapat diketahui kemampuan petugas dalam pelaksanaan pelayanan BPJS kesehatan.]]>
<![CDATA[Analisis Penyimpanan Bahan Baku Terhadap Kualitas Makanan Di Luwansa Beach Resort Labuan Bajo ]]>
<![CDATA[Yohana Asridinda Davina]]>;
<![CDATA[Dea Arme Harahap]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana penyimpanan bahan baku berkontribusi dalam menjaga kualitas makanan di Luwansa Beach Resort, sebuah hotel bintang empat di Labuan Bajo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan kuisioner untuk mengumpulkan data. Data primer diperoleh melalui wawancara langsung dengan kepala chef atau staf bagian kitchen, sedangkan data sekunder diperoleh dari berbagai sumber. Populasi penelitian adalah karyawan di Luwansa Beach Resort, dengan sampel sebanyak 50 tamu yang berkunjung ke restoran. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengelompokan barang dan penerapan metode FIFO membantu menjaga keteraturan dan ketersediaan stok barang, namun perbaikan pada pencatatan barang yang lebih terperinci dan pemanfaatan label diperlukan. Perhatian terus diberikan pada kebersihan dan sanitasi dapur untuk mencegah pertumbuhan jamur dan serangan serangga. Hasil kuisioner menunjukkan bahwa kualitas makanan secara keseluruhan dinilai positif oleh responden, meskipun beberapa aspek seperti penampilan makanan dan suhu makanan mungkin perlu ditingkatkan untuk meningkatkan pengalaman konsumen. Evaluasi lebih lanjut dan perbaikan pada area tersebut diperlukan untuk meningkatkan keseluruhan pengalaman makan.]]>
<![CDATA[Analisis Indeks Kondisi Keuangan Pemerintah Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun 2016-2020 ]]>
<![CDATA[Asmara, Galuh Jati]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 5 (2024): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Keistimewaan pada provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta didukung oleh APBN melalui Dana Keistimewaan, namun tingginya angka kemiskinan dan kesenjangan pendapatan masih menjadi tantangan. Meskipun Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta memiliki potensi pariwisata dan reputasi sebagai kota pelajar, anggaran Pendapatan dan Belanja Daerah relatif kecil. Meski LKPD Daerah Istimewa Yogyakarta mendapatkan opini Wajar Tanpa Pengecualian dari BPK, kondisi keuangan sebenarnya tidak selalu tercermin dari opini tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman yang komprehensif tentang situasi keuangan pemerintah daerah di kabupaten/kota di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta selama periode tahun 2016-2020. Perhitungan indeks kondisi keuangan dalam penelitian ini menggunakan model yang dikembangkan oleh Ritonga (2014), yang terdiri dari enam dimensi, yaitu solvabilitas jangka panjang, solvabilitas jangka pendek, solvabilitas anggaran, fleksibilitas keuangan, solvabilitas layanan, dan kemandirian keuangan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan data sekunder bersumber dari dokumen yang telah dipublikasikan sebelumnya. Studi ini menemukan bahwa Pemerintah Daerah DIY dengan opini wajar memiliki kondisi keuangan yang beragam. Oleh karena itu, diperlukan upaya yang lebih holistik untuk meningkatkan kondisi keuangan Pemerintah Daerah DIY agar dapat lebih efektif dalam menyediakan layanan publik yang berkualitas dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat di wilayah tersebut.]]>
<![CDATA[Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Guru Mata Pelajaran IPA Dalam Kurikulum Merdeka ]]>
<![CDATA[Anisa Nurfadilah Nurdin]]>;
<![CDATA[Mas’ud B]]>;
<![CDATA[Afni Asisah]]>;
<![CDATA[Irene Ayu Putri]]>;
<![CDATA[Muhammad Fathus Shiddiq Batubara]]>;
<![CDATA[Musdalifah]]>;
<![CDATA[Nika Handayani]]>;
<![CDATA[Nurjasia]]>;
<![CDATA[Ria Reski]]>;
<![CDATA[Thomas Tammu]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 5 (2024): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pembelajaran berdiferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang digunakan guru untuk memenuhi kebutuhan individu dalam kelas, mempertimbangkan tingkat kesiapan, gaya belajar, minat, dan kebutuhan setiap siswa. Guru dapat memastikan bahwa setiap siswa memperoleh pengalaman belajar yang sesuai dengan kebutuhan mereka, sehingga meningkatkan kesadaran diri dan kemampuan mereka dalam mengembangkan kemampuan akademis. Dalam memenuhi kebutuhan siswa yang beragam maka diadakan kegiatan seminar yang bertujuan meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar menggunakan pendekatan berdiferensiasi. Seminar ini membantu guru memahami bagaimana memfasilitasi siswa untuk memilih cara belajar yang sesuai dengan kebutuhan mereka dan bagaimana mengembangkan lingkungan belajar yang mendukung. Dengan demikian, guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa secara lebih efektif. Metode pelaksanaan yang digunakan pada kegiatan seminar yaitu pendekatan interaktif melalui diskusi tanya jawab yang diikuti oleh guru-guru mata pelajaran IPA jenjang SMP se-Kota Parepare. Diskusi tersebut bertujuan untuk memperdalam pemahaman peserta tentang pembelajaran berdiferensiasi dan bagaimana menerapkannya di kelas. Peserta yang hadir dalam kegiatan tersebut sebanyak 60 orang. Berdasarkan hasil testimoni yang panitia lakukan, peserta seminar merasa puas dan mereka menyatakan telah mendapatkan pengetahuan baru terkait implementasi pembelajaran berdiferensiasi dalam kurikulum merdeka.]]>
<![CDATA[Enhancing Student Engagement: Effective Strategies for Active Learning in the classroom in Secondary schools ]]>
