cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 17   18   19   20   21 
Pembatasan Periodisasi Masa Jabatan Anggota Dewan Perwakilan Rakyat dan Dewan Perwakilan Daerah dalam Perspektif Hukum Konstitusional Grace Anna Belle Gosal
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26208

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak adanya aturan pembatasan masa jabatan anggota DPR dan DPD baik di konstitusi maupun Undang-Undang sehingga terjadilah kekosongan hukum. Hal ini menjadi penting karena dilihat dari sejarah otoritarianisme di masa lalu tidak adanya periodisasi masa jabatan cenderung menyebabkan pada penyalahgunaan kekuasaan yang mencederai dimensi demokrasi konstitusional. Berdasarkan permasalahan tersebut, penulis tertarik untuk meneliti terkait bagaimana urgensi pengaturan pembatasan masa jabatan anggota Dewan Perwakilan Rakyat Dewan Perwakilan Daerah Republik Indonesia, serta bagaimana konsep pengaturan pembatasan masa jabatan anggota Dewan Perwakilan Rakyat Dewan Perwakilan Daerah Republik Indonesia. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa urgensi pengaturan pembatasan masa jabatan anggota DPR dan DPD meliputi kekosongan hukum tentang periodisasi masa jabatan anggota DPR dan DPD; buruknya dimensi demokrasi; dan regenerasi kepemimpinan; serta konsep pengaturan pembatasan masa jabatan anggota DPR.
Analisis faktor penyebab cost overrun dan time overrun yang mempengaruhi kinerja keuangan proyek PLTU Lombok FTP-2 (2x50 MW) dengan pendekatan Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM) Sunarko Sunarko*; Machsus Machsus; Muhammad Ainul Fahmi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26099

Abstract

Power plant projects have an important role in fulfilling the electricity needs of society. However, like other construction projects, power plant projects often experience problems such as cost overrun and time overrun, which can cause financial losses and project delays. Cost overrun is the difference between the actual project cost and the planned cost, while time overrun is the delay in works that exceed the specified contract date, or the date agreed by the parties to the project. This study aims to analyze the factors that influence cost overrun and time overrun in the CFSPP Lombok FTP-2 project (2x50 MW) using Partial Least Squares (PLS) Structural Equation Modeling (SEM). This research was conducted by studying literature related to cost overrun, time overrun, and its causing factors in construction projects. Data was collected through questionnaires and was online distributed to 78 respondents contractor involved in the project. The examination of the inner and outer models is used to analyze the data obtained from research utilizing the Smart PLS 4.0 application.  Based on the data analysis, it is revealed that there are nine research hypotheses, with five hypotheses being accepted and four hypotheses being rejected. The factors that contribute to time overrun and cost overrun, according to the accepted hypotheses, include Contractor's Site Management Factors, Design and Documentation Factors, Information and Communication Factors, Project Management and Contract Administration Factors, and Time overrun. Based on these findings, recommendations for management are proposed, which include a contractor project management takeover scheme and the addition of new members to the project consortium
Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Madrasah Melalui Perencanaan Pendidikan Dengan 8 Snp Di Sekolah MIN 8 Kota Medan Rizki Akmalia*; Dian Pratiwi Br. Marpaung; Ella Nurmaini; Hasriyati Harahap; Nurroyian Nurroyian; Rama Satya Tanjun; Zulqaidah Zulqaidah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25292

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja madrasahnya melalui perecanaan pendidikan dengan menerapkan 8 Standar Nasional pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk membahas menganai dari apa itu peran kepala sekolah dan perencanaan pendidikan melalui 8 SNP. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif adalah suatu penelitian yang pada dasarnya menggunakan alnalisis. Landasan teori dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan fakta di lapangan. SNP adalah kriterial minimal tentang sistem pendidikan diseluruh wilayah NKRI, yang meliputi 8 (delapan) muatan standar. Implikasi dari penulisan ini adalah agar bisa mengetahui bagaimana seorang kepala sekolah bisa memerankan kepemimpinannya untuk meningkatkan kinerja madrasahnya melalui perencanaan pendidikan dengan 8 standar nasional pendidikan.
The Effect Of Personal Learning Models On Self-Confidence And Learning Outcomes To Play Soccer In Extracurricular Men's Soccer Ztella Rumawatine
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.25060