<![CDATA[Mduwile, Peter]]>;
<![CDATA[Dulumoni Goswami]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 5 (2024): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Student engagement is crucial for academic success, motivation, and overall well-being. Active learning involves students participating in their learning process through activities that require them to think critically, collaborate with their peers, and apply knowledge in real-world scenarios. This paper reviews the current literature on student engagement and active learning, examines the tangible benefits of active learning in the classroom, and provides practical, actionable strategies for teachers to implement. This paper actively explores the issue of enhancing student engagement in secondary schools through the implementation of effective strategies for active learning in the classroom. The research actively focuses on identifying and analysing various methods that have successfully promoted active learning and increased student engagement in the classroom context. Active learning strategies, including project-based learning, technological integration, group projects, and hands-on activities, are included. The paper also discusses the challenges and barriers that may arise when implementing these strategies, such as limited resources, teacher training, and cultural considerations. It provides evidence-based recommendations for overcoming these challenges and promoting student engagement, drawing on insights from the literature review and interviews with educators in Tanzanian secondary schools. This paper offers a thorough grasp of the significance of student participation in secondary education classrooms and helpful advice for educators and school officials on how to improve participation using active learning techniques. By applying these tactics, educators can establish a more vibrant and captivating educational setting promoting student achievement.]]>
<![CDATA[Persepsi Masyarakat Dalam Pelaksanaan E-Tilang Online Di Kota Gorontalo ]]>
<![CDATA[Firman Latibu]]>;
<![CDATA[Jusrin Kadir]]>;
<![CDATA[Misbahudin Djaba]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 4 (2024): APRIL ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Persepsi Masyarakat Dalam Pelaksanaan E-Tilang Online di Kota Gorontalo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Masyarakat Dalam Pelaksanaan E-Tilang Online di Kota Gorontalo. Dengan sub fokus penelitian yaitu pemahaman, keinginan, dan perhatian. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: Teknik Observasi, Wawancara dan pencatatan data sekunder. Sesuai dengan jenis penelitian yang digunakan, maka teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa dilihat dari dimensi pemahaman, keinginan dan perhatian masyarakat masih kurang atau belum mendukung Pelaksanaan E-Tilang Online di Kota Gorontalo. Adapun hal-hal yang disarankan dalam penelitian ini yakni diharapkan kepada aparat pelaksana dalam hal ini pihak kepolisian untuk lebih memperhatikan aspek-aspek yang menjadi kendala dalam Pelaksanaan E-tilang atau tilang online, kalau kondisi ini dibiarkan terus-menerus dan tidak dicari jalan keluarnya, akan mempengaruhi efektivitas pelaksanaan E-tilang atau tilang online di Kota Gorontalo.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kepuasan dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor UPTD PUPR Pematangsiantar ]]>
<![CDATA[Ramadhan, Mhd]]>;
<![CDATA[Dian Maya Sari]]>;
<![CDATA[Agus Siswanto]]>;
<![CDATA[Muhammad Agil Akbar]]>;
<![CDATA[Muhammad Alfi]]>
<![CDATA[ MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 5 (2024): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Semua organisasi memerlukan sumber daya manusia yang mampu bekerja lebih baik dan lebih cepat, berhasil atau tidaknya organisasi meraih tujuannya didasari komponen mendasarnya yaitu sumber daya manusia. Pegawai yang puas akan menjalankan tugasnya dengan optimal, sehingga tercapainya kinerja yang diharapkan kantor UPTD PUPR Pematangsiantar dengan baik. Disisi lain jika stress sangat tinggi, kinerja pegawai berkurang dikarenakan stress dapat menjadi gangguan dalam produktivitas pekerja. Untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai pada kantor UPTD PUPR Pematangsiantar. Untuk mengetahui pengaruh stres kerja terhadap kinerja pegawai pada kantor UPTD PUPR Pematangsiantar. Untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja dan stres kerja secara bersama-sama atau simultan terhadap kinerja pegawai pada kantor UPTD PUPR Pematangsiantar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini kuesioner, wawancara, dokumentasi. Sedangkan uji instrumen penelitian adalah uji validitas, teknik analisis data, statistik deskriptif data kuantitatif dan data kualitatif, uji asumsi klasik, uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heterokedastisitas, uji autokorelasi, dan uji hipotesis. Hasil nilai thitung pada variabel kepuasan kerja sebesar 7,018 > ttabel dengan df = n-k-1 (53-1-1 =51) sebesar 2,00758 atau dengan signifikansi 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak, artinya kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada UPTD PUPR Pematangsiantar. Sedangkan nilai thitung pada variabel stres kerja sebesar -3,972 < ttabel dengan df = n-k-1 (53-1-1 =51) sebesar -2,00758 atau dengan signifikansi 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak, artinya stres kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada UPTD PUPR Pematangsiantar.]]>