Abstract

This study aimed to determine whether the personal learning model had a significant effect on student self-confidence and the learning outcomes of students playing soccer in the men's soccer extracurricular at SMK Jeiljaka Dobo Kec. Aru Islands, Aru Islands Regency, Maluku. The method used in this study was an experiment using the One Group Pretest-Posttest Design. This design measures changes that occur in one group of research subjects before and after being given a particular treatment or intervention. The population in this study was 25 male students at SMK Jeiljaka Dobo Aru Islands. In contrast, the sample in this study was 25 people using a sampling technique, namely a saturated sample, which means that the entire population was sampled. The self-confidence instrument uses a questionnaire, while the results of learning to play used GPAI (Game Performance Assessment Instrument). Based on the processing and analysis of the data obtained, it can be seen that the significance value is 2.037, with the results of the self-confidence questionnaire testing at 2.610 and the results of learning to play results testing at 3.832. Because the significance value is more significant than 2.037, then, Ho is rejected. It can be concluded that personal models significantly affect self-confidence and student learning outcomes in playing soccer.
Implementasi Kebijakan Pendidikan terhadap Kebijakan Publik Alber tanjung*; Salma Yetti; Aldri Frinaldi; Syamsir Syamsir
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24712

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kebijakan pendidikan terhadap kebijakan publik. Implementasi kebijakan pendidikan dan kebijakan publik saling mempengaruhi dan berhubungan erat dalam rangka mencapai tujuan-tujuan pendidikan dan kebutuhan masyarakat secara keseluruhan. Jenis metode yang digunakan dalam artikel ini adalah literatur review. Penulisan literatur review ini mengadopsi artikel-artikel nasional yang dimuat pada berbagai platform penyedia jurnal dengan skala nasional yang membahas tentang implementasi kebijakan pendidikan terhadap kebijakan publik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi kebijakan pendidikan dan kebijakan publik saling terkait dan memiliki hubungan yang erat. Kebijakan pendidikan merupakan salah satu bentuk kebijakan publik yang dihasilkan oleh pemerintah dan institusi publik untuk mengatur dan memajukan sistem pendidikan dalam rangka mencapai tujuan-tujuan pendidikan tertentu.
Penerapan Model TGT Mempelajari Fungsi Kuadrat Mempengaruhi Peningkatan Nilai Belajar Siswa Kelas IX-B Semester II SMP Negeri 2 Kutapanjang Saiful Saiful
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i3.21829

Abstract

Meningkatkan prestasi belajar siswa dalam mempelajari matemtika lebih efektif diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe TGT, model pembelajaran ini dapat membangun minat belajar siswa, sebagai perbaikan  untuk meningkatkan nilai belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan teori-teori baru tentang pengaruh penerapan model Team Group Tournament (TGT) dalam mempelajari fungsi kuadrat dapat meningkatkan nilai belajar siswa kelas IX-B Semester II SMP Negeri 2 Kutapanjang. Subjek penelitian ini adalah Siswa-siswi kelas IX-B Semester II SMP Negeri 2 Kutapanjang berjumlah 20 orang siswa terdiri dari 10 orang laki-laki dan 10 orang perempuan. Prosedur penelitian ini adalah melakukan persiapan penelitian berupa Plan, melakukan tindakan kelas, melakukan pengamatan dan melakukan refleksi sebagai renungan dari hasil pembelajaran. Hasil tindakan siklus I Pertemuan ke 1 nilai rata-rata nilai afektif C, nilai kognitif 6,7 dan nilai psikomotor 6,1. Sedangkan nilai ketuntasan belajar mencapai 25 % Pertemuan ke 2 rata-rata pada aspek afektif C, aspek kognitif 6,9  dan aspek psikomotor 6,25. Nilai ketuntasan belajar 40 %. rata-rata pada aspek afektif C, aspek kognitif 6,9  dan aspek psikomotor 6,25. Nilai ketuntasan belajar 40 %. Hasil tindakan Siklus II pertemuan ke 2 nilai rata-rata  pada aspek afektif B, aspek kognitif 7,2  dan aspek psikomotor 6,7  Untuk nilai ketuntasan belajar mencapai 60 %.  Pertemuan ke 2 rata-rata nilai pada aspek afektif B, aspek kognitif 7,5  dan aspek psikomotor 7,15  untuk nilai ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 80
DINAMIKA KEHIDUPAN PETANI TAMBAK DI KECAMATAN JANGKA KABUPATEN BIREUEN, 1960-2015 Nurwalidiniati ,; Mawardi ,; Zainal Abidin
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengkaji dinamika kehidupan petani tambak di Kecamatan Jangka Kabupaten Bireuen. Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode sejarah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi, sementara teknik analisa data dengan cara menggunakan kritik sumber atau verifikasi dan penafsiran sumber serta teknik penulisan menggunakan sistematika historiografi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa budidaya tambak di Kecamatan Jangka sudah dimulai sejak tahun 1960. Awalnya tambak yang dibuat masyarakat berbentuk air tawar, pengembangan budidaya tambak dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti keadaan lingkungan, modal, permintaan pasar akan hasil tambak. Petakan tambak pada tiap tahunnya bertambah secara ekstensifikasi oleh masyarakat petani tambak di beberapa  desa Kecamatan Jangka. Namun tambak yang sudah ada (intensifikasi) oleh petani tambak tetap dioptimalkan dalam penggunaan lahan. Pada tahun 1985 tambak di Kecamatan Jangka terfokus pada pemeliharaan udang windu. Kecamatan Jangka disebut juga daerah minapolitan sebagai penghasil perikanan terbanyak karena banyaknya lahan tambak yang terdapat di desa-desa Kecamatan Jangka. Keadaan sosial ekonomi petani tambak mengalami peningkatan pada tahun 1985 disebabkan oleh banyaknya kebutuhan pasar akan ekspor udang keluar kota hingga Eropa. Rumah petani tambak mengalami perubahan dari bentuk awalnya rumah aceh menjadi semi permanen, hingga saat ini pengembangan budidaya tambak sudah membantu tingkat kesejahtraan masyarakat petani tambak dalam berbagai bidang segi kehidupan. Kata Kunci :Petani Tambak, Tambak    ABTRASCT The aim of this research is to analyze amd examine the dynamics life of embankment’s farmers in district of  Jangka, Bireuen. This study is qualitative research by using method of history. Technique of data collection of this research conducted by the way observation, interview, and documentation, while the tehcnique of data analisis use resource or verification critics and resources interpretation, also tehcnique of writing this research utilise historiography systematics. The result of this research showed that the cultivation of embankment in Jangka already begun since 1960. Initially, the embaktment’s made by the farmer in Jangka shaped  freshwater, the development of embankment’s cutivation influenced by some factors such as, the environment, financial capital, and market need’s of embankment yields’. Every each year the plot land of embankment has increased extensivicassily, it was because of the embankment’s farmer in some Jangka’s villages. However, the embankment’s farmer have optimized the embankment land that had been made. In 1985, they foccused the cultivation of “windu” shrimps in the embankment. Moreover, Jangka also called as a district of minapolitan, it is because they are as the greatest number of fishery producer. The socio-economic of fishpond’s farmer have been rising in1985 caused by the number of market needs’ to exports shrimp out of the city untile Europe. The farmer’s house has changed from the traditional shape of Aceh until be a permanent one. Until now the development of fishpond’s cultivation has been helped the Jangka’s farmer welfare in every field of life. Keyword : Embankment’s farmer, Embankment 
TOKOH AGAMA DAN POLITIK: BIOGRAFI ABI LAMPISANG, 1962-2017 Rizqal Fajri; Mawardi .; zulfan .
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abi Lampisang's figure is very interesting to study because of his prominent role and contribution in the field of religious and political education in Aceh As a religious figure Abi Lampisang has contributed to educating students and the community through the dayah he leads, while in the political arena Abi Lampisang has been heavily involved in various elections at both the district and provincial levels. The study, entitled "Religious and Political Figures (Biography Abi Lampisang, 1962-2017)", aims to explain (1) biography of Abi Lampisang, 1962-2017, (2) explain the factors that influence Abi Lampisang to become a religious and political figure (3) the role of Abi Lampisang in the development of Islamic education, 1983-2017, and (4) the political life of Abi Lampisang, 1996-2017. This study uses a qualitative approach and historical method which consists of five steps namely the selection of themes, heuristics, verification, interpretation and historiography. Data collection techniques are carried out with interviews, documentation and literature studies. The results of the research show that Abi Lampisang was born on September 15, 1962, his father Tgk. Sheikh Abdullah Bin Ahmad and his mother Marziyah Bint Fatimah. He is the third child of 10 siblings. Abi Lampisang obtained his first Islamic education from his parents then continued religious education in the Ruhul Fata Dayah 1972, in 1976 at the MUDI Mesra Dayah and 1982 to Labuhan Haji Darussalam Dayah. His Islamic religious thought was strongly influenced by environmental factors from various educational institutions where he studied. His political thinking was influenced by participation in GAM and bigotry against Tgk. Hasan di Tiro. Abi Lampisang's role in the development of Islamic religious education is to become the leader of Al Muhajirin Dayah from 1983-2018. Abi Lampisang's role in politics in 1990-2017 was marked by his participation in various Acehnese political institutions such as the establishment of the Aceh Daulat Party (PDA), Aceh Rabithat Thaliban (RTA), the Aceh Dayah Ulema Association (HUDA). In 1999, he acted as chairman of GAM's struggle and advisor, participated in the 2012 Aceh Regional Election as a gubernatorial candidate, and was involved in regional elections at the district level.Keywords: Abi Lampisang, Religious Figures and Political Figures.
Hak Imunitas Pemerintah Dalam Penanganan Pandemi Corona Virus Disease 2019 (Covid-19) (Analisis Pasca Putusan Mk No 37/Puu_Xviii/2020) Moh. Sobihul Hidayat*; Adi Herisasono
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26971

Abstract

Policy regulations are not a new phenomenon in governance in Indonesia. Policy regulations arise as a result of the needs of society that continue to grow so that it requires the government to take swift legal action, even ignoring the principle of legality or what is also known as wetmatigheid van bestuur. This study aims to explain the forms of impunity in article 27 of Law No.2/2020 before and after the issuance of the Constitutional Court Decision No.37/PUU-XVIII/2020, and analyze the implications for fulfilling the principle of Equality Before The Law. This research is normative. The data collection technique used is literature study. The results of the research show that article 27 of Law No.2/2020 gives birth to absolute impunity for law enforcement, this is contrary to the constitution because it has closed the space for carrying out legal proceedings against law violations. However, after the issuance of the Constitutional Court Decision No.37/PUU-XVIII/2020, the concept of absolute impunity has changed to the concept of Limited Impunity with 2 limitations, namely government actions are carried out based on (1) good faith and (2) in accordance with statutory regulations.
Pengaruh Kompetensi Profesional Dan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023 Dimas Edy Pratama
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26721

Abstract

Pemasalahan yang dihadapi sekolah adalah terkait rendahnya kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik guru yang berpengaruh pada rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa kelas X pada pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2022/2023. Bahwa penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian sebanyak 50 siswa kelas X di SMA Islam 1 Surakarta dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data responden utama menggunakan angket kuisioner ke 50 siswa kelas X di SMA Islam 1 Surakarta. Hasil penelitian menyebutkan berdasarkan uji f tabel adalah adanya pengaruh secara simultan (bersama-sama) dan signifikan antara kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa kelas X pada pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2022/2023. Dengan hasil perolehan f hitung 8,798 3,20 f tabel dan nilai signifikansi 0,001 0,005. Sedangkan kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik guru berkolerasi sangat kuat dan positif terhadap hasil belajar siswa kelas X pada pembelajaran pendidikan agama Islam di SMA Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2022/2023 dengan nilai r hitung sebesar 0,668 r tabel 0,273. Kesimpulan bahwa kompetensi profesional dan kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa kelas X pada pembelajaran pendididkan agama Islam di SMA Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2022/2023 memiliki pengaruh secara simultan dan  memiliki korelasi yang kuat dan positif.

Page 19 of 178 | Total Record : 1774

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue